遇見的作文精華（15篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的遇見的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

遇見的作文1

明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼着風的微笑，盼着這顆心温暖到老。看那消逝的歲月在指尖滑過，依然明白，我與青春不止遇見。

所有的船都行在水上時，總有船會相遇

有個女孩教會我成長，有個女孩教會我愛。許久，我還記得你如花的笑靨。你曾經出現在我的生命中，後來又消失不見。

我會想你，會記得你叫我名字時清澈的嗓音，摻雜哭泣。我會想你説渴望我們的愛情如盛開的荼靡，永不敗落。但不能逃避的是，我們都是未成年的孩子。

抓不住的短暫的燦爛，在陽光下閃閃發光，以致亮了這條陌生的路，停留在原處的是不願碰觸的遺忘在盛開之後的遺憾。

指尖的温暖慢慢消散，謝謝你一路的陪伴，殊途同歸的不僅有飛揚的青春，還有我們不盡相同的未來。

曾經的，會被銘記，不僅是我們，還有那無關歲月的等待，不會因為離去而變得宂長

畢竟，青春的遊樂場永不打烊。而我們，還會遇見。

那些裹在記憶裏的眼淚已經風乾

青春是一場沒有主角的黑白電影，重複着我們奔跑過一個個街口的畫面，不知疲倦的追逐可能的終點。十四歲，我像世界末日倒計時般看着太陽下山，在冥想中度過每一天，好多次發現自己莫名其妙地流下眼淚，卻想不出哭泣的理由，也許只是面對未來的時光不由得感慨，我們的生活，我們的電影，沒有人説停機，沒有人喝彩，在時間的流逝中不停歇地繼續。

在長大的幸福中，看見地平線任會心生悲喜，執着於45度角仰望天空。會挑自己最喜歡的那條路走，走過斑駁的樹影，彷彿走過內心明滅的悲喜。我的十四歲，坐在彩虹搭起的橋上安然延伸着我的夢幻。十四歲，我在郭敬明的文字裏迷失自己。

“年輕時，浪費了太多時間傷春悲秋。成年後，決不允許再重複這種消耗和錯誤。我想過平靜的生活，幹一份平常的工作，找一個人好好愛。”二十五歲的歲郭敬明説如是。

再次提起郭敬明時，我已不再帶有疼痛的回憶。我曾在花季的十四歲看郭敬明那感傷流年的十七歲，而如今，我以漸漸釋懷的十七歲看郭敬明那已燦爛綻放的二十五歲。往後的日子，我可以平淡輕鬆的`看待他的文字，忘記了曾經擁有過的那份憂傷。

我知道，那些裹在記憶裏的眼淚已經風乾，它們蜕變成我的明媚與堅強。

不僅是千山萬水，而我在路上

如果時間允許，我願在心情平靜時獨自出行。渴望那種在路上的感覺，如匆匆過客般，行走在天地間。

這種執着，或許和小時候的經歷有某種關聯。母親曾説：“我越不放心你，越要讓你出去。”由於生命中的那些不安分，自己對於遠走高飛有着一種近乎偏執的堅持。

“我不找事，態度誠懇，什麼樣的路程，什麼樣的艱苦，我都能自然接受。”這便是我走在路上的理由。

消逝是行走的一種屬性，對於走在時間中的我，不過在千山萬水間追尋那屬於自己的淡薄心境。

相對自然山水的質樸，城市則是人類文明的最高造詣。堅持着相信，沒有最好的城市，所有的城市都是無主之地。所有的造城者和毀城者都會死去，留下街道與建築，工藝和風格的殘篇斷簡。

見最多的人，被最少的人看到，僅以平凡和微渺的態度行走。與驚喜不期而遇。

對於理想，在這條漫長道路上，不斷追尋，而我即將走過那條叫做青春的小徑。

有些東西，該送走的一定會送走，比如青春。

有的東西，該延續的一定要延續，比如夢想。

我無法讓千山萬水間都留有我的足跡，但有夢想相伴，我就會在路上。

其實，我欣然接受的不僅是千山萬水的旅程，還有屬於青春應有的飛揚。

遇見的作文2

“幸運的是我到現在都沒有經歷過失去他們的痛苦，不幸的是，我難以想象，在我漸漸長大，有了意識和情感的回饋的時候，如果他們突然離去，我該怎樣承受這樣的痛苦。”

窗前的一大罐核桃仁已經吃了很久，就像媽媽總認為它們沒有被洗乾淨一樣，爺爺堅定的認為超市裏的核桃仁肯定沒有他親手摘下，剝皮，去殼，清洗過得核桃好。我知道他不是在用最大的惡意去揣測他人，他只是不能容忍我有一點點意外。

我不知道為什麼他要這麼愛我。

我不知道我要拿什麼回報他。

很小的時候我在他身邊，他為我學會了所有因為家庭的壓力虧欠了姑姑的事情。他為我梳頭，為我做雞蛋羹，為我放下他一家之主的威嚴，成為一個和藹的老人。

後來我走進一個不同於他所在的世界，他開始小心翼翼，開始觀察我的喜好，開始在我面前自卑。

印象裏最深的一幕，是有一天我要去上學了，北方的冬是決然的，凜然的白色，還要過一條窄窄的馬路的時候他停下，説就送你到這裏了，被你同學看到不好。

我過了馬路，回頭，看他一步步往一片白色裏走，我突然有些恐懼，怕他就這樣走了，我再也找不到他。我想喊，但肅然的冷氣似乎扼住了我的咽喉。

他走了不遠，回頭看我，我在模糊中看着他的臉。我沒有見過他光彩照人的年歲，但我知道，這就是上天所給予我的，最好的他。

我喜歡他身上的皂香味，小時候我喜歡在這樣的味道里入睡，睡前我會計算，算他活到一百二十歲的時候我幾歲，算到一個我不滿意的數字，我會再給他加上二十歲，再長大了些，我知道人不會活到那麼久，就再睡不着了，我悄悄的問他，“爺，你要是死了我怎麼辦”他就睡意朦朧的'對我説“早着呢，我不死，陪着你呢”。我便擦擦眼淚，再次睡過去。

突然意識到他的老去，是在一場年夜飯裏，他突然就不説話了，我害怕他的沉默，哪怕就算不説話，他依然對我笑着。

所以我迫切的想帶他去一次北京，趁他還可以自己行走，還可以自己記憶，去實現年輕時的那個他的夢想。

那個假期我已經訂好了團，用我的零花錢，用我的稿費，用我的獎學金。可是他最終選擇去了內蒙，那是他姐姐的家。他在那裏住了很久，我知道，他一直在給我營造一個家，讓我永遠做一個孩子，現在，他終於能在自己老去的時候，做回一個孩子了。

