當細細品完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《我的戰友邱少雲》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《我的戰友邱少雲》有感1
在我讀過的文章中，《我的戰友邱少雲》這篇文章讓我的感觸很深，令我難忘。這篇文章主要將了邱少雲從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經過，讚揚了求少云為了戰友的安全，為了戰鬥的勝利，自己嚴格遵守紀律而應用獻身的偉大精神和他鋼鐵般的意志。看完這篇文章，不禁讓我想起了自己與邱少雲有着天壤之別的一些事……
記得在2年級的時候，學校發下通知――因XX病的突然來襲（因為實在記不起什麼病了），所以要1-14歲的兒童去防疫站打預防針。聽到這個消息，我的心就“砰砰”跳了（因為我實在太怕打針了，痛啊）。回到家，我把通知單給媽媽看。媽媽看後，説：“嗯……這個星期六我帶你去防疫站去打針吧！”我吞吞吐吐地説道：“哦……那好吧！”
不知不覺中，星期五一下子就蹦到了我面前。這時我心裏叨唸着：慘了啊……天噢，明天就要打針了，怎麼辦？怎麼辦？……晚上我在牀上根本睡不着覺，明天就打針，我很害怕啊！
“懶蟲起牀！懶蟲起牀！”鬧鐘把我從睡夢中拉了回來。吃過早餐，我依舊有絲絲睡意。即使是還有絲絲睡意，但是媽媽仍舊帶着我去打預防針了……
可怕的防疫站到了。我到了門口，只見到一位小女孩牽着她媽媽的手走了出來，眼睛紅紅的，好像哭過。接着又看到一位小男孩牽着他媽媽的手，跟媽媽説話説得很投入……我心想：難道那位小男孩打針不痛嗎？
剛進到防疫站門口，我便大哭起來……媽媽説：“你哭什麼啊？有什麼
好哭的呢？不就是打針嗎？”我哭着説：“打針很痛，痛。”我扯着媽媽要回去，媽媽就硬把我拉進去，我就一直在掙扎……
打完針，吃了糖丸，過了大約10多分鐘，我終於沒哭了。
唉……我跟邱少雲比起來，真是差太多了，我自愧不如，羞愧萬分啊！我雖然跟邱少雲相差那麼多，連打針都哭，但是，我們班的男同學就更糟了，説到他們，我的心裏就有了一絲絲安慰……
我們班的男同學――不但課前紀律差，而且課堂紀律也很差。上音樂課和美術課時，講話不説，他們居然還敢過座位，天哪……連老師都拿他們沒辦法。有一次音樂課他們過座位，正好許校長（是我們學校的副校長）經過，然後他罵了我們全班一頓，之後打電話給林校長（她是我們學校的正校長），然後林校長通過給我們講故事，因而告訴了我們一些道理。我同桌他很調皮，但是在校長的批評後，自動把桌子釘好（因為他拆桌子的木板）。你們看看，他們這樣，要是邱少雲看見了，會怎麼樣？
要不是當初邱少雲捨己為人，怎麼有我們今天的幸福生活（當然也不止是他一個人的功勞，是許多英雄的！）？我們是辛勤的園丁辛苦培養的未來的祖國的花朵，如果我們不努力學習，開發智力造福於人類，那我們怎麼對得起死去的前輩英雄？所以，我們要努力學習，張大後用自己學到的知識報效我們偉大的祖國……
讀《我的戰友邱少雲》有感2
小時候，經常聽爸爸媽媽講邱少雲黃繼光的故事，卻怎麼也聽不進去。直到今天學習了《我的戰友邱少雲》這一課後，我才真正瞭解了這位戰士的偉大一生。
我懷着崇敬的心情把這篇課文默讀了好幾遍，課文講的是邱少雲在潛伏時，被敵人的燃燒彈活活燒死，沒有挪動一寸的事。當我讀到“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也沒動”時，我被他為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利而甘願犧牲自己，大無畏的精神感動了。當我讀到“我不敢朝他那看，不忍眼巴巴的看着我的戰友被活活燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現什麼奇蹟——火突然間熄滅”時，我感到邱少雲真是一位偉大的戰士，他有着頑強的意志和鋼鐵般的毅力。他能做到這些，是他自覺遵守紀律，嚴格要求自己的結果。周總理説過：“沒有鐵的紀律，就沒有革命的勝利”。我們在上課時，經常做小動作，交頭接耳。到了家，都是小皇帝，小公主。衣來伸手飯來張口。我們在邱少雲叔叔的面前是多麼慚愧，渺小啊！
