為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的親子活動方案10篇，歡迎閲讀與收藏。
親子活動方案 篇1
一、活動時間：
20xx年11月16日
二、活動地點：
佛堂鎮倍磊村的開心谷樂園
三、活動目標：
1、通過親子活動，增進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交換。
2、在觀光、旅遊過程當中，培養孩子走進大自然的愛好，親身體驗大自然的魅力。
四、參加職員：
小六班的孩子及家長（一大一小或兩大一小）
五、相干費用：
一大一小：160元，兩大一小240元。
（費用包括：一大一小門票75元，兩大一小門票75元+30元。午飯8菜一羹，350元一桌。農家採桔子，每一個大人12元，小孩免費。遊戲用的小獎品費用從這裏支出。）
六、活動安排：
序號、時間、活動安排、備註
1、8：00、賓王中學門口集合。
2、9：00、進進景區，在門口拍集體照紀念。
3、9：10—9：30、親子活動——密林尋寶，並兑換尋寶獎品。尋寶在熱帶雨林恐龍區域，兑獎在風情矮馬區域。
4、9：30—11：00、自由活動，遊玩景區內自己喜歡的項目。75元門票中已包括3個付費項目，多出3個的，再另行付費。30元的門票不包括任何付費項目。
5、11：00—11：30、親子操、親子活動——寶貝在哪裏（機動）、風情矮馬區域。
6、11：30—13：00、用餐，休息、景區餐廳。
7、13：00—13：30、農家摘桔子。
8、14：00、活動結束，乘車返回。
七、温馨小貼士：
1、關於項目：
免費項目：
益智攀巖、創意堆沙（玩沙工具自帶）、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養。（羊、馬、孔雀等，不是很多）
付費項目：
調皮堡、風情矮馬（騎行）、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤。
2、關於親子活動：
密林尋寶：
家長帶孩子進進熱帶雨林恐龍區域，找到該區域內的小紙條，根據紙條內容兑獎。
我的寶貝在哪裏：
6位家長一組，帶上眼罩，圍成小圈，6個相應的孩子圍成大圈，邊唱《找朋友》邊繞圈，歌曲終了後站定不出聲，讓家長找，找錯的家長接受懲罰：爸爸俯卧撐10個，媽媽唱首童謠。
3、關於午飯：
菜品有：明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等，大人小孩費用相同。
4、關於摘桔子：
摘桔子的地方離景區很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的田墾，留意孩子的腳下安全。農家給每位大人一個塑料袋，塑料袋裝滿為止。在摘的過程當中，重在採摘水果的樂趣，留意教育孩子愛惜桔樹和周遭莊稼、菜地等，避免造成農家沒必要要的損失。
5、關於景區圖：
在羣同享裏可以下載。
親子活動方案 篇2
活動目標
1、和爸爸媽媽一起，製作“愛車”，感受親情的温暖，體驗親子製作的成功感和幸福感。
2、簡單瞭解愛車的構造，能積極參與親子製作，提高動手能力。
3、理解身邊的廢舊物品也能廢物利用，增強環保意識。
活動準備
1、收集廢舊材料：瓶子、紙盒、紙箱、彩紙、吸管、瓶蓋等。
2、工具：剪刀、膠帶、膠水等。
3、PPT。
活動過程
1、談話：我瞭解的XX車。
教師：前兩天我們和爸爸媽媽一起完成了一張調查表，現在，你願意來講講你認識的XX車是什麼樣子的嗎？
（各家庭結合圖片講述、討論。）
2、欣賞一些廢舊材料製作的“XX車作品”。
討論：你喜歡嗎？你覺得哪裏最精彩？
3、討論：你準備了什麼材料，你想製作什麼樣的XX車？
各家庭展示材料，闡釋各自家庭的實際理念，設想預期。
4、幼兒和家長共同製作，老師拍攝。
鼓勵孩子主動參與，發表自己的意見，動手和爸爸媽媽一起製作。
5、結合老師的拍攝，一起欣賞製作過程中的經典、温馨畫面。
討論：你覺得自己的作品，你最喜歡哪裏。
6、作品展示：佈置展台，展示作品，評選“十佳作品”。
親子活動方案 篇3
【活動目的】
為了讓家長充分認識早期閲讀的重要性，營造書香家庭氛圍，各班利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處，讓書香計劃走進每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閲讀，堅持做到持之以恆。
【活動時間】
20xx年11月――20xx年12月 ，四年級部本次活動將歷時1個月進行，準備分三個階段開展。11月初為導讀階段，由老師根據親子閲讀的推薦書目，通過家訪、平安校園等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進行閲讀，11月為親子共讀階段，要求家長與孩子每週共讀半小時，用多種形式記錄親子閲讀內容，12月中旬月為分享共讀成果階段，評選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。
【活動準備】
