當品味完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的讀《我的戰友邱少雲》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《我的戰友邱少雲》有感1
今天，我閲讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章。它真實而又生動地描寫了邱少雲在奪取“391”高地的戰鬥中英勇獻身的一幕。它讚揚了邱少雲嚴守紀律，意志剛強的高尚品質。讀過以後，使我感觸很深。
當我讀到邱少雲在烈火燒身的情況下，紋絲不動，最後獻身革命一段時，不禁被邱少雲的堅強意志所打動;也不禁被邱少雲嚴守紀律的精神所感動。當時在烈火燒身，痛苦難忍那種情況下，邱少雲完全可以採取措施，撲滅火焰。然而，他為了整個潛伏部隊，為了整次戰鬥的勝利，毅然放棄了生命，這是多麼值得頌揚的行為啊！多麼強烈的集體觀念啊！多麼剛強的意志啊！由此，我聯想到鄰居家的那為清潔女工張阿姨。
有一次，她發了高燒，連行走都顯得很沒有精神。鄰居們都勸她不要去上班了。可她硬是拖真沉重的身體，來到了工作崗位，和往常一樣揮動長掃帚工作到底。她雖然從事着平凡的工作，但卻憑着那堅強的意志和嚴守紀律的品質，幹出了不平凡的業績，為街道增添了幾分光彩。
學習了《我的戰友邱少雲》這篇文章後，我真切地感到了邱少雲的偉大，更感到了生活中具有堅強的意志和嚴守紀律的態度是非常重要的，只有具備這兩點，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業績，才能成為對祖國有用的人！
讀《我的戰友邱少雲》有感2
以前我也聽説過邱少雲叔叔的英雄事蹟，今天我們有學習了《我的戰友邱少雲》這篇文章，讓我更加對邱少雲叔叔肅然起敬了。
《我的戰友邱少雲》這篇文章記述了邱少雲從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經過，讚頌了邱少云為了戰友的安全而英勇獻身的偉大精神，和鋼鐵般的意志。
讀着讀着課文我彷彿看見了邱少雲被烈火團團包住，彷彿看見邱少雲致死也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟，這感人的場面把我震撼了。我不禁為邱少雲擔心起來，恨不得馬上走進書裏扯掉他身上的棉衣，撲滅他身上的烈火。而我們的英雄邱少雲。“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火裏一動不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰士直到最後一息，也沒有發出一聲呻吟，沒挪動一寸地方“。讀到這裏我的心象刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛，我真想大聲説邱少雲你太偉大了，你是我心中的英雄，你是我學習的好榜樣。
看看邱少雲再想想我們，一節課只有40分鐘都坐不住，亂動，不遵守紀律。邱少雲你這種自覺遵守紀律的偉大精神，難道不值得我們學習嗎？“加強紀律性，革命無不勝利“我現在清醒地認識到了：要想取得優異的成績，也必須要有紀律來做保證。我決心做一個自覺遵守紀律的好少年!
