在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的摄影作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第二天，小男孩又来到高尔基的房间，张开嘴问警卫。警卫告诉他，高尔基先生告诉他，不管他什么时候来，高尔基先生都会等他。这个小男孩被深深地感动了。
不久，小男孩站在高尔基面前。
“昨天，我等你很久了。你为什么不来？”高尔基看着他，微微笑了笑。
小男孩脸红了，害羞地说，“一想到要见你，我就兴奋得忘了准备电影。当你准备好的时候，已经很晚了。我以为你已经休息了，所以我没有打扰你。”
“哦，的确如此。那我们现在可以开始了吗？这次你应该准备好了。”
“是的，高尔基先生，我们现在就开始！”小男孩看着高尔基，胆怯地说。
"好的"高尔基像一个听话的孩子，在小男孩的指导下不停地摆姿势。
经过多次重复，小男孩终于拍了一张令他满意的照片。临走前，他深深地、恭敬地向高尔基鞠了一躬。“谢谢你，高尔基先生，我想我的同学会为我能给你拍照而感到骄傲。”高尔基什么也没说，只是默默地看着小男孩。
小男孩离开后，秘书问高尔基:“先生，你昨天为什么没有看到报纸上的人，却愿意不辞辛苦地等着小男孩？”高尔基说:“我们应该关心下一代，鼓励他们健康成长！”
摄影作文 篇2小男孩哭着回到了家，妈妈看见了说：“怎么了，孩子？”
小男孩哭着说：“我把胶卷忘带了，所以没拍成照片。”
妈妈笑着说：“你今天没有拍成明天可以去拍呀！”
到了第二天，小男孩又来到列宁格勒。门口的秘书看到了，赶紧去告诉高尔基，高尔基听了高兴地说：“快带小男孩到我这里来。”小男孩到了高尔基的面前对他说：“亲爱的高尔基同志，对不起！昨天我把胶卷忘在家里了，不过，这次请放心。我已经把东西都带来。”
开始拍照了，高尔基做了各种各样的姿势，耐心地配合小男孩。高尔基和小男孩在拍照的时候非常开心，因为高尔基帮助小男孩实现了愿望，小男孩也因为给高尔基拍了照片。
小男孩要回家了，恭恭敬敬地对高尔基说：“谢谢您！再见。”
摄影作文 篇3小男孩哭着跑回了家，翻箱倒柜的找胶卷，妈妈看见后，问“宝贝，你怎么了?”小男孩哭着说：“我好不容易有机会个高尔基爷爷拍照，结果我却忘记拿胶卷了.”妈妈安慰他说：“别难过了，以后不要这么粗心了，明天你再试试看，也许高尔基爷爷还会给你个机会的.”
第二天早上，小男孩背着照相机又来到了高尔基工作的地方，小男孩在人行横道边上焦急地走来走去，他担心高尔基不会在见他了，这时，高尔基的秘书正好看见了他，便向他招招手，说：“小朋友，快过来，高尔基同志正等着你呢.”小男孩欣喜若狂地跑了过来“谢谢!”
他们来到高尔基的办公室，他对高尔基深深地鞠了个躬，说：“高尔基爷爷，谢谢您再给我一次机会，对不起，昨天浪费了您宝贵的时间。”高尔基微笑地说“不要紧，今天你准备好了吗?” “嗯”小男孩答道。 “那我们开始吧。” 小男孩说“高尔基爷爷，请您做到办公桌旁工作.” 高尔基拿着一支笔坐在办公桌开始写作，他侧过脸对小男孩微笑，小男孩举着相机“咔嚓”几声，把高尔基认真工作的样子拍了下来。
小男孩拍到了自己满意的照片，他咧开嘴笑了，高尔基摸了摸他的头，也笑了!
