在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的遇見另一個自己作文，歡迎閲讀與收藏。
遇見另一個自己作文1
我想要努力變成自己喜歡的樣子，藉着青春的名義。
——題記
做夢的女孩獨自站在窗邊，日子過去了，我們就開始回憶，開始追悔，開始紀念，開始期待……
自記事起，那些“痛苦”的歲月，不斷在你耳邊迴響：那些孤獨的日子，是你難忘煎熬的歲月。
父母外出打工，你無奈被送去外婆家。每天，你獨自一人去學校，獨自一人回家，偶爾，會遇到同樣孤獨的小貓小狗。你會利用你整個傍晚的時間去陪它們玩，也不想獨自回到家，去面對空空的房間。儘管這樣，心中的那一份孤獨，一如既往。
可是，這樣的孤獨並不能打敗你，你灼熱的心並非熄滅。
每一個孤獨的夜晚，獨自坐在院子裏看星星，每一顆亮眼的星，都有一個你嚮往的夢。每次看電視時，在電視裏看到同齡的孩童，她們笑得那樣燦爛，她們的`生活多麼優裕，你心生嫉妒，卻無能為力。
可是，這樣孤獨的心卻依舊嚮往心中的那一個夢——你的夢想，你的光。
那時候在學校裏，因為膽怯，害羞，所以，並沒有什麼朋友。下課後，門外的同學圍成一團，歡聲笑語，你卻只能站在窗邊，抬頭仰望，那裏飛翔的鳥兒，嘰嘰喳喳，好似在嘲笑你一般。你仰望天空，只是，為了不讓眼淚流下。
可是，這樣孤獨的心卻激勵了你成長，在那苦悶的歲月中，你學會了堅強，只是微微一笑，便可成長。
你一定要守護自己的夢，一定要相信總有一天你的夢想會實現。你終會發光，終會被別人看見的。
謝謝你，在無數個無盡的黑夜，不曾放棄自己。緊握堅強，奔向遠方，沿途不再徘徊，期待遇見嶄新的自己。
遇見另一個自己作文2
當我降臨在人間，兩隻小手向着陽光，或許想着多久能快快長大。一歲、兩歲時，漸漸學會走路，憧憬着這美麗的世界。三歲、四歲時學會説話，這是在人生道路旁嬉戲玩耍。五歲、六歲時學會觀察、學會交友、學會感恩、學會……七、八歲學會思念、學會愛、學會……九、十歲或許覺得學習累了，不想學了，走不動了。越是這樣，人生的道路就越坎坷，越容易摔倒。十一、十二歲踏上了整條道路的十分之一，彷彿這是一條永遠走不完的路。
遇見另一個自己，是燈光下的一個影子，是水中倒映的波紋，是內心深處的鏡子。當自己傷心時會去那裏傾訴，開心時會去那裏分享，恐懼時會去那裏躲藏。説句實話，身在這個世界的自己是虛假的，而內心深處的自己卻又是真實存在的。因為在內心深處藏着小祕密，心裏想的事情唯有自己一個人知道那才是真實的自己。
遇見另一個自己，是內心的另一面。我和另一個自己就像是黑白天使，一隻善良，一隻邪惡，在內心深處不停地碰撞、摩擦。有時非常喜歡它，有時又很討厭它。當我難以決擇時是它幫我出主意，它像我的親人，像我的寵物，像我的`閨蜜。無時無刻陪伴着我。讓我不再孤獨，不再無聊。當我內心彷徨、掙扎時，它又常常拖我後腿。另一個自己是一個矛盾的存在。隨時都跟在我身旁。相信這個自己能陪伴我度過這豐富多彩的人生。
遇見另一個自己，是充滿幻想的遊樂場，是一個心靈休憩小屋。這或許就是自己的最美好世界。
最好的朋友與你默默相對又息息相通，那就是你——另一個自己。
遇見另一個自己作文3
在生活中，我熱心助人，應該算是個好人。可是，一向樂於助人的我，成績卻是平凡得不能再平凡了。我總是安靜地問着自己：“對我來説，好成績難道真的只是一個傳説嗎？”
“快快快，數學試卷發下來了，已經在排名了，大家快去看啊！”數學課代表一邊説，一邊已跑到老師身邊，一本正經地説道：“嗯，班長這次考了103.5分呢，聽説別的班最高才103.5分，看來我們班的同學確實挺聰明的'。”頗有點老師的風範，但是還沒有等我們笑出聲來，數學老師就狠狠地盯着我們，我們趕緊埋頭看書。
