為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的親子活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
一、袋鼠跳跳樂
目的：訓練幼兒跳的動作，中班親子活動方案。
準備：彩筒四個。
玩法：每組分一個幼兒和一位家長進行，分為八組，排成對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。
規則：
1、進行比賽的幼兒未跳到對面夥伴處，不得將彩筒放下，一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。
2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線後面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。
參加幼兒：
李岱霖 薄春陽 楊致遠 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子傑 陶柯瀅 吳昀哲 史成傑 張一凡 馮俊傑 徐啟南 梅鴻宇
相哲瀚 張子函 石珩一
二、二人三足跑
目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑，增進親子情感的交流。
準備：每人一根長帶子，玩具4個。
玩法： 在場地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊，10名家長和10名孩子為一隊）面對面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發，到對面將玩具交給另一隊幼兒後，排到隊尾，拿到玩具者繼續遊戲。以先完成任務者為勝。
規 則：必須在起跑線後把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好後再繼續跑。
參加幼兒：
段政宇 楊濟沄 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠 張雨湉 丁文力
三、跳羊角球
目標：
1、騎在羊角球上跳動，發展幼兒的平衡性和控制力。
2、培養孩子不怕困難，勇於嘗試的意志品質。
準備：羊角球5個
玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊，幼兒一隊，排成面對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。
規則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點出發到終點，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個幼兒，遊戲繼續進行！
參加幼兒：
徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子傑 史成傑 相哲瀚 楊昊文 段政宇 施淑文 王志毅
四、踩氣球
遊戲目的：訓練幼兒的反應能力，能及時躲避及適時進攻的意識。
遊戲準備：氣球若干，手帕。
遊戲規則：
家長負責吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時參與遊戲。哨音響後，在規定的範圍內，每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球，規劃方案《中班親子活動方案》。
參加幼兒：
吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩
梅鴻宇 周子涵
五、拍皮球展示
參加幼兒：
趙之瑜 張一凡 馮俊傑 楊濟沄 梅源張 孫 睿 章碩睿
李姝含 王家睿 李岱霖
親子活動方案 篇2
一、活動形式：
親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關係配合、師生關係，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽遊戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：
20xx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30
活動地點：高家基國小校園山頂操場
四、活動準備：
1、活動方案，有關表格。
2、競賽遊戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發動家長。
五、活動內容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩遊戲。規則——家長牽着孩子共同成功跳入大繩，然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
順序定名次派發小獎品。
3）親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長於遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4）二人三足：規則——根據現場定跑道，5個家庭同時PK，按到終點的先後名次派發小獎品。
5）媽媽認孩：規則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站於媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱着。按情況派發小獎品。
6）家長、孩子、老師分享活動體會。
7）親子派發、分享禮品。
六、活動結束：
活動結束，整理相關物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
方案二：國小親子活動方案
活動目標：
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平台，促進兒童健康成長。
參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學校籃球場、足球場。
活動時間：20xx年12月8日（星期三）下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽活動協調：鄧煥金
組織組長：温惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任（場地佈置、活動組織）
後勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領取）
安全保障：黃光威、黃文金（預防受傷）
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公佈活動內容、規則，指導開展活動。
三、親子活動遊戲（以班為單位）
1、協同運送籃球
遊戲方法：家長與學生手持2根木棒託着籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
遊戲規則：綁腿的布條不能鬆，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
遊戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿着6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那裏；然後雙方調換位置，12個毽球拋完遊戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點：田徑場
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