摄影作文 篇412月10日，我们跟着萧山日报社资深摄影记者范老师在湘湖荷花庄学习摄影的技巧。
范老师告诉我们，拍照最重要的是构图，构图有很多种，比如黄金分割、对角线构图、对称式构图等。他先教我们广角拍摄，广角就是拍摄范围最大的角度。一张完整的照片往往分为前景、中景、远景三部分，范老师以一风景为例，说：“你们看，这岸边的石凳是前景、湖中的残荷是中景、远处的采莲桥是远景，在拍摄中我们眼睛看到的这一点和石凳的尖点以及远处桥洞的中心点三点成一线，然后以这条线左右对称，就是对称式构图。拍得时候要注意照片的水平线必须和我们的框架保持平行，不然拍出来就不好看了。”
接下来，老师又教我们拍某个物体的特写。范老师说：“刚才我们是用镜头最广的广角拍摄，那我们现在用镜头最长的长焦，就可以把物体的特写拍下来。怎么拍呢？用长焦调距，用大光圈对准拍摄的物体，按下快门，拍完了以后，就会发现被拍的物体很清晰，背景是虚化的，两者形成强烈对比。突出了重点。”
范老师还告诉我们，一张优秀的照片，不仅仅要有完整的构图和漂亮的光影，还必须有打动人、吸引人的亮点，要有感染力，这样才能感动自己感动别人。你们今后要朝着这个方向去努力。
听完老师的话，我们便拿着相机四处取景拍摄，大家都拍了好多照片，选出自认为好看的拿给老师看。范老师对我们每个人的照片都一一进行了点评，我看着听着，似乎真的明白了些什么！
活动很快结束了，可我还不想回家，我忽然觉得拍照真的很有意思，难怪有这么多人会喜欢摄影！
摄影作文 篇5“咔嚓，咔嚓”，看，一个男孩弓着腿，探着腰，手托相机，拍下一张张动人的美景。这个男孩就是我。
去年春天，妈妈买了台数码照相机。机身是黑色的，有几个按键，用来调节光线、距离等。快门在相机右上方，轻轻一按，镜头里的景物便被拍了下来，储存在相机里。看着那些漂亮、清晰的照片，我也迷上了摄影。
爸爸是个摄影好手，我经常缠着他教我。爸爸说：“要想拍摄出好的照片，就要善于发现生活的细节，一切有趣的、新奇的、变迁的事物都可以是我们捕捉的镜头，精彩的瞬间。我们在拍摄场面很大的景物时要用广角镜头，要关闭闪光灯……”这么一学，我早就跃跃欲试了。
暑假里，爸爸妈妈带我回老家玩，我赶紧把相机带上了。一到老家，我就迫不及待地拿着相机搜寻我喜欢的景色。我来到院里，喂鸡的奶奶正弓着腰，把玉米料大把大把地撒向那些肥壮的.大母鸡。多好的素材啊！我忙端起相机，拍了下来。我来到田间，劳作的农民伯伯赶着牛犁地。朴素的农家风，美丽的庄稼田，这么好的镜头怎能错过？“咔嚓”，又一张。我又来到田园，啊！那美丽的田园风光令我陶醉：花儿五颜六色，这儿一丛，那儿一簇，绽开笑脸；稻田里，金黄色的稻子随风起伏，像一排排金黄色的波浪。夕阳西下，太阳火红火红的，多美啊！我一张张拍摄了下来。
回到深圳，和妈妈一商量，把照片送到照相馆洗了。“这张，效果很好。嗯，这张取景很巧妙……不错，不错！想不到你还有摄影方面的天赋呢！”爸爸妈妈搂着我，齐声夸赞。
从那以后，我总是背着照相机，在大街小巷里走走转转，把自己的见闻拍下来。摄影不仅丰富了我的课余生活，还让我学会发现美好，发现生活的精彩。
评语：摄影是一门美的艺术，唯有善于发现美的眼睛才能捕捉到它。我们生活的周边也都从来不缺乏美，只是缺乏发现的眼睛。小作者非常棒，用心感受生活，感受大自然，用自己的镜头记录美永恒的这一瞬间。老师也非常喜欢摄影哦，而且平时还教你们小记者摄影课，如果将来有机会我们可以对摄影交流一下。
摄影作文 篇6去年某个星期五时，老师跟我们说了学校里要举行才艺大赛，其中就有摄影的比赛。随即，我便报了名，下决心要好好学摄影。
星期六，爸爸带我去了黄连河--瀑布之乡，去拍“飞流真下三千尺，疑是银河落九天”的大瀑布。路上，爸爸先教我相机各个按钮的用法和作用。爸爸特别强调，拍摄时要注意主要景物要在焦点上，如果不在，那拍出来的主要景物就是花的，而旁边的景物就会非常清晰。拍摄人物时还要按照黄金拍摄图来拍。到了目的地，我们就开始拍摄了。开始几次我拍出来都是花的，后来爸爸给我示范了一遍，我拍的就好得多了，可是与爸爸拍出来的还差得远呢，我又试了几十次，终于拍得与爸爸的差不多了，可是当我兴致正浓的时候却下起了阵雨，我极不情愿地躲进了车里，不小心按到了快门，这时镜头正好对着车玻璃，我打开相机的屏幕一看，我竟然看到了雨雾中的美景，我递给爸爸一看，爸爸也赞不绝口：“你竟然无意间拍到了“水王冠”，太棒啦！”于是，星期一我就带着我的“水王冠”照片去参赛了，两周后，老师给我们奖状，我只得了铜奖，呜呜呜，我好伤心，我还是再接再厉，争取下次拿金奖吧！
现在，摄影已是我生活的一部分，我会坚持下去，争取拍出更多好作品。