在以後的日常學習中，我要向邱少雲叔叔學習，從各方面嚴格要求自己，長大為祖國做出貢獻！
讀《我的戰友邱少雲》有感3
今天我們學了《我的戰友邱少雲》我被他自覺遵守紀律的好品質所深深感動，同時我也有些內疚，他們連在敵人控制“ 9 ”高地的情況下，夜裏悄悄摸進敵人高地的山坳裏埋伏，準備第二天夜裏發起猛攻，拔掉這棵毒牙。
在第二天下午，敵人感到前沿陣地不太安全又不敢下來打探竟用起了他們的看家本領 “火力警戒”，泡排過後竟用起了燃燒彈，把我們附近的荒草燒着了，火苗子呼呼的蔓延，火竟然燒到了邱少雲的身上這時邱少雲只要從火裏跳出來在地上打幾個滾就可以救活自己，而他卻沒有這麼做，為了這個潛伏部隊烈火在他身上燒了半個多鐘頭才熄滅。
再看看自己，老師一到黑板上寫字我就和我的同桌説話，我一看到邱少雲那樣自覺遵守紀律，為了紀律連生命都可以犧牲而我卻在説話，我和他的差距太大了，我以後要學習他那樣自覺遵守紀律的好品質，做個老師喜歡的好孩子。
讀《我的戰友邱少雲》有感4
今天，我學了一篇課文，我的戰友邱少雲。他那鋼鐵般的毅志讓我深深地折服，讓我想了許久，許久。
我的戰友邱少雲這篇課文裏面講的是邱少云為了整個潛伏部隊，為了戰友的安全，為了戰鬥的勝利，邱少雲趴在火堆裏一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭，才漸漸熄滅，邱少雲這位偉大的戰士直到最後一息，也沒挪動一寸地方，也沒發出一聲呻吟，而我呢，平時遇到一點小的困難就退縮了，因此，讓我想起了一件件小事情。
一次，老師佈置了許多作業，我除了必須要乾的事情外，我一直在寫作業，當寫到九點時，我的上下眼皮直打架，心想：反正老師不檢查，蒙過去算了，如果老師檢查大不了被老師罵一頓就過去了，啊！這些困難比起邱少雲在烈火中燒身不是很渺小嗎？
以前我遇到一點困難就退縮了，以後我一定要和邱少雲一樣，有鋼鐵般堅強的意志，以邱少云為榜樣。
讀《我的戰友邱少雲》有感5
週末的晚上，我打開台燈，靜靜地坐在書桌前認真地讀着《我的戰友邱少雲》這篇文章。不一會兒，文章內容就把我深深地吸引住了。
《我的戰友邱少雲》這篇課文講的是為了拔掉391高地這顆毒牙，我們連潛伏在一條比較隱蔽的山溝裏，準備在黃昏時分拔掉這顆毒牙。到了中午，敵人感到自己的前沿陣地不安全了，就使用了燃燒彈。這樣，火燒到了邱少雲身上，如果邱少雲從火堆跳出來，打幾個滾，就可以把自己身上的火撲滅，或許這樣他還有生的希望，但是他並沒有這麼做。為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，他紋絲不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。
讀着，讀着，淚水模糊了我的眼睛，我的心情久久不能平靜。邱少雲那種堅強的意志和嚴守紀律的品格，為了祖國和人民的利益視死如歸的精神深深打動了我。人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。機槍打得穿黃繼光的身軀，卻打不穿中國人鋼鐵般的心；烈火可以燒焦邱少雲的身體，卻燒不死中國人頑強不屈的精神！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”如果能夠為國家為人民而死，那也就死得其所了！看着邱少雲，想想我自己，平常做事馬馬虎虎，遇到一點點小困難就退縮。有時，遇到學習的難題，想了一會兒，就放棄了，扔在一旁。在課堂上，聽課的注意力不集中，做操不認真。我清楚記得一次上課的時候，我和同桌在那兒説話，被語文老師看見了，便説了我幾句。過了一會兒，我又説了起來，不料，又被語文老師發現了，語文老師狠狠批評了我幾句，還對我説：“浪費別人時間等於謀財害命。”我聽了，羞愧難當。我想我不僅耽誤了自己，還影響到了別人，我是多麼自私，只顧自己，一點也沒有考慮到別人的利益。想想邱少雲，我是多麼慚愧啊！
合上書本，躺在牀上，我的`思潮不斷翻滾：邱少雲叔叔，您沒有死，您給我們留下了寶貴的精神財富，您永遠活在我們心中，您的名字永遠閃爍着光輝，永遠刻在我的心裏，時時刻刻鼓舞我心中要有祖國和人民。
讀《我的戰友邱少雲》有感6
我讀了《我的戰友邱少雲》一文後，邱少雲那鋼鐵般的意志讓我在感動與讚歎之餘，心裏還有幾分愧疚。
