在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的親子活動作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子活動作文 篇1
清晨，第一縷陽光透過窗戶照進我的房間，真是美好的一天。我踏著晨光的輝映走進“親子活動”現場！在路上我一直想，“親子活動”只在電視上看過，還沒參加過呢！會有怎樣的活動……
走進天衢東路國小西校區，小記者們有的在練習跳繩；有的在打籃球；有的在扔沙包；還有的在練習兩人三腳跑。練得可認真呢。老師的口哨聲響了，大家排著整齊的隊伍聽老師講比賽規則。
第一項活動是兩人三腳跑。我和媽媽排隊的時候排在後面，因為我們要向大家學習一下。我和媽媽商量，數到“一”我抬右腳，媽媽抬左腳；數到“二”一起抬被綁住的那條腿。輪到我們上場了。裁判說：“開始！”我們一馬當先地跑向終點，兩人異口同聲地數著“一二！一二……”啊！我心裡想拿第一名，沒有數數，腳崴了一下，幸虧媽媽扶著，我才沒有摔倒。我鬆了一口氣，繼續向前跑！比賽結束了，我們沒有獲得名次！
“友誼第一，比賽第二”。雖然沒有得第一，但我從中體會到媽媽對我深深的愛！在學習和生活中，我有時會犯錯誤，媽媽也會像今天一樣幫助我。一棵小樹長成參天大樹，需要陽光雨露和園丁的修剪，媽媽就像園丁一樣把分叉的“枝葉”剪掉！以前，我不是很聽媽媽的話，從今以後我要做一個聽話的好孩子！來回報媽媽的愛！我愛我的媽媽！
親子活動作文 篇2
今天，我懷著一顆激動的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學校的親子活動。哇！真多人啊！因為人太多了，所以我使勁的鑽到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我帶路吧！”說完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的往下看，覺得有點要掉下去的感覺。
爸爸媽媽很快就上來了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮海樓，我看見了教我一二年級的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著我照了一張相，我蓋了印章，謝過謝老師後，我們向第二個目的地五羊石像出發，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力衝上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又衝了下去，又走向北秀歌舞臺，走了大約二十多分鐘，我們到了。
我蓋了章後，發現我們班主任也在那裡，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流衝浪，然後我們就去划船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了，在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！
親子活動作文 篇3
今天，我們四（5）班舉行泰順親子游活動。
一大早，我就起了床，和媽媽早早地來到教室。我們乘著旅遊車來到了泰順，那裡景色宜人，遊人如織。聽說那裡的氡泉非常有名
我們沿著山路來到氡泉，此時，我已累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這裡的石頭千姿百態，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的像凌空而起的石頭，有的石頭像足球……這裡的水顯得特別的綠，特別的清。水面像鏡子一樣，時而在微風中泛起一道道波紋和小小的旋渦。一片片落葉落在水裡給碧綠的水面上漾起一圈圈漣漪，給泉水增添了許多色彩。
我們幾個男生馬上脫下鞋子和襪子，在幾位家長的帶領下跑到了泉水裡面。泉水冰涼冰涼的，給人一種舒服的感覺。而大多數女生則跟著家長在氡泉泡腳呢！舒舒服服的泡去剛才下山帶來的疲勞。