1.各班利用家長會，向家長宣傳早期閲讀的重要性，併發出“愛的心靈工程 ――親子共讀活動”的倡議書，向家長推薦一些有意義的圖書書目，供家長參考。
2.教師指導家長如何引導孩子進行閲讀，閲讀中注意的問題和方法。
3.制定適合本班的親子閲讀計劃。
4.設計親子共讀記錄本“温馨書屋”。
【活動過程】
1．11月初下發“愛的心靈工程” ――親子共讀活動倡議書。
2.邀請家長舉行“親子共讀”活動啟動儀式，同時下發“温馨書屋”，指導家長共讀的方法，明確共讀要求及任務。
3.各班建立孩子自備圖書目錄，圖書借閲記錄，用電話、短信、面談交流的.形式來督促、指導家庭親子共讀活動的開展。鼓勵家長為孩子創造良好的閲讀環境和家庭氛圍，鼓勵家長通過各種渠道獲得孩子閲讀方面的信息，提高自身的輔導能力。老師經常主動和家長聯繫，幫助家長及時解決一些在閲讀活動、記錄過程中出現的問題。
3.請部分開展閲讀活動好的家長，利用家長會的形式，向其他家長交流自己的經驗。(面試網 )
4.每週請一名家長利用離校時間開展故事媽媽進課堂活動。
5.每天晨誦活動時間開展“我是小小故事家”，由一名學生講一個故事。
6.每週輪流讓孩子帶回一本圖書，資源共享。
7.收集家庭實施親子共讀資料。（過程性資料：家庭閲讀環境與親子共讀實例照片、親子共讀成長記錄本等等）
【活動成果展示】
親子共讀展示會、親子表演故事、小小故事王、書香家庭評選等等。
【活動反饋】
請家長認真如實填寫“親子共讀反饋表”，便於及時瞭解掌握家長的需求和意見。
親子活動方案 篇4
一、活動目標：
為了豐盛同學們的業餘生涯，加強學生體質，營造輕鬆、愉悦、協調的親子氣氛，讓全部學生介入親子活動會。通過活動，以增強親子之間的溝通交換。
二、活動時光：
20xx年10月16日（木曜日）下戰書1：00至2：00
三、活動地點：
操場
四、參與對象：
啟智部、聾教部全體學生
五、工作職員籌備：
1、每個班的班主任負責組織治理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好保險、衞生宣揚及遊戲領導工作。
2、總務處預備獎品若干
3、董庭x、周玲x兩位老師負責現場調控。
4、少先隊大隊部負責遊藝名目器具。
5、攝像：照相：
六、運動部署：
1．搭雪花片。
活動地點：指定地點
負責老師：錢建x
遊戲規則：
①家長與孩子一起參加，比哪組先搭完。
②同時舉辦4組。
2．小小保齡球
活動地點：指定地點
負責老師：戴建x
遊戲規則：
①在地面上放置一個保齡球區，放置6個礦泉水瓶作為保齡球，在間隔保齡球區若干米處設置起點，用母球（同一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個數盤算成就。
②家長與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。
3．投沙包
活動地點：指定地點
負責老師：張小x
遊戲規則：①家長與孩子各3次。
②在地面上設置一個同心圓靶，直徑1米，共分5環，靶心與每環距離均為20釐米，以沙包終極落點計算環數，如落點在環線上則算高環數，以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環數為15環有獎。
4．託球跑
活動地點：指定地點
負責老師：金x
遊戲規則：①家長與孩子為一組，每次4組。
②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁邊，從起點到終點（10米）再返回，將球拍跟球交給對方，同樣走個往返，看哪組先到獲勝。
5．投籃
活動地點：指定地點
負責老師：朱繡x
遊戲規則：家長與孩子各投5個，合起來投中3個（啟智部）5個（聾部）有獎。
6．踩高蹺
活動地點：指定地點
負責老師：楊洪x
遊戲規矩：幼兒與家長背靠背用腳踩着家長的腳，家長從出發點走回終點，速度最快者獲勝。
留神點：
①活動參加者憑參與券參加活動，各負責老師撕毀參與券。
②每位同窗只能加入兩項活動。
親子活動方案 篇5
一、户外親子游戲五個
户外親子游戲1：捉影子
場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。
遊戲説明：
這個遊戲以踩到對方的影子為勝利標準。因此，先讓孩子找到自己的影子，再讓他轉身，向四周走動或跑動，看看影子是怎麼變化的。遊戲規則是：捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
户外親子游戲2：畫影子
畫影子需要一些材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料
遊戲説明：
天氣晴朗的時候，家長帶着孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢，再畫出他的輪廓。之後讓孩子學大人的方法，把大人的影子也畫出來，然後再在影子的輪廓內塗上顏色。
