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我的戰友邱少雲讀有感(通用15篇)

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認真讀完一本著作後,你心中有什麼感想呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的我的戰友邱少雲讀有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的戰友邱少雲讀有感(通用15篇)

我的戰友邱少雲讀有感1

讀了《我的戰友邱少雲》這篇驚天動地的文章後,我深受打動,志願軍戰士邱少云為了整個班,為了整個潛在部隊,為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙,在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死!他是我們中國人民的驕傲,是朝鮮人民的驕傲,他的精神永垂不朽。

讀着,讀着,淚水恍惚了我的眼睛,是感到崇敬呢?仍是感到惋惜呢?各種感情交織在一起,使我心情久久不能平靜。我是多麼想喊:“快!快從火裏跳出來!”然而,他直到最後一息也沒挪動一微暇地方,也沒有發出一聲呻吟……是什麼精神使他沒有從火裏跳出來?豈非他是鋼鐵鑄成的嗎?不,他不是,他是活生生的人,他是個有血有肉的人。他是多麼守紀律啊!

這篇文章給了我深刻的教育,邱少雲叔叔那種不怕烈火焚燒,英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我打動。望今朝,為什麼祖國美如畫?是英雄的業績開紅花;為什麼大地春常在?是英雄的鮮血灌溉了她。與邱少雲叔叔比擬,我感到慚愧不已。想到那幾歸沒有戴紅圍巾、校徽,禮拜一沒有穿校服,上課與同桌講小話而不留意聽課,糊糊塗塗的家庭功課……我真愧對於義士的鮮血。

讀了邱少雲義士的英雄事蹟,我明白了——我們要嚴格遵守紀律,從簡樸的課堂紀律做起,從班級紀律做起,做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。

《我的戰友邱少雲》一文,像明燈照亮我心,伴我踏向征程。

我的戰友邱少雲讀有感2

前幾天,我們學了一篇文章,題目叫《我的戰友邱少雲》。學完之後,我的心裏十分激動,這篇文章主要寫了邱少雲烈士在抗美援朝的戰爭當中,為了保證戰鬥的勝利,寧可被火燒死,也不挪動分毫。讚美了邱少雲同志自覺嚴格遵守紀律的高尚品質。

當我讀到"火苗趁着火勢亂竄,一團烈火把他整個身子包住了"時,我的心裏十分緊張。因為如果邱少雲動一動,就會被山上的敵人發現。那麼,整個潛伏部隊就會被烈火活活地燒死,不管結果如何,都不是我們想看到的結局,我心裏十分地着急,迫不及待地想往下看,想知道結果如何。

情勢這麼危急,而邱少雲只要從火裏跳出來,就地打幾個滾,就可以把身上的火撲滅,但這位偉大的戰士卻沒有任何的動靜。

當我讀到"我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看着我的戰友被活活燒死,但我忍不住不看。我盼望出現什麼奇蹟——火突然熄滅。我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛"時,我與作者一樣,焦急萬分,心裏又緊張不安,更多的是痛苦與無奈。眼巴巴地看着自已的戰友被火燒死,卻又不能夠去救他,而且還離得這麼近。如果換了是你,你不痛苦你不無奈嗎?

當我讀到"為了整個班,為了整個潛伏部隊,為了這次戰鬥的勝利,邱少雲像千斤巨石一般,趴在火堆裏一動也不動。烈火在他身上燒了半個多小時才漸漸熄滅時",我感慨萬千,邱少雲才21歲。他在戰鬥中,忍受烈火焚燒的巨大痛苦直到犧牲。這樣大的痛苦連經歷過風風雨雨的人都忍受不了,何況他還是一個剛剛入伍的年輕小夥子呢!

