為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的親子活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1
託班親子活動方案：做湯圓
目標：
1．通過運用手掌、指尖做搓、團、壓等動作，提高手的精細動作和手眼協調能力。
2．學習使用“請”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語。
3．體驗親子活動的樂趣。
準備：
音樂《伸出雙手來》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個，碗若干，彩虹傘一把，盤子13只。
過程：
對家長的指導語：手的精細動作能力有自身的發展規律。例如，6個月以內寶寶的主要精細動作是抓握，6～12個月寶寶的主要精細動作是捏，而2～2.5歲寶寶的精細動作又有了跨越式發展。本次活動的目的是通過製作湯圓鍛鍊寶寶手掌、手指的精細動作能力以及手眼協調能力，同時也讓寶寶和家長體驗到親子活動的快樂。
1．問候時光
教師出示一個布娃娃，並以布娃娃的口吻一一向寶寶問好，被問候的寶寶要點頭向大家示意。
2．歡樂模仿操
家長和寶寶一起在教師的帶領下跟着音樂複習模仿操“伸出雙手來”，在此基礎上學習新操“圓圈舞”。重點讓家長引導寶寶學習跟着節奏做操。
3．手指遊戲
一個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲啊，爬啊，爬啊；兩個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳啊；三個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵；四個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀；五個手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷——
4．親子活動：做湯圓
(1)教師示範用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長、團圓的動作，用三指做拿、捻等精細動作。(搓長：將泥放在手心，兩手前後搓動，將泥搓成圓柱體。團圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉動，將泥團成圓球。)
(2)教師示範把做好的湯圓餵給小動物吃，並説“我請小狗吃湯圓了”等。
(3)寶寶和家長一起給小動物們做湯圓，教師引導家長指導寶寶嘗試做搓長、團圓等動作。
(4)寶寶和家長一起請小動物吃湯圓。教師引導家長鼓勵寶寶學習用禮貌用語“請”“謝謝”等。
5．歡樂彩虹傘
(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆
讓家長和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應顏色的豆豆。活動開始，教師念兒歌“紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香”。當教師説“我們要抓黃豆豆”時，抓着黃顏色傘邊的'家長和寶寶趕快跑開。遊戲反覆進行。
(2)洗衣服
請寶寶坐在傘中間，家長按照教師的口令把傘按順時針或逆時針方向轉動，注意速度不能太快。最後教師説：“衣服洗乾淨了，甩一甩就幹了。”引導家長和寶寶一起做抖衣服的動作。
延伸活動：
在家中，家長可為寶寶準備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團圓、搓長等動作後，家長可引導寶寶練習壓、拉等動作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛鍊寶寶的創造力。
建議：
1．活動時，家長要陪伴在寶寶身邊，避免寶寶將彩色泥團當作糖果誤食。
2．在活動中，寶寶可能會表現出很大的差異性，如有的寶寶能夠用手指做團圓、搓長等動作，但有的寶寶只能用手掌團和搓。家長要正確認識寶寶的能力發展水平，不能操之過急。
親子活動方案 篇2
一、活動目標：
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”旅行中閲讀的最大好處，是藉着移動的力量和前所未見的風景，給固化的思維加入活力和靈感。通過開展“行走在閲讀中”親子閲讀活動，讓我們知道水風情不僅開了我們的眼界，更給我們一種不同的經驗。比這更深一層，是邂逅到一種生活理念，一種人生態度。
二、活動對象：
全體學生及家長
三、活動口號：
靜心閲讀，感受字之美；體驗情境，盡享讀書之樂。
四、實施步驟：
1、啟動階段。（暑假、9月下旬）