我沒有叫回他，我知道，他只是累了，他意識也接受了自己的老去，不然，他不會對我説“爺爺要是哪一天走了，你不能太傷心啊”。

可我怎麼可能不傷心。

柴靜在《看見》裏，用特別平靜的筆墨寫了奶奶的離去，她寫，打開棺木，她就那樣靜靜的躺着，我摸摸她的臉，旁邊的人説，別把眼淚滴到裏面，我怎麼會哭，我有什麼資格哭。

小時候看，我不解，怎麼可以不哭，後來我明白，他愛了數十年，我無以回報十之一二，我有什麼資格，用他最不願聽到的哭聲，送走他。

爺爺沒有接受爸爸要把他和奶奶接到城市的要求，他老了，想落葉歸根，他説“年紀到了就要走”可我是他的羈絆，也是他的不捨。

我知道生老病死是這片黃土地上的規律，他為他的歸宿感到平靜，可我不能接受。

我不能接受這個一生沒有落淚，因為我發低燒就掩面哭泣的老人離去。

我不能接受這個把所有宴席上的巧克力糖挑出來，留給幾個月才回一趟老家的我的老人離去。

我不能接受這個，可能比我父親還沒有理由的愛我的老人離去。

我不能接受。

如果我必須接受。

那麼有一天，當我老去，當我消逝，無論我走出多遠，請把我送回這片土地，把我送回他身邊。

遇見的作文3

一隻蝴蝶，像一粒草籽，不知何時粘在褲腳上，悄悄逃了票，與我進了地鐵。

這隻蝴蝶與我一樣平凡，甚而使我初以為不過一片秋天的落葉——翅膀是棕黃色，近些兒看，一些淺淡的筋脈便才可見，再看來，卻更像是一片薄而脆的枯葉了。待放在手上，方見鈎形的翅尾，草綠色眼睛，兩粒針尖兒小的眼珠，盯着我看呢。

這個難能的巧合使我驚喜，又令我惋惜。誰不愛更絢麗些的大蝶呢，碧鳳蝶四季那件魏晉式大而飄逸的紫黑色的袍，垂着兩條鳳尾的衣帶，時而有力地扇撲起，帶起一陣風來。在太陽底下，又分明可見那大翅膀上亮瑩瑩地漆着藍的粉，綠的光。柳葉蝶也美，而更小些的青樟鳳蝶十分清秀……但眼前這隻黃鈎蛺蝶來得這樣草率，我多麼希望手掌上的是一個更悦目的停留，我多麼希望這是一場更加美麗的際遇啊！

但這一隻蝴蝶與地鐵裏的每一個人一樣平凡。他們都是輕輕地來，靜靜的站或坐着，又無聲的走，不能在聊賴中激起任何波瀾，而最終在彼此眼中留下一個或淺或無的印象，匆匆離去了。可我們常常是這樣，當一些別樣的神祕走進我們那好奇的心裏時，這種未知就成了我們心中的特別；當許多素未謀面的陌生在這樣一個早晨與我們匆匆遇見又擦肩而過時，我們無暇再去關注，無暇再去好奇，這些未知便成了我們眼中的平凡。我不知道手挽着手的是苦戀多年的情人還是恰恰閃婚的年輕夫妻，我不知道青年人將要帶上他的揹包踏上怎樣的征途，我不知道坐在門邊的老婦人因為什麼而神色茫茫……我不知曉每個人眼神裏的哀傷，我不領會每個人眉梢頭的微笑，一日之間，這樣的平凡也許千千萬萬。

可地鐵門的聲一響，彷彿粘在我之間的那隻沉默的'蝴蝶剎那間鼓動翅膀朝着門外的光亮飛走了，留在我指間的只有倉促的慌張，只有一種麻麻的，癢癢的茫然，它似乎走得又太過於草率。而後人潮擁着我，一時間湧進蝴蝶的那片亮光——出了地鐵口，潮水一樣地散開了，為各自新的一天而奔忙。不見了門邊的老婦，不見了青年的揹包，不見了挽着臂膊的情人……街上一瞬間只剩下自己，還有隔我很遠很遠的行人匆匆。一下子終於停駐，一下子卻又空曠，那隻蝴蝶早已朝着心中的亮光消失在人海里了。

那麼總要走上我自己的路吧——我與蝴蝶的生命在短短几十分鐘內交集，我們簡單的問好，轉瞬來不及揮手，而匆匆踏上自己的征途，像地鐵站所有的人們一樣。我不懂蝴蝶嚮往的花的海洋，蝴蝶不懂我追求的夢的方向，我們是彼此最為平凡的一個過客。而自墜地起，從每一株花草，從陌路人，到摯友，摯親，或者總有一天都會像那蝴蝶，在我的指尖留下一段癢或是痛的記憶來，除了我們自己的靈魂外，有誰能陪伴我們自始至終呢。我們的生命也有成千上萬美麗的際遇，卻終將化歸為淡淡，任誰也不是歸人。

“我從來不曾被誰記得，也從來不曾被誰忘記，在別人的回憶裏生活，並不是我的目的。”生命是這樣一個不斷際遇而錯過的過程，蝴蝶的生命裏遇見無數的花朵和青草，但蝴蝶始終把握着夢想和方向。我們的生活始終交錯着人，交錯着事，面臨着相遇與錯過，充斥着得到與失去。我們演繹着相對的平凡與獨特，而每個凡人也許都是那隻蝴蝶，心中永遠有一抹屬於自己的最為不凡的亮光。

遇見的作文4

春天已經過去，關上了她背後那扇多思的心門。記憶裏，歲月如水，潺潺流過思維的筆端，看似清澈得見底，卻還是在流過之後落下了皺紋的蜿蜒痕跡。不知道，曾經的春花裏，為何總是缺少一份明媚、缺少一份熱烈？晨霧裏隱約而動的，總是淚跡斑斑的舞袖，那麼是誰，在黎明前的夜裏，如此詩意地梨花帶雨？那一季看着燦爛的春陽，為何總是少了一份可以暖心的熱度？

直到夏花爛熳，直到荷葉田田，直到終於可以在每一個無眠的夜裏聆聽一片蟲叫蛙鳴、看一地樹影婆娑，我，在錯過春季之後，終於可以與你遇見！不知道我修煉的前世有多少年，才終於可以在今生，在經過半世迷離之後與你遇見。或許，前世太短，我修行得不夠；或許，今生太匆忙，我等待得不夠。

但是，畢竟，我們在錯誤的季節里正確地遇見！ 不期然地，你悄然而至，如夏季雨後的那道彩虹，明朗地高懸在我的世界上空，替我遮蔽黑夜的陰翳。睡去時的枕邊，從此多了份叮嚀；醒來時的眼前，從此多了份掛念。這樣的幸福，似無數次午夜夢裏的回味，甜得有些膩，醇得有些醉，又讓我心甘情願就此沉迷其間，不再清醒。

與你遇見。從此，《寧夏》成了我百聽不厭的歌，就因為幾次交流中你都提到了這首歌。 那明快的旋律，清淡的.文字，如山澗溪水般泌人心脾，唱響了兩個人默契裏的神曲。聽歌的時候，會有種恍惚感，似乎我們真地遇見，又真地羞澀着假裝看不見，只自顧自地走在歌裏、走在思念裏。

無須言語，似乎所有的語言都成多餘，只需這首歌，在兩個人的世界裏恣意地流淌，不眠不休。歌聲之外，是夏夜的星光滿天，是路燈下或短或長的各式影像，還有這個沉寂世界裏屬於我一個人的無邊無際的眷戀。那間或掠身而過的晚風，恍若是你在世界另一角落隨意吹過來的氣息，帶着你的寵溺，帶着流沙的温度，撞碎了我凝神的目光，於是，歌裏，眼裏，眼前的夜裏，又散了一地相思，它們隨光影斑剝，逐夜風飄忽，最終隱遁在黎明來時的天際，與陽光無緣，與現實無緣。

