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相关实录的范本知识
《林海》的教学实录
2020-10-28
一、教学目标1.学习课文,了解大兴安岭的美景及产生的联想。2.学习抓住环境特点,体会作者的思想感情。3.练习感情朗读课文。二、教学重点学习抓住环境特点,体会作者的思想感情。三、教学难点理解作者的思想感情。四、教学过程(一...
关于《兵车行》课堂教学实录
2020-11-09
师:今天我们学习杜甫的《兵车行》。早上要大家预习了,现在提问,哪位同学能简要地介绍一下杜甫?生甲:杜甫是唐代伟大的诗人,和李白齐名。国中时期我们学了他的〈茅屋为秋风所破歌〉,还有〈春望〉。师:还有《闻官军收河南河北》...
胡同文化的课堂教学实录
2020-10-23
教学过程:师:同学们,你们读《胡同文化》这篇文章的最大感受是什么,与其他文章比较觉得语言上有什么不同呢?众生:(沉默)师:我们读一段感受一下,好不?请大家读第一段。生:(读第一段)。师:有什么感觉?生:有,感到语言朴实、亲切,老头子与老婆...
有关比一比的课堂教学实录
2020-11-02
《比一比》教学设计二广西南宁园湖国小李肖莉教学目标1.认识12个生字,会写“牛、羊、小、少”四个字。认识“?|”和“土”。2.主动探究、合作学习,掌握“多-少”“大-小”两组反义词。理解量词“群”“颗”“堆”的意思,能正...
《天鹅的故事》课堂教学实录
2022-07-29
《天鹅的故事》课堂教学实录1这是什么?天鹅哦,一年级小朋友都知道师板书:这是()的鸟生:美丽读出来这二年级的小朋友都知道,能不能加一句?板书:你看它有()细长的脖子细长有病态的感觉,换一个词语,修长好,这样就美多了下一幅不知道你...
五年级《一夜的工作》教学实录与评析
2020-11-07
师:请读你感受最深的句子或段落。生:他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。师:你能说说“浏览”是什么意思吗?生:(脱口而出)大略地阅览...
《群鸟学艺》教学实录片断
2020-10-23
一、整体感知,了解内容师:同学们,今天我们继续学习《群鸟学艺》(板书课题)。哪位小朋友说说群鸟是什么意思?学艺又怎样理解?生:群鸟是说很多鸟,学艺是学本领。师:理解得很正确。现在我来读课文,你们思考本文写了一件什么事。师:谁...
语文园地六教材分析教学实录
2020-10-08
语文园地六这个语文园地有四项内容,分别是:字的偏旁归类、词语搭配、认识叠词和猜谜语。主要目的是:积累语言,巩固识字。教学建议第一项我会说,要求说相同偏旁的字,比比谁说得多。学生通过这样的练习,可以整理复习自己认识的...
《生命的药方》教学精彩实录
2020-09-07
课前让孩子再读一遍课文交流课文写了哪三件事?生:德诺为艾迪用花草弄药生:艾迪带着德诺去新奥尔良生:陪艾迪玩装死游戏师:上一节,我们不停地说艾迪陪德诺,艾迪帮德诺,这节课,我们换一种思路,走进德诺的内心。走进一个人的...
别董大教学实录邱玉玲
2020-10-25
一、陈述导入,引入新课师:“相见时难别亦难”同学们,有人说离别是诗、是歌、是画,是泪水。在诗人高适的眼里又是什么呢?让我们一起走进别董大(课前板书)师:、对于董大,你有哪些了解?生1董大原名叫董庭兰。生2在家中排行老大,故称...
《喜爱音乐的白鲸》教学实录3篇
2021-11-11
《喜爱音乐的白鲸》教学实录1【教学目标】1、理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥妙的兴趣,发生喜爱动物的思想感情。2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱。3、指导...
“机械效率”教学实录(必备)
2023-09-14
【设计理念】1.本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功;在此基础上理解机械效率,并通过探究斜面的机械效率,加深机械效率的认识。2.通过对机械效率的学习,让学生对效率问题在更广阔的背景下有个初步的概...
《浅水洼里的小鱼》的优秀教学实录
2020-10-28
课前交流:玩“古诗对对碰”出示课件:海底世界师:看了刚才的画面,你想说什么?生:小鱼很美,师描述:大海涨潮了,小鱼被冲到沙滩上……今天就来学习——板书课题。(齐读课题。)师:什么是“浅水洼”?出示画面(很浅很浅)自读课文,标注生字。...