“邱少雲是多麼堅強啊！”我看了“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動”後發出感歎。一般人被火燒就會跳或叫，而邱少雲卻在火堆裏一動不動，一聲不吭，直到死去。這，沒有堅強的意志是怎麼也辦不到的。
我不斷讚歎邱少雲意志堅強，同時我的內心也有幾分愧疚。
一次，我和同學在玩捉迷藏。譚俊傑做捉，我們躲。我躲在一個樓梯底下。我四周都有樹，很隱蔽。過了很久，都沒人來捉我，我實在不耐煩了，走了出去。我走到走廊上，突然譚俊傑竄了出來。我不管三七二十一，三十六計走為上計！我立刻逃走。他窮追不捨，他的“幫兇”也來捉我。我正慌不擇路，忽然踩到一個水窪。我重重地摔在地上，“嗚嗚……”
想到這裏，我臉紅了。其實當時我一點都不痛，但是我不由自主地哭了出來。我一定是平時習慣遇到一點小事就哭，所以不由自主地流出眼淚來。我真的要學習邱少雲啊！他在烈火中一聲不吭，一寸都沒有挪動，如果是我，我早就嚇暈了！
邱少雲那鋼鐵般的意志，我真的要好好學習學習啊！
讀《我的戰友邱少雲》有感7
今天我讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文。作者那飽含深情的真實、細膩的描寫把我帶入了那令人難忘的日子——1952年10月12日，帶到那硝煙瀰漫的朝鮮戰場，帶到那邱少雲烈士犧牲的地方。無論什麼時候，什麼地方，只要一提到邱少雲，我眼裏的淚水就要流下來，是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……
邱少雲烈士那感人的情景把我的心都牽進去了。
雖然，敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒着我軍的炮火出來搜索，只好把看家的本領“火力警戒”拿出來了。讀到這裏，我心裏有些害怕，怕敵人的“火力警戒”發現“我們”。哎呀！或燒到邱少雲的身上了。讀到這裏，我的心很激動多想大喊一聲：“快，快從火裏跳出來，在地上打幾個滾。”可是邱少云為了整個潛伏部隊，為了整個作戰計劃一動不動，忍受着巨大的痛苦，人火在身上燒着。此時此刻，我的心繃得緊緊的，不忍心看着他就這樣被活活燒死。多麼可惜啊———個年輕的生命；多麼頑強啊——一位勇敢的戰士，偉大的英雄！我有時再想，他是鋼鐵煉成的嗎？不，他是人，是一個有血有肉的人。想到這裏，我的心如刀絞；想到這裏，我心裏非常難過，人類都生活在地球上，為什麼要為了那一點地方而做出對別人利對自己又沒有好處的人呢？為什麼不等以和平的方式來解決問題呢？想到這裏我知道了作者為什麼能寫出這麼生動形象的文章了。因為邱少雲那光輝的形象和崇高的品格所以才寫出了這值得千秋萬代流傳的英雄事蹟。
想一想，如果沒有想邱少雲這樣的戰士，如果沒有他們的犧牲，我們怎麼會有現在這樣好的生活呢？我們現在要什麼有什麼，如果再不努力學習的話怎麼對得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢？邱少雲這樣嚴守紀律，顧全大局和高尚的愛國主義精神還有國際主義精神值得我們國小生學習。
讀《我的戰友邱少雲》有感8
今天，我讀完了我的戰友邱少雲這篇文章。這篇文章主要講了志願軍要奪取高地，我們都全身偽裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少雲身上，這時候，邱少雲只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。
讀完這篇文章，我的心情非常沉重。邱少雲的這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少雲被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少雲是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他並沒有這麼做，他為了潛伏部隊和這次戰鬥的勝利，獻出了自己寶貴的生命。