當我讀到"這個偉大的戰士,直到最後一息,也沒有挪動一寸地方,沒有發出一聲呻吟時",讓我敬佩不已,因為邱少雲在忍受極端痛苦的情況下,為了戰友的安全和整個戰鬥的勝利,嚴守革命紀律,不惜犧牲自已的生命,真令人敬佩。

讀着讀着,我又不由得想起了我們自已:21世紀的國小生,上課打打鬧鬧,不認真聽講,根本就不遵守紀律,也不把紀律放在眼裏。學過這篇課文後,我覺得我們實在太不應該了,我們應該學習邱少雲同志的那種嚴格自覺遵守紀律的品質。

邱少雲不愧是英雄,他在烈火中完成了他絢麗的人生篇章。他永遠活在人們的心中。

我的戰友邱少雲讀有感3

讀了《我的戰友邱少雲》這篇驚天動地的文章後,我深受感動,志願軍戰士邱少云為了整個班,為了整個潛伏部隊,為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙,在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死!他是我們中國人民的驕傲,是朝鮮人民的驕傲,他的精神永垂不朽。

讀着,讀着,淚水模糊了我的眼睛,是感到崇敬呢?還是感到惋惜呢?各種感情交織在一起,使我心情久久不能平靜。我是多麼想喊:“快!快從火裏跳出來!”然而他直到最後一息也沒挪動一寸地方,也沒有發出一聲呻吟……是什麼精神使他沒有從火裏跳出來?難道他是鋼鐵鑄成的嗎?不,他不是,他是活生生的人,他是個有血有肉的人。他是多麼地守紀律啊!

這篇文章給了我深刻的教育,邱少雲叔叔那種不怕烈火焚燒,英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我感動。看今朝,為什麼祖國美如畫?是英雄的業績開紅花;為什麼大地春常在?是英雄的鮮血澆灌了她。與邱少雲叔叔相比,我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾、校徽,星期一沒有穿校服,上課與同桌講小話而不注意聽課,糊糊塗塗的家庭作業……我真愧對於烈士的鮮血。

讀了邱少雲烈士的英雄事蹟,我明白了——我們要嚴格遵守紀律,從簡單的課堂紀律做起,從班級紀律做起,做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。

《我的戰友邱少雲》一文,像明燈照亮我心,伴我踏向征程。

我的戰友邱少雲讀有感4

今天我讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文。李叔叔那飽含深情的真實細膩描寫,把我帶入了那令人難忘的日子——1952年10月12日;帶到那硝煙瀰漫的朝鮮戰場;帶到那邱少雲叔叔壯烈犧牲的地方。無論什麼時候,什麼地方,只要一提到邱少雲,我的淚水就不禁泛滿眼眶,是憤怒?是悲傷?是惋惜?還是崇敬?各種感情交織在一起,使我的心久久不能平靜…… 《我的戰友邱少雲》主要寫一位年輕的戰士,為了不讓潛伏部隊被敵人發現一網打盡,他寧願被烈火燒身,也不讓部隊受一點損失。他紋絲不動,最後被活活燒死了。讀完後,我心情異常沉痛,這麼一個年輕的戰士,他的生命還很長,可是為了部隊他寧願被烈火燒死,而且沒挪動一寸地方,沒出一點聲音。這位戰士雖然這麼年輕,但他的行為卻是多麼偉大,是多麼令人崇敬呀!當我讀到“為了整個班,為了這次戰鬥的勝利,邱少雲像千斤巨石一般,趴在火堆裏一動也不動。”和“這位偉大的戰士,直到最後一息,也沒挪動一寸地方,沒發出一聲呻吟。”時,我深深地被他的剛毅感動了。我被邱少雲的堅強意志所打動,也被邱少雲嚴守紀律的精神所感動。當時在烈火燒身,痛苦難忍那種情況下,邱少雲完全可以採取措施,撲滅火焰。然而他為了整個班,為了真個潛伏部隊,為了整次戰鬥的勝利,依然放棄了生命,這是多麼值得頌揚的啊!他具有多麼強烈的集體觀念啊!多麼剛強的意志啊!是什麼力量使他忘記了鑽心的疼痛?是他的戰友?是這次戰鬥的勝利?還是朝鮮人民的深情厚意?——這全部都是。

想想自己,在看看邱少雲叔叔,我的心中無比內疚。記得那是一次勞動。在來學校前的時侯,我想:要不要帶勞動工具呢?

