在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的窃读记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
窃读记作文 篇1
今天，我学了一篇课文，题目叫做《窃读记》，这篇文章讲的是作者学生时代常去书店偷偷地读书，因为她没有钱去买书，她要趁店员和书店老板发现不了她的时候看书，如果一旦被书店老板发现就会被呵斥被赶出去，还可能会被众人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快乐又劳累地读了一本又一本书，有时为了看完一本书，她要去好几家书店才能读完。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。其中令我印象最深刻的是作者借雨天读书。因为我们如果碰到下雨，都会不太高兴，而作者却十分开心，为的是能多看书，作者那如此的求知欲让我为之震惊！
读完这篇课文，我联想到我自己平时读书，碰到我喜欢的书，我可以读上几百遍都不厌烦，而碰到我不喜欢的书，读几遍都不情愿。但是我们的读书环境比作者好，因为现在的所有书店都向我们敞开大门，书店里冬暖夏凉，宽敞明亮。一排排桌椅，为我们提供了舒适的读书环境。我们可以在那里无忧无虑，自由自在地畅游在书海里，而不用担心店员会给你脸色看。文章的最后一句话让我感确很深：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的`！这句话有着很深的含义：是的，粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的精神食粮，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。
因此，我要向作者学习，珍惜现在的幸福生活，读好书，好读书！
窃读记作文 篇2
今天的课外作业实在太多了，连休息的时间都没有了。瞟了眼身旁的书架，不仅发起了呆，从来都没有那么认真仔细地看书架，想起了刚刚学的'课文《窃读记》，我便突发奇想，开始了“窃读”行动。
我踮起脚尖，悄悄地走到书架旁，拿了本《国小生叶圣陶读本》，舔了舔手指，把它放在课外作业本下面，翻开了书本，津津有味地看起来：这篇我上次看过，可是这次我觉得他写得太棒了，似乎我就是那个小女孩。当我翻到下一篇时，却“泪流满面”：我也要好好学习这种写法啊！正当我看得入迷时，听到了“吱嘎吱嘎”的脚步声，渐渐地越来越响。我立刻用作业本把书遮住，立刻拿起被压在手臂下的铅笔，立刻翻开了作业本，作出时时刻刻都在一本正经做作业的样子。妈妈看了看我，便走了出去。
见妈妈走了出去，我舒了一口气，拍了拍胸，继续拿起书：唉，这个词我上次没理解，也没有刻意去了解，现在联系上、下文，原来是这个意思啊！这一次，我完全沉浸在书海之中，却没有注意到，妈妈已经悄悄地来到我身后，“哈哈，太好笑了！”就在这一瞬间，“唰”的一下，我手中的书“不翼而飞”。转过头与妈妈大眼瞪小眼仿佛是一个世纪般漫长，妈妈的河东狮吼把我吓了一大跳：“原来你一直在看书啊，我还一直奇怪呢，怪不得今天没有抱怨声了！快做！”说罢，她便把我的书夺走了。
唉，有什么办法呢，我也只能乖乖做作业啦！
窃读记作文 篇3
今天妈妈给我买了一本漫画书，我很高兴，一直在猜想书里的内容，真想当时就把包装撕开来看。走在回家的路上，原本很轻的书就变得好像有几十吨重。我想：回了家我一要先看书！ 回到家后，妈妈让我先写作业，然后她就去炒菜了。我暗地里笑，太好了，我可以尽情看书了。我跑进屋里，从书包里拿出作业和演算本，打开放到桌子上。
又从包中拿出漫画，放到桌上。为了提防妈妈，我又准备了一个空书皮。做好准备工作后，我就开始看漫画书了。在看漫画时，每次看到好笑的地方，我就都忍不住笑出声来，可又马上把嘴捂上，生怕被妈妈听见。有一次，因为情节太有趣了，我笑得把桌子都拍响了，可我马上又警觉起来，竖起耳朵听。完了，妈妈走过来了，我立刻把漫画塞到空书皮中，拿起笔，开始写作业。