遊戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
親子活動方案 篇3
金秋時節，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們儘快相互認識，增進交流，一年級一班決定組織 “進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進了解，儘快融入班集體生活，也為家長們互相認識和交流提供一個平台，也標誌着我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。
一、活動時間：10月13日（本週六，上午8：00-下午3：30）。
二、活動地點：章丘植物園。
三、參加人員：一年級一班全體師生和家長。
四、活動主題：走進自然，擁抱秋天。
五、活動原則：自願報名。
六、就餐方式：自備午餐。
七、活動內容：
（一）上午
1、啟動儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們儘快互相認識，增進了解。
3、趣味拔河比賽，鍛鍊孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然裏舒展筋骨，大膽展示自我。
（二）午餐
快樂閤家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嚐，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）
（三）下午
以自由活動為主。
活動結束後，統一按原車返回。
八、組織領導。為了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。
組長：華晴（龐濟慈媽媽）
組員：朱瑾（劉潤筱媽媽）、張婷（王炳清媽媽）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝媽媽）。
九、注意事項。
1、由於本次活動是班級第一次集體活動，又是户外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律。
2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶着，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐儘量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便於集中統一管理，本次活動採取統一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請提前通知組委會）
4、活動方式：本次活動由於人數眾多，我們在出發前將進行分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協調活動，活動現場均以小組的形式進行。
5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，並密切關注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季乾燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。
6、活動結束後，我們將統一按原車返回。
為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協力，統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今後活動的開展積累經驗，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今後更好地開展工作。
親子活動方案 篇4
【活動目的】
為了讓家長充分認識早期閲讀的重要性，營造書香家庭氛圍，各班利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處，讓書香計劃走進每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閲讀，堅持做到持之以恆。
【活動時間】
20xx年2月——20xx年6月我園本次活動將歷時4個月進行，準備分三個階段開展。2月為導讀階段，由各班老師根據親子閲讀的推薦書目，通過家訪、飛信等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進行閲讀，3月、4月、5月為親子共讀階段，要求家長與孩子每週共讀半小時，用多種形式記錄親子閲讀內容，6月為分享共讀成果階段，評選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。
【活動準備】
1、各班利用寒假放假家長會，向家長宣傳早期閲讀的重要性，併發出“讓壓歲錢更有意義”的倡議書，使孩子認識到用壓歲錢來買書，在收穫知識的同時會收穫更多的快樂，鼓勵孩子和家長利用寒假用孩子的壓歲錢買一本有意義、適合孩子年齡特點的一本繪本圖書。
2、教師向家長推薦一些有意義的圖書書目，供家長參考。
3、教師指導家長如何引導孩子進行閲讀，閲讀中注意的問題和方法。
4、各班制定適合本班幼兒的親子閲讀計劃。
【活動過程】
1、各班建立孩子自備圖書目錄，圖書借閲記錄，並自制相應的“親子共讀，記錄成長”本下發給家長，運用電話、飛信、入園、離園交流的形式來督促、指導家庭親子共讀活動的開展。鼓勵家長為孩子創造良好的閲讀環境和家庭氛圍，鼓勵家長通過各種渠道獲得孩子閲讀方面的信息，提高自身的輔導能力。老師經常主動和家長聯繫，幫助家長及時解決一些在閲讀活動、記錄過程中出現的問題。
2、請部分開展閲讀活動好的家長，利用家長會的形式，向其他家長交流自己的經驗。
3、每週請一名家長利用離園時間開展故事媽媽進課堂活動。
4、每天晨間活動時間開展“我是小小故事家”，由一名幼兒講一個故事。
5、每週輪流讓孩子帶回一本圖書，資源共享。
6、收集家庭實施親子共讀資料。（過程性資料：家庭閲讀環境與親子共讀實例照片、親子共讀成長記錄本等等）
【活動成果展示】
親子表演故事、小小故事王、書香家庭評選等等。
【活動反饋】
請家長認真如實填寫“呈羔幼兒園親子共讀反饋表”，便於我園及時瞭解掌握家長的需求和意見為了讓家長親身體會到幼兒園活動的課堂活動氛圍，瞭解孩子在園的學習、生活及成長情況，以進一步增進幼兒園和家長的聯繫與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合。
11月5日上午，我園舉行了一次大四班的家長開放日觀摩活動。本次活動展現了新的教育觀，寓教於樂，還充分體現了幼兒的主體參與性，同時又調動了家長參與活動的積極性。活動中充分展示了我們教師的才能，並在活動中滲透了我們幼兒園的辦園特色。活動取得了較好的效果。我們的工作得到家長的好評，先就談談自己的觀點看法。
一、民間童謠，形式新穎，體會快樂。
本次活動由大四班的錢老師擔任，共安排了兩個民間遊戲教學活動，第一個活動是民間童謠遊戲《搖啊搖》，本活動的經典就在於捏童謠的時候，要求孩子用自己的本土方言進行朗誦，並配以多樣的動作進行搖啊搖的搖船，在遊戲中錢老師還為每位幼兒準備了一根寬寬的鬆緊帶，一頭套在腳上，一頭套在手腕上作為船擼，幼兒按自己的方式進行搖船，更增加了遊戲的趣味性。整個活動在搖啊搖的遊戲中推入了高潮，孩子們玩的很開心、快樂。讓在做的老師和家長也一起回到了自己孩提時代。
二、家長互動，煥然一新，體驗成功。
第二個活動是錢老師為家長組織兩個民間遊戲《丟手絹》和《猜拳》活動，並邀請全班家長參加，以歌謠的形式邊唱邊表演。活動一開始有些家長們怕難為情放不開，在錢老師的熱情鼓勵下，加上觀摩老師的鼓掌，加油，家長們也漸漸放開了嗓子和手腳，大聲的唱起了錢老師教的歌謠，並跟着錢老師玩起了遊戲，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗着孩子們的成長、一邊品味着自己的成功使活動再一次達到了高潮。