帶了嘛又太累,不帶嘛又,如果不不帶,也可一向同學借啊。

對,就不帶了。想着想着就空手走向了學校。到了學校我向又帶鋤頭有帶桶的劉露同學借了一個桶。開始勞動了,同學們多在積積地幹着,而我切慢慢吞吞地拔着草。不一會兒,我就喊累了,於是我就偷偷地到柳樹下面呈涼。嘿,畢竟在狡猾的狐狸也逃不過獵人的眼睛,我還是被老師看到了。我只好乖乖地回去勞動了。沒多久,我就渴了,趁着老師不注意,偷偷地跑到了教室裏喝水。喝完了水,我突然冒出了個念頭:艾,我不如就在這不下去了,在上面好好呆着也是種享受!説幹就幹,我一直到同學們快乾完了我才下去。

然道,我就不該有一點邱少雲叔叔的意志?

在現實生活中,誰能像邱少雲一般?或許有但也只是很少很少。而往往有些同學,為了自己小小的利益,而不惜讓集體的榮譽,他們是一種多麼自私自利的人,他們應受千夫所指。相反,邱少雲的美名將流傳千古。難道,他們就不及邱少雲叔叔的一丁點嗎?啊,邱少雲叔叔,你寧我佩服,我要讚揚你!讚揚你那時時刻刻嚴守紀律的品質,讚揚你堅強的意志,讚揚你那不惜犧牲自己生命的崇高精神!合上了這篇文章,我的心好像打翻了五味瓶似的瓶似的心裏十分難受。當每次我想起烈火在邱少雲身上燒起來的時候,我就會想象到邱少雲被烈火焚身的時候他的目光充滿了對勝利的希望。每當想象到這裏我的心就更加不能平靜下來,喉嚨好象被什麼卡住了似的。這時候我的心裏充滿了對邱少雲的敬佩之情,我敬佩他那嚴守軍紀的作風,更敬佩他那值得我們學習的面對困難勇往直前的大無畏精神。

記得那是上數學課的時候。上課了,我無精打草驚蛇彩地坐回了座位。老師在上面講什麼,我一個字也沒有聽進去。我突然想出了一個鬼主意。我在一張白紙上寫着:我是大王,我是白痴,我是神經病。把這張紙條粘在了前桌的後背上。恰好,老師叫他上黑板上去做作業。這回他可成了全班笑話的對象。大家一看,有的笑得前俯後仰,有的笑得直拍桌子。老師狠狠地瞪了我一眼。想到這,我無比的慚愧。想想邱少雲叔叔他在烈火焚身時還能嚴守軍紀。面對困難毫不退縮。而我呢?搗亂課堂紀律,一點兒也不感到害羞。

學習了《我的戰友邱少雲》這篇文章後,我真切地感到了邱少雲的偉大,更感到了生活中具有堅強意志和嚴守紀律的態度是非常重要的,只有具備這兩點,才能在平凡的崗位上做出不平凡的業績,才能成為對祖國有用的人!

我的戰友邱少雲讀有感5

我讀了《我的戰友邱少雲》一文後,邱少雲那鋼鐵般的意志讓我在感動與讚歎之餘,心裏還有幾分愧疚。

“邱少雲是多麼堅強啊!”我看了“邱少雲像千斤巨石一般,趴在火堆裏一動也不動”後發出感歎。一般人被火燒就會跳或叫,而邱少雲卻在火堆裏一動不動,一聲不吭,直到死去。這,沒有堅強的意志是怎麼也辦不到的。

我不斷讚歎邱少雲意志堅強,同時我的內心也有幾分愧疚。

一次,我和同學在玩捉迷藏。譚俊傑做捉,我們躲。我躲在一個樓梯底下。我四周都有樹,很隱蔽。過了很久,都沒人來捉我,我實在不耐煩了,走了出去。我走到走廊上,突然譚俊傑竄了出來。我不管三七二十一,三十六計走為上計!我立刻逃走。他窮追不捨,他的“幫兇”也來捉我。我正慌不擇路,忽然踩到一個水窪。我重重地摔在地上,“嗚嗚……”

想到這裏,我臉紅了。其實當時我一點都不痛,但是我不由自主地哭了出來。我一定是平時習慣遇到一點小事就哭,所以不由自主地流出眼淚來。我真的要學習邱少雲啊!他在烈火中一聲不吭,一寸都沒有挪動,如果是我,我早就嚇暈了!

