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窃读记作文15篇

作文 阅读(2.03W)

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的窃读记作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

窃读记作文15篇

窃读记作文1

最近我迷上了武侠小说,所以经常读到废寝忘食的境界。

因此,我的学习也被我扔到了一边,妈妈见到我这样,只好下达了“禁读令”,以后绝对不允许看武侠小说。可是,我一天不看我着急啊!妈妈做得也太绝了,还请了一个“小保镖”——老弟!看着书房,不准我看武侠小说。

别看他小,粘人功可是大师级的呢!一旦他盯上你了,你就准备去跳黄河吧!这次的窃读计划看来有一定的难度了。不过不怕,我有一套自创的“三十六计”。嘿嘿……

第一计:“引诱计”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此处省略一万个最)喜欢的棒棒糖,在老弟面前美美地吃着。我一边吃一边说:“要不要来一口啊!”本以为老弟会两眼发光向我要,可他却淡淡地回答了一句:“切!老妈给的工资可以买好多好多棒棒糖呢!我才不稀罕你这一根。”说完继续站岗了。哼!软的不行来硬的'。

第二计:“强冲计”!“一、二、三,冲呀!”我刚跑几步,就被一个庞大的身躯挡住了。一看,原来是老爸呀!我见情况不妙,快溜!

第三计:“调虎离山计”!软硬都不行,只好使出绝招啦!“弟弟,老妈叫你去领工资。”弟弟一听,二话不说,屁颠屁颠地就跑去找妈妈了。太棒了!GO!

我在书房里津津有味地读着《天龙八部》,看完了一页,又情不自禁地去翻另一页,我飞快地阅读着。突然,老弟带着老妈冲了进来。后果可想而知了……

这种窃读的滋味可真不好受啊!

窃读记作文2

寒假里,我得了许多本好书,这可使我这个小书虫开心不已。哈哈,有书看啦!

寒假里的每一天我都会看上几个小时的`书。可因为白天要写作业,我就打算晚上看。可吃过晚饭后我又禁不住电视的诱惑,就只得把看书这件事儿给挤到了睡前。

晚上九点,爸妈都已回房间睡觉,这时就是我这个夜行性动物的活跃期了!我钻到被窝里,拉开小台灯,然后舒舒服服地倚着床头,津津有味地读起书来。我看起书来就没完没了的,经常忘了时间,我从九点开始看,能看到十点多,为此不知被爸妈批了多少顿。有了经验后,只要爸妈房间里一有动静,那准是有人上厕所。为了不被发现,只要一有人出房间我就立马关灯。等他(她)回去,我再打开灯,继续看。因为这,老妈还给我起了个外号:书呆子!

我不光在晚上窃读,在中午也是一样。中午爸妈会午睡,可我没有这个习惯,睡不着。于是我便趁此机会看书。等他们睡醒来我房间探班时,我便迅速放下书,扭过头去装睡。等他俩走了我接着看!

我也经常钻空子看书。比如老妈在做饭时我就会在屋里看书。一会儿老妈让我给她拿什么东西时,我先答应一声儿,然后继续看。等她催我的时候,我才舍不得的离开书本。有时到了吃饭的点儿,爸妈就会叫我,而我就答应一声儿接着看书,直到老爸来拖我或是他俩都快吃饱了的时候我才会去吃饭。为此我可牺牲了不少美味佳肴呢!

瞧!这不爸妈又来催我吃饭了!

窃读记作文3

今天,我们学了《窃读记》这一边文章,我觉得无比的羞愧,因为文中的,林海音到书店里去窃读,一直到说店里的日灯亮起来,林海音才把书依依不舍的放了回去。我从文中知道林海音是一个对读书的热爱和对知识的渴望。我根本不如林海音对书籍热爱的程度。我非常不喜欢读书。

有一次,妈妈给我买了两三本书让我自己在家读,让我静下心读,而且要用心去读。可是我正在津津有味地看动画呢,我就更没心思去读了,所以我一会儿把头伸向外面看看妈妈走没走,一会儿看看漫画书,我根本就没有心思去读那几本书,我就盼望妈妈赶快走,好让我看会电视啊!可是,天公不作美,妈妈还在家里。突然,我的救星——陶奶奶来了,她想让妈妈去帮她办点事。妈妈前脚刚出家门,我后脚就跟了出去,我看见妈妈走远了,过了一小会儿,我看见妈妈走很远很远了,我就迫不及待的打开了电视机,津津有味地看了起来。过了半个钟头妈妈还没有回来,我又继续看了起来,这时,妈妈的皮鞋声响起来了,我吓出一身冷汗,正当我想关电视时,我家的'门开了,妈妈大踏步的走了进来,温柔的对我说:“我买的书好看吗?你现在看了多少页了?”我吞吞吐吐的对妈妈说:“妈妈我从你走后的这一段时间,我就一直在那看电视,所以,我一页也没看。”妈妈又对我说“没事女儿,只要你现在用心去看,我也不会骂你呢!”