三、思索思考，共同進步
1.半日活動過於緊湊，容量太大幼兒缺乏自由活動時間在活動中，每個環節過於緊湊，讓孩子和家長都有忙碌的`感覺。所以在以後的活設計中，應該綜合考慮活動的趣味性和科學性兩方面的問題。讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發揮的時間和空間。
2.未能注重給予每個孩子機會，活動中教師未能充分讓每個孩子都有表現的機會。一方面是對於兩頭的孩子關注得多，對於中間的孩子反而比較忽視了;另一方面教師發覺孩子的潛力也不足夠。今後我們要把更多的機會應該留給發展慢的孩子，而不是發展好的孩子。
3.個別家長對“開放日”的瞭解不透徹，我們今後組織家長學習，把幼兒園的各項工作制度及業務知知識傳授給家長，讓他們從真正意義上、從深層次上了解我們幼兒園。我們班也將進行家長開放日活動了，希望我們班在兩位老師的共同努力下，將活動搞的有精有彩。
親子活動方案 篇5
活動主題：放飛風箏，放飛希望
活動時間：4月11日上午8點
活動地點：碧桂園梓山湖
活動目的：
1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，共同體驗親子製作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。
2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。
3、樹立幼兒園的品牌形象，構建良好的家園關係。
活動準備：
1、做好宣傳工作：宣傳春遊、放風箏的樂趣和意義。發宣傳單，限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力，讓更多的人瞭解梓山湖碧桂園的美麗風光。2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏，為幼兒參與活動做好經驗和技能的準備，共同營造風箏比賽的氛圍。
3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買帽子、風箏和車輛安排。
4、園方準備物資：風箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上籤到表往返都要打考勤，回來要清點人數。
5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場地，瞭解活動方案和流程。
7、提前要清理會場、安排班級，會場要早上8點20分就佈置好，放音樂迎接家長和幼兒。
8、梓山湖方面提供以下支持：
(1)舞台、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。
(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網球場的場地要整理，以保證幼兒活動和安全。
(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護治安和秩序。
活動對象：幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友
活動流程詳解：
1、報到，家長和幼兒8:00來到各班簽到，發帽子，8:10分班上車到梓山湖碧桂園。
2、由主持人和IZZA一起開場。9：00
3、幼兒園園長致辭、婦聯領導致辭、梓山湖領導講話。9：05——9:20
4、IZZA帶動跳在舞台上跳，家長和幼兒在台下跳。9:20——9:25
5、介紹活動流程及各班帶隊老師。9:25——9:30
6、聽音樂按班級先後秩序走向各個場地。9:30——9:35
7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊，再分發風箏和畫筆、顏料，手弄髒了可以用自帶的紙巾來擦乾淨。9:35——9;40
8、五彩風箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風箏，風箏畫完要做簡單的遊戲，讓風箏幹了再放。9:40——10：10
9、風箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風箏，風箏比賽10:10——11:20
10、IZZA和主持人一起宣佈獲獎名單，由園長和領導頒獎。11:30——11:45
11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11:50——12：10
12、做遊戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12:20——14:20
13、集合，上車，回到幼兒園。14:30
親子活動方案 篇6
一、活動時間：20xx年3月28日上午10：30
二、活動地點：三道溝中心幼兒園大班教室
三、活動對象：大班家長、教師、幼兒
四、指導思想：
目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的瞭解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。
五、活動主題：有趣的親子活動
六、活動目標：
1、 通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。
2、 加強家園聯繫，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3、 體驗活動帶來的快樂。
七、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地。
4、獎品。
八、具體活動方案：
活動1；默契大考驗
活動目的標；培養幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。 材料準備：紙卡
遊戲玩法；將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫字（小動物，動畫片人物，水果、詞語）出示紙卡後家長表演，幼兒猜，不會的喊過。（每組的時間都不能超過3分鐘）看哪組答對的多，那組就獲勝。
活動2：踩氣球
活動目標；讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。
遊戲準備：氣球若干
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩隻腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最後再讓每組的獲勝者再比一次，最後選出一名獲勝者。
活動3：喊數抱團
遊戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉動。當老師説到某一個數字寶寶的時候例如3，家長帶着寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起，依次類推。最後經過數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最後選出兩個家庭為獲勝家庭。
20xx.3.28
親子活動方案 篇7
一、活動前言：
××××園區是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方。因為那裏有吸引孩子們的小動物，那裏有孩子們可以隨手採摘的水果。在那裏孩子們能夠盡情暢快的表現自我感受，能夠無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態園去尋找屬於我們的快樂!