讀《我的戰友邱少雲》有感3
前幾天，我讀了一篇文章，標題為《我的戰友邱少雲》，這篇文章非常感人。這篇文章的主要內容是：邱少雲被敵人的燃燒彈燒着了，但邱少雲一動也沒動，直到最後一息，為了這次戰鬥，邱少雲不惜犧牲自己年輕的生命，真是太偉大了。
作者那細膩、真實的描寫，把我們帶到了那硝煙瀰漫的朝鮮戰場，帶到了那令人難忘的日子——1952年10月12日。邱少雲的英雄事蹟把我的整個心都牽進去了。是憤怒，還是悲傷；是惋惜，還是崇敬，各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜。
膽怯的敵人拿出看家本領“火力警戒”，排炮過後，竟使用了燃燒彈。當我讀到“一團烈火把他的整個身子都包住了”時，我多麼想大聲對邱少雲説“快，快跳起來，打幾個滾！”此時此刻，我的心也像作者一樣繃得緊緊的。多麼可惜呀——一個年輕的生命；多麼頑強啊——一個英勇的戰士，一個偉大的英雄！難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他也是一個血肉之軀呀！此時此刻，我才明白作者為什麼會寫出這麼感人的文章，是邱少雲他那光輝的形象，他那愛國主義精神，迫使作者手中的筆寫下了這值得千秋萬代，值得永遠傳頌的英雄事蹟。
為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲直到最後一息也沒發出一聲呻吟，沒挪動一寸地方，我想對邱少雲叔叔説：“邱少雲叔叔，，您安息吧！”
讀《我的戰友邱少雲》有感4
今天，我讀了志願軍二級英雄李元新寫的《我的戰友邱少雲》，我覺得他寫的真好！用樸實的語言，寫出了邱少雲壯烈犧牲的全過程。
本文通過對邱少雲在烈火中壯烈犧牲的經過的描寫，表現了邱少雲嚴格遵守紀律的高尚品質和勇於自我犧牲的精神。文中的“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動。”“這個偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”等句子，寫得多麼感人。突出了邱少雲的頑強意志，不惜犧牲自己，保證戰鬥勝利的高度覺悟。像邱少雲這樣遵守紀律，“直到生命的最後一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”，給這場戰鬥帶來了勝利。相較之下，我就遜色多了。邱少雲可以紋絲不動這麼久，而我上課40分鐘卻只能堅持25分鐘，我覺得很慚愧。
讀了這篇文章，我明白了嚴格遵守紀律的重要性。我認為：既然邱少雲能在烈火中一動不動，可以趴在原地幾乎一整天，一節課只有40分鐘，我又有什麼理由不堅持呢？
讀《我的戰友邱少雲》有感5
今天，我懷着無比沉重的心情讀了我的戰友邱少雲這篇課文。邱少雲烈士堅強不屈的革命意志，給我留下了深刻的印象。課文主要講的是，邱少雲烈士所在的班在執行一次潛伏任務時，邱少雲被敵人的燃燒彈燒到了。為了不讓整個潛伏部隊不受到損失，邱少雲強忍着，讓烈火在自己的身上燒了半個多小時，最後，這位偉大的戰士終於獻出了自己年輕的生命。讀了這篇課文，我被邱少雲烈士堅強的意志所感動了，淚水模糊了我的眼睛。邱少雲是個多麼好的戰士啊！人民將為有這樣的的兒子感到自豪，祖國將為有這樣的兒子感到驕傲，而我們少年兒童更為有這樣的榜樣而感到萬分光榮。當我讀到邱少雲被烈火燒身的時候，我的心像萬根鋼針紮了一樣的難受。
我的心繃得緊緊的，我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我盼望着有什麼奇蹟，火突然熄滅，可是沒有，我希望能趕快下一場大雨，把邱少雲身上的火澆滅，可是什麼也沒有。就這樣，半個多小時過去了，火才漸漸熄滅，可是這位偉大的戰士卻犧牲了。邱少雲是嚴守紀律，意志堅強的象徵，是我們學習的榜樣，他的光輝形象永遠活在我們心裏。
讀《我的戰友邱少雲》有感6
讀了《我的戰友邱少雲》這篇驚天動地的文章後，我深受感動，志願軍戰士邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了能順利拔掉敵人控制的高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。
