無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的創業作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對新手來說，開網店從虛擬做起是好的，因為做虛擬的話，只要花300元購買一款軟體就行了，而且軟體的使用是終生的，不會過期..
很多人都說開網店做什麼好，哪個比較賺錢？我想說的是，現在開網店，你做什麼都是賺錢的，做什麼都是賺不了錢的。很多人開了網店，但是更多人選擇退出了開網店，因為競爭太激流..上淘寶上隨便搜一個東西，出現的寶貝都是上百頁的，有幾千幾萬家的人在賣。所以，不管做哪一行，賺錢都不是那麼容易的。不管做哪一行，都是需要方法和技巧的，絕不會說你坐那，別人就會主動上來找你的。
為什麼說新手開網店從虛擬開始做起是最好的？那並不是說你購買一款軟體就能賺錢了，別人廣告說的再好聽，說的再輕鬆，也絕對不會是對你來說的..不信的話，當你真正代理一款軟體，真正的接觸以後就會明白了。別人說的，到自己身上就會發現原來差距會是那麼的大。不過那個時候笑的那個人不會是你了..但是，相對來說，做虛擬又是最好的。因為開虛擬的店鋪，為廣大的人都提供了一次機會..虛擬的成本低，利潤高，每個人都會成功。而且，做虛擬的信譽長的也是比較快的，很多做實物的人因為信譽太低，都選擇了虛擬實物一起做，虛擬帶動實物的發展。虛擬，提供的只是一個機會，你只要做的好，有方法，所得的就會是暴利..一款軟體才300，對每個人來說都不會是多大的負擔，而且不用擔心貨源問題..但是做實物的話，你要有資金，有貨源，還要懂得如何去拍照片..這些都是虛擬所不需要擔心的，
當然，做虛擬的話，一名好的上級也是很重要的，可以讓你少走很多彎路,,一個好的上級會陪你一起成長。在這裡，我不建議去選擇那些信譽高的賣家。我的上級就是一名二鑽的賣家，賣給我軟體以後就從來沒管過我..而且信譽高的賣家，他們根本不怕吃差評，吃了差評照樣賺錢，為了賺錢，他們可以昧著良心去做。當然，不是說所有的信譽高的賣家，只是很多時候信譽高的賣家，他們照顧生意都來不及，而且每個人都是希望他去教的，真正能顧到你嗎？但是，很多新手賣家，正因為信譽不高，才會明白上級對下級的重要性，他們會把自己知道的全告訴你。真因為新，所以才會懂，會懂你的心，會陪伴你一起成長，會跟你一起交流..新手的賣家有時候會適合你，因為新手賣家的經驗都是自己摸索出來的，從零信譽開始，一路走來，一路的艱辛，都是深有體會的。找一名好的上級，是你開店成功的一半，好的上級會教你如何去裝修店鋪，如何去推廣，如何去防騙..這些都會主動告訴你的。好的上級不是說出來的，是靠做出來的。
創業作文 篇2假裡，我用期末退回來的伙食費7、2元錢買了材料，認真地製作了9朵玫瑰花。我帶著弟弟妹妹去時代天街賣玫瑰花。
準備開賣了，此時，我心裡像有無數只兔子在跳。我看見一對情侶走了過來，我鼓起勇氣走上前去，說：“哥哥，給姐姐買朵玫瑰花吧！”姐姐冷漠的回答：“別買！”我聽到這句話時，失望透頂，耷拉著腦袋，走到了媽媽身邊。媽媽對我說：“不要氣餒，你看我和爸爸開公司，也是慢慢地走向成功的。你再試一次吧！”我好像受到了神之恩賜，充滿了力量。我又走到一對情侶面前，說：“哥哥，給姐姐買朵花吧！”“姐姐不喜歡花，姐姐喜歡草！”哥哥不屑一顧的說了一句，揚長而去。我的心情就像爸爸的股票一樣，瞬間跌到了谷底……