邱少雲那鋼鐵般的意志,我真的要好好學習學習啊!

我的戰友邱少雲讀有感6

在這一期課文中,給我感受最深的分別是13課《我的戰友邱少雲》和21課《凡卡》。我對凡卡只是對他的悲慘遭遇所同情,我最佩服的是邱少雲。他的嚴守紀律的精神和鋼鐵般的意志使我感動,令我敬佩。

這篇課文講的是志願軍戰士邱少雲在一次戰鬥中,由於敵人使用燃燒彈,使邱少雲隱蔽的地方着了火。邱少云為了使拔掉“391”高地這顆毒牙的行動任務能夠順利完成。他就咬緊牙關地忍,沒發出一聲呻吟,沒移動一寸地方。大火在他身上燒了半個鐘頭才熄滅。

我們學完後,我們被邱少雲這樣的堅強所驚訝。因為現在的人很少有邱少雲這樣的人了,我們的語文老師何老師叫我們做個試驗,那就是拿打火機燒手指兩秒。“好痛啊”,我在燒的一刻,深深瞭解了邱少雲的感受。我是兩秒,邱少雲是半個小時啊!難以想象啊。

我也要像邱少雲一樣,要堅強,要有邱少雲那樣的精神,嚴守紀律,服從大局。

我的戰友邱少雲讀有感7

今天,我做完作業後,閒得無聊,便拿起語文書看了起來,不一會兒,《我的戰友邱少雲》把我深深地吸引住了。

這篇文章記敍了邱少雲從隱蔽潛伏到在烈火中獻身的過程,通過描寫我的內心活動以及邱少雲的外表來説明邱少雲當時的心情。從中讚揚了邱少雲自自覺遵守紀律,捨己為人高尚品格。

是的,邱少雲是一個自覺遵守紀律的好戰士。邱少雲從天還沒亮就開始潛伏,在這幾個鐘頭裏,他一動也不動趴在草裏,就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過,這樣需要多大毅力啊!一直到火燒在身上,如果是別人,早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的志願軍叔叔邱少雲卻沒有這樣做,他為了整個班,整個潛伏部隊,自覺遵守紀律。烈火在他身上整整折磨了半個鐘頭,他也沒有挪動過一寸地方,發出一聲呻呤。

看着邱少雲,想想我自己和邱少雲是天淵之別啊。頓時,我感到臉上一陣發熱,心狂跳着。這不是慚愧的表現嗎?是啊!平時,我做事常三分鐘熱度,有時覺得困難就退縮。有時,遇到學飛的難題,想了一會兒,就放棄了,扔在一旁。有時,我在學校裏常和同學開玩笑,記得五年級時,在課堂上,旁邊的同學説出一些笑話,我不禁地哈哈大笑,不一會兒,我發現老師的目光落在我的身上,嚇得我直冒冷汗,頓時面紅耳赤。

讀了《我的戰友邱少雲》,我知道一位在戰場上英勇獻身的戰士邱少雲的事蹟。同時,我也覺察到自己和戰士的差別。邱少雲,這位偉大的戰士是我們國小生的榜樣。我們要學習邱少雲叔叔自覺遵守紀律的精神。

我的戰友邱少雲讀有感8

讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章之後,我不禁感概萬千。於是,提起筆來,將感受一一記錄下來。

這篇課文真的令我很感動,感動的是他不怕犧牲、嚴守紀律的精神。這篇課文也讓我十分敬佩邱少雲,烈火在他身上燒了半個多小時才熄滅,我真的不敢相信他能一動不動任憑烈火灼燒那麼長時間,保證部隊取得了戰鬥的勝利。在我看來這很不可思議,因為我們都知道,被火燒上一兩秒都會很疼,會條件反射地把手縮回來,別説半個小時了。是什麼原因讓他忍受住瞭如此大的痛苦,是因為他有不怕犧牲的精神!

邱少雲烈士嚴於律己的行為也值得我們學習,我的意思不是像讓大家火都燒到身上還一動不動,而是想讓大家把這種嚴於律己的精神永在學習上。我們班經常出現上課講話、不做作業的現象,如果大家都嚴於律己,不就省了許多事,少了許多麻煩嗎?社會上也有許多人不講文明,亂扔垃圾,如果大家都向邱少雲學習,嚴於律己,那麼這個城市不就更加美好了嗎?

