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實用的手工的作文五篇

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在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的手工的作文5篇,歡迎大家分享。

實用的手工的作文五篇

手工的作文 篇1

姐姐要過生日了,我準備做一個禮品盒,盒子裡放禮物。

說幹就幹,我準備好一些彩紙,選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開工了,我先用尺子畫出盒子的平面圖,接著開始裁剪盒子。裁剪過程中卻遇到了難題,我拿著剪刀的手不停的抖,生怕剪歪,但越怕就越抖,“馨馨,你怎麼手在抖,手裡拿著剪刀在剪什麼?”媽媽這時走過來,不解的問。我答道“我想給姐姐做一個禮盒,可是手一直抖。”“你只要冷靜、認真仔細、慢慢來就行,不要著急。”

我想著媽媽的話,手漸漸平靜下來,我照著媽媽的話,果然做成了,我再把事先準備好的,閃閃亮亮又能發出清脆聲音的小鈴鐺手鍊放進去,姐姐生日那天,她開啟禮物盒,驚喜的.望著我,“謝謝親愛的妹妹,好漂亮,我很喜歡!”姐姐興奮的喊著。

現在,我依然記著媽媽的話,遇事冷靜,認真仔細,在以後的學習和生活中我都要做到這一點。

手工的作文 篇2

週五又是一個美好的一天,英語階段測試卷交完,我就急三火四地收拾東西,就等著今天下午的穿珠比賽。

比賽正式開始了,我迫不及待地開啟盒子。我拿出一根繩子,用剪刀剪開一段,然後拿起小珠子耐心地開始穿了起來,我穿著穿著靈機一動,想起了更好的方法,就是要想像們數學學習的對稱知識那樣有規律地串珠子,我想那樣串起來的裝飾品會更漂亮。於是,我就一會兒串個海豚,一會兒串個花籃,一會兒串個珍珠,仔仔細細地串著,在我的努力下,我終於穿好了一個大項鍊,我高興得一蹦三尺高。這時我又想起一個主意,就是要串出多層項鍊,這樣看起來項鍊會更有立體感。說幹就幹,我又繼續耐心地投入到穿珠子工作之中。

突然,我地手一不小心鬆了一下,沒想到,穿好的珠子噼裡啪啦的全都落到地上了。這可怎麼辦是好呀,我心裡急得直想哭。但我沒有灰心,給自己打氣,心裡暗暗的對自己說:天上飄來五個字,這都不算事。我把散落的珠子一個一個撿起來,重新又串起來,終於成功啦!我真為自己感到高興。

這小小的珠子給我們帶來了極大的樂趣,讓我通過比賽提高了動手能力,還讓我知道做一件事一定要專注,只有這樣,才會有成功的希望。

手工的作文 篇3

今天,我們上了一節有趣的手工課,你們知道我們做了什麼嗎?不知道了吧,就讓我來告訴你們吧!我們上了一節捏飯糰的手工課。

我們四人一組,我、潘曉彤、林旭傑、劉璇一組。另外兩組有四個人,還有兩組有三個人。老師給我們每個人發了一個盤子,而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿蔔、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。

現在我們準備開始做,我們先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的米飯,用手捏實,然後用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊,放在盤子裡,再把捏好的飯糰放好。接著分別拿三片胡蘿蔔、黃瓜和香腸,把它們剪得小小的放在上面,最後把番茄醬擠在上面,這樣就大功告成了。

還有一件非常重要的事,老師還幫我們用模具做了一隻非常可愛的小花貓。活靈活現,栩栩如生!我們還是第一次做這麼香噴噴的飯糰,竟然能做得那麼逼真,真是讓人愛不釋手。

老師說這個飯糰要和家人一起分享,這才是對父母親偉大的愛。於是。我滿心歡喜地將飯糰帶回了家!

手工的作文 篇4

馬上就要到萬聖節了,老師提前告訴我們把週末的美術課變成手工課。老師說這節課做帽子,我該怎麼做呢?

上午,我來到教室,老師先把材料準備好,讓我們在彩紙上畫一個大大的圓。我們畫完後,老師把我們的頭圍量了量,畫在大圓裡,之後把小圓剪掉,我們又拿了一張紙,用它圈成一個帽頂,用雙面膠粘一粘,像一頂女巫帽,把多餘的剪成一條一條的,粘在帽沿上,一個帽子很快就做好了。

老師說:“下面我們來裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上,又用兩個小鈴鐺,把它粘在帽沿上,另外用小拉花粘了一下四周,用絲帶做了一個蝴蝶結,把羽毛粘在上面,用一個毛球放在上面,可愛極了!我用黑筆在帽子上畫了一個南瓜,一個五彩繽紛的帽子就做好了。

做帽子這件事讓我知道了做什麼事情都要有恆心,有耐心,一絲不苟。看著我親手製作的手工帽子,不由自主的笑了。

手工的作文 篇5

世界上有許許多多的節日,元旦節,春節,六一兒童節,教師節……如果還能創造一個節日,我就會在九月五日設立一個“手工節”,這個節日可以讓我們都變成魔術師,讓我們的手充滿魅力。

現在,我們開設的科目繁多,每天要面對很多老師,很多功課,有些國小生作業很多,回到家中很晚還在燈下功課,完成老師佈置的作業後還有父母安排的各種興趣班,輔導班,他們沒有真正屬於自己的娛樂,有的呢,時間多,但不知道如何用,於是在家中和大人一起看電視,玩遊戲,我想,在九月五日這天大人和小孩都放手中的工作學習,拿起廢紙,剪刀,木片等做自己喜歡的工具,折自己喜歡的玩具,無論是在放鬆心情,把壓力統統甩開,在娛樂和動手中體會成功的喜悅。

想到這,我彷彿身在其中,和小夥伴們在藍天下,在操場中,在教室裡,拿著各種道具,瞬間變出一個個精品寶貝,到處都是我們的歡笑聲。