绘本《鸟窝里的树》主要讲了一粒树种掉到一个鸟窝里，后来被发现了，并在鸟太太一家和其他小动物的帮助下最后长成一棵大树的故事。这个故事告诉孩子们要保护小树，爱护小鸟，从而升华到保护环境的主题上。
故事很简单，语言很丰富，比较适合孩子们去聆听和表演。
其实对于绘本教学活动，我一直有这样的困惑，就是在绘本的语言训练中，除了可以让孩子们听老师一字不落的读故事的内容，还能不能让孩子根据图画的内容自己编故事呢？当然这里的编故事，首先是在尊重故事的主要内容基础上进行的`，其次绘本中应有的好词好句可以尝试用一下。其他故事的发展及表演中的情节都可以让幼儿大胆想象。
这节绘本活动课的准备比较仓促，我想在这次活动中体现上绘本的几个思路。第一，能否在绘本中传导孩子们对书面语的感受力。这是针对地域的特殊性而进行的。第二，能否在阅读活动中，尽可能让孩子通过模仿诸多角色的语言，体会角色所要表达的情感及心理活动等。这是为孩子们以后的写作做铺垫。第三，能否在表演故事的过程中，更多机会地训练他们的口头表达能力。第四，通过阅读与合作感受阅读环境中阅读乐趣。
给自己一个安静的环境，还得好好琢磨琢磨这个课。