通過家校交流，引導家長正確認識到自己的示範，在孩子成長中的重要作用，認識到閲讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書的興趣，形成好的閲讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……利用校園網、QQ羣等渠道向家長介紹一些親子閲讀的方法。
2、實施階段。（10月上旬）
（1）營造親子共讀的氛圍，堅持親子讀書，利用節假日全家出遊，名大川或者門口花園，都是不錯的選擇。
（2）家庭藏書豐富，選擇適合孩子閲讀的兒童學作品，定期開展親子共讀一本書或幾本書活動。
（3）學生和家長讀書以後，製作“行走在閲讀中”主題遊記記錄卡，A4大小，內容包括遊玩時的照片，與景點有關的作品介紹、還可以將自己旅遊感受寫下等。
3、交流展示階段。（10月中旬）
（1）10月1日前，每班挑選份作品上交大隊部，參加校級展出。所有作品請在正面寫清班級和姓名。
（2）學校將選擇家長優秀及親子閲讀照片，在校園網“家長頻道”欄目發佈，或在以後的家長開放日活動中邀請有經驗的學生家長做講座。
親子活動方案 篇3
【活動時間】
20xx年 8月20日 早上8：30集合於湖小大門口
【活動地點】
長泰後坊桃花島
【活動意義】
通過活動，讓同學提高互相幫助的精神，增加團隊的溝通能力和親子感情，使同學在訓練中提升心靈及身體的健康成長。
【報名費用】
優惠報名148元/人 （含旅行大巴車、攝影、午餐、執行活動、道具、保險、活動精心策劃）
【活動行程安排】
09：40第一環節親子游戲（大風吹）
10:00 景點觀光
10：20前方打戰後支援
11：10柴火灶升起來 大廚PK
12：10享受農場美食
14：00親子共讀
14：30傳統射箭
15：10竹竿舞
16：30激情潑水大戰
17：30返回温馨家園。
以上行程僅供參與，以當天天氣加減或更換活動內容
親子活動方案 篇4
一、 活動背景：
10月營銷中心開放以來，累計來訪約460批，客户上門較少； 10月22日起累計發放星座卡184套，回訪僅39張副券，客户推廣力度不夠；周邊競爭項目產品存量較多，營銷活動頻繁，認知度高，市場競爭激烈；各個項目客户上門普遍較少，客户觀望情緒濃厚；
二、 活動目的：
增加客户上門量，積累客户資源，推廣《星座卡》主題活動； ? 邀請老客户回訪，推進《星座卡》的派發活動，傳遞項目更多信息； 利用暖場活動吸引新老客户帶小孩上門，增加客户與家人間的情感交流，推廣傳遞項目信息。
三、 活動時間：
報名時間：
20xx年11月12開始，18日截止；
舉辦時間：
20xx年11月19日週六上午9:00-12:00，下午14:00-18:00； 活動內容：上午T恤創意DIY、品嚐燒烤；下午：T恤DIY活動；
20xx年11月20日周天上午9:00-18:00，下午14:00-18:00。 活動內容：T恤創意DIY活動。
四、 活動主題：
“主張部落創意Party”
——體驗創意T恤DIY、品燒烤美味
五、 參與對象
活動對象： 3-12歲小朋友及其家長；
六、 活動規則
1、 2、 3、 4、
參與者請於11月12起，至營銷中心報名登記； 11月19日開始現場舉辦T恤DIY活動，活動持續2天；
每組家庭限領取一件T恤，創意完成的作品客户可以帶走留作紀念； 每次30人一組，如參加人員名額已滿的，當天來訪的客户可以設置在下一組參與；
5、 參加T恤DIY活動的家庭，必須是已經領過星座的家庭，沒有領取的當天領取；
6、客户需自帶衣架1個，方便帶走T恤衫。
七、 活動流程
八、 活動示意：
1、 T恤創意DIY活動
2、 燒烤活動
九、 推廣渠道
十、 物料與費用預算
實際費用以發生為準
親子活動方案 篇5
活動時間
萬聖節當天
活動地點
商場內
活動對象
幼兒及家長。
活動流程
1、親子製作(8：509：30)
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化粧舞會上使用。
2、親子化粧秀(9：309：50)
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然後給幼兒化粧，同時幼兒要學着給媽媽化粧。
3、親子萬聖節party(10：00——11：00)
①主持——外教
②過程——進場(每班級統一手牽手跟着音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬聖節歌曲
家庭化粧模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個遊戲：
結束：尋寶遊戲(請家長和幼兒一起在班級裏尋找標記，找到小標記可以到主持人那裏兑換萬聖節的神祕禮物)
4、結束：“trick or treat”討糖(10：50——11：00)
老巫婆在商場大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，並且一定要給家長看了以後才能吃糖。