當時邱少雲就地打幾個滾就可以救出自己,但他沒有這麼做,是害怕暴露自己嗎?不是,是為了保護戰友,保證戰鬥取得勝利,是嚴於律己、不怕犧牲的精神支撐着他。我們都應當向他學習不怕犧牲、嚴於律己和勇於奉獻的精神,為建設我們美好的社會做出貢獻!

黃繼光、邱少雲、董存瑞......所有為了和平正義而犧牲的戰士們,我們永遠記得你們!

我的戰友邱少雲讀有感9

《我的戰友邱少雲》這課講述了一件驚天動地的壯舉,邱少雲這種堅強的意志深深的印在了我心理。

邱少雲叔叔,大家都非常熟悉。他在奪“391”高地時,烈火燒到他身上已嚴重威脅着他的生命,那時,他只要跳出來就地打幾個滾,就可以把火滅掉。但是,這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價,許多戰士都有可能喪生在敵人炮火之下,為了勝利,邱少雲烈士沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍着,直到最後一息也沒挪動一寸地方,發出一聲呻吟。

再看看我,上課時僅僅40分鐘,我卻一點也坐不住。不是這兒説説,就是那兒動動,要麼搗亂別人。哪像邱少雲那樣。

可是我還有一點不明白,為什麼邱少雲能在火堆裏一動不動呢?那是因為邱少雲具有高尚的革命精神和自覺嚴格遵守紀律的精神。他是為革命而戰,他可謂——生的偉大,死的光榮。

啊!邱少雲呀!你這種鋼鐵般的意志及自覺遵守紀律的精神永遠值得我們學習,我打心眼裏敬佩你。人們永遠忘不了你!

我的戰友邱少雲讀有感10

這個學期,我學習了幾篇革命課文。但讓我印象最深的還是《我的戰友邱少雲》這篇課文。

《我的戰友邱少雲》主要講了抗美援朝時期,中國志願軍八一九九部隊三營九連三班奉命“拔掉”391高地的這顆毒牙。可是,當邱少雲那個隊的炮火不斷轟擊敵人的前沿陣地時,敵人發射了排炮。排炮過後,敵人竟使用了燃燒彈。雖然邱少雲被烈火燒身,但是他為了整個班,為了整個潛伏隊,為了這次戰鬥的勝利,邱少雲像千斤巨石一般趴在火堆裏一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才熄滅。

從這裏我們可以看出邱少雲是個偉大的戰士,直到最後一息,也沒挪動一寸地方,沒發出一聲呻吟。

看完這篇課文,我想到了許多為國捐軀的烈士,如董存瑞,1948年5月25日,解放隆化城的戰鬥打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍防禦重點隆化中學的任務。他任爆破組隊長,帶領戰友接連炸燬4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發起衝鋒,突然遭敵軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻於開闊地帶董存瑞挺身而出”毅然抱起炸藥包,衝向碉堡,前進時左腿負傷,仍頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面過於身高,兩側護堤又是陡滑的斜坡,根本無法安放炸藥包。危急關頭,他毅然用左手托起炸藥包,以自己的身體充當火藥支撐架。隨着一聲天崩地裂的巨響,敵軍的暗堡被炸燬,董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開闢了前進的道路。犧牲時,還不滿19歲。

同學們,記住這頑強的戰士——邱少雲的名字吧!沒有他們這些革命先烈,哪有我們現在的幸福生活呢?

我的戰友邱少雲讀有感11

給我留下深刻印象的一個戰士——邱少雲,他為了大局,而克服了火的煎熬,而犧牲了自己的生命!