無端地，心底會升騰起一股熱流，隨血液的循環在胸腔澎湃，在想起你的每一個瞬間。這樣的相遇，是上天月夜裏遺漏的塵緣嗎？道不盡的半世離愁，在月影裏被摺疊成船，由我的內心港駛出，向有你的那個岸邊顛簸着一路而去。不知，彼岸站立的你，能否真地收到，能否真地助我詮釋所有疑惑？

夢裏的那棵梧桐，承載了半世滄桑，依然葉綠如波，依然枝繁葉茂。它以遠眺的姿態，紮根在我思念的土壤裏，長在我的心裏，直到你的出現，我才明白，它遠眺的方向，就是有你的方向。那麼，是不是在你的心裏，也長有一棵相思梧桐，與我的這一棵一樣，在冥冥之中為一個人倔強地站立、孤獨地守望呢？其實，不是紅塵裏沒有歡笑，也不是所有的過往都如雲煙，只是，為了前世未盡的一份緣，我不願展顏歡笑，不願接納那些過往罷了。

“情知夢無益，非夢見何期”。在這個夜短夢淺的季節，遇見你，是老天的寵幸。能夠聽到你絮叨叮嚀，能夠看着那份惦記在你的指尖涓涓流淌，其實，不管見與不見，幸福都已經塗滿了我的整個夏季。

遇見的作文5

夜裏，我在電腦前冥思苦想——寫寫家鄉六十年的變化。寫現在的生活，不是吹牛，我會很快寫出來，比如品嚐外婆準備的豐富佳餚，到美麗的大劇院觀看精彩的電影，乘飛機去雲南感受不同的民族風情……抓耳撓腮半天后，我仍一無所獲。雖然白天特意去爺爺家，問了很多爺爺小時候的事情，可到現在連個開頭都沒寫出來。乾脆不寫了，反正今天是星期六，還有明天呢！於是，我安心地躺在牀上，很快地進入了夢鄉……

朦朦朧朧中，我走進了科技館，站在時光返回機前撥了整整六圈，索性就讓它帶我去六十年前看看吧！時光返回機迅速轉了起來，只見眼前亮光一閃，我突然就來到了一片空地上。我四處張望，只見前面不遠處有一所破破爛爛的國小，我走了過去。

一間教室裏，一位中年男老師正在給學生們上課。他穿着一件我曾經在老照片中看到過的中山裝，兩隻袖子的肘部都打了補丁，褲腳挽得老高，赤着一雙腳，站在斑駁的黑板前面。學生們四五個人圍着一張桌子，那桌子只是四條腿撐起的`幾塊木板，桌上沒有書，也沒有本子；幾隻乾癟的書包，蜷縮在石頭和土塊壘起的凳子旁。老師帶領着學生們朗誦着《千家詩》，循着學生們目光的焦點，黑板上依稀顯出黃色的字——“白日依山盡……”仔細一看，那黃色的字竟是用泥巴寫上去的。

下課了，學生都到教室外面來了，他們看見我，都好奇地圍過來。其中有一個小男孩大膽地走到我身邊，問：“你叫什麼名字？從哪裏來的？”“我叫許欣航，從長興來。”我疑惑地問：“你們這兒是什麼地方，你又叫什麼名字呢？”只聽那小男孩回答：“我也姓許，我叫許茂如，這兒是長興縣的管埭鄉。”不聽則已，一聽還真讓我吃一驚：“許茂如？這不是爺爺的名字嗎？怎麼碰上爺爺了？……”噢！現在可是六十年前呀！我拍了拍自己的腦門，暗暗想道。乾脆趁機瞭解瞭解小時侯的爺爺吧！

“你讀幾年級了？”

“我讀二年級了！”

“你會上網嗎？”

“上網？我會織網，我昨天還用自己織的網抓到兩條魚了呢！”

聽着爺爺的回答，我強忍着笑。我又問：“你會背多少古詩了？”

“我會背五十多首哩！”爺爺驕傲地説。

這時，“當，當，當……”上課的鐘聲又響起了，爺爺一溜煙兒地跑進了教室。

離開學校，我漫無目的地在田間小路上走着，四處都是低矮的茅草房。我走進一户人家，一位老奶奶熱情地招呼我坐下，老奶奶説：“小姑娘，天這麼熱，喝口水吧！”只聽“吱嘎”一聲，老奶奶已從碗櫥裏拿出一隻黑乎乎的陶碗，從缸裏舀了一碗清水遞給我。我實在渴極了，也顧不上衞生不衞生，張口就喝。嘿，水清涼清涼的，還有點甜！邊喝水，我還邊環顧四周：黑暗的屋子裏，只有一個小小的灶台，一張低矮的破桌；在屋子的角落裏，並排壘着兩張牀，一張牀上放着一條紅色的舊棉被，另一張牀上堆着像棉絮一樣的東西。喝完水，我謝過老奶奶後出了門。這時，門口趴在地上的那隻黃狗突然叫起來，我趕緊跑，可怎麼也邁不開腿……

啊，原來是一場夢！嘿，還真是“日有所思，夜有所夢”！不過，現在我已經迫不及待地坐了起來，要把這個有意思的夢給記下來！

遇見的作文6

霜降來臨的時候，更加思念故鄉的秋天。

故鄉的秋天，萬物成熟，豐稔饒美，氣象變遷，是一年中最流光溢彩、色彩斑斕、令人沉醉的季節。

秋高氣爽，是故鄉秋天最顯著的特徵。

隨着秋天的來臨，陽光因為一天天南移，會一點一點地去掉自己的火辣和熱烈，變得温柔而豔麗;而空氣中的水分減少，煙障一清，天空因而變得高遠澄澈，白雲顯得縹緲、薄而輕盈。

這時，果園和山林裏，無論是人工種植還是大自然野生的瓜果，都在熟透飄香;稻田裏的稻子，金燦燦的一片;而棉花樹的棉桃，在土地裏和陽光下綻蕾吐絮，白花花地耀眼。

玉米的棒子等待人去收摘，高粱的穗子，開始變得像火一樣，荷花開過，這時泥中的藕節也成熟了。

就連稻田中的青蛙、小溪裏的`螃蟹，這時也都積攢了厚厚的膏脂，準備過冬，所以都變得特別肥美……秋天非常叫人懷念的，除了豐收繁忙外，就是小時候在這樣的時節，到稻田裏去釣青蛙，下小溪裏摸螃蟹。

萬物都在這個時候，給人們以豐收富足的享受!

而到了秋分過後，更有中秋的月色，特別美麗，分瓜食餅，滿是人間風情!

然後，故鄉會進入一個一陣秋風一陣涼、一枕新涼月如水的時節;一天一天，原野上的露水，會漸漸地變白、凝重，如一顆一顆剔透的珠子;再到後來，由北向南，天上有大雁飛過，雁聲嘹唳，天地遼闊;再往以後，霜降來臨，夜深的時候，就會有白花花的秋霜，在大地上凝結……

其實，到了多年漂泊以後，我才漸漸地發現，自己最懷念的，是故鄉的秋霜，最喜歡故鄉的秋天，是那寥廓江天萬里霜。

李白的詩“牀前明月光，疑是地上霜”，還有杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”等，都是秋天時，遊子對於故鄉的思念，是故鄉的秋霜，最能代表鄉愁、引發遊子思念的寫照!