現在，我們社會上有許許多多像邱少雲這樣的人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙着票子、房子、車子、位子，視庸俗為潮流，視利己為高尚。我們一定要學習邱少雲，將來把祖國建設地更加美好！
讀《我的戰友邱少雲》有感9
我懷着激動的心情，一遍又一遍地讀了【我的戰友邱少雲】這篇課文，我深深地被邱少雲這種頑強、堅韌不拔的意志，所吸引，所感動。
這篇課文敍述了邱少雲同志在一次戰鬥中，為了不暴露潛伏部隊，在烈火中紋絲不動，最後英勇犧牲的故事。讚揚了邱少云為了戰友的安全，為了戰鬥的勝利，自覺嚴格遵守紀律，而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。我通過讀這篇課文明白了兩個道理：
第一個道理是：無論在什麼時候，都要以集體利益為重，不要只顧個人利益，如：打掃衞生時，如果打掃完自己的衞生區，也可以去幫助別人打掃。
第二個道理是：我們要學習邱少雲的堅韌不拔的意志，如：有些同學還沒寫完作業就看見別人出去玩，忍了一會兒，後來實在忍不住了，也就出去玩了。這樣做是不對的！
通過讀這篇課文，使我學習到了堅韌不拔的意志，受益匪淺。
讀《我的戰友邱少雲》有感10
讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章之後，我不禁感概萬千。於是，提起筆來，將感受一一記錄下來。
這篇課文真的令我很感動，感動的是他不怕犧牲、嚴守紀律的精神。這篇課文也讓我十分敬佩邱少雲，烈火在他身上燒了半個多小時才熄滅，我真的不敢相信他能一動不動任憑烈火灼燒那麼長時間，保證部隊取得了戰鬥的勝利。在我看來這很不可思議，因為我們都知道，被火燒上一兩秒都會很疼，會條件反射地把手縮回來，別説半個小時了。是什麼原因讓他忍受住瞭如此大的痛苦，是因為他有不怕犧牲的精神！
邱少雲烈士嚴於律己的行為也值得我們學習，我的意思不是像讓大家火都燒到身上還一動不動，而是想讓大家把這種嚴於律己的精神永在學習上。我們班經常出現上課講話、不做作業的現象，如果大家都嚴於律己，不就省了許多事，少了許多麻煩嗎？社會上也有許多人不講文明，亂扔垃圾，如果大家都向邱少雲學習，嚴於律己，那麼這個城市不就更加美好了嗎？
當時邱少雲就地打幾個滾就可以救出自己，但他沒有這麼做，是害怕暴露自己嗎？不是，是為了保護戰友，保證戰鬥取得勝利，是嚴於律己、不怕犧牲的精神支撐着他。我們都應當向他學習不怕犧牲、嚴於律己和勇於奉獻的精神，為建設我們美好的社會做出貢獻！
黃繼光、邱少雲、董存瑞......所有為了和平正義而犧牲的戰士們，我們永遠記得你們！
讀《我的戰友邱少雲》有感11
“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文，我深思了好久、好久……
《我的戰友邱少雲》這篇課文講述了在抗美援朝時期，一位名叫邱少雲的戰士在一次戰鬥中潛伏在草叢裏，被敵人投下的燃燒彈燒着了。他為了不暴露目標，趴在火堆裏一動不動，最後壯烈犧牲。
這篇課文告訴我們什麼呢？它告訴我們做人要勇敢。不管在哪兒都要遵守那兒的紀律。做什麼事都要想着你做這件事不僅代表你自己，而且代表着你所在的團體的名譽。
當我讀到“烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”時，我不禁想：半個多鐘頭，該有多久呀!而且是被烈火燒着，這哪是平常人能忍受的痛苦啊！另一邊，我則想起了不久前的一則報道：那是在公共汽車上，一名歹徒在偷一名女士的錢包，車上許多人都看見了，但他們卻視而不見，因為他們害怕歹徒報復。你想：如果全車的人一起行動起來，會鬥不過一名歹徒嗎？這些人，缺少的不就是邱少雲那種勇敢的氣質嗎？
而當我讀到“這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒有挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”時，我不由地想到：邱少雲這麼嚴守紀律，他的集體觀念多麼強啊！接着，我想到我們的同學有時違反校規而導致班級被扣分，但他們卻滿不在乎的樣子。他們根本就沒有想過這會關係到我們班在學校的名聲。他們缺少的，正是邱少雲那種強烈的集體觀念。
我們做人，就是要像邱少雲一樣，勇敢，有強烈的集體觀念，不是嗎?