畫的影子不一定是人，也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，甚至生活中的每個事物，當影子映在一個平面時，可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張，畫出疊影。回到家中，再塗色，掛在牆上欣賞。
户外親子游戲3：水上比賽
這個遊戲需要簡單的幾個材料：小木棒、樹葉、樹枝
遊戲説明：
這個遊戲需要特定的地方，因為要找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經通道，那麼，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然後跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發現哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學到生活常識。
户外親子游戲4：捉蟲子旅行
這個遊戲需要材料：帶蓋的乾淨小罐、鑷子、夾子、手套
遊戲説明：
帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，領孩子去公園或樹林裏，一邊走一邊找蟲子（尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等）。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲，孩子還可以識別益蟲和害蟲。
户外親子游戲5：樹皮特寫鏡頭
遊戲需要材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆
遊戲説明：
家長帶孩子去觀察住所附近的各種樹，仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，並用語言描述出來。
然後用紙將樹皮的紋路描摹出來：方法是將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。但不能傷害到樹木的皮，以免將樹木無保護的內層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。
二、孩子教育的注意事項
1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌
夫妻之間難免會發生一些口角，但切記千萬不要在孩子面前爭執。看着父母“張牙舞爪”、相互謾罵，孩子便會陷入一種極度不安與恐懼當中，這最終會使孩子產生嚴重的。
2、讓孩子學會自己的事情自己處理
看不得孩子笨手笨腳的樣子，會幫助他們處理一切事務；另一種即使心中極不耐煩也會等着孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧，在反覆的嘗試過程中，孩子便會掌握獨自處理事務的要領，更為重要的是他們能夠從中獲得自信並體會到成功的喜悦，這才是萬金難求的。
提示：經驗的積累會加強孩子的自信心，即使日後遇到何種困難，他們都不會輕易被挫折擊倒，而只會變得越戰越勇。
户外親子游戲活動方案四
一、活動目的
為提倡勞逸結合，快樂工作的公司指導思想，促進部門間的交流，加深瞭解，提高工作效率，增強集體榮譽感。營造和諧融洽的集體氛圍。在這個美麗的季節，經同事們提議和公司的最終決定，決定於本週進行一次“集體户外野炊”活動。
二、活動負責人：
三、活動時間：x年6月8日
四、活動地點：
五、活動對象：
六、活動安排：
1、燒烤活動
2、兩隻小蜜蜂啊，飛入花叢中啊，飛機獎品
3、啤酒大賽（看誰喝的快，用吸管） 獎品
八、活動內容
晚上7：00在招商中心門口集合，集合後清點人數，所有人員排號1-100號，確保成員到齊後，乘車前往目的地。到達目的地後，自由遊玩，適當熟悉當地的環境。開始搭建灶台，準備野炊活動。 野炊的一些工作安排：一人負責處理應急事件。
九、注意事項
1、來回路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衞生。
2、所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態。
3、禁止下河游泳，攀爬樹木，注意個人物品及安全。
4、野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相關負責人，不能私自離開。
親子活動方案 篇6
活動方案的目標：
1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
幼兒園親子活動方案的活動準備：
提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。活動安排：一、分班班區角活動展示
展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。
在幼兒園親子活動方案中還可以進行分班的遊戲。如：
分班親子游戲：