我一次又一次的受到打擊。“賣不出去，那就送唄！”爸爸、媽媽很體諒我的心情。
我看見一位哥哥孤獨地站在風中，左顧右盼，彷彿在等人。於是，我拿著一朵玫瑰花，走到哥哥面前說：“哥哥，送您一朵玫瑰花，祝您情人節快樂！”哥哥高興地對我說了一聲：“謝謝！”過了一會兒，我看見一位姐姐跑到哥哥面前，哥哥把玫瑰花送給了姐姐。他還笑著指了指我。我想，他一定告訴了姐姐這是我送給他的吧！姐姐友好的衝我笑了笑。
雖然，我沒能成功的賣出玫瑰花，但是，我讓別人感到了快樂！這一次創業讓我受益匪淺。失敗是成功之母，爸爸、媽媽創業成功一定付出了很多心血。做生意並不是想象中那麼容易。天時、地利、人和都是成功的重要因素。我暗暗下定決心，一定好好分析失敗的原因，如果有機會，我一定把握好商機，重新創業，相信一定會成功的！
創業作文 篇3窗外，秋風輕輕吹過，滿樹的金色桂花隨風輕輕落地。有這麼一個逐夢的媽媽，真美好。
題記
每個初次見到我媽媽的人都不相信她是一個CEO，因為她看起來那麼溫柔可親，不像一般的女強人那麼凌厲堅毅。但我的媽媽是一位名副其實的女強人，她身邊的朋友沒有一個不敬佩她的。
我在看電視時，看到李克強總理爺爺在 20xx年夏季達沃斯論壇上第一次提出大眾創業、萬眾創新，那時我就特別自豪。因為我的媽媽早就這樣做了!她大學畢業後走的就是一條不尋常路。那時候還是20xx年，大部分大學畢業生都是去各個單位找一份工作，而我媽媽卻一畢業就開始自己創業。
很多人都不相信剛畢業的柔柔弱弱的小姑娘哪裡來的勇氣創業?我也這樣問媽媽：媽媽，媽媽，您為什麼會想到自己創業的呢?媽媽微微笑著，輕輕地摸著我的頭告訴我：那時啊，我就想做自己喜歡做的事情。我希望自己設計出漂亮的衣服，讓更多的人穿上我設計出來的衣服。因為媽媽大學裡學的是服裝設計專業，她自己喜歡穿漂亮的衣服，可是很多漂亮的衣服都很貴，一般人都買不起，媽媽就希望自己能設計出好看的衣服，然後把漂亮衣服做出來，以一般人能接受的價格賣給大家，讓更多人穿得起漂亮衣服。所以，媽媽便飽含希望與熱情開始了她第一次創業。
可是創業哪有那麼容易?儘管媽媽十分努力，沒日沒夜地設計、跑衣料市場、跑製衣工廠，卻終究因為缺乏經驗，缺乏團隊，服裝公司最終還是關門了。媽媽的汗水、努力與熱情驟然間化為淚水。
聽到這裡，我緊緊摟住媽媽：原來媽媽還經歷過這樣痛苦的失敗啊!媽媽笑著拍了拍我，繼續給我講她的創業路。經歷了第一次的失敗，媽媽並沒有放棄她的創業夢，她又開始了她第二次的創業。當時，很多親人、朋友都勸媽媽別再折騰了，好好地找份工作穩定下來。媽媽卻堅信追逐自己的夢才是人生最好的路。這一次，媽媽大幅度轉身，沒有選擇繼續在服裝領域闖蕩，而是看到資訊科技科技的前景，創辦了一家專賣國外最先進設計軟體的公司。當年中國的軟體設計水平比較落後，她經過考察與分析，覺得這個領域大有前景，並且她想引入先進的、有價值的設計軟體到中國來，還能提高中國行業內的水平。
創業路不可能平坦，媽媽中途好幾次虧錢，公司差點堅持不下去，在媽媽和公司員工的團結下還是苦苦地支撐了下來。經過十三年的起起落落，現在，媽媽創辦的公司由一個又小又窄的民房換到了一個寬敞明亮的大樓內。十三年堅持，公司的員工從六七個人增加到六七十個人。在十三年的逐夢路上，媽媽付出了無數的汗水、心血和努力，經歷了在單位上班的人感受不到的挫折和失敗，當中甚至懷疑過自己，是否該放棄創業，找份安逸的工作過日子算了呢?可是媽媽最終還是選擇了堅持，選擇了在逐夢路上不回頭!