“上課！”隨着一聲清脆聲音，我們正式開始上數學課。數學老師略帶輕鬆地説：“今天先讓大家猜猜全班的第一名是誰？”數學老師發話，使整個班有點沉悶的氣息微緩和了一點。“班長。”我們這羣人有氣無力地説着，因為我們自然知道，像這種問題就和我們連半毛錢關係都沒有。“不對。”數學老師的笑容讓我們百思不得其解。於是我們把好的同學一個個猜了過去。“不對，不是我們班的好學生。”這可在人羣中扔了一顆炸彈。我們又趕緊從最差的開始猜，結果還是不對。經過一次次地打擊和崛起，我們終於還是懇求數學老師告訴我們最後的答案——到底是誰？數學老師微笑地對我們説：“他呀，就是我們班的李超煬！”
怎麼可能！怎麼可能會是我？我在大家的掌聲下，受寵若驚地走上講台接過自己的卷子，整整一節課都沒平復我的心情。
下課後，我依然還是看着那張左上角用鮮紅的紅筆寫的1字，頓時一個聲音在我的腦海裏説着：“不必驚訝，這只是你自己這一個星期努力付出的結果，在你的內心深處，就是你的另一個自己。”
原來如此，在每個人努力付出的時候，就會遇見另一個自己！
遇見另一個自己作文4
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”萬物都在不停地變化着，人也是如此。人的一生本就繁華如夢，一經時間之雨的沖刷，變得更加撲朔迷離。有時，我們的心裏會閃過不同的影子，與不同的自己在命運之點相遇。那麼，你知道誰是真正的自己嗎？
在斑駁的歲月中，每一段時間的變化都是牆上的一處刻骨銘心的裂痕—它代表着另一個自己的出現。
那年，我們還小。幼時的自己是人生中最純、最真的第一個影子。它對世間的一切感到新奇，生活對他來説毫無敵意。因為這是一生的開始。
驀然，到了時間的第一個中轉站—童年。這時遇到的自己是無憂的、快樂的，它還嘗不到生活中的.酸甜苦辣，現在的所有事對它來説都是慢慢積累起來的經驗。因為這是變更的準備期。
轉眼，我們迎來了煩惱氾濫的時間段—少年。此時，你彷彿一陣輕清的晚風，慢慢吹散了縈繞在夜空中的雲霧，漸漸揭開了月亮神祕的面紗，第一縷月光照進了你懵懂的世界。這朦朧的感覺，使你用一種不一樣的眼光去看待這世界：我為什麼要活在這世上？我究竟為了什麼而活？許許多多的疑問聚集在心底，卻總得不到回答。於是，埋在心裏的情緒化成了整日的愁容，不明事理的無知形成了微微的叛逆。這個時候，你會認為生活是一種煎熬。
現在，我們十二三歲。十多年的光陰，三千多天，我們共遇到了三個不同的自己。從無知到經驗，從快樂到憂傷，從隨意到認真，這是一個變化的過程，也是你成長要走過的路程。
人生如夢，也許你現在還在夢境的開端徘徊，但時間會毫不留情地捲走你過去的一切，帶你走進下一站的站台。所以，遇見另一個自己，不僅是生命的歷程，還是時間的見證。
每一個自己都是真實的。珍惜每一個自己。
遇見另一個自己作文5
“泣顏回，攜手向花間，暫把幽懷同散。涼生亭下，風荷映水翩翩……”
一棵樹，兩個人，一把蒲扇，另一個自己。
時光剪影
外婆家的院子里長了一棵梧桐樹，雖不大，卻也很精緻，像極了一位無需濃粧淡抹的高傲的女子，那垂下的枝條則是她落下的裙袂。記憶裏，我總是與外婆坐在梧桐樹下看星星，外婆拿着一把蒲扇輕輕地扇，扇走了飄零的落葉，離人的思緒。我總是歪着頭，瞪大雙眸對外婆説：“外婆，等我長大了，我帶你到月亮上看看，好不好？”外婆連連答應，臉上掬起了一窩的笑容，笑容好似盪漾在夜空中的.星星。
那一刻，我遇見了另一個自己，一個天真的女孩。
任意流年