讀着，讀着，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多麼想喊：“快！快從火裏跳出來！”然而他直到最後一息也沒挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟……是什麼精神使他沒有從火裏跳出來？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多麼地守紀律啊！這篇文章給了我深刻的教育，邱少雲叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我感動。看今朝，為什麼祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；為什麼大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。與邱少雲叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾、校徽，星期一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽課，糊糊塗塗的家庭作業……我真愧對於烈士的鮮血。
讀了邱少雲烈士的英雄事蹟，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡單的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。
《我的戰友邱少雲》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。
讀《我的戰友邱少雲》有感7
以前我把哥哥的六年級課本拿來看，裏面有一課叫《我的戰友邱少雲》，非常有趣，就讓哥哥讀給我聽，當時在我心裏有着樣一個看法∶“邱少雲怎麼這麼傻，如果他從火堆裏跳出來就地打幾個滾就不會死了。”
現在我上六年級啦，那天老師帶着我們學習了這一課，讓我徹底改變了以前的看法，我終於明白∶“邱少雲並不傻，只是我以前不知道邱少云為了整個班，為了整個潛伏不隊，為了這次戰鬥的勝利他才犧牲的，這是普通人所沒有的精神。如果換做我和你，一定會跳出來就地打幾個滾，但是這樣做，這次計劃就全落空了。”
邱少雲，這位偉大的戰士是中華人民共和國的驕傲。我們一定要學習他那不怕犧牲、寧死不屈的精神。
讀《我的戰友邱少雲》有感8
讀完課文《我的戰友邱少雲》後，我不禁心潮澎湃，熱血沸騰。《我的戰友邱少雲》這篇文章主要寫的是在一次潛伏戰鬥中，邱少雲不小心引火上身，為了這次戰鬥和戰友的安全，邱少雲沒動一動，沒哼一聲，最後壯烈犧牲。
讀了這篇課文，我不禁為邱少雲那鋼鐵般的意志而感動，對我那渺小的行為而感到羞愧。
那是一個星期天，我在家裏寫作業，媽媽出去了，臨走前還叮囑我不要開電視，説電視壞了，一開就可能把主機板給燒掉，寫了一會兒作業，我想打開電視一會兒，想起媽媽的話，就不敢開了，又寫了一會兒作業，可是還是想看電視，最後我還是擋不住電視的誘惑，走到電視機前，拿起遙控器，“啪”打開電視津津有味的看了起來，可是過了一會兒，我聽見從電視機後面傳的'一聲悶響，接着，電視就黑屏了，我慌了，馬上手忙腳亂的把電視關上了。
現在看來，我做的那件事是多麼渺小啊！邱少雲在烈火燒身時都沒動一動，喊一聲，而我卻擋不住那麼小點的誘惑，我真是太沒有毅力了，我今後一定要學習邱少雲那種堅強意志，做邱少雲那種意志堅強的人。
讀《我的戰友邱少雲》有感9
在我讀過的文章中，《我的戰友邱少雲》這篇文章讓我的感觸很深，令我難忘。這篇文章主要將了邱少雲從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經過，讚揚了求少云為了戰友的安全，為了戰鬥的勝利，自己嚴格遵守紀律而應用獻身的偉大精神和他鋼鐵般的意志。看完這篇文章，不禁讓我想起了自己與邱少雲有着天壤之別的一些事……
記得在2年級的時候，學校發下通知――因XX病的突然來襲（因為實在記不起什麼病了），所以要1-14歲的兒童去防疫站打預防針。聽到這個消息，我的心就“砰砰”跳了（因為我實在太怕打針了，痛啊）。回到家，我把通知單給媽媽看。媽媽看後，説：“嗯……這個星期六我帶你去防疫站去打針吧！”我吞吞吐吐地説道：“哦……那好吧！”
不知不覺中，星期五一下子就蹦到了我面前。這時我心裏叨唸着：慘了啊……天噢，明天就要打針了，怎麼辦？怎麼辦？……晚上我在牀上根本睡不着覺，明天就打針，我很害怕啊！
“懶蟲起牀！懶蟲起牀！”鬧鐘把我從睡夢中拉了回來。吃過早餐，我依舊有絲絲睡意。即使是還有絲絲睡意，但是媽媽仍舊帶着我去打預防針了……