聽完媽媽的創業故事，我抬頭仔細地看媽媽。媽媽一頭微微卷的中長髮，一雙明亮的杏仁眼，一雙柔軟的手，一個溫暖的懷抱。媽媽，我愛你，我記著您說的話呢：努力了的那才叫夢想，不努力的就是空想。窗外，秋風輕輕吹過，滿樹的金色桂花隨風輕輕落地。有這麼一個逐夢的媽媽，真美好。
創業作文 篇4看過之後！深深的被上邊的安利歷史故事所吸引！在這裡我把對這本書的感想和大家分享下！我現在看了三分之二還沒有看完！
這是一本關於安利歷史的書籍！講的是安利兩位創辦人家族之間的深刻友誼和在一起創業 的故事！我最大的感受是做一個有故事的人和企業是做麼好的一件事！安利公司經過我50年的發展真的太不容易了！特別是兩位家族一起做同一件事！真的是非常 罕見的！並且做到了對人的尊重和給人以希望！真的是太難得了！我記得有一段歷史非常 清楚的！就是安利兩位創辦人不是做安利最早的！在創辦人上面還有他們的介紹人！他們的介紹人還因為安利的獎金制度得到保障！在現實的傳統生意中那有這樣的！你創辦了一個公司那還會讓你的介紹人在你上面！更別說讓他得到錢了！還有一件事就是加拿大保衛戰這一章裡講的！加拿大政府故意刁難安利公司！安利公司為此陪上了好多的錢！安利公司在加拿大是負債運營的！安利公司完全可以放棄加拿大市場！可是安利公司並沒有這樣做！因為安利公司還想著在加拿大還有成千山萬的經銷商的！多好啊！要是別的跨國企業在經歷這樣的磨難就撤離了！而安利公司卻不放棄每一位經銷商！這種尊重是哪家公司可以給我們的！安利公司和經銷商的關係並不是單純的合作的關係！已經達到了一定的高度！公司經過了50年的風風雨雨！經歷了這麼多的磨難還一心想著經銷商們真的沒有幾家公司能做的到的！和這樣的有故事有歷史的公司一起合作！兩個字"放心"！()
不管一家企業說的多好多好！實力有多大多大！並不重要！關鍵是在面前所表現的態度！是用什麼方式來解決這樣的挫折！是否能考驗的住歷史對他的打擊！這才是最主要的！安利做到了！做一個有故事的人！做一個有故事的企業！
創業作文 篇5卡爾文大學畢業後，在一家電腦公司做送貨員。這天上午，他去給一家公司送電腦，當他把十臺電腦電梯口等候時，一個保安走了過來，蠻橫地說：“這電梯是給公司員工搭乘的，不能用來搬運東西！”他向保安解釋說：“我是給公司送電腦的，這是你們公司訂購的。”
保安說：“這是公司規定，不行就是不行，必須走樓梯！”看著不通情理的保安，卡爾文心一模，咬著牙一口氣把十臺電腦全部搬上了七樓。
這件事深深地觸動了卡爾文，他含淚發誓，一定要考上大學，絕不能再讓別人瞧不起。
第二天，卡爾文辭去工作，開始複習功課。這時離大學聯考只有半年了，為了贏得時間，他天天閉門苦讀14個小時。
後來，卡爾文終於考上了大學，畢業後去了一家很有前途的電子公司。10年後，他成了公司的總裁。有時，他想那個保安雖然令他痛恨，但不也是他一生的恩人嗎？如果沒有當初那一幕，他又怎麼會發憤努力呢？
挫折是生活饋贈給我們的最好禮物，面對挫折，只要你能以頑強的意志堅持不懈地努力，你就一定會成為生活的強者。
創業作文 篇6又是一年歲末，每每這個時候，我們總是心懷感恩、感觸萬千，回顧即將逝去的一年，總有太多的人、太多的事讓我們難以忘懷。岳雲生，這位從眾多80後大學生創業者中脫穎而出的大男孩憑藉著自己堅持不懈的努力實現了自己漫長人生路上的一次華麗轉身。他對事業的那份執著與堅毅讓不少人為之動容。
給我印象最深的還是第一次在西部智谷的新辦公室裡，看見他坐在橙藍兩色相間辦公座椅上，陽光帥氣、笑容可掬，他告訴我，這兩種顏色是他們自己的創意，橙色代表激情、熱情，它可以給人奮進的勇氣和鬥志，藍色則代表神祕、遐想，它可以給人思考的冷靜和靈感。在我們為數不多的見面中，他總是樂呵呵的，一個典型的80後大男孩，陽光、熱情，開朗，奔放，對一切事物充滿著好奇和激情！