梧桐樹葉落了又生，生了又落，生生落落帶走的是外婆的青春年華，帶來的是我的茁壯成長。又一次與外婆坐在梧桐樹下，外婆早已不是那個神采奕奕的外婆了。長期的胃部疾病把外婆整個人折磨的瘦骨嶙峋，空洞的眼神愈發顯得整個人蒼白無力，縷縷青絲早已變成了白髮，梧桐樹上只留下了枝頭上黯然傷神的貓頭鷹。每當回憶起往事，外婆都老淚縱橫，我則貼心的為她擦乾淚水，講笑話逗她開心。
那一刻，我遇見了另一個自己，一個懂事的女孩。
依依不捨
“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。”又是梧桐葉落時，梧桐樹葉落的滿地都是，一片枯葉在枝頭打着旋兒，像一隻飛舞的蝴蝶，終於，它離開了樹的懷抱，落到了地面上。我輕輕地拾起它，拾起我與外婆的那份美麗的回憶，將它輕輕地夾在我的書本中。慢慢地，外婆去了，只留下光禿禿的枝幹在風中搖曳。
那一刻，我遇見了另一個自己，一個懷念的女孩。
一棵樹，兩個人，一把蒲扇，另一個自己。
耳邊又響起“愛桐陰靜悄悄，碧沉沉並繞回廊看。戀香巢秋燕原人伉人，睡銀塘鴛鴦蘸眼”。
遇見另一個自己作文6
“我就是我，不一樣的煙火。”但我卻不這麼感覺，我就像那些普通人一樣，並沒有什麼特別之處。該生氣時生氣，該開心時開心，做事也不會考慮那麼多，遇到問題也不願去思考，就直接跟着別人走，也從未想過要改變什麼。直到那一天，我彷彿遇見了另一個自己……
上國小的那一天，老師在講台上賣力的講着數學題，遇到了一個難題，當時老師提問沒有一個人能回答出來，老師只好無奈的將解題方法寫下來，讓大家快速抄上。我快速抄完之後，就一直在看那道題發呆。忽然，我腦袋一抽，心跳的異常快，慌手慌腳的找出來紙筆來驗證我的想法：2×13=26……對，沒錯，答案是1428，我的目光又焦急的投向黑板，對，答案也是1428！我驚訝極了，答案竟然一樣，並且我用的方法還省勁得多！
“要不要舉手告訴老師呢？”“萬一説了的話出了差錯多丟人啊……”這兩種心理不停的在我心中徘徊，好，舉！我鼓起了我所有的勇氣，將我那猶豫的手堅定的舉起來。很快，我將我那思路，解題方法清晰快速的説了一遍，説完之後，我深深吸一口氣。老師表情嚴肅的看了很久，班裏都很寂靜，我只能聽見我的心跳，同時還伴着深深的不安……忽然，老師笑了一下，用很激動的語氣説：“這種做法我都沒有想到，杜曉同學竟然想到了，並且還有勇氣來給大家分享，讓我們來為今天的`杜曉鼓掌！”隨後，身後傳來陣陣掌聲，臉上是掛不住的喜悦與自豪！
今天的我，不一樣！能讓我自己驕傲的對自己説“呀，沒想到還能遇見另一個你呢！”
其實，一個人有很多可以培養的方面，不要總是想着哎呀我不行、我一定會失敗，你自己不去試試你怎麼會知道結果呢？就像是《小馬過河》中的故事，你若不去自己嘗試，怎會知道河水的深淺。所以我們要學會嘗試，勇於挑戰自己，讓別人看到不一樣的你，讓自己也遇到另一個自己！
後來的每一天，我都會努力的去用“另一個自己”來面對生活，讓自己做一個不一樣的煙火！
遇見另一個自己作文7
你是否相信，世界的另一邊存在着另一個自己。你們有着相同的相貌，一樣的夢想，卻過着截然不同的兩種生活。當有一天，你突然闖進她的世界……世界上的另一個自己，就在你幫助過的人羣裏。
——題記
今天在街上，看到一對夫妻，丈夫辭世而屍體躺在婦女身邊，而那個婦女很無助與彷徨，她總是抑制住感情，不停地給路人磕頭。而我也恰恰是路過的一位，大姐似乎遇到了困難，家庭破裂，而我在心裏想到那大姐現在一定很傷悲，就蹲下來給大姐一些碎錢，而她不停地磕頭，然後合掌祝福。
雖然社會裏有很多的`欺騙事件，但是這個社會還是需要一點温暖的。
