為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的清明節活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
清明節馬上就要來到了，商城也要出清明節活動方案了，由於清明節的特殊性，所以可以以紀念親人為主題，如雨紛紛，憶親恩等以孝敬老人方面去出發做相應的活動方案。
一、市場分析
今年清明節為法定假日，假期自4月4日——6日。該節日一般民俗為：祭祀掃墓、吃麪餅卷雞蛋、盪鞦韆、植樹、踏青春遊。
因為本季節氣温仍較低，時間僅有3天，據此分析市場將有以下主要特點：
1.一般百姓將以祖墳為流動目的地，進行傳統的祭祀活動，與之相應的產生走親訪友饋贈禮品需求、親朋會餐食品、酒飲類需求;
2.部分市民將會有近途的遊玩、旅遊活動，產生休閒食品、方便食品、運動服裝、旅遊用具、一次性用品需求;
3.值服裝換季，百姓將利用此假期選購春季服裝類商品;
4.父母陪孩子無目的性地到有休閒、娛樂項目的場所閒逛或開展一些户外體育運動;
5.學校、機關等單位會組織進行瞻仰烈士先烈等革命教育活動;
6.家庭會有清理衞生、整理棉衣物安排;
二、宣傳促銷重點
結合上述分析，本節日應重點抓住以下幾點：
活動時間宜從4月3日開始，因為返鄉祭祀、旅遊者將會提前購買商品，4日出發;
促銷商品應以禮品裝酒類、滋補飲品、食品組合，休閒食品、方便食品、蔬菜水果、熟食、糕點、一次性用品、春季服裝、體育用品、清潔用品、護膚品為主，有特價、有熱點、在DM上重點推介、在賣場中突出陳列;
各門店應結合自身情況，開展多種形式的羣眾性娛樂活動，現場參與性活動，營造休閒氛圍;
賣場裝飾應以柳條、風箏、小花為主，體現初春的視覺刺激。
清明節活動方案 篇2清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育，弘揚中華民族優秀傳統文化的極好時機。為進一步推進“四德”建設，繼承優良傳統，倡樹文明新風，根據市文明辦統一部署，學校決定在清明節期間，廣泛組織各班開展“我們的節日——清明節”主題活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
傳遞親情、緬懷先烈、弘揚四德
二、活動內容
（一）開展祭奠革命先烈活動
三年級（週四上午8：00出發，具體另見方案）——去烈士陵園掃墓，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、匯聚精神力量。回來後組織學生寫寫掃墓感受，每班推薦5篇，紙稿收齊教德育處。
四至六年級（週三——週五的信息課）——登錄中國文明網、日照文明網等網站，微機老師組織開展“ 網上祭英烈”活動，教育引導學生在網上向先賢英烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。（低年級同學可回家與父母一起進行網上祭英烈活動）
（二）開展“我們的節日·清明節”主題隊會活動（週五上午三四節課）
1．走近清明
低年級老師認真備課，介紹“清明”相關知識，中高年級可由學生課前蒐集資料，課上交流。（注意黑板及大屏幕氛圍營造）
2．清明誦詩會、故事會
1—3年級——開展清明故事會
4—6年級——開展詩文朗誦會
提前佈置每位同學認真準備，蒐集相關資料，指導練習。週五上午第四節組織活動，引導同學們慎終追遠、不忘傳統，讓大家在講述革命烈士故事或吟詠詩歌中，感受清明的意象萬千，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。活動結束後，每班推薦一個經典節目報學校德育處，學校將組織在錄播室比賽展演。
3.節日小報編創
引導學生利用清明假期，學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，通過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。開學後（4月8日）每班評選20份優秀作品，學段德育負責人收齊交德育處，學校將組織評價。
清明節活動方案 篇3國小六年級清明節主題班會活動方案
活動背景：我村有一名英烈侯玉海，是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關的活動，來紀念英烈。我們為了孩子心中激發學生們的愛國意識，特開一次別開生面的主題班會。
［目的意義】
通過此次主題班會活動，使同學們進一步瞭解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的鬥爭歷史，緬懷革命先烈，激發學生們的愛國意識，增強學生們為共產主義事業而奮鬥的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動時間】
20xx年4月2日。
【活動地點】
烈士家裏。
【參加人員】
全班同學。
【活動準備】
（1）錄音機一台、錄音帶數盒。
（２）歷史知識問答題題簽。
（3）統一服裝（校服）。
（４）佈置會場。
（５）邀請校領導。
（6）侯玉海遺像
【活動步驟】
放《侯玉海事蹟》錄音帶，主持人上場，宣佈主題班會開始。
甲：侯玉海，我們官田人並不陌生，我們要向他學些什麼呢？
乙：學他為了當地農民的生命安全，置自己的生命於不顧的革命精神。
甲：英魂不散，英烈永垂不朽！
