在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的冬至吃湯圓作文8篇，希望對大家有所幫助。
冬至吃湯圓作文 篇1
今天就是冬至了，晚上我要搓湯圓來表示冬至的到來。
天空彷彿被墨染黑，也就意味著要開始搓了。爺爺先把一壺水燒開，再拿出個盆子，倒入糯米粉，從鍋裡舀起一勺燒開的水，只見那水熱氣升騰，手放進去的話肯定就會被燙著。接著他把那燒水倒入盆中，用筷子攪拌一下，那一鍋的麵粉就變成了一鍋黃色的，黏黏的，在用手往裡面壓一壓，就做成了一個麵糰樣子但剛做成的麵糰很碎，用手輕輕一壓就會渣了;我也想迫不及待的嘗試一番，可剛做出來，麵糰很燙，因裡面加了煮沸的水，我只能先做舀水這份工作了。
然後多回復步驟之後，裡面的溫度慢慢降下來了，爺爺同意我來揉一揉麵團;我一揉，感覺就像是在洗衣服一樣，給我把面盆當做了搓衣板，把麵糰當做衣服，使勁地搓了起來。麵糰在我的手裡越來越光滑，越來越金。
面終於做成了，接下來來該搓成湯圓了。看著長輩們一個個都搓成圓形，感覺太沒有趣，自己捏起了創意的丸子;先把丸子捏呈幾何形狀，但我還是覺得我的心意不夠，把面壓成一張張的餅，再把它搓成條，用刀斜著一片片的片下來。哈哈我最新的創意湯圓怎麼樣啊?
第二天很快就到來了，我把昨晚搓的湯圓下鍋水煮，之後撈上來，我捏的丸子與眾不同，在一堆圓形中顯得鶴立雞群。有的像是做花那樣綻放著，有的像切片香腸那樣，還有的像美麗的蝸牛殼，真是別有洞天。
冬至的傳統習俗，就是這樣在我們手中，一代一代的傳承下去。
冬至吃湯圓作文 篇2
冬至到了，我們這裡家家戶戶都有吃湯圓，聽說湯圓代表團圓，而且吃了湯圓就會大一歲呢。
冬至前夕，媽媽買來了糯米粉，開始做湯圓了，媽媽先把糯米粉倒入一個盆子裡，再倒下一些水，水不能太多，用手搓著，再往返地和著糯米粉，搓到差不多再倒下一些水，直到糯米粉變成團，用手在糯米糰裡掰出一塊粉團，做成香蕉外形，把它平分成五塊，拿出其中一塊放在手心裡搓成圓形，越圓越好。
湯圓做好了，就來煮湯圓。媽媽先在鍋裡放些水，把水煮開了，再加些糖，最後把湯圓放進鍋裡煮，煮到湯圓浮到水面，湯圓就熟了。煮熟的湯圓，就像一朵朵白色的小棉花，好看極了。
湯圓煮好了，媽媽盛了一碗給我，我吃著自己做的湯圓，含在嘴裡，感覺它柔柔軟軟的，味道甜甜的，很好吃。
今天我吃了湯圓，是不是真的就長大了一歲呢?
冬至吃湯圓作文 篇3
今天是冬至，但是因為學校離家遠，所以沒回去和家人一起過。
本來以為這個冬至沒湯圓吃了，結果食堂有湯圓吃，我真高興啊!我三步兩跳來到食堂，只見每個視窗都排著一條長龍，同學們嘰嘰喳喳地叫著，像一群快樂的鳥兒。
我也在視窗打了一份湯圓，一大一小，一鹹一甜。我咬了一口甜湯圓，真香啊!陷裡有紅糖芝麻粉，我一口氣就吃了兩個。
媽媽告訴我，吃了冬至湯圓就長大了一歲，我期盼明年冬至快點到來。
冬至吃湯圓作文 篇4
今天是冬至了。冬至是二十四節氣之一，也是一個傳統節日。這一天是北半球中白天最短，黑夜最長的一天。過了這一天，白天就慢慢變長，黑夜就會慢慢變短。古代的人們也有慶賀儀式，現在一般在冬至這一天里人們有吃湯圓，餃子等等，而且杭州人們也有冬至掃墓的習俗。奶奶就決定給我們做好吃的湯圓，母親就給我做南瓜餅。
我上完了興趣班，一走進家門就聞到了一陣南瓜餅的香味，我跑到廚房看見了奶奶在煎南瓜餅。南瓜餅被奶奶煎得金黃金黃，聞起來香極了。過了一會兒母親拿著一塊南瓜餅給我吃，我咬了一口，啊!這個真燙。但很甜很甜。我如一隻飢餓的老虎一樣，一口氣吃了兩個半。
吃中飯了，奶奶給我們做了有油煎的湯圓，裡面放了很多的佐料，比如有瘦肉，蟶子，冬筍，豆腐皮，大白菜，金針菇等等。這些菜聞起來香噴噴的，讓我們今天大飽口福。
我喜歡冬至，因為這樣我就可以吃到很多美味的東西了。
冬至吃湯圓作文 篇5
今天冬至節氣，晚上我和媽媽一起做湯圓吃，我最喜歡吃肉湯圓，第一個湯糰沒做成功，一不小心揉碎了，第二個時候，我很小心地慢慢揉，終於做好了，我給寶媽們看，媽媽誇我做的湯糰也比她好，所以我充滿了自信，做了一個大面盆湯糰，數一數十七個。實際上，做湯圓就象玩橡皮泥一樣很趣味，我好開心呀！