我从《窃读记》中学到了,我们应该多读书,我们应该学习林海音那种对读书的热爱和对知识的渴望。

窃读记作文4

《窃读记》是这个学期我学的第一篇课文,它让我感受颇多。

作者林海音因为囊中羞涩买不起书,又爱读书所以只能窃读。“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这是小作者窃读的感受。我想:她快乐是因为读书能得到知识;她惧怕是因为害怕被别人发现而遭到斥责和害怕心爱的书会被卖光。这种苦乐相伴的窃读滋味正是源于她对读书的热爱和对知识的渴望!这还淋漓尽致地体现在文中最让我感动的两句话:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”和“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”记得莎士比亚说过:“书籍是全世界的.营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我想:物质的贫穷并没有遮住林海音精神世界的阳光,并没有阻挡她插上智慧的翅膀,她是精神世界的富翁。文中的国文老师有句话:“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”是啊,吃饭能提供物质营养,而读书能提供精神营养。两种营养缺一不可,只有这样我们才能健康成长!

与作者比起来,我简直太幸福了。我不用忍受窃读的惧怕和腿酸脚麻、饥饿的痛苦。对于我来说读书只有快乐:我拥有很多心仪的书,可以坐在沙发上舒舒服服的看·······与作者比起来,我很惭愧。尽管我也喜欢读书,但是我对读书的热爱和渴望远不及像她那样强烈,也时常有将新买的书束之高阁的事发生。读完这篇《窃读记》后,我一定珍惜现在的学习生活环境,下定决心像林海音学习,热爱读书,使自己活的更加充实,更加光彩有力!

窃读记作文5

一天,看见弟弟手里拿着一本,《水浒传》我的看书心情一下子大大的增高。问弟弟:可不可以借我看一下。不能,这可是我的新书。弟弟一脸傲气。那就瞄一眼,一眼总可以吧。我有点生气。没想到,他手里抱的《水浒传》没有松开,反而更紧了。我扭头一走,不理他,没想到他还不给我。

回到书桌上,我歪着脑袋想;该怎么才能把书拿来呢?我想了一个下午,想到了一个的方法;偷窃。我小心翼翼的从弟弟的书包中拿出了水浒传得一半,弟弟一下子进来,我只好假装没事。哎,终于躲过了一劫。

第二次;我趁弟弟去厕所时拿出了水浒传,还偷偷地把书放进书包。到了学校,我便快速拿出了那本书,就定好好品味品味。一个中午,我都畅游在书本中,随着作者的心情,一会儿笑,一会儿哭,一会儿悲哀,一会儿喜悦。

回家时,弟弟就在门口怒气冲冲的等着我。还我书,还我书弟弟一直叫,我才依依不舍得将书还给弟弟,然后咽了一口唾沫,好像将书咽了下去。

我心中很自责,但我又很轻松。因为书是我们的'一位亲人,书也是我们的一位亲人,书也是一处能给我们温馨和快乐的地方。这时,我还会想起课文中的一句话;你们是吃饭长大的,也是读书长大的。加油。希望你们也能像小苗西大树的营养一样,吸吮的更多营养餐哦。

窃读记作文6

夜深了,大家都已经睡去,而我的窃读行动才刚刚开始!

等爸爸妈妈关上房门,我才悄悄地从书房里拿着一本书,关上房门看起来。这回是一本有趣的科学漫画书,可有意思了!这两天我看得津津有味。躺在床上,既放松了一天学习的劳累,又了解不少知识,何乐而不为呢?

突然,“喀嚓”一声,不好!爸爸妈妈的房门开了,我以迅雷不及掩耳之势收好书,关了灯,闭上眼睛,装作睡着了。在这一系列紧张而有序的动作中,心“怦怦”直跳,因为怕被发现。不一会儿,又是“咔嚓”一声,房门关了。还好还好,没被发现,我终于松了一口气,继续看起书来。就这样,我享受着既快乐又害怕的感觉,我想这就是窃读那种独特的滋味吧!

