為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編精心整理的親子活動方案10篇，歡迎閲讀與收藏。
親子活動方案 篇1
一、指導思想
為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍，提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長，為家庭提供一流的服務和教育指導，我校xx部特根據學生實際特點及情況，特制定如下活動方案：
二、活動參與對象
培智部全體學生、家長及教師
三、活動時間
xx年1月21日（星期三）上午9點
四、活動場地
學校籃球場
五、活動準備
1、按年齡組策劃遊戲
2、擴音器及遊戲材料（釘子球8個、羊角球5個、）
3、小禮物人手一份（小手套43份）
4、照相機
5、小獎品12份
六、人員工作分工：
1、程xx：給活動優勝者頒獎並做總結發言
2、範xx：直接指導整個活動並做開場發言。
3、葛xx：負責活動音響設備
4、戴xx、宋xx：負責活動材料購置
5、華xx：負責整個活動拍照（華會計請假，蔣xx替代）
6、徐xx：策劃、主持本次親子户外活動及後期新聞報道。
7、馮xx：場地賽道準備
8、各班班主任：組織本班學生積極參加活動
9、相關老師：示範活動規則、計時
七、活動內容及安排
1、螃蟹夾球
規則：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。
道 具：釘子球8個
道具準備者：黃xx
示範者：袁xx
參與者：仰xx家長
計時者：陳xx
2、袋鼠跑
規則：孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面。用時最短者為勝。
示範者：戴xx
參與者：張xx家長
畢xx家長
計時者：馮瓊芳
3、羊角球比賽
規則：家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。遊戲開始後，由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去，然後將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
道 具：羊角球5個
道具準備者：陳xx
示範者：馮xx
參與者：仰xx家長 楊xx家長
計時者：黃xx
4、託球跑
規則：孩子與家長面對面站立；孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍託着走到終點。誰先到誰為勝。
注意：運球過程中，乒乓球如有掉落，請家長立即撿起來，回到起點繼續向前跑。
道 具：乒乓球7個，乒乓球拍7個
道具準備者：餘xx
示範者：黃xx
參與者：儲xx及家長 丁xx及家長
劉xx及家長
計時者：餘xx
xx部
xx年元月20日
親子活動方案 篇2
活動時間：
20xx年11月xx日
活動地點：
各班級
活動過程：
一、欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動——護蛋之情，感恩之心
讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒製作《愛心樹》
七、感恩節宴會
比賽遊戲：搓玉米
11月xx日幼兒園
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
親子活動方案 篇3
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，早教中心精心安排設計了“舌尖上的父愛”美親子食DIY系列活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的：
1、 使孩子知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、 通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情
活動安排：
本次活動以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食DIY系列活動，活動中爸爸可以帶着孩子參加四項美食製作活動。四項活動均為不同食材親子製作活動，供爸爸和孩子一起製作美食的機會，和品嚐自制美食的樂趣。
活動一：開心水果之旅
要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同製作一份水果沙拉。
活動二：吐司傳奇
要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，製作一個三明治。
活動三：翻滾吧，米飯！
要求：爸爸和孩子在教師的指導下，完成一個壽司卷。
活動四：父子情深
要求：爸爸和孩子為一組，每組製作10個水餃。
活動地點：一樓親子園。（親子活動室1—3和食堂）
活動時間：6月15日 上午9：00分準時開始。
活動後勤人員分工：
活動一：開心水果之旅
負責人：
活動二：吐司傳奇
負責人：大班：
翻滾吧，米飯！
負責人：中一班中二班：
父子情深
負責人：
★ 父母課堂：
1、本次活動為父親節活動，請爸爸們一定安排好工作，抽出時間帶孩子前來參加。爸爸真的沒時間，請安排男性家長陪同參加，舅舅、叔叔等。
2、四項遊戲同時開始，每間教室人數有限，可以選擇有序等待，更鼓勵大家儘量選擇空的活動室參加遊戲。
3、四項活動主題食材不同，要求也不同，請遵循每項活動的規則，聽從教師安排。
4、每項活動都需要爸爸和孩子共同完成，並一起品嚐。美食製作完成後，可以選擇就地品嚐或打包（除水果沙拉和水餃）帶走。
父愛如山
