為了確保事情或工作安全順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的親子活動方案5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
親子活動方案 篇1
活動目的:
通過組織家長與孩子共同參與活動,為家長打開一扇瞭解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互瞭解和關心。
輔導的重點和難點:組織歡樂、活潑的遊戲活動促進家長與孩子的溝通。活動形式:遊戲、交流體會。
活動時間:
大約80分鐘。
輔導班級:
低年級
場地安排:
課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。輔導過程
一、開場引入
齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
活動介紹:各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋樑,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。
二、遊戲:
找父母(10分鐘)
遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?
三、談話活動
我的孩子真聰明(10分鐘)
爸爸媽媽一誇孩子的優點,可以説一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。
四、談話交流
爸爸媽媽真好
(一)向孩子提問
(1)、你最喜歡的人是哪幾個?
(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什麼?
(3)、你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?
(二)遊戲----默契考驗
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母説説是怎樣猜到的。
2、看誰接得多(10分鐘)
遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。
五、學會感恩(10分鐘)
父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,説説得到什麼禮物,猜猜父母送給的禮物寄託了什麼願望。
集體給爸爸媽媽説“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動結束(2分鐘)
小結講話
親子活動方案 篇2
活動時間
萬聖節當天
活動地點
商場內
活動對象
幼兒及家長。
活動流程
1、親子製作(8:509:30)
班級活動:各班準備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化粧舞會上使用。
2、親子化粧秀(9:309:50)
班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的`打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然後給幼兒化粧,同時幼兒要學着給媽媽化粧。
3、親子萬聖節party(10:00——11:00)
①主持——外教
②過程——進場(每班級統一手牽手跟着音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬聖節歌曲
家庭化粧模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個遊戲:
結束:尋寶遊戲(請家長和幼兒一起在班級裏尋找標記,找到小標記可以到主持人那裏兑換萬聖節的神祕禮物)
4、結束:“trick or treat”討糖(10:50——11:00)
老巫婆在商場大廳門口處設置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,並且一定要給家長看了以後才能吃糖。
親子活動方案 篇3
活動時間:
20xx年11月xx日
活動地點:
各班級
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動——護蛋之情,感恩之心
讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒製作《愛心樹》
七、感恩節宴會
比賽遊戲:搓玉米
11月xx日幼兒園
以下需要家長配合:
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
親子活動方案 篇4
活動時間:3月27號(9:00---11:00)
地點:紅梅公園
目的:
1.增強子親子之間感情。
2.感受春天的氣息,尋找春天的祕密。
準備:
1、圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。
2、一次性枱布數個
3、小禮物人手一份
4、歡快的音樂和錄音機,電池
5、照相機
過程:
一、尋找春天的祕密。請家長帶着幼兒一起尋找説明春天來到了的特徵,15分鐘後請大家坐在一起(做成一個圓)討論春天的祕密,幼兒發言,教師總結。
二、親子游戲。
1.親子二人去旅行(17個家庭分六組)。
玩法:幼兒和家長面對面,幼兒腳踩父(母)腳上,遊戲中幼兒與家長必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地;先到終點者為勝。
2.甜甜的水果(17個家庭分六組)。
玩法:孩子站在線後面向自己的父母的圍裙裏扔水果,爸爸或媽媽繫上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線後接水果。接得多的為優勝。
3.小蜜蜂去採蜜(17個家庭分兩組)。玩法:家長揹着幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(食物),跑回來拍下一位幼兒的手,下一位幼兒接着拿禮物,先完成組獲勝。
三、大家圍坐在一起聽着歡快的音樂進行野餐。
四、集體統一玩2個遊樂項目。
五、大家三五成羣,自由活動。
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目的:
一、增進家園共育。
二、讓孩子體會親子情感,學會愛父母和周圍的人。
三、享受大自然的美及愛護動物、環境,增強環保意識。
活動流程:
一、時間:XX年5月18日(星期五)
二、地點:市動物園
三、安排:
1、上午9:00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合。
2、9:30進入動物園,以班級為單位組織活動。
3、11:00-----11:30集合餐前準備。
4、11:30進行午餐(幼兒與家長午餐由幼兒園準備)。
5、12:00----12:30原地休息。
6、13:00全園觀看馴獸表演。
7、14:20結束活動,家長自行安排。
家長鬚知:
1、一個家庭由一位家長參加,如家庭另有參加者請於班上老師聯繫。
2、根據寶寶情況,自備相關物品。
3、家長時刻看好自己的寶寶,請勿讓寶寶自行亂跑玩耍。
4、請家長以身作責收好垃圾,增強孩子的環保意識。
親子活動方案 篇5
一、活動目標:
1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶,體驗親子游戲帶來的快樂。
二、活動流程:
1、“愛我你就親親我”開場
“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟着音樂抱一抱,親一親。
“歡樂蹦蹦跳”
播放本學期晨操音樂,孩子和父母在教師的帶領下,一起學做託班早操。
2、遊戲伴我行
分班級表演遊戲
親子游戲:
A、親子游戲——羊角球
適合年齡:2~3歲兒童
遊戲目標:培養親子之間的情感,營造和諧的家庭氣氛。
遊戲玩法:寶寶坐在羊角球上,手抓羊角,一位家長彎腰抓住羊角,口令開始,利用球的彈力家長帶領寶寶一起往終點跳。
B、毛毛蟲
玩法:(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上,雙腳併攏向前,寶寶坐在家長腿上,口令開始,家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進。
C、小腳踩大腳。
玩法:孩子的雙腳脱去襪子,站在一位家長的雙腳上,聽口令從起點開始跑到終點,先到者贏。
D、親子過小河。
玩法:前面是一條小河,要過河就要自己鋪“石頭”,一位家長抱着寶寶站在預先鋪好的海面墊上,口令開始,家長把手裏的海綿墊向前扔作為過河的石頭,踩到石頭上面,回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”繼續往前扔,距離不能太遠,要真好能踩到。以此類推直到終點。
3、放風箏活動(時間安排:10:30
事先請家長帶好風箏,在放風箏活動中,請寶寶一起和爸爸媽媽放風箏,體驗和爸爸媽媽一起遊戲的快樂。同時,請寶寶説説你放的是什麼風箏?説説你看見天空中有什麼風箏?
4、親子自助餐活動
A、事先請父母為孩子帶好自助餐(麪包、餅乾、水等食品)
B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦乾淨小手,家長提醒垃圾不要亂扔,放在預先準備的馬甲帶,培養孩子良好的習慣。
C、家長有意識地將自己帶的食品鼓勵孩子一起和同伴分享,體驗與同伴一起分享食品的快樂。