首先,為什麼他能一動不動堅持半個多小時?是因為他有一種精神,或許他覺得自己犧牲可以換來更多人的生命!當時,他的附近有一個水溝,他只要滾進去,自己就不用搭上自己的'性命,但是,為什麼?是因為他顧全大局,堅持到底。可能一開始他不能忍受,但或許他會對自己説:"再堅持一秒就是勝利!""再忍耐一下就可以換來更多人的生命!""我犧牲換來的就是勝利!"這些話一定回在着漫長的半個小時中在他的腦中徘徊。

被火燒身,那會是一種什麼樣的感覺?你嘗試過嗎?為什麼他克服了?或許那種感覺我們體會不到,也無法想象,但邱少雲體會到了,並犧牲。那種常人無法想象的感覺,邱少雲用自己"再堅持一刻就是勝利"的精神體會了,這種精神使他克服了被火燒身的感覺。

為什麼他堅持到了最後?是因為他有精神,有那種堅韌不拔 、"堅持到最後就是勝利"的精神!他都能克服火的煎熬,我們是否能克服更的大困難?

我的戰友邱少雲讀有感12

今天,我飽含深情的讀了【我的戰友邱少雲】這篇課文,淚水模糊了我的雙眼。

這篇課文主要講了再一次潛伏中,邱少雲被烈火燒身,但為了整個班,為了整個潛伏部隊,為了這次戰鬥的勝利,為了拔掉391高地這顆毒牙。邱少雲趴在火堆裏一動不動,直到生命最後一息,被火活活燒死的事。

讀完這篇課文,我不禁陷入了沉思:邱少雲叔叔,您真的不怕火燒嗎。平時,我們的手碰一下火都感到疼。而您,忍受着被烈火燒身的痛苦,卻一動不動。我彷彿來到了朝鮮戰場,在您身邊,眼看着您被烈火燒身,卻不能救您。那時的您,緊咬牙關,手緊緊地扣着土地,雙眼怒視着前方的敵人……我真想對邱少雲叔叔説:“快跳出來呀,您想被火燒死嗎。”可是沒有,邱少雲叔叔始終沒有跳出來。就像書中所講的:“邱少雲像千斤巨石一般,趴在火堆裏一動不動

邱少雲叔叔,正是您嚴守紀律、不怕犧牲的品格打動了您的戰友,在您的精神鼓舞下,他們懷着滿腔怒火,殲滅了敵人。

看看邱少雲,想想我自己,真感到慚愧萬分。我們這一代的孩子都是家裏的“小皇帝”、 “小公主”。記得我小時候,不小心摔了一跤,就號啕大哭起來,媽媽怎麼也哄不住我,只好按我的要求給我買這買那,我才破泣為笑。跟邱少雲叔叔比起來,我的做法多麼可笑,多麼微不足道。從今以後,我一定要學習邱少雲叔叔勇敢、頑強、不退縮。

現在,我們都生活在幸福的環境中。在邱少雲叔叔的精神啟發下,在國旗光輝照耀下健康成長。當然,我們不能忘記好好學習,報效祖國,更不能忘記像邱少雲叔叔這樣的志願者們。

我的戰友邱少雲讀有感13

讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章,我百感交集,思緒萬千,心裏久久不能平靜。

文中主要寫了1952年10月12日,在朝鮮戰場,為了奪下敵人控制的“391”高地,我軍潛伏在敵人的前沿陣地不遠的地方,因此要求戰士們必須紋絲不動。中午時分,敵人的燃燒彈落在我們附近,邱少雲被大火包圍,為了整個戰鬥的勝利,邱少雲堅持隱蔽,壯烈犧牲。黃昏,在邱少雲同志的精神鼓舞下,我軍很快奪取了勝利。

邱少雲犧牲時,年僅21歲,他就像一朵綻開着美麗花朵的花兒,突然間調謝了,不由得讓人感到惋惜。

尤其是當我讀到“烈火在他身上燃燒了半個鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的的戰士,直到最後一息,也沒挪動一寸地方,沒發出一聲呻吟”這裏時,我很震驚,這位偉大的戰士是多麼嚴格遵守紀律啊,他到臨死前竟沒挪動一寸地方,而我呢,在課堂上老是忍不住説上一兩句,被老師多次批評,還是改不了,現在想想,我都很慚愧。

同時,我們也很清楚,我們一般人一碰到火就忍不住喊疼,而邱少雲呢,他任憑烈火燒着他的帽子,頭髮,甚至他的肉體,他還是忍住,沒發出一聲呻吟,這需要多大的毅力和多麼堅強的忍受力呀!而邱少雲卻做到了,真正做到了!