妈妈走了进来，当时我心跳都加速了，想：妈妈会不会找我的'漫画？她会不会找到？如果找到，她会不会说我？我看到第几页第几行了……还好，妈妈看了一圈就出去了，又开始了她叮叮咚咚的“做饭交响曲”。妈妈走后，我从空书皮中把漫画掏出来，继续我的窃读。终于看完了，我开始正式写作业。放下漫画的的一刻，我感到十分轻松，一切压力都没有了。
窃读记作文 篇4
今天，我们学习了课文《窃读记》，我深受启发。
课文写的是作者林海音小时候因为家里穷买不起书，就去书店窃读。读书的时候，怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边，雨天又要装着十分着急的样子给老板看。书店没有地方坐，时间一长，腰酸背痛，饥肠辘辘。
课文中有这样一段话，急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪的阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。作者家里穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。而我们呢？有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那
样热爱书籍、渴望读书马？看书，有的同学是走马观花，简简单单看一看，有的同学是只看头、不读尾，还有的'同学是书买回来后，连翻也不翻；甚至有的同学是家长逼着看书，我们与林海音的差别多大啊！
让我们记住课文中国文老师的一句话吧！记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。是啊！吃饭能提供我们物质营养的，而读书是给我们提供精神营养的。这两种营养都不能少，只有这样我们才能健康成长。
窃读记作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品。是的，书可以给我们带来知识，也可以给我们带来无穷无尽的乐趣。
记得暑假时，少儿频道正在热播改编的`电视剧《西游记》，渐渐地我也就成了《西游记》的小书迷。可是无情冷酷的妈妈剥夺了我的爱好，吼道：“家庭作业本来就多，还有心思看书。”但是一时看不了书的我心痒痒的，于是开始了我的窃读记计划。
晚上，我首先把窃读工具——-台灯和侦察器——-铃铛准备好，还有我最喜欢的《西游记》，然后洗完脸刷好牙，再骗妈妈说：“明天上学要起早，我就先睡觉去了。”其实我的心里想着呆会儿怎么样遨游在书的海洋当中。说完后，我赶紧关好门，开始了“窃读记”。读书的同时还要躲过妈妈红外线的侦察，等妈妈四、五次的侦察之后我终于可以安心地读起来了。我就像一只饿狼一样如饥似渴地读起来，时间像破了洞的水袋里的水一样流失了。而我完全没发觉，仿佛时间停止了，正当我和书合为一体，看到孙悟空打妖怪那一精彩片段时，一阵熟悉的脚步声传入耳朵，我眼疾手快地把书藏到被子里，真是有惊无险！此时我的心就像揣了个兔子一样，怦-怦-怦！地跳。
书是我们的良师益友，他让我们从一个无所不知的原始人，进化成一个有知识的文明人。
窃读记作文 篇6
“该睡觉了，宝贝！”妈妈那甜得像棉花糖的声音传到了我耳朵里，这意味着我睡前的故事王国周游结束了，这次我并没有拖时间，而是乖乖地上床睡觉。
1秒，2秒，3秒，咦？妈妈怎么还没走？好奇心驱使我睁开了眼睛，原来这次妈妈决定等我睡着了再走，考验我演技的时候到了！我装模作样地合上眼，坚持一个动作不动，并流露出甜甜的睡着了的感觉，不过一会儿，妈妈帮我盖好被子，离开了我的房间。我熟悉地摸到了那本被我粘了一个小猫贴纸的《儿童文学》和书旁的小手电筒，开始披上绵被静静地半合着眼睛，一个字一个字继续周游故事王国。
故事中的小河姑娘被乡亲们认为会经常拉小孩子的腿，这让我有了一丝丝害怕，害怕主人公小童也会被拉下河，我双眉紧皱，眼里充满了复杂的光芒，小心脏扑扑地跳个不停，这美如天仙的小何姑娘真的'是凶手吗？可能我被故事情节吸引，放松了警惕，门被打开了也不知道，咬着牙继续看，直到我的《儿童文学》被一只大手收走时，我才发现妈妈早已站在我床边多时了。妈妈白了我一眼，双手叉着腰，用脚打着节拍，这让周围的空气凝固，我害怕地望着妈妈，我可从来没见过妈妈这么生气，这凝重的场面足足持续了两分钟，妈妈才把书放回桌子上，我好担心妈妈骂我，连忙闭上眼睛睡觉。