再次見到岳雲生的時候，他和他的團隊正在成都國色天香遊樂場裡忙碌著，儘管冬天的成都寒氣逼人，他們卻全然不顧。岳雲生告訴記者，平安夜裡互動投影將作為國色天香的重頭戲之一閃亮登場，此時他們公司的技術人員正在國色天香的中國館安裝地面互動投影。記者在現場看到，投下來的地面足球和踩老鼠還在除錯，就已經有絡繹不絕的人前來湊熱鬧、看稀奇，雖然拉了警戒線，但還是不斷的有人進來踩踩又迅速跑了出去。岳雲生說，等這邊的地面互動投影遊戲裝完還要去裝旁邊的桌面投影遊戲。
看到聖誕節都如此忙碌的岳雲生，記者不禁有些心疼了。殊不知，樂觀豁達的岳雲生卻不以為然，他興奮地說：“為了讓團隊裡的每一個人都能過個好年，我們這個月到過年前都會經常加班，不過也都習慣了，真要閒下來，還真有點不適應！再說這次是我們的新產品酷嶽地面互動投影遊戲的釋出會也是讓我們的產品酷嶽ufo桌面投影遊戲和酷嶽地面互動投影遊戲與大眾接觸的一個很好的機會。”
問及20xx年的概況以及對20xx年的規劃和展望時，岳雲生突然有些悵然了，“一年實在太快了，現在想想，真的是時光如梭，曾經的辛酸淚水好像還潮溼在眼角，昨天的喜悅歡笑好像還盪漾在天空。20xx年，我們在路上經歷著辛酸、磨礪，收穫著感恩，喜悅和進步。短暫而又漫長的20xx帶給我們太多的回憶和思考，我感謝這一路走來所有經歷的坎坷，正是這些坎坷讓我們不斷地成熟，不斷地進步。還記得為了一顆螺絲的價格而和老闆喋喋不休地講價；為了產品質量而在200多度的高溫注塑機旁監督生產；為了現金流的問題而求爺爺告奶奶到處奔走；為了給客戶最優質的服務而到深夜3點鐘的`加班，但是我們的努力也在短短几個月內讓公司有了一個質的飛躍，生產方面，從第一臺酷嶽ufo的誕生到現在的批量生產；銷售也從原來的成都擴充套件到全國18個省市以及曼谷、雅加達、印尼等國外地區；研發方面，從酷嶽ufo桌面遊戲到現在的地面互動投影遊戲投入使用；辦公環境，從40多平方的辦公室到現在西部智谷的創意開放式辦公室；團隊建設也從當初的5個人到現在的12人的團隊……這種變化讓酷嶽科技的每一個人想起來心裡都酸酸的、暖暖的。當然，這一路走來，也離不開眾多人的關心和幫助，特別是武侯區人民政府的大力支援，沒有他們就沒有酷嶽科技的今天，沒有他們，我們可能也沒有繼續走下去的勇氣和膽量，還有我們團隊的“敬業”精神，行政總監劉珂研，技術總監金曉川放棄假期奮戰在工作一線，加班加點，但是從來都沒有叫苦叫累，思路活躍的嶽文麗更是嘔心瀝血，為了公司每一步的發展，大膽地提出創新性的戰略指導思路，甚至為了工作他把自己的婚期都推遲了，我慶幸我們在最困難的時候沒有放棄，我們也從來沒有想過放棄，每當這個時候，我都告訴自己我們就是為這些問題而生的，人生來就是為了思考問題和解決問題的，沒有燒不開的水，只要你堅持再添一把柴。”岳雲生激動地說著，言語間流露的感恩之情溢於言表。
對於即將到來的20xx年，岳雲生信心滿滿：“20xx年我們的戰略思路是"攻下一個山頭，插上一個酷嶽科技的小紅旗"，我們把每個地方市場看成是一個山頭，不但要在當地做出80%以上的市場佔有率，而且還要保持插上小紅旗的增長速度，以標杆帶動的效應輻射全國市場。20xx，我們將繼續在路上奮然前行”。
創業作文 篇71引言
創業精神與創業能力是大學生創業教育當中的核心內容，完整體現了當代素質教育的深刻內涵。隨著我國社會經濟不斷髮展，當代大學生一批又一批的投身於社會服務，為我國現代化發展做出了巨大的貢獻。現代大學教育也面臨著更高與更加嚴苛的要求，如何有效提高大學生的創業能力，幫助學生在社會環境中充分發揮自身才能，已經逐漸成為我國大學教育的新主題與新方向。本文主要對提高大學生創業能力與創業精神的方法和途徑進行探究，為我國大學教育今後的發展與創新提供幾點合理化的參考。
2提高大學生創業能力與創業精神的重要性