離開氡泉，我們又去看泰順最有名的建築——廊橋。廊橋邊的遊人來來往往、絡繹不絕，人們歡聲笑語，熱鬧極了！我們來到橋邊，正好有一位老爺爺正在講廊橋。我聽老爺爺講，橋長51。87米，寬5。39米，高11。22米，橋屋，橋屋20間，橋84根，橋面地板全部由一寸厚木頭兩層加固。橋的東首被當地人稱為”橋頭”，地勢較高，有石踏跺16級。西首當地人稱為”橋尾”地勢較低石階26步。 廊橋是宮殿式重簷，結構精巧，造型古樸。真是不可思議呀！
接著，我們又來到了橘子園。橘子樹上果實累累，一個個橘子水靈靈的，有的像一盞盞小紅燈籠，有的像一盞盞小綠燈籠，高掛在樹枝上。我看著那酸甜可口的橘子，直流口水，我和媽媽趕緊摘了一大筐橘子，我馬上拿了一個嚐了一下，味道甜甜的，非常好吃。
泰順實在太好玩了！這次的親子游活動實在是太有趣了。後來，我們只好依依不捨地離開了。
親子活動作文 篇4
經過我們班家委會的再三定奪，決定在期末考後舉行一次親子活動。當媽媽把這個訊息告訴我後，我高興得一蹦三尺高，急切地盼望著這一天的到來。
經過幾天夜不能寐的期盼，終於盼到了活動當天，因為早上我有上課，所以一下課我就衝回家，狼吞虎嚥的把飯吃完，拉上爸爸，坐上計程車，風風火火的趕到活動地點——天澤公館。
剛到公館門口，我就看到兩棵金燦燦的迎賓桔整齊地排列在大門兩旁，走進公館，我看到許多同學在嬉戲，於是，我也加入到他們的行列中。沒玩多久，活動就開始了。主持人上臺，讓我們把椅子放到旁邊，然後手拉手，開始親子活動：有桃花桃花幾朵開、找零錢、踩氣球等等，不過我最喜歡的遊戲還是拔河。
遊戲開始了，首先上場的是一、二兩個小組，他們拿起繩子，小孩在前面作為主力，而大人在後面控制繩子，隨著裁判一聲哨響，兩組成員同時用力，開始拔河。蘇超爸爸拔得面紅耳赤，一會兒笑、一會兒急、一會兒調整姿勢、一會兒指導別人。而盧意，更是著急，她跨著弓步，用盡全力把繩子往她這邊拉，很有一副女漢子的模樣。場下的觀眾也為支援的一方加油鼓勁，有的觀眾甚至衝上前去幫忙拔河，結果被裁判趕了下來。
由於兩組實力相當，繩子一會兒偏向一組，一會兒偏向二組，就在雙方爭得你死我活的時候，一組的一位家長不知為什麼突然鬆手，這時，二組一用力，就把繩子拉了過來。而當我們三、四小組上場比賽的時候，就簡單多了，我們第三小組在裁判吹完哨後一拉繩子，就輕輕鬆鬆的獲勝了，哎，太沒有成就感了。
遊戲結束後，演出就開始了。第一個節目是課本劇《醜公主》，這個課文是我們這學期學的，印象深刻，所以大家都看得津津有味。我和章國恆也上臺演唱了最近很流行的《爸爸去哪兒》，當唱到孩子部分的時候，我故意用童聲唱，而唱到大人部分的時候，章國恆則用低沉的聲音唱，引得臺下觀眾不時鬨堂大笑，而我們也覺得特別有趣。
演出結束後，家長們都到樓上聽座談，而我們就在樓下K歌，由於我們大部分人都沒有K歌的經歷，所以大家一擁而上去研究點歌臺，這時，一位服務員對我們說：“你們把你們想唱的歌告訴我，我幫你們點。”於是，大家爭先恐後地報上自己想唱的歌，待所有歌點完後，服務員手指一點，音樂隨即播放了出來。大家不分臺上臺下紛紛展現自己的歌喉。真是一派其樂融融的景象啊！
晚餐時間到了，同學們難得聚在一起吃一頓飯，大家都一邊吃，一邊聊天，很快盤子裡的食物就吃完了，當我再去盛飯的時候，發現，剛才滿滿的一盆炒飯已經被盛空了，大家的消滅能力實在是太強了！我趕緊“轉攻”旁邊的雞翅，把剩下的幾個雞翅都端了回去，分給同一桌的同學，大家吃得津津有味！
歡樂的時光總是顯得特別短暫，到了該說再見的時候，大家依依不捨，互相道別，相約著再找機會歡聚！
親子活動作文 篇5
上週三下午，隨著家長們的陸續到場，我們的親子活動拉開了帷幕。
首先是趙何倩等表演的《外婆的澎湖灣》，輕快的音樂伴著優美的舞蹈，彷彿令我們看到了沙灘上外婆牽著小孩子的手一步步走向回家的路。緊接著是精彩的魔術表演：袁哲豪的硬幣穿口、王晗哲的筆穿手指，雖然我們一眼識破了真相，但我們仍報以熱烈掌聲。陳釗等同學的小品《好學生與壞學生》更是迎來了同學們和家長的鬨堂大笑和陣陣掌聲，陳釗媽媽還說石栩楓在演“壞學生”時好像就是一個流氓。
其間，主持人向家長們展示了我們平時常見的牢騷：“我的mp4不如我同桌的好看。”“媽，我的裙子都穿了三年了，給我買條新的吧！”“唉，又要做作業了，真煩人。”在我們身邊，這樣的牢騷每天都有，我們也都習以為常了。
終於輪到我和其他同學一起表演舞蹈《baby》了，那可是我們花了一下午排練出來的。我們很激動，因為這是我們第一次在這麼多家長面前表演，用我們自己的動作演繹心中的酷。接下來還有金雨澤的葫蘆絲和楊欽磊的薩克斯演奏。
最後，我們集體朗讀《學會感謝》，在王依雯媽媽的引領下我們演唱了《感恩的心》，也唱出了我們的心聲。