我曾被一些人騙過，當時在蘇州車站，居然有人以聾啞人的身份乞討，她向我討要人民幣，而我當時身上沒有多少錢，就翻了翻口袋，摸到幾元錢，給她幾元錢，而她指了指一張紙，最少捐款十元。一張醒目的聾啞捐款單，而我很無辜而無奈地和她擺擺手，而她居然很神奇而生氣，我想離開，但是她卻不讓我走開。真的不可思議也不可理喻。
隨後的幾次，我也總會在車站遇見她，而她總是一副我是聾啞人，你要給我錢的驕傲的表情。難道我們想她聾啞嗎？而她真的對於我們有感恩之心嗎？還有我們對於心中的善念，我們做了是對他們的包容與同情，悲憫知心。而她們如果那樣真的很討厭了。
但是，我現在還是會給一些乞討的老人們零錢，或是給他們一些果實或是水果等等。
而如今雖然騙過，但是我依然幫助他們。哪怕以前被傷害過，我常常想可能他們有了我的幫助，一天可以充飢了，雖然不會幫助他們太多，但是我就是不忍心他們受苦可憐，一個人孤孤單單的。
遇見另一個自己作文8
每個人都是獨一無二的，但在這世界上卻有兩個一模一樣的我。生命就是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見了另外一個自己吧！
我從來都沒有想過，自己會是兩個人！
一直以來，自己都是一個簡約的女孩。我喜歡與和自己有着相同愛好的人交往，喜歡避開那些嘈雜的聲音，去幽靜的'地方散散心。讀書亦是如此，一直喜歡讀那些能夠觸動心靈的句子，喜歡閲讀，在文字行走間的過程中遇見靈魂深處得另外一個自己。
人生最大的成就不是別的什麼，這成就，每個人知道，每個人都有，只是他們自己不願去實現罷了！它就是——成為真正的自己，做最真最實的自己。讓那個自己，無論在什麼情況下，正面對着什麼，就是不被傷害不被泯滅，讓埋藏在心底的蓮花開出聖潔而美麗的蓮花！
在剛剛好的時間段裏，剛剛好的讓我遇見了她。
她——和自己一樣的性格，一樣倔強，一樣的堅強，一樣的……努力……
她在我傷心時故意和我“作對”！但她在我痛苦是，給予我温暖；在我失敗時，激勵着我繼續前進，不要放棄；開心時，同我一起分享喜悦的快樂；做事順利時，她告誡我要冷靜；在我遇到挫折時，給予我勇氣、信心和力量！她就像我的朋友一樣，我很慶幸自己能夠擁有這樣的朋友，能夠無時無刻都陪在我身邊！
我想，這一生，我都不會捨得忘記關於你的一切，因為你是在這個世界上作為另一個我的存在。我們相識了十多年了，相識於十多年前的夏天裏，那時的我還不知道有另一個自己呢！
有一種緣無關風月，有一種幸運是遇見了在這個世界上的另一個自己！
遇見另一個自己作文9
正埋頭寫作業，忽然有人拍了拍我的肩，回頭一看，竟是一個面貌和我如此相似的人，衣着也一模一樣。我有些吃驚，不知所措。她卻笑笑，手指了指前面説：“作業寫累了，出來逛逛。”我順着她的手指的方向望去。哦，天哪！鏡子！鏡子裏竟然沒有一個人影！我驚呆了。
“我時間不多，就是來問你一個問題。”她確定我在聽後，繼續説：“為什麼要寫那麼多作業？”她指着桌上的一大摞書，用疑惑又帶有埋怨的眼神看着我。
“為了以後有好工作，賺更多錢唄。”我不假思索地説。
“錢？”她的語氣有些不屑，“錢多錢少不一樣過日子？你為了錢就這樣勞累我嗎？”我竟無言以對。
“格子有很多種，畫的方式也有很多種。”她歎了口氣，“但這是上帝的安排，你想逃都逃不掉。於是人們都希望擠進那最好的格子畫上自己的畫。因為格子的大小是有限的，這就意味着要花更大的力氣。而你也不可能永遠待在這個格子裏，也不可能將你的畫永遠保留下來。如果有一天，等你跳出上帝那所鍾愛的格子網，站在一個全新的角度眺望，你就能看清了。”