在故鄉秋深的季節，清晨起來，一打開門，從天而降的滿地霜花，會給你一個迎面而來的驚喜。

大地薄施脂粉，一層輕微的瓊裝玉裹。

那些早晨，寒氣凜洌侵人，空氣會格外清新透徹。

我喜歡那些霜花的顏色。潔白如素，瑩淨如玉，輕盈俏麗，改變了世界，給人間以美麗，卻是那樣淡定悠遠，從容寧靜;覆蓋了山山水水，為大地敷上銀裝，卻不像冰雪那樣厚重、炫耀、穠粧重彩。

我喜歡那些霜花的形狀。它們像六角的雪花一樣，姿態美麗，曼妙宜人，隨形而賦，或在大地上鋪展，或隨着山水起伏，或輕沾在萬物之上，隨着草木枝條，變成玉樹瓊花。原野因為輕敷粉黛，更加嫵媚;溪流顯得更加清晰、婉轉，如畫一樣;收穫過後留下禾茬的田野，有了對比的層次錯落感，更加黑白分明。樹枝和草葉，因為重放光華，變成玉樹瓊枝，更加妖嬈。

“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，當人從那霜地上走過的時候，就會留下如詩如畫的美麗的印跡。

尤其是在那些霧凇的早晨，更是讓故鄉變得瓊雕玉琢，像天宮一樣美麗!

秋霜，會在那些鬆軟而濕潤的土地上，長出狗牙一樣的冰凌，踩上去窸窣作響。而那些秋霜來臨的早晨，必然是晴天，而且會霜花愈重，天氣愈是晴朗!所以，當天上的霞光飛布、朝陽升起的時候，霜花、霞光、朝陽，互相輝耀映照，紅粧素裹，更是美不勝收!

而因為秋霜的降臨，山上的樹葉經霜變色，或滿山黃葉飄飛，或紅如火焰燃燒，層林盡染。自此之後，故鄉就變得更加斑斕多彩、璀璨奪目了……

遇見的作文7

那一天，我打開史書，翻閲起來。垂首，耳邊似乎有嬰兒的啼哭聲。閤眼，聲音將我引入了一扇門。

小小的木牀上，躺着一個哭鬧的嬰兒。他的枕邊有一塊木牌，上面刻“霍去病”三字。我憶起方才史書中的一段話：“公元前140年，年僅16歲的漢武帝劉徹繼位。同年，霍去病降生。”從這時起，我以一個隨從的身份留在了那裏。

一晃，就到了元朔六年，十七歲的霍去病下朝回來，對我説：“聖上封我為驃姚校尉了，我終於可以上戰場殺敵為國效忠了！”那平日向來嚴肅的少年第一次有如此激動的表現。我向他行禮，説道：“恭喜大人”“你準備一下，十天後，隨我奔赴戰場。”一路上，我們相對無言，八百騎兵在茫茫大漠中奔馳了數百里。在戰場上，他深入敵境，將匈奴人殺的四散奔逃。

我看了看那仍在奮勇殺敵的霍去病，只見他胸部的甲片，上片壓着下片。少年那鮮紅的血液混着敵人的血順着甲片流下，所淌過的地方都被染上了紅色，十分刺眼。我不禁有些心疼地勸這個立下赫赫戰功的男子：“大人，您受了重傷，不如歇息兩天也無妨啊。”那馬上之人手握兵器向前一揮，示意軍隊繼續進攻“不必，這點小傷算什麼，此時應以大局為重，趁勝追擊。”騎兵駕馬的聲音雖大，可我依舊聽到了他劇烈地咳嗽聲。最終，霍去病成功了，斬捕首虜過當，以一千兩百户被封為冠軍侯。

元狩二年的春天，他被任命為驃騎將軍。剛滿十九歲的他閃電襲奔，六天轉戰匈奴五個部落，並在皋蘭山打了一場硬碰硬的的生死戰。在此戰中，霍去病慘勝，雖斬敵萬人，但他自己的一萬精兵僅剩三千。

我來到帳中，照看霍去病。此時的他，已不再是那個戰場上威風凜凜、拼儘自己所有去保家衞國的大將軍，而只是一個受了重傷需要人照顧的少年。我低下頭看着他蒼白的面龐，問：“您可曾悔？”他並沒有責怪我問出這種本不該提出的問題，反過來問我：“為何悔？”“拼盡全力保護這江山社稷，甚至自己身受重傷，損失精兵七千餘人。”霍去病卧在牀上微微搖了搖頭，笑着閉上了眼，過了一會才睜開，輕輕地説了兩個字：“不曾”，眸中是我從沒見過的堅定。

時間不停的流逝着，我目睹着他從校尉成為將軍，看着他站在敵人的軍營中，身披鎧甲，僅用一個表情、一個動作就將賬外四萬兵卒、八萬亂兵鎮住。每當他打完一場戰役，我都會問他同樣一句話“您可曾悔？”而回答永遠是“不曾。”

我站在霍去病的牀前，替他用毛巾擦拭面部，一聲聲劇烈的咳嗽讓我無法再繼續。我將毛巾重新放回木桶中，從桌上拿好了醫生調好的中藥，遞給病牀上那個年輕的.生命。而霍去病卻將我的手推開，叫來了幾個士兵吩咐着軍事上的事情。無奈，我放下已經涼了的藥。待人走後，問“您可悔？”“為何悔？”“您用自己的生命去抵禦匈奴，烙下累累傷痕。戰場上，親眼看着自己培養的一個個精兵故去，自己卻無能為力。”霍去病垂眸，似在回憶戰場上並肩作戰的兄弟。過了一會才開口“戎馬一生，保家衞國，為民解憂，值得！我想戰場上的他們也這麼認為吧。”這個場面宛如初次相問，但這一回也許是我最後一次問，而他彷彿感覺到了什麼，回答的格外認真。

元狩六年，霍去病卒。

我猛地睜開眼，發現史書仍在手中，陽光依舊明媚。我不知道這一切是否是真，但我用我的一天與霍去病相遇，目睹這個用生命保衞國家的少年過完他如閃電般短暫卻精彩的一生。

史書翻開的那一頁是祁連山狀的霍去病的墳墓，以此紀念他的累累戰功……

遇見的作文8

世界説大也很大，説小也很小，但我們在茫茫人海中，還是會遇見，每一個故事，都有着它不可為之的含義

——題記

生命之花，有着光彩絢麗的一幕，也有黯淡神傷的一瞬。澆灌着的是曾經揮灑過的熱血，是曾經痛苦過的悲傷，是曾經不回頭的拼搏，是曾經興奮過的成功……乘上青春的列車，奇妙又幻險的旅程顯得更加刺激，然而，它展示出許多不一樣的東西，卻給與我們很深的印象。

去年暑假，年僅15歲的我天真地想着去外面打暑假工，以證明自己的能力。不顧父母的反對，格外天真的我安排好一切自認為完美的計劃後，開始採取了行動。出發的那一天，我起得格外的早，天色灰濛濛的，瀰漫的霧氣冷得我直髮哆嗦，但我還是要下定決心拾起行李便開始了那一段特別的旅程。

目的地在成都，經過了四個多小時的顛簸，我終於來到了那個地方。那眼前看到的景象自己完全不敢相信，可能對於我這個鄉巴佬來説，算是夠稀奇的了。我拿出手機，點開地圖，四處搜尋工作的地方，那時，我像是紅軍一樣在走二萬五千里長徵的路。我東奔西跑，問遍了很多人，可我自己就是找不到合適的工作，我那一時的衝勁慢慢弱了下來。我開始停下匆匆的腳步，一股迷茫漸漸籠上心頭。

