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【熱門】猜燈謎作文集合5篇

燈謎 閲讀(1.62W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的猜燈謎作文5篇,歡迎大家分享。

【熱門】猜燈謎作文集合5篇

猜燈謎作文 篇1

你玩過猜字謎嗎?我玩過,相信大家也一定玩過,在家裏,我可是大名鼎鼎的猜謎語大王,平時我猜的百分百的對,感覺猜謎語簡直是張飛吃豆芽---小菜一碟。當聽到張老師説這節課猜字謎的時候,我恨不得馬上就開始猜字謎比賽,當然,比賽比賽,不能少的就是規則,規則是:老師給五分鐘的時間,全部猜對的同學就是我們猜謎語的冠軍,並能得到七仔貼畫一個,我很有把握當冠軍。

老師在黑板上寫下了三條謎語,我看見同學們的有抓耳撓腮,像一隻小猴子;有的用手託着下巴,像一位思考者;還的有用本堵住紙,防止別看自己的。而我很容易地就猜出了前兩個,可第三個我怎麼也猜不出來,我看看這個字,不像,看看那個字,也不像,可馬上就要交紙條了,我怎麼也想不出來,我不想放棄參賽的機會,於是,想來想去也想不出來,我想:瞎貓碰見死耗子了,瞎亂胡猜吧,但是,我怎麼也想不到是什麼字,時間不等人,5分鐘很快就過去了,但我總覺得只過1分鐘,最後我寫了一個“桌”字,然後忐忑不安的交到了張老師的手中。

要開始公佈答案了,第一第二個我全都答對了,當老師説第三個答案的時候,我這才恍然大悟,噢!原來是“捉”字呀!用提手旁代替了手字,提手旁加上足字就成了捉字了。

這節課我知道了猜字謎語還要多多動一動腦筋,只有多多的動腦筋才能答的答案最接近正確的答案。

老師點評:文章結構完整,脈絡清晰,語言優美,描寫生動、形象,字跡工整,着重寫了自己遊戲中的`心理活動,而且還從中悟出了道理,這一點很重要,繼續努力!

猜燈謎作文 篇2

春節一到,紅色一下子就籠罩了整個城市,大街小巷看上去全都着了火似的。於是今天我們在作文班裏猜燈謎。

老師把六個人六個人的分成四組,我心想老師的盒子裏裝了什麼東西呀?於是,同學們一個個猜,同學們一個個急的抓耳撓腮,突然,吳柯靜站起來説:“是燈籠。”老師一拿出來我們都驚呆了,原來真是燈籠,我心裏悄悄的説:“吳柯靜就是吳柯靜,真厲害。”

接着老師讓選自己組的組長,我們選了任旭陽,然後老師又讓組長上講台隨便抽了一個燈謎,我對任旭陽説:“選二選二呀!”組長聽了我的話選了二,任旭陽沮喪着臉回到座位上,我問難不難呀?他説難死了,都怪你讓我選二。我問他謎面是什麼?他説:“站在太陽上打一個字。我們猜了好多,甚至在本上寫,也猜不出來,老師説剩幾十秒了,我急的上躥下跳抓耳撓腮,最好我們説了炎熱的炎字,老師搖搖頭,我們激動的心情好像一下子從天堂掉進了地獄,結果第二組説了是音樂的音字,老師一點頭我們驚呆了。

到了公佈答案時我們得了0分,他們埋怨我,説都怪你,都怪你。第三組也是0分,我們真是非常失落,希望再比一次,第二組和第四組各得了 分,他們高興的好像一下子飛上了天堂,蹦蹦跳跳的。

通過這次猜燈謎,我知道了沒有做不到的,只有想不到的。

猜燈謎作文 篇3

今天晚上,我在口算題卡上看到一個謎語,謎語的內容是“草上飛”打一字。該是什麼字呢?我想了半天,也沒想出來該是什麼字。我讓爸爸在電腦上搜了一下。爸爸打開電腦,不一會功夫就查出來了,原來是早晨的早字。

我仔細想了想,嗨!我咋就沒想到呢?就該是“早”字呀!“草上飛”不就是“草”字上面的部首“草字頭”飛走了,剩下了“早”字嗎!

猜謎語真有意思,以後我還是要多看謎語,多動動腦筋,仔細思考,才能猜出來呀!

猜燈謎作文 篇4

現在是下午一點十分,我隨媽媽來到了海寧市圖書館??米穀畫廊參加第十五屆少兒元宵燈謎會。一進大門,只見人山人海,售票處已經排起了“長龍,”兩旁掛着各式各樣的燈籠,燈籠上還畫可愛的小動物呢!我和媽媽買了兩張門票,便走進去猜起了燈謎。

啊,這裏的燈謎可真多啊!牆上.窗上都掛滿了一張張燈謎,弄的我眼花繚亂。我一張張的猜過去,呀!這裏的燈謎可真夠難的,我們怎麼猜也猜不出來,更何況猜對啊。正當我要放棄的時候,突然看到一張紙,上面寫着“歡迎你積極參與,多多獎品等你拿。”一看有獎品我那十足的勁又提上來了,繼續猜了起來,功夫果然不負有心人,我終於猜出了一張燈謎,小冬瓜,腰裏掛,一邊跳,一邊打。我心想:“這麼簡單的題目也拿出來問!這不就是腰鼓嗎。”過了一會兒,我又猜出了兩個燈謎,再看看媽媽,也猜出了兩個。

我和媽媽來到對獎處對獎,啊!中了二等獎,我拿着“戰利品”高高興興的回家了!

猜燈謎作文 篇5

今天早上,我的心早已飛出窗外。因為下午要舉行“猜燈謎”活動。

到了下午,我們四(12)班走向操場。只見操場上人流如潮,把寬闊的操場擠得水泄不通。牆上到處掛着各式各樣的燈謎。我們先從13班開始看,同學們爭先恐後地擠在那兒猜燈謎。我也不甘示弱,穿梭在人羣之中,尋找自己會的燈謎。好不容易找到一個會的——黑狗(打一字),(.)是“默”字,我的心呼呼直跳,生怕被別人搶去。這時,忽然有一雙小手“刷”的一下,就把它摘了下來去對答案了。我傻眼了,可失敗乃成功之母,我總結了一下經驗。嘿,運氣真好,又有一個會的——西米(打一字),我生怕又被別人摘走了,捷足先登,連隊伍也不排,就去對答案。我先找到服務員,然後説:“我知道第110條燈謎答案是‘慄’字!”只見服務員先翻到這一條燈謎的答案,接着説:“對,是‘慄’字。”然後把這一條撕下來給我,叫我到兑獎員那兒去領獎品,結果得到一塊橡皮。我按同樣的方法到下一個班去猜……活動結束了,我一共猜對4條燈謎,得到了一塊橡皮和三顆糖果。

這個活動的技巧是先猜自己會的燈謎,然後再憑自己的智慧去猜,這樣,得到的獎品就多了。猜時不僅要眼疾手快,而且腿也要快,要不然就被別人搶走了。

通過這個活動,我還知道了不僅要學好書本上的內容,還要博覽羣書。