確實，她的話不無道理。“那我要怎麼做才能跳出‘上帝的格子’呢？”
“鐺，鐺，鐺……”窗外傳來午夜的鐘聲，她的臉霎時變得慘白。這時，似乎有一股無形的.引力將她拉向鏡子。此時此刻我唯恐失去這心中的燈塔，慌忙站起來，伸手去拉她。我確信夠到她了，手裏抓到的卻只是空氣。
“要換一種……”話還沒説完，她已經被鏡子吞沒，房間裏又是那麼沉寂，但不同於之前的。鏡子裏的，依舊還是那個模仿我動作的影子。
她讓我遇見了另一個全新的自己，自己卻匆匆地走了，沒有留下答案，只在我心中留下了一盞永遠的明燈。
遇見另一個自己作文10
生活，就好像在與失敗搏鬥。你勝利了，便充滿希望，迎接成功的懷抱；失敗了，便被失敗踩在腳下，不再有希望。當然，你也可以再次爬起，迎接新的挑戰，那樣也是成功。
一抹殘陽逐漸褪去，帶走了最後一絲光亮，也帶走了我的希望。一次次的失誤，讓我的分數無限下落，本來充滿信心的'我這時也十分頹唐。“八年級是學習的關鍵時期，一不留神成績就會下滑，剛開始就考不好，再想考好就難了。”這句話一直在我耳邊迴響。面對眼前鮮紅的分數，再又聽到同學不無譏諷的鼓勵，我的心情跌入了低谷。
隨着我的思考，我來到了我原來的國小，忽然，我看到了一個熟悉的身影。那不是我國小時的樣子嗎？順着他的腳步，我來到了從前的班級，呀，那一個刻苦學習的的身影不就是我嗎？真想不到我原來在小時候如此用功。
我又來到了另一個地方，老師正在念全班最好的成績，我忽然聽到了我的名字，想不到我在小時候原來成績這麼好！看到我那時高興的神情，我才明白，原來在國小時的我遠比現在的我優秀、也更為刻苦。
“你應該用功了，你現在遠不如以前，你先應更加刻苦，積累平時的基礎，並提升自我，不應再繼續沉淪下去了。你的成績本可以更高的。”循聲望去，但總看不見一個人影。
“鈴鈴鈴”上課了，我被現實拉了回來，想想剛才遭遇的經歷，實在感觸頗深，便開始重拾自我，認真聽課了。
在學習中，在知識的大海里游泳，吸取知識的精華，但稍有不慎便會失敗。如果在你失敗以後及時爬起，那也不算什麼，你也可以成功。但如果是一味放棄，那你可能就會沉入海底的深淵，永不翻身。所以，我們時刻都需要另一個自己來認真對比，發現自己不足，及時改正。
遇見另一個自己作文11
有一種緣分叫擦肩而過，有一種幸運叫遇見另一個自己。
那天，風輕拂過公園裏的白色長椅，我坐在長椅上，盡情享受陽光的明媚和花草的芬芳。突然，有一個女孩進入了我的眼簾：她梳着馬尾辮，穿着白色的襯衫和淺藍色的'牛仔褲，配上一雙白色板鞋。雖説不是名牌服裝，卻有一種青春與活力，讓人看着賞心悦目。
她坐在我的旁邊，微笑着與我打招呼。她的一舉一動都透着優雅，我仔細端詳她：她很普通，樣貌上和別人並沒有什麼不同，額頭上已經沁出了因為奔跑而有的細小汗珠。她拎着一個袋子，袋子裏裝的是垃圾。她説她和幾位朋友是來清潔公園衞生的，她認為保護環境應從小做起。説着，便有幾位女生跑過來，她們每人手裏都拎着一個垃圾袋，裏面也都是鼓鼓囊囊的垃圾。她親熱地和她們打着招呼。
看着漸行漸遠的她，我的心中泛起了漣漪，另一幅畫面出現在腦海裏：
她，很不起眼。常常咬着筆頭坐在那裏胡思亂想，不熱衷於參加社會活動，但她很想成為一個優秀的女孩。於是，她開始努力，奮鬥，朝着心中的那個“她”前進。而這還不夠，於是，她便開始接觸社會活動，多結識朋友。她發現原來內向的她開始變得活潑、開朗，原本朋友很少的她變成了到哪兒都受歡迎的女生。而這些變化她並不知道，但她知道，她每天都會離自己心中的那個“她”近一點兒。
想到這裏，我不禁笑了，因為我發現她們都是我：一個是未來，一個是過去。我很幸運能夠成為她們……