夜幕悄悄降臨，滿臉沮喪的我像是看不到了任何希望，我變得仿徨，迷茫，像一個傻子一樣不知道該怎麼辦，不知不覺，無助的情緒在心底蔓延，終於攢集成滾燙的淚水從我的眼睛裏流出。我坐在一個小花園邊的石凳上，埋頭哭泣，我想念我的爸爸媽媽，想念我的朋友，我心裏真後悔自己的莽撞與天真。但我的心裏也一直在告訴我自己，要振作起來，再困難的事總會有辦法的。平復了內心的沮喪與恐懼，我開始鼓起勇氣，繼續尋找工作，不知不覺，已經到了深夜……

我在一個十字路口停了下來，望着前面燈火通明的路，我不知道自己該走哪一條。深夜的風刺進我瘦弱的身骨，眼前的一切久久圍漫在我的心裏不能驅散，摩托車、小汽車、公交車一輛一輛地從我身邊飛馳過，它們似乎都有明確的歸宿，而我的歸宿又在哪裏？

天漸漸變，下起了淅淅瀝瀝的小雨，也許，這是老天在為我的這一段故事編上一首淡淡的憂傷的插曲吧。撐着雨傘的我，被颼颼的冷風吹着，人羣中的我依舊如常，但就在那如常中，一位年輕的小哥看到了我的落魄。他走上前來，親切的對我笑，並問我：“小兄弟，去哪裏？要不要我帶你一程？”“你真的`願意送我一程嗎？”我的心裏充滿了歡喜，但又覺着害怕，他到底是來幫助我的，還是來拐騙我的。但我現在的情況，我不得不選擇相信他。看着他那誠懇的笑容，我心裏的警惕也沒那麼強了。乘着他的車，感覺是那麼陌生，又那麼温暖。我只想着找一個落腳點休息，平息自己心中的波瀾，於是讓他把我送到車站。有着他帶來的這一份温暖，寒夜的風顯得不冷了，我的心靈受到他的沐浴，淨化了自己，不再迷惘。

也許這個小哥早已不記得我，但那位小哥，卻在我心裏留下了非常深刻的印象。我感謝在我最無助的時候遇見他，更感謝他讓我相信每個人心裏都有着那一顆善良的心，相信世間並非無情。他的出現，讓我改變了對這世間的看法，他讓我清楚了什麼是愛，什麼叫善良。激勵着我拿着人生這本厚重又意味深長的書，向着未來的方向，前進着，前進着……

遇見的作文9

在人生的旅途上，每一秒都在遇見：遇見清風拂面，遇見朝陽夕露，遇見心靈的慰藉。

半期考試成績出來了。走出教室，外面驕陽似火，炙熱的陽光烤在身上，我卻手腳冰涼。考試接連失利，就像一隻蜘蛛織網正要織成功時，結果被一腳踢壞了，又得重來。悔恨，自責，深深的挫敗感讓我無所適從。我心亂如麻，雙腿如灌鉛般沉重，只得向家緩緩挪着步子。

放學後，走過一條街，我不由停下了腳步，一片金黃闖入我的眼簾。定睛一看，原來是街道兩旁的銀杏樹葉黃了。我平時腳步匆匆，不曾留意這一片秋色，更未曾想到道路兩旁的樹葉，竟是如此的秋色濃濃。至下而上，顏色由綠變黃。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一隻只美麗的蝴蝶，迎着風翩翩起舞。枝枝葉葉迎着秋風“沙沙”地竊竊私語。

一陣秋風吹過，片片金黃色的葉子隨着風飄落在道路上，彷彿給這條路鋪上了一條金色的地毯。我從地上撿起一片來，放到手中細細的撫摸。它不算細滑，但也不算粗糙。秋風帶走了它的水分，有點硬硬的，葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心給撕開了。我把葉片放到鼻子前面，深深吸了一口氣，若有若無的清香悠悠地浸入肺腑，那是秋的味道。

這些葉子很樸素，活得默默無聞，毫不張揚。然而，這不起眼的葉子能向人們報告春天的消息，帶給人們希望和喜悦；還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠蔭；當秋天到來之時，它甘願犧牲自己，迴歸到大樹的根基，重回大地的懷抱。

秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因為懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪迴，無私的默默奉獻。

秋天是收穫的季節，也是奉獻的好時節，大地收穫了金黃色的毯子，葉子迴歸根基當做肥料。當銀杏樹遇見了秋天，整個葉片金燦燦的，帶給人們視覺的`享受，看着這片秋色，我不禁想起春天它長得是多麼的翠綠，強壯，現在是秋天，慢慢的銀杏葉就會落光，只剩下光禿禿的樹幹。但我知道，它正在養精蓄鋭，到了明天春天它將又是一片生機勃勃。人生也是如此，其實失敗並不可怕，把失敗當墊腳石踩在腳下，為下一次的成功做好起跳準備。

低落的情緒又高漲起來，我不由得加快了腳步……

遇見你，山是山，水是水，再遇見你，山山水水都是你。

遇見你，夏天已悄然過去，光陰不在，時光難尋。

遇見你，滿心歡喜只為你，再遇見，已不是秋天；再遇見，心中成了那邊校園。

遇見你，書儒聞香、萬花齊放，無論春夏秋冬，都不曾迷茫。

遇見你，相識相知都不後悔，只因為這裏有書的芬芳和太多的回憶。

遇見了你，我那可愛的母校，我從未停止過想念您，哪怕一分一秒。

語文課上，老師將語言的魅力播種在心間；數學課上，我牢牢記住祕籍，用數字密碼打開學習的寶藏；體育課上，綠茵場激情飛揚，哨聲一次次響起；這就是我們的國小時光。

回憶我的國小時光，有數不清的話想對以前的同學述説。一切已經太晚，國小時光已不會重演。

歷史的齒輪仍在轉動，我也無法再遇見，如果能再遇見，我希望期限是一萬年。

人生不能重來，有些話也不能再説，我珍惜當下，我會永遠記住我的國小時光，老師、同學都是組成我童年的記憶碎片。

希望下次遇見，你還是那個你，天真、淳樸、調皮、任性、聰明、機靈。這不是我一個人的童年，更是許許多多少男少女的童年。我不會活在以前，現在的我懂得要過好每一天！

遇見你，真好！

遇見的作文10

初見石室，是在六月，外地生招考之前。

站在街前，看見的，是紅牆綠瓦，雕樑畫棟，古色生香。慢慢踏上一級級青石台階，老師説，這叫“萬般皆下品，惟有讀書高。”朱門輕啟，露出石室真容。入眼便是“古今一校，揚輝千秋”的石。操場上，有人恣意揮灑汗水;遠處，是鳥鳴清脆，伴書聲琅琅。

我知道，這是我心中的石室了。

九年級時父母問我高中意向，我這才第一次瞭解到了原來在成都，還有這麼一座學校，穿越歷史，歷經滄桑。兩千餘年，氣韻悠然。

或許我本身對歷史的東西有點興趣。石室的古老，無疑給了我巨大的吸引。想觀文翁大化蜀地的聖蹟，想聽長卿用綠綺彈奏的一首悠揚琴曲，想尋沫若先生留下的諄諄教誨，想看書聖、詩聖贈與的墨香詩情……

