在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的摄影作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
摄影作文 篇1
小男孩哭着跳上电车，在电车上，心想：我怎么这么粗心呀！竟然把胶卷忘在家里了！忽然，小男孩看见一家卖胶卷的店，小男孩又想：我口袋里正好有几元钱，小男孩连忙叫住司机：“司机，快停车！”小男孩跳下车买胶卷，买完胶卷，小男孩就兴高采烈地跑上一辆电车，走了。
高尔基睡觉前往门外一看，人行道上站着一个十多岁的小男孩：“是你吗？”
“是的，我是早上的那个少先队员。”
“进来吧。”
过了一会儿，小男孩又站到高尔基的面前，高尔基按照早上说好的动作看报纸。小男孩“咔嚓”一声，照了一张相，并对高尔基说：“谢谢！”便走了。
小男孩拿着相机，到相馆去洗相片，洗出来一看，高尔基没头没脑，没有右手，没有左脚，成了一个“残疾人”，小男孩不甘心。第二天，小男孩又跳上电车，去高尔基家。
高尔基很期待照片的效果，这时，高尔基听到“叮——叮——叮”的门铃声，高尔基打开门一看，是小男孩。小男孩不好意思地说：“高尔基同志，上次没照好，能不能让我再照一次呢？”
“可以。”
这次，小男孩调整好光圈，对好焦距，“咔嚓”一声，又照了一张相。
这次的相片很好看，他送一张给高尔基，留了一张给班里做墙报。
高尔基收到了照片，直夸小男孩是个小摄影师。
摄影作文 篇2
我从小就喜欢用照相机照下漂亮的事物或美丽的风景，而这也是我的一大爱好——数码摄影。
因为在以前，我经常在电脑或在电视中看到一些著名的摄影师拍似的一些漂亮的照片，我看到后，被这些照片迷住了，所以，我下决心，要学习摄影。虽然，要拍出美丽漂亮的照片很不易，但我早已下决心，一定要学习摄影，排除好看的照片。
爸爸和妈妈也非常支持我学摄影，爸爸听说我要主动学摄影，更是高兴不已，还说要亲自在周末叫我摄影了！
于是迎来了第一节摄影课，我十分激动，爸爸从家里拿了照相机，放在包里，我们就步行到小花园里。我们走到花园后找到一处漂亮的花丛，开始了讲课。爸爸拿出照相机，一只手托着相机的低部，另一只手握着相机的侧面，食指在相机快门上面，爸爸说：“看，拍摄时手应该这样拿相机，这样那的好处是不容易“晃”因为在按下快门的一瞬间，手容易晃，所以这样拖着不容易晃，起了保持稳定的作用。”“哦”我恍然大悟，明白了这个道理。忽然“咔嚓”一声，爸爸按下了快门，一处美丽的风景呈现在我的眼前。看到爸爸拍出这样美丽的照片，我也斗志激昂，找爸爸要来相机，找爸爸钢材的样子，一只手托着相机的底部，另一只手只想记得侧面，并且食指在快门上面等待时机，时刻准备抓拍那一瞬间的美。
可是我反复尝试，终究拍不出像爸爸拍的那么好的照片。我急了，放下相机，心里想：这样怎么可能拍出好的照片呢……正在我灰心丧气时，爸爸过来看到我的表情，好想知道我在想着什么，他轻轻用手抚摸着我的头，对我说：“孩子，你在人生的路上难免会遇上磕磕碰碰，所以你要学习坚强和锲而不舍的精神。”听了爸爸的话后，我对艺术摄影的热情有燃烧了起来。于是，照相机变成了我形影不离的好朋友。无论是节假日的旅游，还是同学间的小小的聚会；无论是学校大型活动，还是周末与父母的一小小外出；相机总会伴随我。虽然每个感人的情景未必抓拍得到，虽然张张照片都会存在着取景不好，曝光不足等等这样那样的缺点，但在爸爸的指点后，通过我的努力，终于拍出了一些好看的照片。后来每当我照完照片再拿给爸爸看时，爸爸总是会欣慰地对我说：“又上一层楼了呢！”
摄影是一种艺术的熏陶，更是坚强和锲而不舍的体现。
摄影作文 篇3
夏令营第五天的下午，我们要去上摄影课程，给我们上课的老师是一名记者，特帅！带着一台照相机，就像一名神通广大的旅游者一样，就因为这一点，我们议论纷纷，教官不得不敲桌子，让我们在座位上站十分钟的军姿。