1、送綵球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。 準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒説説認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。（2）活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。 規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
（1）將大樹上掛滿水果並放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
（2）遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。三、親子游戲“找寶寶”準備：每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。
親子活動方案 篇7
活動時間：20xx年4月14日上午
活動地點：xx
活動目標：
1、引導幼兒發現和觀察周圍事物，感受春天各種植物的變化。
2、通過春遊活動，讓幼兒充分感受集體出遊的樂趣和喜悦。
3、指導幼兒遵守外出遊玩的要求和遊戲規則，不能擅自離開集體。
活動準備：
1、春遊前對幼兒進行安全教育。
2、垃圾袋、衞生紙、遊戲器械(籃球、羽毛拍)、照相機。
3、家長幫助幼兒準備便攜小書包、太陽帽、易穿脱的衣物、足量的水、簡單易分享的食物、濕巾、紙巾等用品。
安全保障措施：
1、教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、四位老師，前面一位，中間一位，後面一位，還有一位機動觀察隨時處理應急。
4、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
5、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返園。
6、活動要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序，在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。
7、 言行舉止要文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、教師在每一次集合時要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動過程：
一、孩子入園就餐，9：05組織幼兒有序的上車出發。
二、到達目的地進行活動
(一)尋找，發現春天的景色。
1、先帶領幼兒熟悉場地，瞭解哪些地方是危險的不能去的。
2、和幼兒一起觀察周圍景色，觀察感受春天的美景。
3、找一塊安全的地方(草坪)，組織幼兒坐下來休息，並和幼兒進行簡短的談話交流：你都看見了什麼?
(二)草坪上做遊戲。
《遊戲1——丟手絹》
“丟手絹”是傳統的民間遊戲之一，於公元1243年前，我國黎族人民所創。我們現在唱的“丟手絹”兒歌是著名音樂家關鶴巖作曲、鮑侃作詞，於1948年創作的。遊戲結合兒歌深受幼兒園和國小低年級小朋友的喜歡，器材簡單、場地要求不高、易於操作、具有很強的趣味性，至今流傳不衰。遊戲者一邊唱歌一邊遊戲，既開心又能夠鍛鍊身體。
一、遊戲作用
隨着優美的旋律、動聽的兒歌，遊戲者快樂的遊戲;通過遊戲，發展遊戲者奔跑能力，提高靈敏、反應能力;既鍛鍊了身體又陶冶了情操。
二、遊戲方法
多人圍坐一圈，首先選一人拎着手絹(也可是其他物品)，在圈外慢跑。坐着的人一邊拍手，一邊齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他……。”丟手絹的人走着走着，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身後，然後繼續轉。如果丟下的手絹被這個人發現了，此人就必須拿起手絹趕緊去追，追上了丟手絹的人後，丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節目，表演完後繼續在外丟手絹;若追不上，丟手絹的人跑到了這個人的位置上，這個人就得繼續轉圈把手絹丟到其他人的身後，在一遍遍的拍手與歌聲中，遊戲重新開始。
三、遊戲場地及隊形
要求場地平坦，男、女岔開圍坐成一個圓圈。
四、遊戲規則
1、丟手絹的人要在一圈之內把手絹丟給坐着的人。
2、丟手絹的人不能跑離圍坐同學的圈太遠，跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。
3、手絹應丟在人員身後正方向0.5米的範圍內，不能丟在兩個人中間。
4、坐着的人不能一直向後看或用手摸，也不能互相提醒。
五、玩法提示
傳統玩法是一個人丟一塊手絹，在此基礎上，可以兩個人甚至更多人拿多塊手絹，一起丟，增加遊戲的趣味性，還給更多的人提供了遊戲的機會 。
《遊戲2——趕小豬》
持物控球跑是孩子喜愛的體育活動，是幼兒喜歡的一項體育項目，可以練習幼兒持物控球跑，提高控制能力，發展動作的協調性。