母親煮好啦湯糰，大家一人一碗，樂滋滋的吃完起來。
學生們，冬至節氣你吃湯圓了沒有？
冬至吃湯圓作文 篇6
身上潔白如玉，心中花花綠綠，細沙灘上打滾滾，清水池中沐個浴。同學們，你們知道謎底嗎？對了！就是湯圓。
今天是我們三年級包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個美食特派員要去給其他年級的同學分湯圓。
我們先給四年級的哥哥姐姐分湯圓。剛開始，我們覺得這樣跑來跑去很好玩，後來慢慢地有點煩了。到了五年級，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過去和王治能說：“五年級都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說：“不會吧，他們能吃這麼多？”正在我們在想辦法時，301班的美食特派員跑過來跟我們說：“五年級已經吃飽了。”
這下我們又變興奮起來了，但把所有年級的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累並快樂著的日子啊！累是給同學分湯圓分累的，快樂是把湯圓分享給別人的快樂，還有為同學服務的快樂！
冬至吃湯圓作文 篇7
今天是冬至，早上，媽媽提著籃子，到超市去買湯圓的粉，準備晚上做湯圓吃。
到了晚上，爸爸拿起媽媽早上買的'湯圓粉開始做湯圓了。爸爸先把儒米粉放在少量的水裡浸泡一會兒，還用手和一和，讓儒米團更軟一些。弄好後，爸爸將儒米團放到一個容器裡。開始搓湯圓，我拿一些儒米團，搓成一個小湯圓。我又照樣做了幾個。做完以後，水正好開了，爸爸把湯圓放到鍋裡。接下來就是等了。
過了5分鐘多，湯圓的皮變軟了，我想：真想嘗一嘗自己的手藝，一定好吃。於是爸爸給我撈了一碗給我嘗。我也狼吞虎嚥地吃起來。“好吃，太好吃了。”爸爸邊吃邊說。“啊，真是舌甜滑潤，肥而不膩，儒米不沾。”媽媽也邊吃邊說。於是我快快的吃想再吃一碗。過一會兒，湯圓全吃完了。
這個冬至之夜吃湯圓，是我最開心的了。
冬至吃湯圓作文 篇8
溫暖冬至當香味嫋嫋升起，灶火漸息，用那雪白的糯米粉包裹的湯圓啊！那甜甜的，黏黏的，熱氣騰騰，幸福滿滿的湯圓呀，滿是我們同學辛辛苦苦的勞動成果。
今天是冬至，學校竟然安排我們做湯圓，真是意想不到啊，大家都開心極了，這是我們第一次在學校裡做湯圓。老師先幫我們分好糯米糰和麻心，再把我們每8人分成一個小組開展活動。好，湯圓開做啦！我們把湯圓揉成一個個小球，然後壓扁加入少量麻心，像包餃子一樣，把皮粘合在一起搓成圓球。
當然，我遇到了問題總是不能把湯圓搓圓，總是有一個一個的“小尖角”。裝著餡的湯圓裡頭似乎有許多調皮的小人，像是把腳一隻一隻翹出來，形成一個一個尖尖的角，真是難看。哎，都是軟軟的糯米粉惹的禍，任我們怎麼努力搓都沒用。後來，我乾脆等“湯圓們”幹一點了，硬一點了再去搓，裡面的“小人”安心了，不會再動了，真是“軟的不服，得來硬的”！
再看看其他組的同學瞧，有的同學把餡放得太多了，結果成了“黑煤球”；有的同學沒放餡，湯圓就成了“實心球”。施捷仁同學在做的時候，禁不住鮮美的麻心餡的誘惑，往嘴裡一點一點的塞，引起了同學們陣陣笑聲。一節課過去了，我們的湯圓做得差不多了，一個個白白的“胖娃娃”整整齊齊地擺在桌子上，像“孩兒兵”排著隊伍等隊長檢閱呢！做好了，當然少不了吃這個環節。
嗨，熱氣騰騰的湯圓來啦！湯圓冒著熱氣，在盆裡等待我們品嚐。“咦？這湯圓湯的顏色怎麼跟在家裡吃得不一樣？”哦，是湯圓的“餡漏”了!後來我們知道，原來“罪魁禍首”是王子木。他做了一個“黑煤球”湯圓，外頭是餡，而餡的裡頭才是糯米粉，所以，我們的湯圓湯全被它“汙染”了。雖然湯圓包得不是很好，但我們吃得津津有味。一碗碗熱熱的、親手包的湯圓，一碗碗承載著同學們歡聲笑語的湯圓，在寒冷的冬天散發出陣陣暖意。
