在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的寫軍訓的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫軍訓的作文 篇1
軍訓開始了，所有的班級都進入了緊張的狀態，他們都在努力着，盡力着，因為這不是個人的展示，而是全體的配合，容不得一絲差錯，那耽誤的不是自己，而是集體的光榮。
很少能看到全校的.人匯聚在一起的場面，印象中除了這樣大型的集體活動外，基本很少有了，特別是趕課的高三學長學姐們。或者這算是另一種迎接新生的方式吧，有學長學姐的表率，有我們自己的成果。
台子上，校長、領導一一坐於上面，打分評判，可以説稍微有一點不整齊，校長領導們也可以盡收眼底的，因此每個人都打着十二分的精神。
陸陸續續上場了，抱着比較和學習的心態，我的眼睛始終不敢偏移他們當中的每一對人馬，然而令我感到對出乎意料的是，有一班的口號居然和我們班的是一樣的!
這可能就是偷懶的代價之一了吧。
終於，時間的長矛指向了我們，輪到我們上場了!
“加油!”
“加油!”
同學們前前後後互相送出了最為真摯的鼓勵，這是難得的集體活動，每一個人都不希望自己拖累了集體，成為吊車尾，所以，大家都打起了十二分的精神應對!
漸漸地，落幕了。
不求百戰百勝，但求屢敗屢戰……
寫軍訓的作文 篇2
軍訓過去了十幾天，記得我們剛一到訓練基地是教官就向我們介紹他自己，他自信的説他是007的師兄008”。
剛説完。我們下面就議論了起來，“咱教官好帥哦”，1個人説我和教官長的好像，我和其他同學站了起來一口同聲説“切，你以為你長的很好看麼，貌似“如花”而已啦”，我看哦，我看教官可以和我相比了。誰知道大家立刻無語…·
教官立刻叫道，娛樂事件結束。從現在開始你們的.人身權掌握在我這裏，你們的口號是“服從命令”，呃，後面的口號我忘記了。你們要是想打架的話先交2萬元，等到你打夠了，我再帶你到3號樓，去把那裏的窗户，全部用手打碎，直到把窗户都打壞了為止，不然你別想停下。謝謝。現在分迷彩服……
誰知道在第一天的晚上，我們學校和另一個學校“湖上中學”好像是這名，發生了摩擦。快要有八九十（就我們學校，好像就有70多人去打架。我們學校七年級年段共有240多人，湖上中學七年級年段人數還不到我們三分之一，而且男的較少）（還有整個宿舍樓都來觀戰，有的甚至也跟上去踢了兩腳）參加的羣毆事件，結果整個訓練基地都亂了，全部教官集體抓人。其實這起羣毆事件是204號宿舍組織的，我就是這宿舍。而且，我也參加了這個打架事件。事情原因我清楚。是這樣的：第一天晚上不是有一個活動晚會嗎。剛活動到一半。湖上中學裏的幾個人藐視我們的年段老大。當場罵了起來，還好沒打起來。我們説不爽啊等下有種來204來找我們拉，他們回答一聲説好，我會去找你的。
活動一完，老大馬上組織一大幫人去去204房間，當然擠不進去，大部分人都在走廊上等着命令，沒想到他們真來了，不過只有十幾個人，説了，你想怎樣，不爽是嗎，有種等下上去5樓找我們。他們上去了。不會兒，我們商討了一下，也上去了，由於不知道他們房號，只好一個一個撞開門看，最總找到了。結果出來了，他們徹底失敗，，超害怕，有一個認識老大跟老大説剛才你們上樓時，發出了巨大響聲，他們想着要躲哪裏才好。可惜你們已經來了，沒時間躲，我們勝利而歸。
沒想到第二天早晨，湖上中學的女學生欺負我校女的，就知道，又是一次打架事件。四天半過去了，我們即將回家，在車上好像教官是我們的親人，好多女同學都哭了，包括意志力懦弱的男生也哭了。
回到家一樣，第一件事打電腦。
教官，我們男生也想你。
寫軍訓的作文 篇3
今天，我們要去軍訓。放下書包，扛起揹包的感覺真好，使我暫時放下了悲痛。
軍訓的地點遠離市區，從我們學校坐車要45分鐘左一從軍日記四則右才能到。不過，路程的遠近對於我來説並不重要。
當我們下車走進軍營時，迎接我們的是兩個教官，一高一矮。高的是邱教官，矮的是陳教官。邱教官看起來有點傻冒，很害羞，見到女生就臉紅，連走路都會同手同腳，可他偏偏帶女生；陳教官嗓門很大，很嚴厲，很威武，正好管男生。
放好了行李，我們馬上到操場上集合。陳教官嚴嚴肅肅地給我們上了第一課：“今天，大家來到這裏軍訓，目的不僅是為了學習軍事知識，掌握軍事本領，更重要的是培養你們嚴格的紀律觀念和過硬的思想作風。你們在這裏不再是普通的高中生，而是一名軍人！要想成為一名合格的軍人，就要進行嚴格的訓練，魔鬼式的訓練！聽到沒有！”