乙：面對英烈母親，説：老奶奶，你放心吧，我們不會讓你的孩子的血別流。
甲：請看舞蹈表演《搶險》。
（５名同學上場表演“搶險”玉樹抗震救災。）
乙：聽，戰士在推壓遇難者身上的廢墟。
甲：聽，難友們在暢想當太陽當空的時候……
乙：（激動地聲音響亮而高亢）抗震救災就要勝利了！
甲：（聲音低沉）然而，餘震還在繼續。
乙：高山在訴説。
甲：高山在控訴。
合：高山在狂呼。
甲：侯玉海，不就是這樣的好戰士嗎？無數的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊裏。
甲：這是血與淚的誆歌，
這是信念與意志的`磨鍊。
這是生與死的選擇。
乙：他們沒有死，
他們用信念與意志贏得了新生活，
他們在暴風雨中得到了永生。（由２名同學講述侯玉海故事，略。）
甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無數人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領略了生命的真諦。
乙：不管是強音還是顫音都是後人前行的號角。
甲：有人常常提出這樣的問題：“人活着到底是為什麼？”
乙：是萬世留名？還是自生自滅？
甲：有人説烈士們生得偉大。
乙：也有人在抉擇但他們死得並不划算。
甲：不，先烈們説：“生命誠可貴，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋。”
乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內涵。
甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。
乙：死，並不是烈士們惟一的選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的衝鋒，需要戰士的流血，需要英雄的獻身。
甲：於是，先烈們發出了：今雖自縛非吾願，碧血丹心換中華！”的呼聲。
簡要評析：
通過學生熟悉的事例，來構想主題班會內容，是生動的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動開展得有聲有色，達到預期目的。
清明節活動方案 篇4一、活動目的：
1、培養學生熱愛生活，珍惜今天來之不易的幸福生活。
2、瞭解英雄事蹟，進行愛國主義、革命傳統教育。
二、活動地點：xx烈士墓
三、參加人員：xx、五六年級學生和班主任。
四、活動過程。
1、介紹xx烈士生平。
2、全體師生默哀3分鐘。
3、少先隊員敬獻花圈。
4、學生代表講話
5、少先大隊輔導員講話。
6、校外輔導員王世恩講話
7、繞墓一圈，敬獻小白花。
8、整隊返校。
五、準備工作：
1、活動前全體師生組織學習《會發中心國小安全預案》。
2、安全教育
(1)活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(特殊情況須向校長報告)。
(2)活動中班主任必須全程陪同學生參與。
3、準備物品
(1)學校準備花圈兩個。
(2)參加掃墓的學生穿學生服，每人做一朵小白花，戴紅領巾，各中隊打中隊旗。
(3)參加掃墓班級自備掃墓用具。
清明節活動方案 篇5一、指導思想
今年4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有着深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，學校少先隊大隊部擬舉行“領巾獻英靈，春花慰忠魂”清明祭掃活動，帶領四年級隊員，前往榴花公園革命烈士紀念碑掃墓。
二、參加掃墓人員
四年級全體師生、中年級級長、輔導員及相關老師。
三、出發時間
4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出發；4：00左右返回。
四、集合地點
東聯國小廣場、市榴花公園
五、參加掃墓人員要求
1、隊員要統一穿好冬裝校服、運動鞋，佩戴好紅領巾，聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
2、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。（班主任抓好紀律）
六、具體掃墓程序
1、在市榴花公園下車集中，步行至烈士紀念碑前，整隊。
2、宣佈掃墓儀式開始。
3、少先隊員代表敬花圈。
4、全體師生默哀3分鐘。
5、聽革命先烈事蹟介紹；（鍾滿蓮老師）；
6、少先隊員代表發言；(有宣誓內容，班主任要教會學生宣誓)
7、輔導員講話；(莫炯堯老師)
8、圍繞烈士紀念碑一週，獻上自做的小白花。
9、宣佈儀式結束，整隊返回。
七、活動準備
1、與高?豆???玖?黨順凳亂恕＃?蟯蛉韁魅胃涸穡?/p>
2、少先隊大隊部準備一隻大花圈敬獻烈士。（蘇玉清老師負責）
3、每位隊員自做一朵小白花，以表對先烈的哀思。（班主任負責）
4、準備充好電的數碼相機和移動音箱2只。（練自威老師負責）
5、主持培訓。（張明勇老師負責）
6、蘇福妹級長負責帶藥箱。
八、總結
1、各班要組織隊員寫好活動心得並上交一份好的活動心得。（嚴格做好）
2、各班中隊輔導員要寫好活動總結。（每班一份，可作為期末上交資料）
3、以上兩份資料以電子文檔形式於第9周內上交到輔導員張明勇老師處。