可怕的防疫站到了。我到了門口，只見到一位小女孩牽着她媽媽的手走了出來，眼睛紅紅的，好像哭過。接着又看到一位小男孩牽着他媽媽的手，跟媽媽説話説得很投入……我心想：難道那位小男孩打針不痛嗎？
剛進到防疫站門口，我便大哭起來……媽媽説：“你哭什麼啊？有什麼
好哭的呢？不就是打針嗎？”我哭着説：“打針很痛，痛。”我扯着媽媽要回去，媽媽就硬把我拉進去，我就一直在掙扎……
打完針，吃了糖丸，過了大約10多分鐘，我終於沒哭了。
唉……我跟邱少雲比起來，真是差太多了，我自愧不如，羞愧萬分啊！我雖然跟邱少雲相差那麼多，連打針都哭，但是，我們班的男同學就更糟了，説到他們，我的心裏就有了一絲絲安慰……
我們班的男同學――不但課前紀律差，而且課堂紀律也很差。上音樂課和美術課時，講話不説，他們居然還敢過座位，天哪……連老師都拿他們沒辦法。有一次音樂課他們過座位，正好許校長（是我們學校的副校長）經過，然後他罵了我們全班一頓，之後打電話給林校長（她是我們學校的正校長），然後林校長通過給我們講故事，因而告訴了我們一些道理。我同桌他很調皮，但是在校長的批評後，自動把桌子釘好（因為他拆桌子的木板）。你們看看，他們這樣，要是邱少雲看見了，會怎麼樣？
要不是當初邱少雲捨己為人，怎麼有我們今天的幸福生活（當然也不止是他一個人的功勞，是許多英雄的！）？我們是辛勤的園丁辛苦培養的未來的祖國的花朵，如果我們不努力學習，開發智力造福於人類，那我們怎麼對得起死去的前輩英雄？所以，我們要努力學習，張大後用自己學到的知識報效我們偉大的祖國……
讀《我的戰友邱少雲》有感10
我最喜歡的一篇課文是《我的戰友邱少雲》，它講的是邱少雲從隱藏、潛伏到在烈火中壯烈犧牲的故事，讚頌了邱少云為了戰鬥的勝利，為了戰友的安全，自覺嚴格地遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。“他只要從烈火中跳起來，就地打幾個滾，就可以撲滅身上的火……”
讀到這裏，我不禁眼睛一酸，辛酸的淚水滾了下來。邱少云為了戰友的安全，寧可犧牲自己，也不採取自救的方法。這種精神多麼值得我們敬佩，多麼值得我們學習！“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動”讀到這裏，我已經泣不成聲了，邱少雲剛強的精神讓我感動。我記得有一次，我在倒水時，不小心燙了一下，我哇哇大叫起來，爸爸媽媽聞聲趕來，又是安慰，又是端冷水，讓我泡一下手，可我還是覺得很疼。你想，烈火的温度要比熱水的温度高多少啊？
邱少雲竟然能堅持的住，多麼不容易啊！我以後要向邱少雲同志學習，在生活中遇到困難要勇敢的面對，盡心盡力地為集體做事。
讀《我的戰友邱少雲》有感11
每當我打開語文書，總會翻到《我的戰友邱少雲》這一課。因為這篇課文教育了我，使我懂了許多。
《我的戰友邱少雲》主要寫一位年輕的戰士，為了不讓潛伏部隊被敵人發現而被一網打盡，自己寧願被烈火燒身，也紋絲不動，最後被活活燒死了。讀完後，我心情沉痛，這麼一個年輕的戰士，他的生命還很長，可是卻為了部隊被烈火燒死了，而且沒挪動一寸地方，沒出一點聲音。這位戰士雖然這麼年輕，但他的行為卻是多麼偉大，他是多麼令人懷念呀！
當我讀到“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動……時，更敬佩邱少雲同志了。那麼大的火，在他身上燒了半個多鐘頭這怎麼忍受得了哪？就是神仙下凡，也一定會趕緊飛到水裏，別説這麼一個年輕的戰士了。單他卻忍受了，這多令人敬佩呀？
那個星期天，我們全家打掃衞生後，要把一些廢紙燒掉。點着後，我看着那一閃一閃的火苗，怪有意思的，不知不覺竟把手伸了進去。“呀！”我大叫了一聲，一看，手上有一個大泡。我頓時像發瘋的兔子滿院跑。好不容易停下來，我把手中掃帚一甩，不幹了。經管媽媽幾次勸我,可我無動於衷。學了這一課，看看邱少雲，想想我自己，我慚愧極了。讀到最後一段，我更激動了。我覺得自己彷彿和戰友一起勇猛地消滅了敵人。勝利後，我們不知是喜悦還是悲痛。
我一定要學習邱少雲同志那種頑強、不怕犧牲、捨己為人的精神。
讀《我的戰友邱少雲》有感12
讀了《我的戰友邱少雲》這篇驚天動地的文章後，我深受感動，志願軍戰士邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。