有时候看久了,我的眼皮上下打架,胳膊也酸了,这才发现已经十点多了。这时我会知趣地放下书,盖上棉被睡觉,这天的.窃读行动就到此为止了。

最令人懊恼的是下雨天,每到那时,我的耳朵总要时时刻刻竖着,不然根本分不清是雨滴敲打玻璃的声音,还是爸爸妈妈开房门的声音。如果一不小心被他们发现这么晚了还在看书,那就惨啦!

“瞧瞧,难怪视力下降这么快!”。

“怎么,明天不上学啦?”

爸爸妈妈轮番攻击,这跟他们平时说的要多读书,读好书似乎完全相悖么!所以,每到下雨天,我就格外谨慎。

夜,更深了。周围一片寂静,而我的窃读行动又一次开启。

窃读记作文7

夜深人静时,作怪的不仅是那些“梁上君子”(老鼠),还有我……

远了,更远了。就在妈妈关上房门的一刹那,我小心翼翼地爬起来,打开小夜灯,悄悄从柜子底下的.缝隙里抽出那本《故宫里的大怪兽》,掸掉书上的灰尘,津津有味地看起来。

我目不转睛地盯着书,双耳却像兔子一般竖着,警觉地打探着门外的动静。没办法,爸妈不让我太晚看书。

没过多久,门外突然响起了细碎的脚步声。我立刻按灭灯,钻进被窝。刚躺好,门就无声地开了,耳边传来妈妈轻声地呼唤:“睡了吗?”我刚想回答“睡了”,立刻意识到不对,把话硬生生地咽了回去。幸好我聪明,不然事情就露馅了,好险!

妈妈帮我拉好被子,关上门,脚步声也越来越远。我又坐起来,点亮小夜灯,抿了抿嘴,继续看我的书。不一会儿,“大怪兽”的第一本就被我吸收完了。精彩,实在是太精彩了!我仍觉得意犹未尽,决定再去拿第二本来读。

我拿上小手电,轻轻下了床,缓缓打开门,蹑手蹑脚地来到沙发边的书柜。一切都很顺利,第二本书安全入手。我正准备回房,忽然一道光线直奔眼帘,爸妈房间的门开了。我隐约看到是老爸,立即躲到沙发后,大气也不敢喘一口。“咕咚,咕咚,”原来老爸只是起来喝水,喝完水他便重新关好门,我这才重重地呼出一口气。吓死我了!我赶紧回房,拿起书,翻着翻着,不知不觉就睡着了。

第二天早饭,妈妈问:“你昨晚看书看到几点?”我大吃一惊。原来昨晚太累了,看书睡着了,连夜灯也忘了关。

大家可不能学我的样,当一个“作怪者”,这可是不对的噢!

窃读记作文8

我读了《窃读记》这篇文章,受到了很大的教育和启发。

这篇文章的内容是:一个爱好读书的小女孩,天天到书店去“窃读”,在窃读的过程中发生的乐趣和经过,因为她没有钱,所以只能去书店窃读。她用了很多的写作方法,会分几个层次来写,即:动作描写、神态描写和心理描写。写的很好。她写的这篇文章突出了她爱读书,对知识的.渴求,我也要向她一样。

看完这篇文章后,给我的感受就是她很爱读书,这让我想起了许多读书的名言,比如高尔基的:我扑在面包上,就像饥饿的人扑在面包上。这篇文章让我联想到有一次,我们班在上科学课时,有绝大部分同学在偷偷地看课外书,我也包括在内。那堂课我一会儿看看书,一会儿听听有没有打下课铃,结果那一堂课老师讲什么,我一点儿也没听到,所以,从那堂课后,我就上课认真听,下课使劲看,因此我就爱上了看书。

对于这篇文章,对我心灵最大的触动就是她为了看书,连肚子多饿,腿多累,脖子多酸也还要看书,她真是一个爱读书的人!知识对每个人都很重要,只有知识与智慧不断增长的人,才是一个真正成长的人,所以我们对知识是永无止境的。

我看到作者对知识的渴求时,我又想起在班上一起做数学题的时候,他们一起在那写时总有一个人在报答案,不动脑筋,到了考试时,那些同学动不动就往同桌的试卷上瞄一眼,到了期末考试分开坐时,他们就露出了马脚,分数都甚至不及格。

“书籍是全世界的营养品。”这句话说的一点都没错!