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五星紅旗迎着朝陽冉冉地升起，在晨風中飄揚。這一團紅色越來越深，最後竟鮮紅如血。它彷彿一團火，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它上面染滿了多少革命先烈的熱血，包含着多少革命先烈對祖國的一片深情……無論什麼時候，什麼地方，只要一提到邱少雲，我眼裏的淚水就要流下來，是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……
一九五二年十月十二日———一個特別的日子。邱少雲叔叔為了不暴露部隊，在烈火中紋絲不動，像千斤巨石一般被火燒了半個多小時，他直到最後一息，也沒發出一聲呻吟。讀到這裏，我的心如刀絞，想想我們平時，在煎蛋時不小心被油濺到就喊疼。邱少雲是多麼的嚴守紀律，想想平時上課，我們沒有一刻是安靜的，沒有一刻不動來動去，就那麼40分鐘，我們就熬不住了，而邱少雲呢？他嚴守紀律，“在烈火中紋絲不動”邱少云為什麼能忍着烈火燒身一動也不呢？是因為他不怕燙嗎？不，是因為他有高度的共產主義的精神，能把革命利益看得高於一切。所以他為了革命的勝利，寧肯犧牲自己。我疑視着書上的插圖，彷彿那幅畫在我的腦海裏不斷地擴大，擴大。烈火在我的眼前騰騰燃燒。邱少雲嚴守紀律的精神展現在我眼前，淚水已經模糊了我的眼睛。
我含着熱淚默默的説：“邱少雲叔叔，您沒有死，您光輝的名字永遠活在我們的心裏，您的名字永遠光輝閃耀！您那不畏犧牲，嚴守紀律的崇高精神和頑強的意志永遠留在人們的心裏。”
讀《我的戰友邱少雲》有感12
前不久，我剛學完《我的戰友邱少雲》這一課。學完這一課，我有了許多的感想。
這篇課文記敍的是：在抗美援朝時，志願軍的潛伏部隊偽裝潛伏在一條比較隱蔽的山溝裏，準備在黃昏時拔掉“391”高地這顆毒牙。到了中午的時候，敵人突然打起炮來。後來，還用了燃燒彈。燃燒彈在潛伏部隊附近爆炸，附近的茅草都燒了起來。後來，還燒到邱少雲那去了。他的棉衣，頭髮全都燒了起來，一團烈火把他整個人團團包住。但是，邱少云為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，他一動不動，在烈火中壯烈的犧牲了……
這篇課文歌頌了邱少雲顧全大局，遵守紀律，不惜犧牲自己的革命精神。
我讀了這篇課文，有了很多的感想。我們做人應該像邱少雲那樣，顧全大局，遵守紀律，不能因為自己而壞了大局。做什麼事情，都要以大局為重。這樣，我們才能贏得成功。
讀《我的戰友邱少雲》有感13
最近我們學習了一個非常感人的故事《我的戰友邱少雲》，課文講述了一位偉大的戰士他有着非同常人鋼鐵意志他就是邱少雲。這篇文章講了我們為了奪回391高地，在潛伏的過程中，邱少雲被敵人的燃燒彈活活的燒死了，我們懷着滿腔的怒火，把敵人全部殲滅了。
這篇文章給我的印象特別的深刻，其中給我印象最深就是“我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看着我的戰友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現什麼奇蹟——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。”這一段給我的感受很深，因為“我”當時非常的着急，想去救他但是就是咳嗽一聲就會被敵人發覺，就更不説我去扯他的棉衣了，“我”為了整個連，甚至整個潛伏部隊，“我”沒有動。整篇課文描述了“我”的心理變化過程，首先是緊張，這個詞是從“我的心繃得緊緊的”這個詞中提煉到的然後又是擔心，還有“我”當時是出於一個左右為難，矛盾的心理，如果我要是救出邱少雲，敵人就會發現且攻擊，我們整個連，甚至整個潛伏部隊的這次的整個作戰計劃都會泡湯的；但是我也不忍心就這樣眼睜睜的看着我的戰友就這樣被活活的燒死了，最後一個“我”的心理過程就是痛苦，我是從“刀絞一般”中提煉出來的。
