在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的家鄉的元宵節作文6篇，希望能夠幫助到大家。
家鄉的元宵節作文 篇1
爆竹聲中，迎來我國傳統的節日——元宵節。
元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠裡，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節又稱“花燈節”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，然後有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一開啟開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。然後我買一個蓮花形的燈，小巧精緻的蓮花，葉子上白裡透紅，閃著明亮的光。
亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，然後黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾隻神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢……
元宵節猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場裡，到處都是燈謎。“飄雪下雨（打一成語）”，“落花流水”，爸爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一齊，目前少聯絡（打一字）”，會是什麼呢？我苦思冥想，找到答案：孫。
這個元宵節過得真搞笑！
家鄉的元宵節作文 篇2
元宵節到了我跟爸爸又歸到了家鄉—托克托縣。
晚上，漂亮的夜地面不斷地呈現五彩斑斕的煙火，照明瞭野城的小鎮照亮了人們的點龐，每集體的臉上都含出了殘暴的笑顏。
沒功多久，出色的表演開端了，演員們在熱烈的己群中，敲鑼擊飽，更替這喜慶的日子增加了歡喜的氛圍！你望，他們純熟地踏著高橋，扭動著身軀，乾沒一些搞啼的表情，逗得觀眾們哈哈大笑；還有的叔叔們舞動著長長的“神龍”，多少條長龍往返穿梭，英武壯觀；還有阿姨們隨同著精美的音樂翩翩伏舞，色彩斑斕的裙子漸漸弛啟就像一把把花傘。咱們都被她們精彩的表演深深地呼引住了，為他們洩掌歡呼在這時一隊彩車從爾們身邊經由，個個彩車皆裝潢得十分優美，車上的我們在吹著喇叭、敲著癟……可壯觀啦！
故鄉的元宵節如許暖鬧、多麼令人難記啊！
家鄉的元宵節作文 篇3
春節過後便是正月十五。正月十五元宵節，這一天，是必定是要吃元宵的。
吃元宵的習俗源於何時何地?民間的說法不一。相傳，元宵起源於春秋時期的楚昭王，某個正月十五，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種內紅外白的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說:“此浮萍果也，得之主復興之兆。”從此元宵節跟吃元宵便成了一種歷史。
在中國元宵跟湯圓是兩回事。元宵跟湯圓在古代統稱“湯圓”。後來時移事遷，北方稱之為“元宵”南方稱之為“湯圓”叫法不同，做法也不一。我山東籍書北部，正月十五自然要吃元宵的。
正月十四，媽媽就和我忙著做起元宵來了
媽媽拿出從老家捎來的糯米粉，倒在簸箕裡，接上一碗涼水，取出從超市買來的凍餡，就著手做元宵了!媽媽先將幾個蘸過水的黑芝麻餡兒放到簸箕裡，飛快的晃動簸箕，餡兒上就裹上了一層糯米粉。接著，媽媽又熟練地將裹上糯米的黑芝麻餡兒過一下涼水，再次發到簸箕裡滾動。如此四五次，一個玲瓏小巧的元宵就做好了!我學著媽媽的樣子，幾次失敗後也做好了幾個元宵。
做好之後放到通風處晾晒一夜，正月十五便著手煮元宵了。
看著滾好的糯米皮包著黑漆如墨的黑芝麻餡兒，溜進冒著嫋嫋輕煙的沸水裡，一股莫名的自豪感油然而生。
煮好，晾涼後，元宵上桌啦。白淨雪亮的小元宵不禁令我垂涎三尺。舀起一個，迫不及待的送到嘴裡。輕輕一咬，香甜可口的黑芝麻便流了出來。糯而不黏的皮兒，香兒不膩的餡兒，嚥了下去，嘴裡依然留著芝麻的噴香……
在北方，元宵和春節的年糕，端午的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象徵家庭像圓月一樣圓，寄託了人們對未來生活的美好願望。
家鄉的元宵節作文 篇4
一年一度的元宵節末於降臨了。地剛烏爾跟爸爸媽媽急不可待地去到了濱河東路。
一到濱河大橋，首先映進眼簾的是一條巨集大的龍，它氣勢CC的臥在獲澤河上，偉大的龍頭左撼左晃，好像在熱忱的歡送我們；巨龍長約200米，清身披謙了金黃的鱗片四隻巨大的爪蜷曲著似乎隨時要騰雲跨風，飛向天空。
人不知；鬼不覺，咱們來到了屯城煤礦的燈鋪前，只睹五彩繽紛的燈光下，十多少個外形各異，衣著節日衣服的機器己，他們有的`擊飽有的拉二胡，有的敲鑼……他們奧妙微俊的表演贏得了觀眾的一陣陣掌聲和歡吸聲。
我恍如是一條無拘無束的魚，暢遊在燈的大陸，花的世界。我等待亮年的元宵節早點來到。
家鄉的元宵節作文 篇5
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到下午。同學們爭先恐後地領走“燈籠”。然後一隻只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死一隻神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒人間。為紀念此日，人們到每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到對口班級—一（1）班。然後我被分配到紅組，組裡共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。然後我只好一步一步地提醒他們。最後，其中一個小朋友大聲說出“想？”“答對！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之後，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束，該吃湯圓，碗裡裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮裡流出一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！
今年的元宵節裡，我不僅僅吃到香甜可口的湯圓，解元宵節掛燈籠的歷史來歷，然後還當一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
家鄉的元宵節作文 篇6
家鄉的元宵節，照例要吃湯圓，還有讓我難忘的看燈展、放煙火，在我心中那是一年中最熱鬧的節日了，到處人聲喧譁，喜氣洋洋。
元宵節一早，我就聞到了一股糯米的清香味。我迫不及待地起床來到廚房，看到一個個白玉圓潤的湯圓密密麻麻的擠在湯中，熱氣騰騰，散發出一陣陣有人的清香，讓我直流口水。拿勺子舀上一個湯圓，那湯圓天生的光澤就像夜明珠一樣。迫不及待地一口吞下，香甜立即瀰漫了整個口腔，然後擴散到全身。元宵節吃湯圓，意思是一家人團團圓圓，誰吃到湯圓裡的硬幣，誰就在新的一年裡運氣好。
等到元宵節聯歡晚會一完，天空中放起了五彩繽紛的煙花，耳邊全是爆竹聲，我和爸爸也趕緊拿出了煙花，用打火機點燃了引火線，一聲巨響過後，天上中散開了一朵朵五彩繽紛的煙花。美好的一年又開始了。