窃读记作文9

夜幕降临,华灯初照,正是读书的大好时光,我却埋着头消灭作业,无聊透顶。“真烦死了!礼拜五也不能去玩!看看书总可以吧!”我不禁抱怨着。对,看书!反正我已完成了一大半作业,看会书自然是个很好的借口,如果母亲不同意,那就偷着看呗!

说干就干!我轻轻地跨出步子、轻轻地打开书柜、轻轻地拿书、轻轻地关上书柜、又轻轻地坐回座位,再轻轻地放在双膝上,长嘘一口气,再做最后的准备:一手拿着笔,一手“牵”着书——从后面看,是绝对标准地写字姿势!

小心翼翼地打开书,细细读着每一段:哎哟妈呀,太绝了,那人可真狠的,作者那风趣的.话语让我大笑起来——

这一笑不要紧,马上招来了一阵问候:“快8点了,作业做完了吗?”“快了,快了……”吓了我一跳,心怦怦地跳。“那快点啊。”“哦。”我应了一声,心里仍慌兮兮的:妈呀,好险!禁不住曲折情节的诱惑,继续沉浸在故事中。

“好了吗?”一阵呵斥。“啊——”恍恍惚惚觉得自己离开了地面,升腾在空中开战斗机——我被吓得从椅子上“飞”了起来。“做到哪儿了?”像是温柔的声音,又好像狮子怒吼!我一时紧张,脱口而出:“北京烤鸭!”“啊?什么?我来看看……”

猛地清醒了:糟了!说漏嘴了!怎么办?赶快把书藏起来!急中生智,把书藏在衣服里,紧贴着身体里面。那个凉呀!别提了,感觉肚子上有一块冷冷的冰,可我能咋样?只好忍一下了。

急急忙忙打开作业受检查。妈妈看着我,狐疑着看了我一眼:“不是只剩最后一点了吗?怎么还没写好?快点,争取今晚完成!”

啊?我倒!今天不就要熬夜了?老师没说错!这窃读的心情,可真有些说不出呀!

窃读记作文10

窃即是偷,不是好名词!听了就令人不舒服。然而课文中的“窃”,却有褒义之意,窃得乐也乐乎,令书店的老板干瞪眼。小女孩的上进之心可喜可贺,她只是看书中的知识,并不是

真正的偷书,比起孔乙已说的“窃书不算偷”光荣多了,两者的共同点都是买不起书,然小女孩偷得合法些,孔乙已是把书真的偷了。

现我们同年人,有多少是象小姑娘那样的`窃书?只要肯学肯读,又有多少家长不愿出钱买书的?况且家中的书堆积如山,灰尘堆积厚厚或被虫咬破而不愿多看一页,把时间用在玩游戏或做无聊毫没长进的地方去了,口中却称自己忙不过来,到了该用知识时方知掌握的知识少又有何用?君不见黄河之水滚滚流而不复还,时间也是如此。

我不敢说现在有多少人买不起书而抄书看了。但这确是一种有效的学习方法,抄时全神贯注,记忆性也相当好,一本好书抄完了,自己也掌握得差不多了,既练了字又掌握了书中的知识,何乐而不为?所以拥有书的人不一定比抄书的人掌握知识多。借别人的书来抄也是一种窃,但这窃窃得称颂。我们伟大的革命领导人毛泽东青年时不也在湖南长沙师范学院抄过他导师杨老师的书吗?结果毛泽东抄出了江山。我不是说人人都得抄书,这主要是看个人的学习态度与方法。抄书是不得已想拥有这本书而为之的做法,必竞抄书要花很多的精力与时间,自己要掌握的知识太多了,而好书也太多了。

社会上有多少知识是课堂上学来的?看了别人走过的路,从中吸取教训,这也是一种窃,但这是种有益的“窃”,“窃”使自己更成熟,“窃”字并不是见不得人的字!