這一切，如緣，指引我走進石室。

接到了石室的'入學通知，我喜不自勝。輕輕釦開石室硃紅色的大門，從此，我，石室學子。

如果説之前石室給我的感覺，是歷經劫難後飄然的仙，那麼現在，石室在我的眼中便具有的淡淡的塵世煙火氣息。我會在早晨數着鈴聲起牀，匆匆洗漱奔向食堂;在飯後閒暇時漫步，嗅桂花馥郁，看杏葉飄揚;在晚自習上撓着腦袋解一道道難題……是的，當欣喜化歸平靜，高中的生活穩步正軌之後，石室，又展現出她另外的一面。

高中生活是有很大不同的，不知是因為本就該這樣，還是因為石室。比如，我們會在每週一的早會上舉臂呼喊“愛祖國，愛人民，為建設社會主義而學習”，會在每個大課間跳着石室特產的韻律操，然後踏一致的步伐，呼整齊的口號;會在運動會、籃球賽中拼搏信念，為每一分而歡呼;會在操場、羽毛球場的每一個角落，綻放出青春的活力。

比如會在課堂上如此努力，每一個新創意的迸發贏來無數掌聲;會在課後纏住老師，苦苦求知;會在每一個寂寥的夜晚，堅定地用手中的筆，書寫知識，書寫未來，書寫石室夢想。

或許這一切，都來之不易。石室，曾飄搖於風雨，而今歸隱於鬧市。幾多艱辛，幸好有一代一代的石室人，用他們真摯的情，來鑄就她的品格。

千古興亡多少事，帝王將相終作古，歷史潮流浩浩湯湯，而存留的是什麼?

我看到了，這裏的每一個人，都以文化為骨，以信念為魂，將石室的學風展露無疑。

作為住校生，我有幸目睹了石室的睡顏。如果説白天的石室，是青春與歲月的完美結合，那麼夜的石室，就滿是如水的安謐了。

正門前，古燈為石室籠上一層朦朧，輕起漫步操場，橘黃的光温柔地覆着。四合院般的教學樓，也早已沉沉睡去。我悄悄地走過茂盛的樹，踏着沙沙的落葉。我走過“金石可鏤”的水榭，走過氣勢磅礴的大成殿，走過民國廿六年的紀念碑，走過“翰墨石室”的碑林，然後又矗立在“根深葉茂”的石像前。

尋夢，撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。

但我不能放歌。為石室道一聲晚安。在淺淺的夢中，也會與她相伴。

石室啊——

你推開紅塵入夢來，淺淺地映着舊景清淡，有一份情愫——

未見你時，這夜是墨色的黑，而終於走近你時，一花一葉都有了生靈。

何其有幸，能在最好的青春遇見你，使每一個平凡的日子都燦爛起來。

驀醒，但覺心暖。

遇見的作文11

遇見，是你與我不經意間的雙眸相對，會心而笑？還是早已註定的緣分相引，擦肩而過？

冷與暖的遇見，化作晶亮晶亮的“花朵”，從高空搖曳而下；光與熱的遇見，化作冬季圍坐一起的人們眼裏的紅火；時間與生命的遇見，化作帶着記憶的清風，飄向遠方，風停，燈滅；人與人的遇見，化作帶有筆跡的魔方，不停變幻。遇見酸澀，遇見美好。

街頭，是最容易產生“遇見”的地方，而我遇見了酸澀。

藍如寶石，白如蠶絲的天空裏，偶爾有一兩隻身形美麗的小鳥飛過，空氣清新，時間卻是對這一切視若無物，只一個勁的催着我不要命的向着學校奔跑。即將面臨遲到，要被班主任請到辦公室和涼茶的我，腳步卻在斑馬線的一端停下了，上過發條的雙腿，也再沒有抬起。

就在我等着漫長的紅燈倒計時時，電光火石之間，便有一場“悲劇”活生生地在我的眼前上演。

我轉過頭，一端是倒在地上的電動車和一名已經站起來不敢動的中年婦女，另一端是一位頭髮斑白的老嫗。明顯是出車禍了。

那中年婦女慌忙從地上拾起蒙了灰塵的皮包，踩着高跟鞋的步伐已然凌亂。看着還沒有多少人前來圍觀，飛似的跳上已扶起的電動車，揚塵而去。我的眼裏餘下的只有她秀麗的'波浪長髮，飛揚的裙襬和掃地工人還未來得及掃走的灰塵。

回過頭，路口另一端的老奶奶仍舊倒在地上，抱着自己的一側手臂，發出衰弱的呻吟。

“哎呦，這大早上的，怎麼出了這麼個晦氣事兒！”“那女的真不是人！”……圍在一旁的路人紛紛出聲道。不一會兒，周圍便圍滿了人。視線被擋住，剛想上前的我想起奶奶送我出門時告誡我的話：“這幾天看見倒在地上的老人千萬不要去扶，見一個訛一個，你要小心點，離那些老人遠點。”於是我選擇了一處高地繼續向裏張望。

圍觀的人們嘴上説的話，讓我心裏甚是痛快。那個婦女怎麼可以這樣對待一個老人！看了一會兒，我卻發現了不對勁：圍起來的人們口裏雖然大多都是在為老人抱不平，可卻沒有一個人伸出援助之手，幫助老人脱離困境。正值上班高峯的道路上，來來往往的車輛全都繞過了那個人越來越少的圓圈，沒有一輛車停下來。我剛邁出的腳步也猶猶豫豫的收了回來。我和他們一樣。

“來來來，讓一下，讓一下。”一位剛掛掉電話的中年婦女拖着她肥胖的身軀擠進了人羣。她蹲下身，飽經風霜，略顯疲憊的臉上浮現出濃濃的擔憂。她用有些皸裂的雙脣打擊出一句句安慰的話語，柔聲安慰着倒地的老人。接着脱下了有些褪色的棉襖，蓋在了老奶奶身上。

遠處響起救護車獨有的鳴笛聲。老奶奶和那位中年婦女一同上了車。人羣也都慢慢地散了。酸澀的淚水順着我的臉頰滑落。

“你到底有沒有聽我説話！”老師訓斥的話語落下，我猛然從回憶裏驚醒。“你哭也不能解決問題啊，下一次可不能再這樣了，班級分都要扣沒了！”老師轉身進了教室。我低頭看着地板上的淚珠，不知是為自己還是為她而流。

若那是我的奶奶，我會怎麼辦？若那是那些圍觀人們的母親，他們會怎麼辦？我想我一定會好好感謝那位救我奶奶的婦女。好好感謝，感恩與她，感恩這個社會。

有時我會想，若我們人人都這樣，人與人之間還會有感情嗎？社會還會和諧嗎？國家還會富強嗎？

每每想到這裏，我的心中一陣酸澀，可我又能做什麼呢？

遇見的作文12

當你背上行囊上路時，當你路過西風凋碧樹的季節，穿過為伊憔悴的隘口，待到成績披身的時候，站在此時的彼岸再回首，你會發現自己早已不復當年，即使鋒芒畢露席捲萬貫腰纏，都無法穿透雲層遮斷的歸途，回到最初的自己。原來，有家的我們也一直在流浪。