一年级语文《口耳目》课堂教学实录
2020-10-31
师:在识字王国里,小朋友认识的字朋友可不少啦!还认识它们吗?(出示生字卡片)生(抢读生子)师:读得真好!在上一节课,小朋友因为采用了多种识字的方法才把这几个生字记得有准有牢。现在识字王国里,又有极为有趣的新朋友正焦急得...
植树问题教学实录
2020-11-08
《植树问题》是四年级数学的课程,那么,下面是小编给大家整理收集的植树问题教学实录,供大家阅读参考。植树问题教学实录1师:各位同学大家好,今天我们在这里上课,特别吗?(特别),呆会儿我希望大家在回答问题的时候尤其是单独发言...
《分数的简单计算》的教学实录
2020-11-06
教学过程:为了给大家一起学习分数,这几天我看到的、想到的'全部是分数。会务组给我发了会务指南,我就马上看到分数了。你们看到了吗?生1:1/2师:1/2怎么写??生说师示范写。师:在宾馆下面看到一辆车,车标是(师画,宝马标志)我看到的...
《维生素C的故事》教学实录(2篇)
2022-07-29
《维生素C的故事》教学实录1师:坐在这,看着台下,有什么感觉?生:人密密麻麻的,有点恐慌。生:台下那么多人全都在看着我。‘生:我感觉非常紧张。师:我们一起站起来看看台下的老师,跟他们打声招呼。台下有来自全国各地的老师。(全体...
语文七年级上册《济南的冬天》的教学实录
2020-09-08
一、导入(一学生例行课前三分钟演讲——“我喜爱的名著”)师:谢谢这位同学,我听出了她的那个片段的主要信息是——“收藏美丽”,那么我们今天是不是可以用这样的理念来学习我们的课文了,我想是可以的,学习《济南的冬天》,收...
《多变的天气》教学实录
2020-11-06
课前请同学们听歌曲,如《种太阳》,这样容易使学生消除紧张情绪。创设情境:首先请两位同学表演场景对话,让学生们注意观看。场景对话如下。小明:天可真热啊,烈日炎炎,骄阳似火,我都快中暑了。我真想去北方避暑。唉,对了,我的好朋...
三年级下册《和时间赛跑》教学实录范文
2020-10-20
教学目标知识目标:1、掌握本课的生字、词及重点词语的意思2、了解课文内容,体会时间的意义。能力目标:1、有感情的朗读课文,把握全文主要内容。2、搜集有关珍惜时间的名句、格言。情感目标:从学习课文中,学生形成珍惜时间的...
《养花》教学实录与评析素材
2020-11-10
一、在活动实践中理解师:同学们,上节课我们初步自学了课文,并且分别以老舍先生和记者先生及观众朋友的身份准备了一期《艺术与人生》的现场节目,大家准备好了吗?生:(跃跃欲试,齐答)准备好了。(移开讲台,模拟中央台《艺术与人生》...
《两位数乘一位数》课堂教学实录
2020-11-09
一、提出问题师:同学们,六一儿童节快到了,小朋友们举行了一个绘画比赛,看这位同学的画漂不漂亮?生:漂亮。师:画上有哪些东西啊?生:小鸭子。师:哦,小鸭子。生:我看到了松鼠。师:恩,松鼠。还有吗?生:我看到了漂亮的花。师:恩,声音再响一点...
《称象》的课堂教学实录
2020-11-08
微机房里,二年级的小朋友各自坐在电脑前,观看这样一个动画:一段杆秤勾起大象,结果大象纹丝不动,而杆秤一断为二。一阵会心的笑声后,学生们不自觉地进入了教师精心设计的课堂情境,而且明白了通过常规方法是不可能称出大象重量...
最后一课语文教学实录
2020-10-25
一、导入新课教师:请大家来读一读投影上的诗歌,读完后试着给这首诗取个名字。(教师出示投影1。学生自由读,取名。)学生:题目可以叫“最后一课”。学生:我取的名字是“最后的晚餐”。教师:两位同学取的名字都很不错。今天,我...
语文《鸟的天堂》教学实录
2020-09-08
《鸟的天堂》已上过了好多次,每次对于大榕树美的理解我都作为重点部分去讲解,让学生体会它的大、茂盛,这次我课前准备了课件,其中有一幅大榕树的近距离的照片,夏日阳光照耀下的一棵大树……本来课前预想的是在学习完了描写...
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