（1）教育是我國社會發展與民族振興的基石，是我國深化社會主義核心價值觀的最佳途徑。通過在社會當中全面施行素質教育，能夠有效推進我國新型社會主義體制的發展與完善，對於我國社會的整體經濟發展具有不可忽視的重要意義。當代大學教育，要把創業精神與創業能力的培養工作放在首位，通過在學校教學活動中積極組織開展創業教育，通過專業化的教導與培養，有效提高大學生的職業價值觀念，使學生在學習過程中具備正確的社會價值觀念，以此提升學生的使命感與責任感，為學生今後的實踐就業奠定良好的基礎；通過在校內開展專業化的創業知識傳授與培養，開展個性化的創業精神及創業能力培育活動，幫助學生穩定提升自身的基本素質與個性特徵，使學生在培訓教育中具備更高的發展潛力與社會適應性，提高學生自身的競爭能力。
（2）創業精神與創業能力的培養能夠極大地提升大學生的開拓精神與綜合素質，能夠促使大學生更好地融入到社會經濟建設當中；通過培養學生的創業精神及創業能力，能夠在大學教育環境中對學生的“知、情、意、行”等方面進行系統化的訓練與提高，幫助學生逐步形成正確的價值觀念，為學生今後創造財富、回報社會奠定紮實的基礎。努力激發大學生創業的動機和意識才是創業教育的核心內容，通過激發大學生自身的創業動機與創業意識，能夠極大地幫助學生展示個人才能，使學生在實現人生價值的過程中，具備優良的個性特點與意志品質，並且能夠獨立自信、勇於創新，更具備堅忍不拔、拼搏頑強的精神素質，為學生今後迎接挑戰、戰勝困難提供了先行條件；創業精神與創業能力的提高與培養，還能幫助當代大學生建立正確的行為準則與道德標準，使學生在社會實踐工作中能夠誠實守信、遵紀守法，通過自身的良好行為帶動社會風氣，有效促進我國社會道德的良性發展，是我國建設可持續發展社會主義道路的重要依託。因此，提高大學生創業精神與創業能力，是解決我國當代創業教育發展瓶頸的關鍵與核心，對於我國社會具有不可忽視的重要意義。
3現階段國內院校開展創業教育時所存在的問題情況
（1）在我國部分本科院校的發展過程中，對於就業指導與學生創業方面的投入與關注度過低，致使院校的創業教育工作難以形成系統化的層次結構，嚴重影響院校學生今後的創業發展情況，長此以往，更會極大地降低我國院校的師資教育水平，致使我國創業教育在發展過程中遭遇瓶頸和障礙。目前，我國部分高校的創業指導人員大多來自於學生管理工作崗位，這些工作人員實踐能力與專業技術水平較低，在組織工作與實踐培訓活動中往往難以發揮有效的作用，不能很好地利用院校的資源優勢，導致學生在創業教育培訓活動中難以獲得整體素質的提高。
（2）我國部分高校在開展創業教育的過程中，主要偏重於短期的培訓以及應急指導工作，對於創業教育的重要性與積極意義沒有明確的瞭解，致使院校創業教育及培訓工作呈現形式化與單一化，短期教育和應急教育逐漸成為高校創業教育的主要形式。這種情況往往會導致學生無法接受全面性與針對性的創業培訓，致使學生的專業技能與綜合素質水平在培訓活動中無法得到充分施展，極大地降低了學生參與創業培訓的積極性。系統化與綜合性的創業教育是培養學生創業精神與創業能力的重點，我國本科院校在開展創業教育的過程中，理應更加註重教育工作的全面性及全程性，通過對學生進行全程化的創業能力培養，以此彌補我國傳統創業教育工作的薄弱環節。
（3）個性化培養是提高學生創業精神與創業能力的精髓，通過個性化的創業指導，能夠切實有效地幫助學生解決創業過程中可能面臨的難題，為學生今後的創業實踐工作打好基礎。而在我國部分院校的教學過程中，創業教育工作大多呈現單一化與常規化的形態，形式單一、結構簡單的創業教育工作被實踐應用於各階段的大學生創業指導課程當中，致使學生在創業教育培訓活動難以有效提高自身的整體素質能力，更加無法清晰的對身的創業能力進行定位；隨著我國高校發展模式的不斷創新，傳統高校創業教育中所採用的創業指導形式已經無法切實有效地給學生提供幫助，例如，大班化的創業指導課程與報告會形式的創業指導工作，這些創業指導專案在實踐開展過程中存在極大的片面性，無法清晰地幫助學生明確自身的職業定位與創業方向，更會使學生的創業理念與創業思維產生混亂，嚴重影響學生今後的創業實踐情況。