遇見另一個自己，是種緣分，也是種幸運。她能懂得我的喜怒哀樂；能傾聽我的一切；能每時每刻在我身邊。而我，也會成為更好的自己。
遇見另一個自己作文12
不知不覺，我成為了一名中學生，從“小”跨到了“中”，心裏雖有對國小生活的那種依戀，但對中學也是如此的嚮往和喜愛，我的整個人也隨之變化了。
國小那些不良的習慣我可不想帶入中學生活裏去，所以我決定以一個全新的自己在中學學習，更認真更努力。
以前的我只是一個懵懂的.小男孩，而現在卻長成了懂事的少年了。
以前的我只是一個有一點潔癖，還有點嬌氣的男生，遇到一些事情，便經常嘗試去逃避它。自從現在長大了，遇到煩惱的事情便會嘗試去解決它。或者與我的朋友們談心。
以前的我只是一個膽小鬼，同學們經常嘲笑我什麼都怕，一聽到鬼故事就像三魂丟了兩魂似的。而且我還特別怕狗，見到狗我也人繞道走，而現在我卻什麼都不怕了。只要我把它種勇氣面對各種學科，一定會遊刃有解，成績一定會提高起來。
以前我對學習什麼興趣什麼都無所謂，做事沒有幹勁，不管父母怎麼嘮叨，我只顧自己高興就行了，可現在我已經有了目標，那就是體驗自己的大學生活，我一定要努力奮鬥，完成這個目標。
以前的我脾氣不太好，經常發脾氣，就導致自己交不到知心的好朋友。現在我卻交了許多好朋友，我的脾氣也變好了，對人也友好了很多，不會為一件小事而煩惱太久。即使人家不瞭解，不認識我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而愠，不亦君子乎”。
以前的我有許許多多的缺點，而現在的我，正在逐漸消滅這些據點，雖然還有很多“頑漬”，“走一步，再走一步。”説得多麼好啊！我只有走一步，再走一步，才能積累出我走過的路有多麼的長，這路的長度便是我的成功。
我在不斷的變化着，我要把自己的缺點除掉，做一個積極向上，全面發展，不斷變化，不斷成長的陽光少年。
遇見另一個自己作文13
隨着悦耳的鈴聲，放學了，同學們一窩蜂湧了出去。
我走在大街上，無意中看見一家小得可憐的店，橫着幾個小字——“克隆小店”。我懷着好奇心走了進去，沒想到裏面卻大得像個城堡！我扣了扣門，小聲問：“有人嗎？”店員看到我，微笑着説：“歡迎來到克隆小店，請問有什麼可以幫您的嗎？”我有些羞澀，説：“你們這裏是賣什麼的？”店員説可以克隆一個和我一模一樣的人，我看着好玩，付了錢。
回到家，才想到不會是騙人的吧，於是趕緊回到小店，想把錢退回來。可是當我到了街上，小店卻沒有了蹤影，我有些頹廢地回了家。第二天放學回家，門口站着一個人，我走近一看，這人怎麼這麼眼熟呢？乍一看，怎麼是我，我結巴地説：“你你……你是誰！”她笑着説：“我是你啊！”我暈，這不是狗血劇裏的劇情嗎？我嚇得腳都軟了，“另一個我”扶我進了家，我問：“你怎麼會在我家？”她一臉笑意：“我還想問你為什麼在我家呢！”我想到了昨天那家克隆店，想着，可能是貨到了。
和克隆人相處了這麼幾天，發現克隆人的習慣和我完全一樣：早上喜歡賴牀，喜歡晚睡，睡覺喜歡翻白眼……讓我認識到了自己很多的'壞習慣，也慢慢改正了。看來有個克隆人還挺好的，我和克隆人成了好朋友，形影不離。
一天，回了家，總覺得缺了點什麼，有點怪怪的，才想起來，那個熟悉的身影不見了。無意中瞟到桌子上的一張小紙條：限期到了，我走啦，和你在一起的時間和開心，天下沒有不散的宴席，不要太難過哦，拜拜！我的眼淚不自覺地湧了出來，最後變成哇哇大哭。
很捨不得克隆人，他讓我遇見了另一個自己，讓我有了一個知心的夥伴，讓我知道了自己的許多壞習慣，也成就了更好的自己……
遇見另一個自己作文14