窃读记作文11

今天是国庆长假的第一天,我早早地写完了作业。准备出发。你一定很想知道我们去哪吧,我要去我表哥家里。我本来是不愿意去的,因为我已经计划好了要去图书馆的。更何况表哥老爱欺负我,我才懒得去他家呢!但是最后为什么要去呢?因为妈妈说表哥那有好多书。

我可是个“小书虫”,听妈妈这么说,我还真是口水直流三千尺呀。

到了表哥家里,我趁着妈妈在和姑姑说话,偷偷潜入表哥的书房,看见他的书架上有那么多的书,口水都快流出来了。我正准备从上面取下一本书看时,就被表哥冷冷的`话惊出了一身冷汗:“你干嘛呢?”“我……我看书。”“这是我的书房,想看书自己去买吧。”“你?……”刚到嘴边的话又咽了下去,毕竟这是他家,我也不好说些什么。只好暗暗想办法。

突然,我想到了一个好办法。

这时姑姑叫我们出来吃饭。我立即跑出来,尝了一口饭菜,大叫道:“啊,真是太好吃了,我一定要多吃一点!”表哥赶忙跑了出来,他是怕饭菜被我吃光了。当大家吃得正尽兴时,我悄悄离开了饭桌。潜入表哥的书房,也不看是什么书,就抓起来赶紧跑了出去,逃到了车库去,

我把书拿出来一看《现代汉语词典》我怎么拿这本书呀。于是我赶紧去换,换完之后逃回车库,哈这次“窃”到了本好书这本书是《亲亲我的妈妈》,我兴致勃勃地读了起来。

我也不知道过了多久,才把这本书看完,正准备去换了一本书时,却被迎面跑来的妈妈撞了个满怀。妈妈见了我,急切的问:“你这孩子跑哪去了,大家找了你两个小时了!”“是吗,我怎么不知道,我一直在车库里看书呀!”“你这孩子!”妈妈戳了一下我的脑门。

窃读真是惊险又刺激,我下次还要窃读。

窃读记作文12

从上一年级起,读过的课文也不少,它们让我学到了许多知识,也让我懂得了许多做人的道理,特别是今个学期,一篇叫《窃读记》的课文,让我体会很深,读了一遍又一遍,真是回味无穷。

“窃”字,字典上的解释为“窃取,趁人不知道拿人东西据为己有。”但读了窃读记一文以后,对于“窃”又有了新的理解。故事中的.主人公林海音在少年时一放学,就匆匆赶到书店读书,为了不被书店老板发现和怀疑,林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿,一会儿又去另一家书店继续看,尽管又饿又累,但她却天天建持去读书,她好学,珍惜读书的黄金时间和坚持不懈的精神深深地感动了我,她是我学习的好榜样

掩卷深思,我不由得想起了自己。想起了平时的作为。平时,我读书只不过凭自己的喜好,学习随便应付,作业马虎,看书更是水过鸭背,每一本书我都不能好好地读,看了一会儿书就玩起来或者吃东西,妈妈叫我快点继续读书,我却说看了这麽久,眼睛不累吗?现在正在休息眼睛呢!……这种种理由都是借口,我现在感到多惭愧啊!林海音在书店站着看了两个小时的书,脚都酸了,还这样投人,聚精会神地读。而我,有一张软软的沙发给我看书,却像“猴子的屁股-做不住”哪样,一会儿坐向东,一会儿坐去西,一会儿坐去窗台下的那块大理石上……总之,读书总要动来动去的,没有一点儿读书样,如此不懂得珍惜时光。唉!真是不应该呀!

同学们,当我们坐在电视机前消磨时光时,又有多少新的好书在出版,新的知识在产生。让我们珍惜这么好的学习环境,学好文化知识,做一个有知识,有智慧的人吧!