4提高大學生創業能力與創業精神的具體措施
4.1加強高校創業教育師資隊伍的建設
針對我國現階段高校開展創業教育時出現的問題情況，院校管理部門應積極予以關注和重視，通過加強高校創業教育師資隊伍建設的方式，提高院校創業教育團隊的整體水平，為學生在校接受創業教育營造良好的基礎條件。20xx年5月，我校在開展創業教育的工作優化與創新的過程中，通過加強高校創業教育師資隊伍綜合素質的方式，在各個方面對教師的整體素質與專業技術水平進行提升與強化，為我校今後更好地開展創業教育奠定了良好的條件。在加強高校創業教育師資隊伍建設的過程中，我校從三個方面入手，首先對教育工作者的知識背景與科學技術運用水平進行考核與培訓，充分提高教育工作者對先進資訊的吸收、整理與運用水平，使教育工作者在今後的創業教育環節能夠與時俱進，保持良好的形態。其次，我校通過開展心理素質培訓活動，對參與創業指導的30多名教師進行心理素質培訓，充分提高教學工作者在課堂上言傳身教的教學水平，使教學工作者在今後的創業指導與培訓活動中能夠更好地服務於學生，幫助學生解決創業困難。再次，我校還積極組織了一批具有優秀創業經歷的企業家來校進行創業指導，切實有效的為在校學生進行創業心理輔導與創業能力培訓，使學生在創業活動培訓中獲得深刻的感悟與體會。
4.2開展創業教育的方法創新
針對我國現階段高校開展創業教育時存在的問題情況，院校管理部門應積極予以關注和重視，通過對我校原有的創業教育方式進行優化與創新，轉變創業教學的固有思維模式，實現現代社會與高等教育的完美融合，為學生在校接受創業教育營造良好的基礎條件。20xx年9月，我校為切實有效地提高大學創業教育培訓的質量與效果，在完善高校創業教育師資隊伍綜合素質後，對我校原有的創業教育方法進行了優化與創新，通過轉變固有的創業教學形式，將我國現代化的教育理念與社會創業形式代入培訓教學活動當中，促使我校大學創業教育發生根本的轉變。在實踐創新過程中，我校積極借鑑美國部分高等院校創業教育的形式，通過在創業教學中施行強調探究式的教學方法，使學生成為培訓活動當中的主體，在原有教材內容與培訓思想的基礎上，通過師生互動與相互溝通的方式，使學生在創業培訓實踐活動中實現學習與探究的統一，充分提高學生的主體意識，培養學生的主觀能動性，幫助學生在創業教學過程中清晰地尋找到自身未來的創業方向，以此實現優質化的創業教學效果。
4.3有效培養學生的創造性思維
針對我國現階段高校開展創業教育時存在的問題情況，院校管理部門應積極予以關注和重視，通過培養學生的創造性思維，幫助學生更好地培養思維模式，提高學生的邏輯性與創新性，為學生今後的創業實踐提供良好的基礎條件。培養學生的創造性思維首先應從學生的反思特徵與邏輯性方面入手，通過鍛鍊學生的理性精神與直覺感受，幫助學生在活動探究過程中逐步形成正確的反思特徵，使學生在克服困難問題的同時能夠對問題情況進行深入的反思與理解，有助於學生形成正確的理性思維，對於學生今後的創業實踐工作能夠起到有效幫助；培養學生的創造性思維，還有助於提升學生的學習積極性，促使學生正確掌握創業實踐的學習方法，完善學生在創業培訓活動中的思維模式，使學生在提高自身創業能力與創業精神的過程中積極主動，穩步形成良好的創業訓練策略，為學生創業心理品質的完善奠定良好的基礎條件。
5結語
綜上所述，創業指導工作在開展過程中注重多層次、多角度的對學生進行培養和提高，在提高大學生創業能力與創業精神的過程中，創業指導工作的重要性不言而喻，在我國高等院校今後的實踐教學過程中值得廣泛推廣與應用。