虽然第二天起床经历了妈妈喋喋不休的怒火，但这种深夜窃读的滋味真有趣。妈妈，对不起！深夜夜窃虽然有趣，但不利于我身体健康，我以后不会再让你担心了。
窃读记作文 篇7
《窃读记》读后感：《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的.是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊
暑假期间，爸爸为了让我多阅读图书还给我办了一张图书证，虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看，但我就是坚持不下去，原来借几的书我还看些，现在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要读一本书有多困难，我要珍惜现在来之不易的读书机会。
这篇《窃读记》给我的启发很大。我要养成读书的好习惯。
窃读记作文 篇8
读书虽然好，可是如果你选错地点和时间，就算这本书再好，也不能帮你，反而会害了你。
最近我喜欢上了一本书，名字叫《宇宙未解迷》。果然，看着看着就入迷了，一天到晚都抱着那本书看。有一天上数学课，所有的题我都会做，我觉得非常无聊，于是我把数学书立起来以免让数学老师发现，然后我左看看，右看看，很好，没有人发现，我装着什么事都没有似的把那本书立在数学书后面，津津有味地看着。这时我的心怦怦乱跳，好像要跳出来似的！
正当我看的入迷时，一声“范嘉欣”把我从浩瀚的'“宇宙”拉到课堂上来。我赶紧把数学书关上，回答老师的问题。我坐下来了，想：“真烦呀！为什么老点我回答问题，怎么不是别人呀！”我继续看那本书，看了一会，我又听到了沉重的脚步声，接着是手拍桌子的声音。我抬头一看，老师一脸怒气地对着我说：“刚才点你回答问题是警告你不要再看课外书了。结果你坐下去了还看。你知不知道上课不允许看课外书呀？”我的脸红通通说：“我知道了，下次我不看了。”从那次以后我也不看那本书了。
妈妈知道了说：“喜欢读书是好的，可是你要分清时间和地点，不然什么都是空的。”妈妈的话让我受益匪浅。
窃读记作文 篇9
“读一本好书就是在和一位高尚的人对话”这是歌德眼中的书，“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的'书。而我眼中的书是一把钥匙，让我打开知识的大门。
我读过许许多多的书，我的感受也是种种不同，《青铜葵花》让我落泪如珠，《根鸟》中根鸟到底有没有找到梦中的女孩让我浮想联翩，其中《吹牛大王历险记》让我捧腹大笑……书籍是打开我头脑智慧的钥匙。
我家里的书房中堆满了书，我爸爸有时不让我看课外书，于是我经常趁他不注意跑到书房中抽了一本书后立马奔向我的“秘密基地”——衣柜。记得有一次我在床上津津有味看着水浒传，突然一声“莫杨，快十点了，赶快睡觉，明天可还要上学呢”打破了我的气氛，我只好不情不愿的答应了，可是趁妈妈去洗澡了我又忍不住诱惑轻手轻脚的拿起书开始翻阅小心翼翼的继续往下看，我看的如痴如醉仿佛自己穿越到了那时候。正当我看到最精彩正高潮的时候，妈妈从卫生间出来了，我赶紧把书放起来，看看表，呀，都十一点了，我也困了，于是我手忙脚乱的关掉台灯，静静地躺在床上睡觉。
今晚的窃读真是惊险呀！
窃读记作文 篇10
五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》。
本文写她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想尽办法把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的'渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们：粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
窃读记作文 篇11
书和我是一对好朋友，整日形影不离，是书让我慢慢地认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书令我开阔了视野，也是书教给了我无数的知识。我和书之间的`故事渐渐增多。而在我三年级的时候，妈妈反对了我和他做“朋友”。