在生死關頭,在個人與戰友,在個人與集體,在個人與國家利益矛盾的時候,邱少雲想到的是戰友,集體,國家,這是多麼偉大的精神,他的品格又是多麼高尚啊!

讀《我的戰友邱少雲》,我心潮澎湃。我們要向邱少雲這位自覺遵守紀律和有着革命的堅強意志的偉大戰士學習,我們要記住昨天,展望明天,為祖國的未來做最大的貢獻!

我的戰友邱少雲讀有感14

今天我讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文。作者那飽含深情的真實、細膩的描寫把我帶入了那令人難忘的日子——1952年10月12日,帶到那硝煙瀰漫的朝鮮戰場,帶到那邱少雲烈士犧牲的地方。無論什麼時候,什麼地方,只要一提到邱少雲,我眼裏的淚水就要流下來,是憤怒,是悲傷?是惋惜,還是崇敬?各種感情交織在一起,使我的心久久不能平靜……

邱少雲烈士那感人的情景把我的心都牽進去了。

雖然,敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了,可是沒有膽量冒着我軍的炮火出來搜索,只好把看家的本領“火力警戒”拿出來了。讀到這裏,我心裏有些害怕,怕敵人的“火力警戒”發現“我們”。哎呀!或燒到邱少雲的身上了。讀到這裏,我的心很激動多想大喊一聲:“快,快從火裏跳出來,在地上打幾個滾。”可是邱少云為了整個潛伏部隊,為了整個作戰計劃一動不動,忍受着巨大的痛苦,人火在身上燒着。此時此刻,我的心繃得緊緊的,不忍心看着他就這樣被活活燒死。多麼可惜啊———個年輕的生命;多麼頑強啊——一位勇敢的戰士,偉大的英雄!我有時再想,他是鋼鐵煉成的嗎?不,他是人,是一個有血有肉的人。想到這裏,我的心如刀絞;想到這裏,我心裏非常難過,人類都生活在地球上,為什麼要為了那一點地方而做出對別人利對自己又沒有好處的人呢?為什麼不等以和平的方式來解決問題呢?想到這裏我知道了作者為什麼能寫出這麼生動形象的文章了。因為邱少雲那光輝的形象和崇高的品格所以才寫出了這值得千秋萬代流傳的英雄事蹟。

想一想,如果沒有想邱少雲這樣的戰士,如果沒有他們的犧牲,我們怎麼會有現在這樣好的生活呢?我們現在要什麼有什麼,如果再不努力學習的話怎麼對得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢?邱少雲這樣嚴守紀律,顧全大局和高尚的愛國主義精神還有國際主義精神值得我們國小生學習。

我的戰友邱少雲讀有感15

今天,我懷着無比沉重的心情讀了我的戰友邱少雲這篇課文。邱少雲烈士堅強不屈的革命意志,給我留下了深刻的印象。課文主要講的是,邱少雲烈士所在的班在執行一次潛伏任務時,邱少雲被敵人的燃燒彈燒到了。為了不讓整個潛伏部隊不受到損失,邱少雲強忍着,讓烈火在自己的身上燒了半個多小時,最後,這位偉大的戰士終於獻出了自己年輕的生命。讀了這篇課文,我被邱少雲烈士堅強的意志所感動了,淚水模糊了我的眼睛。邱少雲是個多麼好的戰士啊!人民將為有這樣的的兒子感到自豪,祖國將為有這樣的兒子感到驕傲,而我們少年兒童更為有這樣的榜樣而感到萬分光榮。當我讀到邱少雲被烈火燒身的時候,我的心像萬根鋼針紮了一樣的難受。

我的心繃得緊緊的,我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來。我盼望着有什麼奇蹟,火突然熄滅,可是沒有,我希望能趕快下一場大雨,把邱少雲身上的火澆滅,可是什麼也沒有。就這樣,半個多小時過去了,火才漸漸熄滅,可是這位偉大的戰士卻犧牲了。邱少雲是嚴守紀律,意志堅強的象徵,是我們學習的榜樣,他的光輝形象永遠活在我們心裏。