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；
父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
親子活動方案 篇4
中班組
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
一、幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸説説悄悄話
4、室內親子製作《心連心愛心卡》
二、親子游戲：
1、《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《矇眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛矇住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。 家長遊戲（同級部的爸爸們進行比賽） ：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
三、結束部分：
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。篇二：“舌尖上的父愛”幼兒園父親節親子活動方案舌尖上的父愛
親子活動方案 篇5
一、活動目的
1、走近自然，感受春天，瞭解家鄉，陶冶情操。
2、培養團結協作精神和能力，增進孩子與父母間的情感交流，體驗照顧他人的不易與快樂。
二、活動地點
新桐—大桐洲島上。
三、活動時間
xx月xx日（星期日），上午8:30——下午2:30
四、參加對象
一（6）班學生與家長（自願報名）
五、費用形式
費用自理，大人每人50元，孩子每人30元
六、活動籌備
1、將全體報名人員以家庭為單位分成7個小組
2、具體籌備工作如下：
（1）工作人員安排：
總負責：一（6）班家長委員會部分成員
方案策劃組織：陸xx爸爸汪xx爸爸
活動主持人：李xx媽媽朱xx媽媽
後勤負責人：李xx爸爸等6人準備好燒烤用具以及燒烤所需的一切物品以及燒烤的食物。
活動攝影：許x爸爸（備數碼相機一部）。
安全負責人：吳xx爸爸（備急救箱一個：創可貼、紗布、酒精、棉花、紅藥水、開水等），落實整個活動的安全措施，要求車隊嚴格按標貼順序行進，不得超車！在出發前收齊每户人家的外出表。
經費負責人：石xx媽媽和袁xx媽媽（主要負責活動經費的收繳和開支等）。請以家庭為單位在東吳公園門口交清費用。
（2）全體少先隊員佩戴好紅領巾。
（3）以家庭為單位事先對自己的孩子做好紀律教育，衞生教育，安全教育以及文明禮儀教育工作，跟孩子講清本次活動的目的和意義。
（4）以家庭為單位自備其他自用食品：零食、飲用水以及水果等（教育孩子注意節儉）、風箏以及休息用的小凳子、桌布或帳篷等。
七、活動安排
1、全體成員8:30左右在東吳公園正門口集中、整車隊，有車的'家庭進行自駕，沒車的家庭由汪樂妍爸爸負責好拼車事宜。請各位家長在出發前交清所有的費用。
2、9:00前由汪樂妍爸爸發給車號標貼，整理好車隊。9:00正式出發嚴格按車號標貼順序行駛，一路觀賞春色。
3、9:45左右到達目的地各自有序停車。
4、9:45—10:10：燒烤前各項的準備工作。
5、10:10—11:40：燒烤自助活動以及挖野菜活動。
6、11:40—12:10：家庭自由親子活動。
7、12:10—13:10：放風箏比賽（以家庭為單位），看當天天氣情況。
8、13:10—14:10：家庭迎面接力跑比賽（以小組為單位）。
9、14:10—14:30前：比賽頒獎活動以及離開場地前的整理活動。
10、14:30整車隊返回富陽。
八、安全措施
1、召開部分家長委員會會議，明確各自職責。
2、活動前後加強對孩子安全教育。
3、嚴格選定劃分活動區域，對於有危險的活動區域，禁止孩子去危險區域內活動。
4、出發前以家庭為單位嚴格檢查所帶的食品，確保食品安全。
5、考慮到春遊活動屬於大型集體外出實踐活動，存在難以預料的安全隱患，所以以家庭為單位必須向家長委員會上交書面活動申請表。
九、環保教育
教育孩子愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環境衞生。
親子活動方案 篇6
為了促進家園聯繫，增進親子感情，讓孩子在遊戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養能力，我園定於20xx年12月14日上午舉行“親子趣味遊戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關係更加親密。
一、活動主題：
大手牽小手，快樂玩遊戲
二、活動目的：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、讓幼兒感受和體驗與家人一起遊戲的樂趣，達到家園共育的目的。
3、在遊戲中培養幼兒的秩序感、學會等待。
三、活動形式：
親子游戲
四、活動地點：
幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領幼兒參與遊戲。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。
六、活動準備：
邀請函、遊戲展板、道具、音樂、場地
七、活動要求：
教師：
1、各遊戲負責人在活動場地比較顯眼的位置展示有關此遊戲的名稱、玩法、規則、圖片等。認真佈置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。
2、每個項目的負責人安排配合教師負責本遊戲的秩序以及遊戲活動的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）。