彼時的自己寞陌紅塵，素顏朝天，心乾淨得像一江春水，同時卻又燃燒着一團活火，閃爍春光的眼睛只收得下緋紅的薄暮，粉紅的天，淺綠的海以及在銀河戲水的星。遠離雨天，睡過黑夜，擱下水筆，收起墨瓶。輕鬆如雲的自己單純得不為時光所懼，像在澄澈的淺海中逡巡成長的魚，從來不會覺知散在水中的淚與真實，只會深喜陽光下的彩色泡沫在水中自由飄搖。天還是那一片天，水還是那一灣水，只是再難以尋回最初的自己，因為明白對過去再怎麼望眼欲穿也無法實現穿越，所以一直前行。

對於過去遭遇的坎坷與不幸，"抱怨"是無用且愚蠢的，畢竟那座初始的時空已經是葬生海底的船，打撈起來也不過殘骸一副，明天才是最重要的。對於過去的事物，不僅僅只能從過去拾起，還可以在明天追尋，你該慶幸你有很多明天，還有着對過去不枯的想念，還能對走過亦或未走的路有所簡單的覺悟。每一個明天都是一個希望，每一個明天都會遇到未知的自己，朝花夕拾，你也能在某個時間，遇見你謝過重開的`花，因為心比天高，所以有追求總有希望，有積極的心態及衝動，就有機會遇見最初的自己。

我媽經常跟我説："即使人生潮起潮落，時刻浪尖谷底，也要保持好心態，即把心態放平。"不管過去的自己身處河東還是河西，都應該會有三十年一輪迴，任何事物都有可能復活，天命、輪迴、緣分......所有的一切你都無法預測，更無法斷定。

保持樂觀，即使你現在覺得離初衷越來越遠。但現實並非絕對，即使紙醉金迷，物慾橫流，也無法覆蓋物質與精神的每一個角落，如同整個世界不可能同時放晴，同時下雨，同時黑夜，同時天明。總有一些雲縫會傾瀉黃昏，總有一片黑夜會閃爍星光，只要心中充滿陽光，世界總有機會橙紅四野。

學會留心，留心身邊的每一次相遇，睜亮心靈的眼睛，收納沿途的風景，也許無意中就會遇見最初的自己。我們都懂寧靜致遠，就像仁者樂山，智者樂水，讓心與腦靜言寧思，置身五風十雨，靈魂的筆尖自然會創造出一幅幅陽春白雪。一言一行，一舉一動，也許在智者眼中對應着一花一世界，一葉一菩提，包含着無窮無盡的心語新願，供養着尚未凋零的精神花園。

每一個人的心中都有一杯水，且裝滿了人情冷暖，生活五味。水的內容也許會千變萬化，但杯子還是杯子，只要你拿得起，放得下，它就沒有危險，只要它還沒有碎掉，你的心態就仍屬於你的支配範圍。

我始終相信，世上沒有從始至終的晴天，但必有晴天。滿身風雨的你，背後肯定還有一輪冉冉升起的金陽，總有一天它會升過你的頭頂，總有一天它會給你萬丈馨光。

願我們都能努力地做好自己的事業和學業，不再因為昨日的情深而雨蒙，而是在眾裏尋他千百度中，遇見最初的自己，又見夕陽紅。

遇見的作文13

最近看了本書名字叫〈遇見未知的自己〉這是一本關於都市身和心靈脩行的書，看後很受啟發。

在看這本書之前，我先看了作者寫的序——你想要的人生，文章以一位都市白領階級的女性為主角，經由每天都可能遭遇的種種事件，逐漸把眼光從外在的世界轉向我們內在的世界，進而發先我們大多數人竟然都不是自己生命的主人，更糟的是我們是思想和情緒的奴隸。

這本書教會我們如何快樂地生活，走出困境，如何循序漸進地改變生活，使之更加美好。她以小説的形式來向人們講解和詮釋一個個耐人尋味又貼近生活的道理，感覺很特別。

在《遇見未知的自己》這本書中，主人公在一個不經遇的機會下遇到一位老者，老者就像一位智者，女主人公在一位老者的指引下，改善內在的`狀態，進而改變了外在的世界。最終尋得內心的平和，就像春繭破繭而出，迎風飛揚。

令我印象深刻的一點是，書中一直在強調尋找真實的自我，確實我相信大多數人對於”我是誰“這個問題的回答都停留在名字這個代號上，我也是這樣認為的，我很少去認識真我是怎樣的，事實上每當我想去想這個問題的時候內心是茫然的，就連自己也不知道真正的自己是怎樣的，我發現認清自我也是一件很難的事，像書中所説那有一個很長的過程，外在環境影響着我們的內心世界，我們所處的社會環境和自然環境讓我們容易失落真實的自我

在這個物慾橫流的社會裏，我們很多人都習慣戴上了很多面具，每天每天都在不停地更換着，最後失落了真實的自己，當哪一天，我們逐漸的把目光從外界世界轉向我們的內心世界時，我們會可悲地發現，其實我們很多人都不是自己生命的主人，更糟的是。我們是自己思想和情感的奴隸，它時刻束縛着我們，使我們生活在了不快樂中……

正如書中主人公若菱所言”活着好累！“,以至於漸漸累到失去自我，以至於連”我是誰“這個基本問題都看不起清楚的地步。正因為失去了真實的自我，追求的是內心真實需要以外的東西，所以，佔有得越多，迷失得越嚴重，內心就更加迷茫痛苦。所以，不管是在工作中，還是家庭中，壓力越來越大，失望越來越多，因此越來越多的人常常困惑——我為什麼常常不快樂？

人所有受苦的根源就是來自於不清楚自己是誰，而盲目的去攀附、追求那些不能代表我們的東西。人生，在瑣碎的細節中，讓天性的純真蒙塵，不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個世界。

這本書我只看了兩遍，還沒完全融會貫通，也沒進行什麼具體的實踐，但我真的體會到了他能淨化心靈，安撫浮躁，悲觀和慾望。他教會我，當我在面對生活中的悲歡離合喜怒哀樂時，唯有抱持觀照內心並惜福感恩的心態，一切的真相才會自動還原水落石出。

心境決定人生，我們每個人的生活中有太多的盲點無法透析，有太多的情緒無法調節，我們蜂擁着學最熱門的技能、找最賺錢的工作、報考最時髦的學科……我們總是希望以最快捷的手段實現我們的夢想。但生活永遠不會和我們想象的一樣，所以我們要有自己的一套方法來舒緩殘酷的現實帶來的壞情緒，從現在做起，從小事做起，改掉惰性與私心，珍惜時間和理想。

這本書讀了之後讓我受益頗深， 寫的這些，其實只是書中內涵的冰山一角。這本書教會我們如何快樂地生活，走出困境，如何循序漸進地改變生活，使之更加美好。這本書裏還有很多很棒的提示、指引、提問和探索。如果你的人生正在不知何去何從，不如拿起《遇見未知的自己》，它將成為你的一份人生地圖。

遇見的作文14

黑暗中慢慢流淌着悲傷的河流，淹沒了所有沒有來得及逃走的青春和時間。——郭敬明《悲傷逆流成河》

隨着電影開始，舊式傢俱，街道，潮濕逼仄的上海弄堂，就把人帶回了那個破舊的時代。女主臉部的特寫，鏡頭聚焦在她的眼睛上，於是，我從那雙空洞的眼裏讀出了濃濃的悲慼和她註定坎坷多舛的命運，即便我對後面的劇情一無所知。