窃读记作文13

我从未窃读过,但我也非常想体验一下窃读是什么滋味儿,所以周五晚上我也实施了我自己的窃读计划。

那天傍晚,我把门关上,趴在地上侧耳倾听外面的动静,妈妈压根儿不知道隔墙有耳,我听见了外面一点声音都没有,哈哈!我可以开始窃读了。于是我从草席底下掏出妈妈唯一反对我看的书——《隐藏的图画》,然后打起老人机的手电筒照着书页,并拿出了一支铅笔,躲进被窝里,兴致勃勃地一边看一边玩了起来。我心中暗爽:哈!妈妈都不知道我在玩《隐藏的图画》,我真的太高兴了!我玩着玩着,竟然把一整本都玩完了!什么啊?都玩完了,妈妈还是不来,这叫人怎么写作文啊!我双眼皮都开始“打架”了!我从书架里再次拿出一本玩了一半的《隐藏的图画》。真令人着急,这是我第一次这么企盼另一个人从门口走进来。我继续玩上了我的《隐藏的图画》,就在我发愁一个东西找不到时,我忽然听见妈妈的`房门被轻轻推开的声音,同时我耳边也传来了“啪啪”的脚步声,我立马反应过来,把还没关上的手电筒和《隐藏的图画》迅速藏到枕头底下,按照往常一样,我把被子踢开,眯着眼,装作睡熟,其实心中还是忐忑不安、心跳一百五的。我实在害怕被发现,有一些紧张便眯着眼瞥见妈妈轻手轻脚的地走了进来,可是妈妈不知为何,轻轻的嘀咕:“今天怎么没落枕?没盖被子开着空调还汗流浃背?”哎呦喂,我心里想着大事不好,马上就要露馅了,却感到妈妈只是掀起了我的枕头,小心取走了那俩样“罪证”罢了,并没有打算教训我。我不由得暗自庆幸。

这次“窃读”,我体验到了快乐的滋味和做“小偷”异常紧张的心理,要不是有写作文做理由,我可能会被狠狠教训一顿!我再也不窃读啦!

窃读记作文14

在一个月黑风高的晚上,一个模糊的黑影蹑手蹑脚在我家“行动”——我在“窃书”。

正当我看《幽默三国》看得津津有味之时,妈妈催我上床睡觉了。我假装顺从地把书本放回书房的书架,听话得上了床,盖好被子睡觉了,可心头却萌发出“窃读”的计划。

我躺在床上左等右等,终于盼到妈妈房间关灯了。我一个鲤鱼打挺坐了起来,顾不上穿上拖鞋,就躬着身、缩着头、踮着脚,摸着黑悄悄地潜入客厅,摸索着墙壁来到书房的门口,只听“嘎吱——”一声房门声响,妈妈走了出来。我以迅雷不及掩耳之势躲进了书房的门后,贴在墙壁上,如同一位蜘蛛侠,大气不敢喘一下,内心忐忑不安起来:妈妈不是刚躺下吗?她这会儿起来要干什么呢?难道过来帮我盖被子不成?我的内心如同一面战鼓,“咚咚咚”响个不停。哎呀,这下糟糕了,要露馅了!可万万没想到的`是,妈妈径直朝厨房走去,原来她是去厨房喝口水,我长长地舒了一口气。可我转念一想:要是喝完水来看我,我该怎么办呢?妈妈非让我吃不了兜着走不可。我的心又提到了嗓子眼儿。真是老天眷顾我,成全让我看完那本书,妈妈喝完水竟然直接回房睡觉了。我欣喜若狂,心里的十五个吊桶终于落地了。我从门后探出头来,确保外面是安全之地,才猫着步靠近书架,凭借白天的记忆,我准确地抽出刚才那本《幽默三国》,快速潜回自己的房间。回头看看,外面没啥动静,我又小心翼翼地拉开抽屉,取出手电筒偷偷躲进被窝,开始津津有味地“窃读!”之旅了。

万岁!这次窃读行动真是有惊无险!

窃读记作文15

“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话出自林海音写的《窃读记》。读完这篇文章后,我对作者感到深深的敬佩。

《窃读记》是写了作者小时候因家里贫穷,便只好在书店里窃读。但是,因为要注意店员或老板,所以作者是带着快乐和惧怕窃读的。

对于作者的行为,一股对作者的敬仰之情在我心里油然而起。作者就算在这样的环境下,也可以放下一切去读书,而且是那么如饥似渴。这是多么强烈的渴望知识的欲望啊!像作者这样的品质不正是我们所缺少的吗?

这篇课文使我想起了自己。像最初的时候,我是不爱看书的,因为我觉得书是那样的乏味。可是,当我知道了其他人突飞猛进的成绩,都离不开看书时,我就下定决心,要好好看书。后来,我才发现:书,不仅好看,还能给我增长知识,最重要的是,读书,也是快乐的原因。它能让我摆脱难题,置身在幻想的境界里,把其他烦恼抛到一边,这就是书的好处。现在,我的书柜上,不光有四大名著,还有许许多多的'故事书。书,仿佛就是我身体的一部分。只有真正爱书的那个人,才是最聪明的人。

现在想起了课文,我才感到:虽然我们生活好了,不必这样窃读,可作者的举动不正是值得我们学习的吗?原来,读书,也是快乐的原因。