二、遊戲玩法
1.教師與幼兒手持羽毛拍，聽音樂做全身運動。
2.幼兒每人領一頭小豬(籃球)，用球拍趕着小豬去散步。
3.小豬去郊遊：
(1)介紹郊遊的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。
親子活動方案 篇8
一、活動目標：
⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
⒉瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
⒊通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備：
⒈一些歌曲音帶或視頻，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
⒉糖果、桔子若干，粉紅色A4紙人手一張，記號筆1支。
⒊邀請媽媽參加活動。
三、活動過程：
（一）介紹活動意義。
1、在樂曲中，邀請媽媽們入座。
2、主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
提問：小朋友們，今天媽媽們為什麼會來幼兒園呢？
今天是三八婦女節，我們邀請媽媽來和我們一起做遊戲，為媽媽慶祝節日，感謝媽媽對我們的照顧和關心！
（二）誇誇我的好媽媽。
（1）幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛；
（2）甜蜜的禮物：給媽媽喂糖。
我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀，讓我們一起來謝謝媽媽：quot；媽媽您辛苦了。quot；讓我們來給媽媽送上一個甜蜜的禮物吧！
幼兒給媽媽喂糖果。
（3）媽媽説心聲。
通過媽媽代表講話，表達媽媽的共同心聲，體會媽媽愛quot；我們quot；的情感同時也激發幼兒愛媽媽的情感。
（三）唱唱我的好媽媽。
幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。表演完剝一隻桔子喂媽媽，為媽媽慶祝節日。
（四）畫畫我的好媽媽。
1、幼兒為媽媽畫一張肖像畫；
2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻上節日禮物。
親子活動方案 篇9
活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月19日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情
活動內容：
遊戲，繪畫，做手工。
活動時間：
20xx年 6月19日16：00—19：00
活動地點：
中百倉儲門口(尚隆地球村附近)
活動內容：
到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。
1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
親子活動方案 篇10
最自然、最純真的是孩子的眼睛；最美麗、最幸福的是媽媽的笑臉。媽媽和孩子之間的感情是這世上最永恆的愛。寶寶和媽媽在一起的每個瞬間都充滿着温馨和愛意，讓我們用照片記錄每一個至純至真至美的温馨時刻，為寶寶的童年增添繽紛的色彩，為幸福家庭留下快樂的回憶。
一、組織機構：
主辦單位：
xx優生優育協會
xx孕嬰童產品展覽會組委會
二、活動地點及時間：
地點：xx南寧國際會展中心
時間：20xx年3月19日――3月21日
三、主題與要求：
本次活動以“快樂幸福”為主題，主要以表現兒童生活中最純真、最甜美的笑容，媽媽與寶寶温馨與幸福的精彩瞬間為主。參賽作品應注重真實性、思想性、時效性、藝術性，既可以組照形式，也可以單幅圖片來參賽。
要求：
1、參賽照片必須是20xx年11月―20xx年3月期間的照片。
2、媽媽與寶寶組照，寶寶年齡為3歲以下，兒童單照年齡為6歲以下。
3、照片與本人必須一致，而且擁有自主支配權。
4、參賽的照片（彩色、黑白均可）規格不小於5英寸，背面上註明姓名、主題、時間等。
5、提交參賽照片截止日20xx年3月10日
四、獎項設立：
1、明星寶寶
2、魅力寶寶
3、可愛寶寶
4、幸福寶寶
（具體獎項可由贊助單位決定）
五、具體活動安排
1、20xx年2月1日―3月10日開始徵集參賽作品。
2、20xx年3月11日―3月15日由評委專家篩選作品展出。
3、20xx年3月20日―3月21日在國際會展中心舉行影展和頒獎。
六、落實分工：
xx孕嬰童產品組委會負責：籌措資金、場地落實、觀眾組織、廣告宣傳、作品收集及篩選、作品展覽、頒獎儀式等協調工作。
xx優生優育：籌措資金、組織評審委員會、組織參賽選手。
七、贊助商方案：
1、可將贊助單位列為合作單位，冠名單位，在報紙、網絡宣傳中出現商家名稱。
2、根據贊助商的自身情況和合理要求，組委會可以配合贊助商對方案進行相應調整。
3、贊助單位為本次活動提供獎品，並與組委會配合做好協調工作。
八、預算：（略）