果然，家庭支離破碎，母親做着最見不得人的勾當，自己染上世人最為敏感的性病，同學用盡最惡毒的言語攻擊……都像一條洶湧的`大河，要把這個十六歲的女孩淹沒。

熒幕上的畫面一幀幀定格，耳畔尚迴響着呢喃的低語。在黑白的膠片下，追憶往昔；在別人的故事裏，遇見自己。電影的最後現身的一個個真實的人物，他們看似在若無其事地闡述着他們那樣多傷痛的青春——被掌摑，被圍攻，被謾罵，被誹謗，被詆譭，被孤立，被侮辱，被毆打……其實在每個人心底都有陰霾。很多事情，真的不是過去就過去了，它在心底是會留下疤的。這世間的道理千萬種千萬句，終究抵不過自己心底那句“過不過得去”。

我們需要一部電影，不止教我們青春的朦朧愛戀，更教我們怎樣勇敢，怎樣面對害怕和恐懼。在我們看不見的角落裏，每個人也許都在默默承受着看不見的傷害。甚至於，你不説，我們都沒有意識到，那些全都是校園霸凌，自己生活在光亮的地方，並不代表全世界都是光亮的。電影裏，齊銘責怪易遙的反擊，他説，天上的燕子就算渴死也不會喝地上的髒水。可你又怎麼知道，燕子斷翅以後，在泥裏生活過多長時間呢。他説，你別隻看到髒的黑暗的一面。可生活在光亮裏的人，看到的只有光亮吧。——“你不懂，你沒經歷過，成長在光明裏的人，即使面對黑暗也會想到光明；而生長在黑暗裏的人，即使有一天來到光明，也會永遠記得黑暗裏的痛。”

如果有什麼速度可以逼近光速的話，那麼一定是流言。楊丞琳在《現代之形象》裏唱道，“他聽她説，她聽他説，道聽途説竟然成為唯一溝通。”自始至終，沒有人願意聽易遙説，相反，他們靠着道聽途説，為洶湧的大河又推波助瀾了一把。當受害者變成施暴者，當看客變成助推劑，所有人都不是無辜的。雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。

我想給你對世界説不的勇氣。

沒有人跟你説過，你沒必要原諒所有人。他們也不明白，有些事情你永遠不能當做沒有發生過。那些傷痛，你可以選擇忽視，可以選擇逃避，甚至選擇遺忘，但傷疤還在，你就不能説，無所謂。正如易遙選擇決絕地離開這個曾經給予過她太多太多失望的世界時，那最後的，義無反顧的小獸般的嘶吼，“你沒有聽見吧？可我曾經真的吶喊過。那些命運裏埋藏的不公，能釋懷嗎？那些冷漠掠過的旁人，能忘記嗎？那些終結青春的兇手，能原諒嗎？不能，一輩子都不能！”

親愛的，我願你在這個並不美好的世界依然能看見夾縫中的那丁點希望。親愛的，我還願你是個心思細膩卻又大大咧咧沒那麼在乎紛紛雜雜的人，你能看透一些事卻也能嚥下這些事。可是最後呢，我希望你有軟肋也不需要盔甲，你能豎起一身的刺隨時對這個並不那麼温柔的世界説不。就算有人親手揭開你暗紅的痂殼，就算他們指着你血淋淋的傷口惡狠狠地嘲笑，你依舊要記得，世界寒冷，仍有人温暖如河。

那些逆流成河的悲傷，我們要面對它，並勇敢地，逆流而上。

遇見的作文15

每一個人路過這個世界，人海茫茫裏都是彼此的路人甲，這所有的糾纏與灑脱，不迴避承擔，不拒絕負載，容得下別人的唐突，做的了自己心地的主宰，就算人生再怎麼渺小，也能活出那份清晰與深沉，自己內心的力量，去做自己生命的告白，路過這繁花光陰，若心已安，苦又何在？

要懂得忘卻。人生最大的痛苦緣自追求完美，要知道，真正的光明並非沒有黑暗的時刻，只是永遠不為黑暗淹沒罷了。我們的生活也是一樣，忍着疼痛奔跑，帶着淚光微笑，這才是真正的生命。一件事情，我只想知道它本來的面目，我不想看誰流淚了，誰控訴了，誰顫巍巍在風中發抖，或者誰喊得比較大聲。我不想聽誰説他是無心之失，聽誰説他是好心辦了壞事，聽誰説他只是不知道，不懂得，這些都不是他們該得到支持和原諒的理由。

生命本是一個傳奇，相逢與錯過，追求與生活，堅守與等待，都是一種幸福，那一路珍藏的美好，都化成滿天的璀璨，如繁花清幽，滿目綻放。靈魂深處，靜默着，且炫舞着，獨舞一曲又一曲。沒人扶你的時候，自己站直。路還長，背影要美。

有多少美好在日出日落的光陰裏悄悄溜走，有多少無可奈何隨着一季季的花開花落依然蔓延，好多夢層層疊疊又斑駁，擱淺在歲月的拐角處，飄渺如煙的歲月裏，難以數清丟失了多少亦真亦幻的旖旎夢想。成功與失敗，歡樂與憂傷，如一朵朵色彩各異的小花兒，裝點在歲月的簾幕上。

光陰的手，無情地拉扯着日出日落，繞過花開花謝的繁華與落寞，把一紙清寧時光，安然地置於掌心，淡淡地瀰漫着花兒的馨香，絢麗瞭如水的華年，温暖了歲月的眉梢。陽光就這樣飛舞着，滿世界都是，一切都是暖暖的，一切都在慢慢地變着，很多的故事在上演，也有很多在謝幕。

凡是能站在別人的角度為他人着想，這個就是慈悲。

靜靜的叩開久的大門，時間以一種安靜的姿態在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉皇下逃出，曾經讓歲月定格下來，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……

漫步在小巷之中，烏黑的牆磚在看着我，泛黃的瓦片在盯着我，一切看起來都是那麼不和諧，牆根突兀出幾處雜草……驀然發現，在這恆古浩瀚的時光裏，唯我，那翠色的生命裏，你是否找回了曾經的自己？

我不知道我迷失了什麼，只是覺得少了點什麼。曾經的林裏，草叢裏到處充滿歡樂頌的純潔音符，到處被綠色的'氣息與大自然的無邪包圍着，甚至有昆蟲們的包庇，這天堂竟如此愉悦快樂。

當初的我，可以説散發着金色的光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的努力學習。爬山虎在這一季爬滿了老牆，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰？我在哪兒？我在幹什麼？

從前的院裏，有着五顏六色嬌嫩之花；池裏，住着小金魚和小烏龜，可它們不是天敵，為什麼一碰在一起就有種世界大戰的感覺。連池裏的荷花見到它們，都得避而遠之，也許是因為笑聲常瀰漫在它們身邊吧。那時，我總在院裏玩耍——其實是搗亂，花兒見到我就縮了起來，我則會毫不猶豫摘了它，放入池中。可以説那時我，天真、快樂、純潔。

可如今的院裏，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚與小烏龜，全都消失不見，整個院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無畏，一個外向的我漸漸變得內向。

我激勵，我要找回自己，找回曾經的我——那個快樂，天真無邪的我，那個時刻洋溢着微笑的我，但是那個我在哪兒呢？我似乎在哪裏見過。陽光下依舊散發着光芒的我，就在那兒，我找到了那個，光芒之神。