那天中午，我在家里吵着说要买《冒险小虎队》，可妈妈却摆着副反对的面孔说：“不行！！！！给你买了这么多作文书，你不去看，看什么《冒险小虎队》，哼！！！！”没办法，我只好服从了……后来，有一天，我带着10元钱来到书店，买了冒险小虎队，在门外看了一章，真舍不得啊！我真想一口气看完，不过，太晚回家会被怀疑的！！！我就把书放在衣服里，走进家门，就装着很乖的样子，说：“妈妈，我去做作业了！！！”然后我就走了过去，心里笑的可甜了！！！就这样一天有一天，一周又一周………………
终于有一天，我终于被妈妈发现了，被妈妈大骂了一顿，书也被没收了，顿时，我哇哇大哭，后来，妈妈和蔼可亲的对我说：“如果你那么想看的话可以的，每个暑假，我都给你买，让你看，不过要先做完作业才可以看噢！！！！！！！”我高兴极了，顿时，有一蹦老高，从那以后我每天都迅速的把作业写完，但有时候作业太多，一写完就要睡觉没办法，就不能看了！！！！
回想起这件真令我开心啊！这难道不是书带给我们的乐趣吗？
窃读记作文 篇12
在我小的时候，也有过一次窃读记。那是在我上二年级时，家里有几本《多啦a梦》的漫画书，我非常喜欢看。但因为我长时间看，我的成绩有些下降，妈妈就说把那些书收起来扔了，免得妨碍我学习。于是过了一天，书真的没了。
过了几天，我放学回家写完作业，吃完晚饭，我还惦记这书。于是我回到我的房间，漫无目的地乱走。突然，我在床底下发现了一本《多啦a梦》的一角，“不是吧？”妈妈居然没扔，太好了！我拽出一本之后，低头向床底下看：“哇！都在里面耶！”我再拽，一本？两本？三本…所有都找到了。这时外面传来脚步声，我赶紧把书藏到被子里。到了睡觉的时候，我找来一个手电筒，躲在被窝里看，哈哈，我很快乐，也很恐惧。快乐的是又可以看书了，害怕的是如果被发现，书会不会真的'给扔了。所以，一边看一边顶有没有动静，一有动静就马上关手电，书塞到枕头下，倒头睡着了。
窃读的滋味可真不好，边看边听，胆战心惊！除了这种还有点儿老鼠撞见猫的滋味！
虽然现在我不会再窃读了（因为窃读的滋味实在不好受），但是那次给我留下了美好又难忘的回忆。
窃读记作文 篇13
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言带给我很大的感受。
一次，我在晚上看着沈石溪写的《狼王梦》，可时间飞快的`流逝着，妈妈一会就喊我去睡觉了，我非常不舍得，所以恳求妈妈在让我看十分钟。可十分钟很快的就过去了，妈妈又来喊我睡觉了，我只好知趣的放下书，上床睡觉了。
可我实在睡不着，脑袋里就有一个新的计划，我决定拿着手电筒偷偷的躲在被窝里面看书。
计划开始了，我从门缝看到，妈妈正在看电视，爸爸正在洗澡。好，太棒了，这下我可以安心的执行计划了。我悄悄的走到客厅，打开柜子，拿出手电筒，这时爸爸看见了就喊一声：“干什么呀？这么晚了，还不睡觉？”我当时吓了一跳说：“我发现个足球，所以我把他放回来。”爸爸说一声哦，就没这么在意了。
现在这个时候我把手电筒拿回了房间，回到房间我就松了一口气，我把手电筒拿到被窝里看了起书来。
过一会爸爸就进来了，我就拿出一张纸，假装在捡东西的样子。爸爸问我干什么？我回答在捡东西，爸爸看见我拿着一张纸，也就没有在意。
爸爸走了，我却累死了。有了这次经历，我才感受到林海音窃读的滋味。
窃读记作文 篇14
夜晚，做完作业已深夜了，躺在床上，望着日思夜想的《狼王梦》，心里有些痒痒的。也就不管三七二十一，便“啪”的一声--- 开灯。窃读开始。
我小心翼翼地翻着书，生怕发出一点儿声音。我如同一口干涸的井，在书中得到了滋润。我一边看着心爱的书，一边听着过道上的风吹草动。夜晚窃读的
出门，我紧跟着大口大口地喘着气：哎，总算蒙混过关了！看着妈妈远去身影，我高兴极了。
躺在床上。尽管已经有些疲劳，但书中的`情节还是吸引着我，迫不及待想知道故事的结局，我还是抵不住书的诱惑，便踮起脚尖，轻手轻脚地悄悄拿起桌上的书，再蹑手蹑脚地回到床上。我躺在床上，慢慢地翻开书，生怕翻书的声音会被妈妈听到。
当我看到紫岚最后为了保护自己的狼孙，与金雕同归于尽时。不禁红了眼眶，但无奈于自己现在的身份还是一名“窃读者”，只好让自己的眼睛变成了大熊猫眼了。
书终于看完了，我打了个哈欠，睡着了。在梦中，我仿佛也与故事的主人公一起在草原上奔驰，一起嬉笑玩耍。
