在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的攝影作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第二天早晨，高爾基正在窗邊走來走去，在想“我什麼時候才再見到那個小男孩呢？”
中午，祕書走進高爾基的房間裏説：“剛才一位郵遞員給你的信。”高爾基接過信打開一看，上面寫着：親愛的高爾基通知，我因為之前下車回家拿膠捲的時候，不小心被自行車撞倒了，等我再醫院養好傷後再給您照相。我是非利斯國小四年三班學生，我叫左格.尼克南。對不起，浪費了您寶貴的時間，請原諒我，謝謝。
高爾基看完信以後，他趕緊把祕書叫過來説：“你把照相機拿過來，給我照一張相，我要把這張照片送到他的學校。”
過了幾天，相片出來了，他拿到了相片就快速地跑了出去，坐上了一輛出租車來到了非利斯國小。高爾基走進了四年三班問：“同學們，那位是左格.尼克南？”坐在最後的一名男孩大聲應道：“是我。”高爾基看着男孩説：“孩子，我終於找到你了。來，這是你要的照片。”小男孩接照片以後説：“謝謝您，高爾基同志。”
高爾基吧相片交給小男孩以後，心裏特別高興，因為他滿足了小男孩的心願。
攝影作文 篇2自從小男孩跳上電車走後，高爾基每天都無精打采的，就連工作也馬馬虎虎的。小男孩一會到家就到＊＊＊懷裏向媽媽訴苦，説：“媽媽，今天我去給高爾基照相，高爾基答應了。”媽媽説：“這是好事啊，你應該高興才對啊！你為什麼要愁眉苦臉呢？”小男孩説：“因為我忘帶膠捲了。”媽媽説：“那你下次去就行了”。小男孩説：“可是下次就沒機會了。”“會有機會的，”媽媽説“如果他不喜歡要你照相的話，他就不會讓你進去的。”
果然，有一天高爾基終於受不了了，於是，他寫了一封給小男孩。小男孩打開一看，寫的是這樣的'：
親愛的小男孩，你可不可以來再幫我照一次相。我可以送你一塊硬幣，要是你每天都可以幫我拍照，我每天都送你一個硬幣。
小男孩看了信，高興的睡都睡不着。第二天一早就去高爾基的家。照完相，高爾基給他一塊錢的時候，他卻説：“我不要你的錢，因為我媽媽説，不要亂拿別人的東西。”
攝影作文 篇3小時候，我一會兒想當節目主持人，一會兒想當女子特警隊，一會兒又想當乒乓運動員......;但是現在想想，還是攝影師比較適合我吧，因為我非常喜歡攝影。
如果長大以後，我當上了攝影師，首先，我要買一台多功能攝影機，這樣，我就可以記錄下每一個動人的瞬間和感人的瞬間。
如果我當上了攝影師，我要記錄下世界時時刻刻的變化，可能在幾年後，世界上有了水陸天三用車；也許再過個幾年，學校裏沒有老師，每班只有一台電腦為同學們上課要有同學不聽課，他的椅子便會震到他聽課為止，還不會影響別的同學；最可能的是，在不久的將來世界和平了，還可能.....這有説不完的可能，不過我一定要把這些畫面給記錄下來。
為了我的理想，我一定要努力努力再努力，我相信，長大，我一定會成為攝影師的。
攝影作文 篇4過了幾天，小男孩拎着裝好膠捲的相機來到高爾基的家門口。門衞看見他，想起高爾基的吩咐，就打開大門，説：“請進來吧。”小男孩進了門，向高爾基問了好，説：“請您坐在沙發上看報紙吧。”“好的。”高爾基爽快地答應了。小男孩熟練地擺弄着相機，“咔嚓”一聲，拍下了一張珍貴的照片。
第二天，大名鼎鼎的高爾基的照片出現在學校的牆報上，引起了轟動。老師和同學們紛紛誇讚小男孩是個勇敢的孩子。
攝影作文 篇5因為那天媽媽決定讓我學攝影，我也很愛這項活動，就讓姥姥教我了。
一天，姥姥拿出一個黑色的照相機只讓我將照相機舉到和眼齊平不懂，我拿了一會兒，手越來越麻了，心想：姥姥幹嘛只讓我拿着照相機不動呀！姥姥似乎看透了我的心思，説：“照相首要一點是手要穩，這樣照相才不會晃。”我聽完姥姥的話，趕緊端起照相機練手勁，後來姥姥又教我調焦距，按快門，我學的很認真，有一次居然忘了吃飯……終於有一天，我學會了攝影，我很開心，覺得自己以前的辛苦沒有白費。
有一天，媽媽帶我和姥姥去南湖看噴泉，想拍幾張噴泉的照片。終於到了晚上，噴泉開始了，燈光下的七彩噴泉，媽媽拿出了相機，我連忙搶過照相機説:’’媽媽我幫你照吧!’’媽媽先是一愣，又説：‘‘我來吧!你照不好。’‘我沒等媽媽同意，就開始拍了，不僅拍的又快又好，而且顏色鮮豔，沒有一點模糊。我給媽媽看，媽媽驚訝地説：‘你學會了？’我得意的點了點頭
這次的事讓我明白了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。