讀着，讀着，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多麼想喊：“快！快從火裏跳出來！”然而他直到最後一息也沒挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟……是什麼精神使他沒有從火裏跳出來？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多麼地守紀律啊！
這篇文章給了我深刻的教育，邱少雲叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我感動。看今朝，為什麼祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；為什麼大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。與邱少雲叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾、校徽，星期一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽課，糊糊塗塗的家庭作業……我真愧對於烈士的鮮血。
讀了邱少雲烈士的英雄事蹟，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡單的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。
《我的戰友邱少雲》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。
讀《我的戰友邱少雲》有感13
我們中華民族出了許多頂天立地，不肯低頭折節的英雄，我非常敬佩他們，因為他們都是為了戰鬥的勝利而英勇獻身的。這節課，我們語文老師叫我們先預習要學習的內容《我的戰友邱少雲》我一口氣讀完後，又讀了幾遍。
課文的內容是這樣的：為了消滅敵軍，我軍潛伏在一條山溝，忽然敵軍發覺自己的前沿陣地不安全，便投來幾顆炸彈，邱少雲的身上着火了！可是邱少云為了戰友的安全，為了戰鬥的勝利，知道最後一息，也沒挪動一寸地方，也沒發出一聲呻吟。
我讀着讀着，彷彿看到了邱少雲叔叔身上的雄雄烈火，彷彿看到了邱少雲叔叔那艱苦的表情，此時此刻，我真想衝進那魔鬼似的火中，把邱少雲叔叔救出來。
我想邱少雲叔叔雖然犧牲了，可他那捨己為人的品質，堅強的意志和嚴守紀律的革命精神還留在我們的心中。
我國偉大的革命家、文學家、思想家魯迅先生就是一個愛憎分明，為別人想得多，為自己想得少的人，因此，他受到很多人的愛戴。
我們新中國的周恩來總理，因為工作繁忙，所以每次都工作到早上才去睡一小覺。警衞員們都叫他去休息，可是為了新中國，他放棄了自己的休息時間。
我們一定要做個為別人想得多，為自己想得少的人，將來好為祖國做貢獻。
讀《我的戰友邱少雲》有感14
今天，我學習了《我的戰友邱少雲》被邱少雲那種堅強、勇敢的精神深深地震撼了。
這篇課文主要寫了邱少雲壯烈犧牲的經過。表現了他不怕犧牲、嚴守紀律的精神。
讀到“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才慢慢熄滅，這位偉大的戰士直到最後一息，他也沒動一下，沒發出一點呻吟
讀《我的戰友邱少雲》有感15
今天，我讀完了我的戰友邱少雲這篇文章。這篇文章主要講了志願軍要奪取高地，我們都全身偽裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少雲身上，這時候，邱少雲只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。
讀完這篇文章，我的心情非常沉重。邱少雲的這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少雲被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少雲是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他並沒有這麼做，他為了潛伏部隊和這次戰鬥的勝利，獻出了自己寶貴的生命。
現在，我們社會上有許許多多像邱少雲這樣的人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙着票子、房子、車子、位子，視庸俗為潮流，視利己為高尚。我們一定要學習邱少雲，將來把祖國建設地更加美好！