3、各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕，安全第一。尤其大門口嚴把入、離園關。
家長：
1、家長帶領幼兒持接送卡準時來園參加遊戲活動，每對親子在玩每一個遊戲時要求排隊。
2、遊戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領孩子在同年齡段自由選擇遊戲內容。
3、遊戲結束後，可與老師進行簡單溝通遊戲感想。
八、遊戲內容及地點：
遊戲名稱：障礙輪胎玩
適合年齡段：大班
遊戲場地：一樓操場北側
負責教師：程佳楠
遊戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線後,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好後,再跳入下一個,依次進行。
遊戲名稱：“聽話的小球”
適合年齡段：大班
遊戲場地：大二班教室
負責教師：王小英
遊戲玩法：家長、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，家長用腳運球至小朋友處，小朋友接球后與家長背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。
遊戲名稱：貼鼻子
適合年齡段：大班
遊戲場地：大三班教室
負責教師：蒲思思
遊戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
遊戲名稱：過小河
適合年齡段：大班
遊戲場地：大四班教室
負責教師：劉建芳
遊戲玩法：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與幼兒的腳不能接觸地面，三個家庭為一組，先過小河的勝利。
遊戲名稱：親子二人行
適合年齡段：中班
遊戲場地：中一班教室
負責教師：高珍
遊戲玩法：孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。
遊戲名稱：“兩人三足”
適合年齡段：中班
遊戲場地：中二班教室
負責教師：董婷
遊戲玩法：參加遊戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線，先到者為勝。
遊戲名稱：爭先恐後
適合年齡段：中班
遊戲場地：三樓多功能廳
負責教師：陳瑞
遊戲玩法：4個家庭一組,家長圍在繩圈內,孩子站在規定的圈內,手拿沙包面對家長,家長爭先恐後拿到沙包後放在自帶筐內,多者為勝。
遊戲名稱：小袋鼠摘果果
適合年齡段：小班
遊戲場地：小一班教室
負責教師：任晶
遊戲玩法：家長手持筐子，當袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進家長筐子裏，在規定時間及規定距離內扔進的果子多者為勝。
遊戲名稱：我們一家來
適合年齡段：小班
遊戲場地：一樓操場南側
負責教師：張珂
遊戲玩法：遊戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱着孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈裏就算獲勝。
遊戲名稱：矇眼障礙走
適合年齡段：小班
遊戲場地：二樓操場
負責教師：石夢姣
遊戲玩法：家長蒙上眼睛後,孩子帶領家長通過各種障礙,先到達終點者為勝。
遊戲名稱：踩氣球
適合年齡段：小小班
遊戲場地：小小一班教室
負責教師：李竹青
遊戲玩法:（4組家庭為一組）家長將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽到口令後遊戲開始，家長揹着寶寶踩其他家庭的氣球，被踩爆即被淘汰。
遊戲名稱：我的寶寶在哪裏
適合年齡段：小小班
遊戲場地：小小二班教室
負責教師：王雅莉
遊戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
親子活動方案 篇7
活動目標：
a、在遊戲活動中引導幼兒按物體的形狀進行分類。
b、在體育活動中，幫助幼兒複習按物體的一個特徵（大小、顏色或形狀）分類。
c、發展幼兒的協調性，讓幼兒愉快地參加活動。
活動準備：
a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。
b、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。
c、紅、黃、綠的大小蘑菇若干（墊板剪）、籃子若干。
d、海綿墊子e、錄音機 磁帶活動過程：
一、開始部分，引出課題幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶，媽媽（説説你是什麼寶寶）
a、教師：呀，今天天氣真好，媽媽帶寶寶一起去學本領吧。
b、放音樂《天天做操身體好》，寶寶跟着媽媽一起跳舞做準備動作。
二、玩一玩 分一分--遊戲：
鋪路a、教師：你們想學什麼本領？（討論）
b、教師：媽媽這裏準備了許多磚，想請你們來鋪三條路。（出示紙板圖形）
c、請寶寶每人拿一塊磚，拿好了趕快坐到媽媽身邊。
問：你拿的是什麼形狀的磚？（分別請幼兒舉起各種形狀的磚）d、教師指着三角形的路標問：這條路該用什麼形狀的磚來鋪？哪些寶寶拿的磚可以鋪？（先請幼兒把與路標一樣的磚舉起，再把它鋪到路上。）e、接着指圓形路標問：這條路又是用什麼形狀的磚鋪的？哪些寶寶拿的磚可以鋪？（方法同上）f、最後指着方形的路標問：最後一條路該用什麼磚來鋪呢？（方法同上）j、教師：呀，這些路還沒鋪完，媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接着鋪。（提醒幼兒鋪好後到媽媽身邊來）