二、活動目標：
1、讓孩子認識可愛的動物，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸。激發愛護動物的情感和保護環境的意識。
2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同遊玩的快樂。
3、通過玩親子游戲，促進家長與孩子的情感交流。
4、讓孩子動手採摘水果，培養孩子的從小的動手能力。
三、活動時間：
20××年××月××日週六或××月××日週六(如果天氣不好順延)
四、活動地點：
××××××園區
五、活動參與人員
2位老師、自願參加的家長和幼兒
六、活動費用
預計一大一小90元，兩大一小155元。
七、線路安排
××××幼兒園——××××園區
八、活動形式
自駕遊
九、活動準備
1、幼兒經驗準備：學習用剪刀，並準備剪刀用於水果採摘。
2、家長準備：照相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等。
3、教師準備：遊戲材料的準備、家長聯繫方式。
十、活動安排
一、星期六早上8：30在××××幼兒園門口集合。
二、遊玩華莊農業園區
1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。
(1)大腳小腳對對碰：
準備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。
(2)推小車：
準備：幼兒兩手着地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側，比賽哪組先到終點。
(3)小蝸牛爬爬爬：
準備：人數相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達終點拿下紅旗。
2、11：00——12：00中餐
3、12：10——13：00父母帶領寶寶“尋找春天”
4、13：20——15：00“放飛夢想”，可以在風箏上寫上寶寶的願望，再進行
放飛。“挑戰自我”，家長帶領孩子在兒童遊玩去玩耍。“勞動最光榮”，自願進行水果採摘活動。
5、15：15××門口集合，拍合影。
6、15：30返回，活動結束。
十一、注意事項：
1、本次活動經費主要用於門票、礦泉水和中餐，以多還少補為原則。
2、為了行走方便，請參加活動的家長和幼兒穿運動服、運動鞋，併為幼兒多帶一套衣服。
3、用餐時請根據安排就坐，營造有序的就餐氛圍。
4、做到不亂扔垃圾、不要隨意採摘，做個文明的寶寶。
5、如果您或您的小孩有暈車的現象，請帶好暈車之類的藥品。
6、請家長們隨身保管您的貴重物品。
7、通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!
十二、活動主要負責人：
家委會成員及班內老師。
親子活動方案 篇8
活動時間：
20xx年12月27日上午9：00——11：00
活動地點：
大班教室和大禮堂
參與對象：
大班幼兒及家長
活動形式：
以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題：未來的城市
活動要求：
1、繪畫內容要結合主題，繪畫形式自定，現場作畫。
2、作品是幼兒和家長共同完成。
3、畫面要整潔，佈局要合理，顏色搭配協調。
活動準備：
鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動流程：
1、教師交代活動，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。
2、幼兒、家長作畫，教師巡迴指導。
3、作品完成後整理畫具，幼兒介紹自己的作品。
作品展示：
“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。
反饋：
《綱要》在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創造展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際，我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣，發揮幼兒的想象力，創造力，為幼兒提供了一個自我展示、鍛鍊的機會，萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進親子的感情，體驗到創作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強引導。總的來説，這個活動受到家長和孩子的喜歡，家長們説幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。
