相關蘇教版的範本知識

解決問題的策略(1)在列表整理時，相應量的`數據一定要一一對應，條件與問題都要看清楚。(2)計算要細心。統計與可能性(1)統計時，數數據要按順序數，不能重複，也不能遺漏，每數一個都要做好標記。統計完之後，檢查一遍統計的數據總...

恐龍是出現在中生代時期（三疊紀，侏羅紀和白堊紀）的一類爬行動物的統稱。以下是小編整理的關於蘇教版恐龍課堂實錄，歡迎閲讀參考。教學內容：蘇教版第六冊21課授課教師：深圳市福田區上沙國小姚曉英學生：深圳市福田區上沙國小三...

一.教學設想分數除以整數是分數除法教學的起始課。通過這一內容的學習可以為學生以後的學習打下堅實的基礎。根據新的教學理念和學生的認知基礎與年齡特點，在設計本課時主要突出以下幾點：⒈在注重算理和算法教學的同時，...

過程與方法：收集各種環境中的動物及其相關資料。科學知識：1．意識到生物依賴環境生存，理解環境為生物生存提供必要的條件。2。知道環境的變化會影響生物的生存。3．知道什麼是生物的棲息地。4．知道生物棲息地的組成。5．瞭解生...

分數除法這一單元是在學生已經掌握分數乘法的意義及分數乘法的計算方法的基礎上進行教學的。在學習分數除法的計算方法時，教材循序漸進的安排了4個例題：分數除以整數、整數除以分數、和分數除以分數三部分內容，下面我就...

本文采用“文包詩”的形式，通過講述李廣將軍在一個月黑風高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射進石頭中的故事，表現了李廣將軍的力大無窮與神勇無比。課文創設了古詩所描繪的情境，描述了有關“飛將軍”的神奇故事，為學生深入淺...

蘇教版國小五年級數學（上冊）教材在教學“小數乘整數”第一課時時，是這樣編排的：首先，用一幅主題圖出示一個現實的問題情境—在夏天和冬天裏都買3千克西瓜，各需要多少元？其意圖是緊密聯繫實際，自然地引出新知—小數乘整數，體現...

師：同學們，“我”走進了後院，看到了心目中那匹香甜地吃着馬草的馬嗎？生：沒有。師：那麼，“我”看到了什麼呢？生：看到了一堆枯蔫焦黃的馬草。師：請大家把句子再讀讀，看哪個詞語給你留下了深刻的印象。（學生朗讀課文。）師：現在我們來交...

設計理念：珍視個人的獨特感受，要求學生説真話、實話、心裏話，不説假話、空話、套話，鼓勵自由表達和有創意的表達，是新課程標準倡導的教學理念。因此本次設計的重點是引導學生聯繫生活和思想的實際，抒真情講真話，自由表達，寫出...

課堂上，讓學生通過各種形式的讀，如默讀、輕聲讀、朗讀等來理解，積累、內化課文語言，把握課文主要內容，體會課文思想感情，學習寫作方法，從而提高課堂教學質量。下面是2017年蘇教版四年級語文上冊教學計劃，歡迎閲讀參考。2017年...

參加了一年級數學新教材培訓，從中感覺到，新教材與我們一直用的教材有所不同，感覺在很多方面都做了改進。例如，更注重數學與生活的聯繫，更重學生個性的發展，強調不同的學生學習不同的數學，使每個學生都能有進步。但實際怎樣操...

導語：關於數學課《十幾減9》，老師有着自己獨特的教學。以下是蘇教版十幾減9教學實錄，供大家參考。教學目標：１、是學生知道可以用多種方法計算十幾減9，能正確計算十幾減9的式題。２、通過獨立思考與合作交流，理解計算十幾減9的...

一、説教材1．教學內容：蘇教版國標本五年級上冊P105～106頁例1、“練一練”，練習二十第1、2題。2．教材分析：本節課是在學生已經掌握收集數據、整理數據、分析數據的基本統計方法和初步認識簡單統計表和條形統計圖的基礎上進一...

在日常的學習中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。掌握知識點有助於大家更好的學習。以下是小編精心整理的蘇教版生物必修一知識點彙總，歡迎大家分享。1、生命系統的結構層次依次為：...

教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。蘇教版燕子教學設計，我們來看看。一、教學...

一、活動背景在類型多樣、內容豐富的媒體傳播領域，“廣告”是被賦予商業意義最強烈的一種傳播形式。它創意新穎、語言生動、特點鮮明、簡單易懂、幽默風趣，吸引了不少孩子，也時時刻刻影響着人們的生活。孩子們喜歡看廣告...

第二單元教學設計4、《微笑着承受一切》教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課12/11個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“康復”、“意外”造句。3、藉助課文具體的語言...

（一）課前準備：瞭解歌德的生平簡介。教學要求1.能正確、流暢地朗讀課文。2.學會選擇書籍的方法，並瞭解掌握選擇合適讀物這種本領的益處。重點、難點學會選擇合適讀物的方法。教學過程一、導入新課，激發興趣。我們以前學過哪...

導語：在教學中要結合學生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的説教，做到“讀”字當頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導，重視學生對語字的認識和積累。下面是小編給大家整理的國小語文蘇教版五年級上...

導語：《師説》文中韓愈批評了“恥學於師”的士大夫，提出了以儒家思想為師，表現了他不顧流俗，鋭意改革世風的進取精神。以下是蘇教版師説課堂實錄，供大家參考。一、導入師：在唐朝中期，門閥之風依然盛行，一些貴族子弟憑藉出身門...

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的春蘇教版五年級下語文教學工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以...

教材：蘇教版教材一年級下冊教學過程：師：同學們好！生：老師好！師：請坐！今天這節課，我們繼續學習第25課。讀課題－－－生：詠華山！（齊讀）師：昨天，我們藉助拼音學會了生字。這些生字，你還認識嗎？（屏幕投影出示生字）誰來念一念？生：華、華、齊、齊、.......

一、填空。1、6個一和1個十合起來是（）。2、找規律填數。2、4、6、（）、10、（）、（）。19、17、15、（）、11、（）、（）。3、在（）裏填上＞、＜或＝。1+9（）10-15+9（）1513+0（）13-015-5（）5+517（）9+612-2（）9+84、與16相鄰的兩個數是（）和（）。二、口算。4+5=13－4=3+8=3+4+7=...

學習目標1.有感情地背誦課文，默寫《牧童》，能用自身的話表達詩詞的意思。2.體會詩詞的意境，豐富學生情感，從詩句中感受童年的快樂。3.認識本課4個生字，會寫7個認識的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語...

論文摘要：教材改革的目的在於有效地提高學生的語文能力。“蘇教版”國標本國中語文實驗教科書以其獨特的視角，勇於探索，大膽創新乃至突破，使新教材更適應於國中語文教學的需要。本文試談談蘇教版國標本國中語文實驗教材編...