親子活動方案 篇8
活動時間：
20xx年12月26日上午9：00
活動目標：
1、通過親子製作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子製作“美麗的面具”
主持人教授製作方法。
各家庭自由製作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在製作過程中讓幼兒動手參與。
4、製做完成後，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化粧舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己製作的面具，隨着音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂。
（在音樂聲中結束活動）
親子活動方案 篇9
活動時間：20xx年6月17日上午9：30---11：30
參與人員：全體小朋友及爸爸們
活動緣由：
為了增進孩子和父親的感情，同時培養孩子們的創新思維能力和動手能力，偉才幼兒園聯合卡士酸奶，於6月17日在幼兒園舉辦“老爸，看你的!”親子創意建構大賽，歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂親子時光，向寶貝展示最棒的自己，父子同樂動手搭建屬於你們的創意作品!
一、活動內容：
1、黃豆與牙籤創意建構活動
2、胡蘿蔔丁與牙籤創意建構活動
3、卡士酸奶創意甜品製作
創意建構大賽(根據孩子的年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務，評選出優勝作品，
更有豐富的獎品，歡迎大家積極參與。)
二、獎項設置：
所有獎項獎品準備：共38份
中大班：集體評獎
最佳創意獎：5個
最佳構建獎：5個
最佳合作獎：5個
最佳思維獎：5個
小班9個班，各班單獨評獎：拼搭高度最高的兩個作品獲獎
三、活動準備：
卡士酸奶方：
四、活動流程：
8:30-8:50：家長入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長進入指定區域班級，小班家長進班參加活動
9:00中大班全體幼兒準時集中完畢，主持人宣佈開始活動。
9:00-9:05開場及手上親子小遊戲或小律動。
9:05-9:35大班：黃豆牙籤創意親子建構、中班：胡蘿蔔丁牙籤創意建構、小班：白蘿蔔丁牙籤創意親子建構
9:35-9:55中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出，由家委會評委統計票數最高的20名優秀作品進行頒獎及發放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎。
10:00-10:20酸奶飲品創意製作，主持人介紹活動要求後開始親子製作。主持人現場可以邀請特別有創意的家庭向家長們介紹製作過程，可創編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嚐酸奶。
10:30結束活動，班級合影
親子活動方案 篇10
一、活動時間：20xx年3月28日上午10：30
二、活動地點：三道溝中心幼兒園大班教室
三、活動對象：大班家長、教師、幼兒
四、指導思想：
目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的瞭解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。
五、活動主題：有趣的親子活動
六、活動目標：
1、 通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。
2、 加強家園聯繫，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3、 體驗活動帶來的快樂。
七、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地。
4、獎品。
八、具體活動方案：
活動1；默契大考驗
活動目的標；培養幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。 材料準備：紙卡
遊戲玩法；將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫字（小動物，動畫片人物，水果、詞語）出示紙卡後家長表演，幼兒猜，不會的喊過。（每組的時間都不能超過3分鐘）看哪組答對的多，那組就獲勝。
活動2：踩氣球
活動目標；讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。
遊戲準備：氣球若干
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩隻腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最後再讓每組的獲勝者再比一次，最後選出一名獲勝者。
活動3：喊數抱團
遊戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉動。當老師説到某一個數字寶寶的時候例如3，家長帶着寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起，依次類推。最後經過數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最後選出兩個家庭為獲勝家庭。
20xx.3.28