“首先，”老师说，“我们先学照相机的种类和必要的配置。先说照相机的类型，第一种是便携式相机，长途旅行要带好多东西，这时候最好带便携式相机，因为它方便携带;第二种是单镜头反光式数码相机，它身上的设备要比便携式相机先进点，用于短程旅行。再来说说里面一些有用的东西，第一个三角架，因为很多人拿相机拿不稳，用了三角架，照片拍出来既稳定又清晰。当然，你没有三角架的话，也可以用闪光灯，闪光灯看起来小，可是用途很大，比如说你按下快车键，这时候，你的照相机还在乱晃，相片就会很模糊，如果用上了闪光灯，它就像用了三角架一样清楚，拍出来的照片质量也好。但是拍出来的照片不及时处理，照片也会消失，这时候就该用到存储卡了，它可以把照片保存，直到删除为止。另外，存储卡还有个用处，如果不把存储卡放到照相机里德话，照相机是不会打开的.哦！”
老师还讲了许许多多的摄影知识，可精彩啦！最有趣的是当我们在学习曝光（即照片的亮暗度）的数据的时候，一个同学举手说：“老师，曝光还有种说法。”老师问：“什么说法？”那位同学羞答答地说：“假如你全身裸露出来，那就叫曝光啦！”“噗！哈哈哈……”
摄影作文 篇4
小男孩回到家后，赶忙取上胶卷去坐电车往回赶。这时的高尔基先生着急的在办公室里走来走去。他不时的走到窗前观望，这时秘书告诉他：“有一个小摄影师说是来给您摄影的。”高尔基先生马上说：“快请他进来。”小男孩见到高尔基说：“先生，胶卷拿来了，现在我们拍照吧。”高尔基说：“好咱们开始吧。”这时高尔基早已按小朋友以前的吩咐准备好。只听的啪的一声，摄影已经完成了。小朋友跟高尔基说：“先生，谢谢您。”高尔基连忙站起来一边和小朋友说着什么,把小朋友送出门。
第二天在学校的墙报上看到了高尔基先生的照片。
摄影作文 篇5
“心和，你要代表区参加市里的摄影比赛啦！”听到金老师的这翻话，我真是既兴奋又紧张，这毕竟是我第一次参加市级比赛嘛。
我顶着烈日，来到比赛场地——七都。我不像其他选手那样，拼命地拍。而是先绕着场地转了几圈，寻找适合的场景。
这儿，对！许多人在攀岩，有的皱着眉头，双腿不停打颤；有的很紧张，脸上还不时流下晶莹的汗珠；有的则像一只猴子，轻松地上下爬动……表情，动作都不错。我开始朝“模特”们拍照，但可惜的是，由于人太多，很杂乱，叫人很难取到清爽的背景。
时间不知不觉过了一个多小时，只剩下二十几分钟了，可相机里好的照片却少得可怜。
我继续寻找新的场景。突然，一个画面映入眼帘：一个工作人员身穿制服，头戴安全帽，眼睛使劲往上看，扶助一位同学开始攀爬。
这可是难得的画面。我赶紧拿起相机，从各个角度来拍摄。在拍摄过程中，有一只小兔在心中蹦来蹦去。我选中了他的正面，后面映衬着红的，黄的花。“咔咔”，“咔咔”，一张张照片在相机里呈现。工作人员那严肃，认真的模样被一一定格了。
回到教室，我选了三张自己满意的照片，怀着自信心回到了家。
当我得知获得一等奖时，先是一愣，随后又从高兴到平静，我终于没有辜负老师对我的期望与信任。
认真做事，脚踏实地，并灵活反应，举一反三，我们就能真正做好一件事。参加摄影比赛如此，做其他事也是如此。
摄影作文 篇6
这两天，我们学了一篇新课文《小摄影师》，昨天郭老师让我们根据课文的故事情节，充分发挥自己的想象力，续写一篇《小摄影师》，下面就是我续写的作文：
第二天，小男孩又来到人行道旁，大声地喊道：“高尔基同志，我是昨天来找您拍照的小男孩，请您让他们放我进去吧！”高尔基抬头看向窗外，很快就发现了小男孩，他兴奋地说：“是你呀，赶快进来吧！”小男孩鞠了个躬说：“谢谢您，太谢谢您了！”过了一会儿，小男孩说：“请您坐在沙发上喝茶吧！”高尔基按小男孩的吩咐坐下，小男孩拿起照相机，时而调整光度，时而调整姿势，摆弄了很久很久，然后舒了一口气说：“一切准备停当了。”高尔基一边喝茶一边微笑着配合小男孩。“咔擦”、“咔擦”，小男孩一连串地拍下了很多精彩的照片。
拍完照，小男孩有礼貌地向高尔基连声道谢，准备回家了，高尔基一把拉住小男孩问：“你今年多大了？读几年级了？你是在哪个学校上学呀？”
小男孩说：“我今年10岁了，在列宁格勒国小读三年级。”
高尔基拍了拍小男孩的肩膀说：“你要好好读书，将来争取做一个伟大的摄影师。”小男孩认真地点了点头，一溜烟地跑了。