這次活動讓我們展現了自己，也讓家長更好地瞭解我們。
親子活動作文 篇6
夏日炎炎，親子趣味活動就在室內哦！讓你在室內就能感受一次兒童樂園般的快樂。
我們十幾位同學和家長組成的親子團，相約開著汽車到黃岩華邁文化產業園舉辦的樂高親子園活動。一路上拼車的同學個個心情激昂的聊著暑期的樂事，將近四十分鐘左右的'車程不一會兒就到了目的地。我們一走進大門，熱情的工作人員介紹了活動的流程，以各自家庭為組都發給一張活動比賽積分卡，我拉著爸爸和媽媽去玩平時最喜歡的旋風陀螺，教學老師介紹製作材料後，我用一根小長棍和兩個大小不一樣的齒輪做了一個超炫陀螺，我可是第一個做好的，老師還誇了我很聰明，幫我蓋上了優勝印章，我就和爸爸媽媽飛快得跑去玩二人三足，我和爸爸合作配組，用一條繩子把我和爸爸的各自一條腿系在一起，這個節目就要二人配合完成，我和爸爸說好用喊口令1、2……1、2來配合好跨左腳和跨右腳的步伐，同學們各自準備好後，裁判員一聲開始，同學們個個像脫韁的駿馬飛快的往前飛奔，比賽很激烈也很搞笑，很多的同學由於合作配合步伐不一致，紛紛的掉隊和摔倒，而我和老爸之前說好的喊口令起到了步調一致的效果，配合非常默契，以最快的速度獲得了第一名。玩的節目還很多，如：動力汽車、樂高積木、你投我接等等。最後我的努力贏得了10個優勝印章，可以參加兩次的集優勝章抽獎活動，想不到的是我居然抽到一等獎，貳仟肆佰元的樂高學習基金，同學們都很羨慕。
我喜歡這次親子活動，它讓我學到了團隊的合作精神和好多的科普知識。
親子活動作文 篇7
老師早早通知我們要比賽親子活動，我在家裡一起和爸爸媽媽練習，媽媽把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來，比賽的時間到了，老師把我們領到操場上，我們一共有15名同學比賽，我是第十三名同學王十可是第一名同學，該到我了心裡很緊張，可是媽媽剛開始跑就摔倒了，我想：媽媽還能繼續比賽嗎？這時媽媽爬起來，把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來。王洪亮的爸爸媽媽沒有來，是他爺爺來的，翟子健的媽媽把王洪亮領過去，他爺爺再把王洪亮抱回來，我看見王洪亮的爺爺，這麼老了還跑的這麼快真不容易，我們是第二名，我玩的可高興了。回到教室，老師說：我今天要感謝，王洪亮的爺爺和翟子健的媽媽，因為王洪亮的爺爺年齡大了，翟子健的媽媽主動帶王洪亮比賽。還有我媽媽，媽媽摔倒了爬起來繼續領著我跑。老師還讓我問問媽媽摔傷了沒有。放了學回到家，我先問媽媽，我說：“你摔傷了沒有，老師讓我問問你。”媽媽說：“沒有。"讓我謝謝老師。
又過了一天，下了第二節課要開始比綁腿跑，徐子璇是第一個跑的，徐子璇和她爸爸一起跑，她媽媽跟在後面跑，我們給選手加油，姚老師在錄影，我們跑完了，結果是第一名我們很高興。
時間過得真快呀！又過去了一天，到了下午我們又去看抬小豬比賽，張大偉的爸爸媽媽一不小心摔倒了，有的扛著有的抱著，玩得可高興了，最後我們是第三名，不過我們不傷心，還是安全最重要，這三天我們玩得可高興了。
親子活動作文 篇8
今天下午，我們四年級級部舉行半日向家長們開放的活動。其中有項“”最讓我感興趣。因為我從未參加過這樣的活動。
下午一點多鐘，寫字課開始了，家長們陸續來了，他們有的在窗外看我們上寫字課，有的還走進教室彎下腰看我們寫字，有的在低聲說些什麼。今天我寫得特別認真。第二節我們班上自然課，我依然是專心聽講，細心操作，積極發言。家長們坐在後面聽課，快下課時，我發現媽媽來了，她在視窗給我一個親切的微笑。接著，“”開始了。班主任尤老師宣佈了活動的內容和方法，我們全體同學按捺不住興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想與自己的父母爭高低。第一項活動是接力跑。家長一排，孩子一排，接力棒由父母傳給孩子，再由孩子交給其他孩子的父母。活動中，同學們都比平時跑得快，我也不例外。我接到棒之後，飛快地把棒遞給媽媽，別看媽媽平時是個文文靜靜的會計，今天跑得卻不差，我拼命地為媽媽加油，操場上一片歡聲笑語。
第二項活動是跳長繩。這項活動對家長來說有些陌生，但真跳起來還能看出他們小時候練過的功底。你瞧，徐菡丹的爸爸蹦得多高，鄒沁雪的媽媽跳得多輕鬆。這時，“”到了高潮，大人的笑聲，孩子們的笑聲全融在一起，組成了一曲親情之歌，在晴朗的天空迴盪。
活動結束了，媽媽摟著我的肩，我摟著媽媽的腰，一齊走進教室。