生活中，我們不曾發現另一個自己。我們雖然發現不了，但是，別人一定會察覺。真正的自己，是在失敗中不放棄；真正的自己，是在受傷後勇敢地站起來；真正的自己，是在別人需要幫助時給予幫助。這樣，我們會發現另一個自己還是很樂觀的。
星期六的'早晨，我像往常一樣，起牀後刷牙、洗臉、梳頭。然後奔向了奶奶家，到了奶奶家以後，奶奶對我説:“我要去地裏幹活，今天需要你在家照顧弟弟。”我毫不猶豫地答應了。心想，照顧弟弟有什麼難的。於是我把弟弟帶回到我們自己家裏。
一開始，我想給弟弟做頓早餐，想來想去不知道做什麼飯。我會做的弟弟不吃，我不會做的弟弟特別喜歡吃，這讓我犯了難。
於是我決定給弟弟煎雞蛋。不過，還是要徵求弟弟的意見，我去問弟弟：“明明，我給你煎雞蛋怎麼樣？”弟弟回答，好啊，我最愛吃煎雞蛋了。”
我便去拿了兩個雞蛋打在碗裏攪拌攪拌，然後再打開了液化氣爐子，首先熱熱鍋子，然後倒上油，大約等1-2分鐘，我把攪拌好的雞蛋倒進油鍋裏，再等上1-2分鐘把雞蛋反過來，就這樣，一盤煎雞蛋出鍋了。我高興地拿去給弟弟品嚐，弟弟説好吃。
吃完後，我又開始輔導弟弟寫作業了，因為弟弟小有些字不認識，題目要求讀不懂，遇到不會的數學題還要給他講解，有時真是教的不耐煩，就想訓他，可是想想弟弟還小，再想想老師平始是那麼有耐心地給我們講解。我便心平氣和了。
一天的時間都花費在照顧弟弟身上。下午奶奶回家來問我：“今天照顧弟弟怎麼樣。我説：還行，就是有點累。”奶奶誇我：“你真是長大了。能把弟弟照顧的這麼好。”
奶奶這麼一説，我突然發現我遇到了另一個自己，遇到了一個懂事、會照顧別人的自己。我相信，我會努力做好一個更好的自己，慢慢遇見更好的自己！
遇見另一個自己作文15
種子與黑暗抗爭而生根發芽，蠶蛹衝破束縛而破繭成蝶，生命不屈服於苦難而獲得發展。然而，在這史詩般的過程中，最具決定意義的倒不是那抗爭，而是它的起點——決定走向另一個自己的瞬間。這並不是件容易的事，敢於走向另一個自己。
試想，如果種子安逸於土壤的温暖濕潤，或懼怕於破土見日的遙遙無期，可還有後日的'濃綠芬芳?人也是一樣，只有認識到自身的不足，處境的低位，才能開始籌劃更好的未來。但人也是易於驕傲自滿的，驕傲而不足以認識到自身的缺失，自滿而不足以產生尋求更好生活的強大動力。漢高祖劉邦青年時本是個遊手好閒、被認為“不足以繼承家業”的敗家子，卻有幸當上了亭長，按理説應該知足常樂，得二兩酒錢打發日子就可以了。但秦皇出巡使他意識到自己的低微，而萌生了“大丈夫之志”，才有後來的斬蛇破縣，楚漢之爭，建立漢朝。若劉邦滿足於當亭長的安居樂業，懼怕於兵敗慘死的下場，歷史便會改寫。
敢於走向另一個自己，需要極大的勇氣。一是否定自己的勇氣，二是重建自己的勇氣。否定自己，就如廉頗請罪，周處改過，需要揹負恥辱。如果故作矜持，不願放棄自己堅守的思想，就只能像晚清的頑固派一樣，眼睜睜地看着自己的消亡，重建自己，便要面對未知的迷茫，好似身處於“幽暗昏惑而無物以相之”的境地，只有不懼怕失敗的勇氣，才能引領人走向另一番天地，愛迪生就是個很好的例子。
走向另一個自己，有像種子發芽一樣的悄無聲息，也有像鳳凰涅槃一樣的轟轟烈烈。敢於走向另一個自己，並不是追求彰名立世而故作與苦痛掙扎的姿態，而是對過往的誠心懺悔，對未來的堅定希冀，是耐得住嘲諷與寂寞的轉變。
人由幼稚走向成熟，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。作為青年人的我們，正處在轉型的重要階段，也是最自信、最叛逆的階段。敢於走向另一個自己，敢於拋棄幼稚，走向成熟，對我們今後人生道路的選擇具有重要作用。