堅強是你精神的補給，信念是你精神的枴杖。一個軍隊奪取勝利需要鐵的紀律；一個學校要做到德智體勞全面發展，同樣需要全校師生自覺的紀律。邱少云為了革命的成功，寧願付出自己的生命，成為遵守紀律的光輝榜樣。我們在平日裏經常遇到個人利益與全體利益發生衝突的時候，我們應當學習邱少雲嚴格遵守紀律的高尚精神，以個人利益服從全體利益，自覺遵守國家和學校的紀律，把自己培養成為道德高尚的有用人才！
通過這個小故事，我想到了自己小時候的一些事，有一點的疼痛都忍不住，還要哇哇大哭一陣；但是邱少雲真的就好似千斤巨石般，被熊熊的烈火燒着都沒有吭一聲，動一下。我們要是一磕了碰了，自己都忍受不了，何況被大火燒着呢？從這個小故事裏我真正的體會到了邱少雲同志是多麼的有鋼鐵的意志。
讀《我的戰友邱少雲》有感14
含着脈脈深情，我仔細地讀完了：“我的戰友邱少雲”這篇感人的文章。
誰沒有年輕的生命，誰又不珍惜這寶貴的年華？可在戰場上，卻用他年輕的生命換取了戰鬥的勝利。他就是英勇無畏的邱少雲。
這篇課文主要寫的是在奪取391高地時，邱少雲被烈火燒身，卻紋絲不動，直到最後壯烈犧牲，他那鋼鐵般的意志和自覺遵守紀律的高尚品質和他的所做所為，都令我感動不已！
當我讀到“為了這次戰鬥的勝利。”的時候，他的這種壯舉足以驚天動地，這鬼神，人都有肉有血，都怕疼，邱少雲也一樣，他不是堅如硬石的鋼鐵，卻在火堆裏整整趴趴了半個鐘頭，這靠得是什麼，靠得就是那堅忍不拔，顧全大局，捨己為人的精神。
想到這兒，我羞愧萬分，在一次的品德課上，老師踏着最後一聲鈴響，笑容可掬地走進了鴉雀無聲的教室，對着同學們詭祕的一笑，積蓄可親的説：“同學們，今天我們大家做一個遊戲，我們坐在座位上紋絲不動，坐五分鐘，好嗎？”
“好！”同學們異口同聲的回答。
哎！這個遊戲可真是説起來容易，做起來難啊！我剛開始的時候還算的上事事如意，可後來，哎！那滋味可真是不好受啊！我那平時養的壞毛病，好似在做怪，一個勁兒的總想讓我的手往外伸，大約過了2分鐘左右，我那不爭氣的腰和背，好似硬化的石頭，讓我覺的自己好似懸空在教室裏，頭暈目眩。我深深的吸了一口氣，有繼續努力的堅持了幾秒鐘，但是“天有不測風雲”我那躲藏在桌子底下的雙腳，剎那間變的抽筋，麻木起來。那滋味真是用什麼也形容不出，我實在是不耐煩了，不管三七二十一，一個字，“動”哎！我還是挑戰失敗了。
想一想，為什麼我只坐五分鐘不動，都做不了，我深思了好久，好久......
讀《我的戰友邱少雲》有感15
含着脈脈深情，我讀完了《我的戰友邱少雲》這篇感人的課文。
這篇課文寫了志願軍戰士邱少云為了戰鬥的勝利，在全身被大火包圍之時，紋絲不動，一聲不吭，強忍着痛苦的折磨。他心中仍然向着一個目標：嚴格遵守紀律，保證戰鬥的勝利。直到臨死前，他連吭一聲都沒有。
讀完課文，我深深地被邱少雲的事蹟所感動。邱少雲烈士，為了整個潛伏的部隊，為了戰鬥的勝利，心甘情願地付出自己的生命。在邱少雲的心中，生命只是戰鬥勝利的一小部分，難道生命不值得珍惜？不，生命是千金難買的，要是沒有了生命，哪怕只有一條生命，戰鬥永遠不會勝利。可是邱少雲毅然犧牲，是以自己的生命換取戰友們的生存，更換來戰鬥的勝利。邱少雲是偉大的，我不由想到，從古到今，我們中華兒女有多少人為了國家的榮譽和民族的尊嚴，甘願拋頭顱，灑熱血，毫不猶豫地獻出自己的一切。今天，楊利偉為了實現中國人的千年飛天夢不怕吃苦；運動賽場上，運動員為了祖國的榮譽奮力拼搏……他們都是祖國的驕傲，永遠值得我們學習，值得我們去愛戴。我要以他們為榜樣，學好本領，為祖國的花草樹木，讓世界看到我們中國的綠蔭；畫一座座高樓大廈，讓世界看到我們中國的發展；畫萬里長城、名山大川，畫出中國的驕傲，讓世界對中國刮目相看，肅然起敬！
讀了這篇課文，我真切地感到了邱少雲的偉大。我想高聲地説：令我崇拜的邱少雲叔叔，您喲功能生命點燃的火炬，就由我們來傳承吧！
