一、學生現狀分析：
一年級的國小生活潑好動，對什麼都很好奇，因此應注意培養興趣，激發學生的積極性，保證學生愛學、樂學。
二、本冊教材的知識系統和結構：
1、基礎知識和基本操作：在教學中，先從認識計算機入手，掌握計算機的組成，知道各部分的名稱，並能正確地開機、關機。這是本學期的基本知識點。
2、滑鼠操作：滑鼠是計算機最重要的輸入裝置，熟練地掌握滑鼠的操作是學好計算機的前提，因此從學習滑鼠操作，計劃地讓學生玩各種小遊戲，這樣既能激發學生的興趣，又能進行滑鼠練習，熟練滑鼠的操作。
3、走進繪圖世界：畫畫是國小生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是國小生系統地學習金山畫王這種程式的開始。
三、本冊教材總的教學目的、教學重點、難點：
繪畫是一年級國小生最喜歡的，也是一年級教學的重點，同樣也是國小生系統掌握一種程式的開始，因此也是教學的難點。
四、主要的教學措施和教改思路：
開設微機主要是為了開發學生的'智力，培養學生對計算機的興趣和意識，因此應從學生好奇、貪玩的心理入手，採取寓教於樂的教學方法，使國小生們在玩中學，在學中玩，潛移默化，在不知不覺中學到知識。
五、安排教學進度：
周次
教學內容
1
資訊與資訊科技
2
認識計算機
3
認識計算機
4
電腦小畫家
5
工具箱的使用1
6
工具箱的使用2
7
工具箱的使用3
8
魔術顏料桶
9
背景圖片
10
神奇的相簿
11
仙女袋的祕密
12
方便的圖層
13
美麗的星空
14
圖形七十二變
15
改圖小能手
16
圖片小管家
17
製作電子賀卡
18
期末複習