“聽到了。”
“聽到沒有！”
“聽到了！”
從哪裏跌倒就從哪裏站起來，今天是我們進人軍營的第二天。
剛吃完午飯，一陣哨聲已把我推向訓練場。
這時，已有四個排在訓練場上嚴陣以待，整個場面真有點“沙場秋點兵”的氣勢。
教官告訴我們，今天要站軍姿。
站軍姿，指的是在隊列中長時間保持立正姿勢，這是一個看起來不難練起來要命的項目。30分鐘裏你得像塑像一樣一動也不動，定定站在地上，蚊蟲叮咬不能抓，頭皮癢癢不能撓，大汗淋漓不能擦。腳上的鞋好像突然失蹤了，腳跟好像貼着地面，火辣辣的。如果你想把腳稍微提起，讓腳跟休息一下，那也成了非分之想，任何一個微小的動作都逃不過教官的火眼金睛。很快，幾個女生像中了彈似的倒下；對面的幾個男生先是搖搖欲墜，最後不得不在戰友的攙扶下走下戰場。但很快，他們又到陣地和戰友們並肩作戰，這使我很感動。我不禁想到一位與沙漠做了長達15年鬥爭的治沙女英雄的話：行動是以思想為支持的。這不僅是體力的考驗，更是意志的磨練！
訓練過程中，陳教官對我們説的一句話最銘刻在心：“從哪裏跌倒就從哪裏站起來，這是一個堅強的人的品質。在今後的.學習中，你們也要發揚這種精神。記住，有失敗，才能有成功！”
今天，我終於真正理解了這句話的深刻含義，它已不再是一句安慰人的話，而是激勵我前進的口號。按捺不住激動的感情，我不禁熱淚盈眶。
軍人的胸懷
聯歡過後，我向陳教官借來了他的筆記本。我原以為這只是抄抄歌詞、記記講話的普通筆記本，當我打開後，才知道這是一本寫滿一名軍人成長曆程的日記本。出於對他本人的尊重，我只抄下了這樣一段話：看人民高於自己，學人民改造自己，愛人民勝過自己，
為人民捨得自己。
不知是這段話的題目，還是日記本的命名：“假如是自己。”
我實在無話可説，這就是軍人的心聲，這就是軍人的胸懷。
處處都有你
叫我怎麼放你那温暖的手掌；
是否快樂的時光都會離別來收場；
叫我怎麼放和你走過的昨天；
是誰用回憶當做句點；
青春的曰記，處處都有你；
曾經惹你生氣，好想説對不起；
我想再不會有人像你；
陪我歡笑，陪我哭泣。
每當哼起范曉萱的這首《處處都有你》，總會讓我觸景生情。今天再次唱起，依然感動了很多人。
今天的正步我們的確練得太差了，練了一天還是“劈里叭啦唏裏嘩啦”。邱教官嗓子都喊啞了。陳教官氣
得想罷工，老班主任一激動，心臟病突發，被救護車送走了。同學們又累又急，可又有什麼辦法呢？開飯的時間到了，只能不歡而散。
飯後集合，別的排學唱歌，我們排只能繼續練習，同學們都憋足了一股勁，一定要練好。
這次訓練由陳教官主教，他的嗓子早在第二天就喊破了，可仍堅持為我們喊口令。沙啞的“一二一”在我們耳邊響起，不時還會伴隨幾聲咳嗽，大家心裏都很難受，教官不斷地喊，同學們都偷偷地哭了。如果説“不打不成才”，那麼教官的真情就是鞭笞我們的棍子。
投人感情的事是最容易做好的。最後一遍我們終於使教官滿意了。
促膝談心時，教官仍要用沙啞的聲音教我們唱《我的老班長》，大家都很受感動，於是唱了首《處處都有你》，獻給我們的兩位教官。
“曾經惹你生氣，好想説對不起，我想不再有人像你。”迷濛中，我看見兩位教官都背過身去，我想，教官也被打動了。
寫軍訓的作文 篇4
雖然軍訓的7天辛辣生活已經過去了一年了，但是我還是銘記在心。那一幕幕就好似放映機放電影般出此刻我的眼前。我感到軍訓就像是一杯年代陳舊的老酒，儘管剛入口時是那麼的辛辣，但是當我真正細細品味時，能夠感受到一種發自內心的甜。
感謝你，教官，讓我們在這短短七天的時間裏學會了那麼多。我們學會的，不僅僅僅是那僵硬的動作，而是同學之間配合默契時的温暖。我們學會的，不僅僅僅是那枯燥的口號，而是那發自內心真正的勇氣。
感謝你，老師，讓我們在堅持不下去時給予我們鼓勵與信心。使得我們將看似難以堅持的軍訓生活變得有滋有味。
忘不了，在學習走正步的時候的艱苦，頂着炎炎的夏日，一腿抬起，一臂後曲，整整堅持一個小時。忘不了，在一個小時堅持完之後的手痠腿痛。我們幾乎都站不穩了，但是誰也沒在規定的一個小時內摔倒。我們，是永不服輸的。
忘不了，在好不容易熬到正午時，興奮的拿起飯盒，來到食堂的門口。歡迎我們的是幾塊豆腐乳，還有看似不是米飯的米飯。運氣好的時候會加上一盤鹹菜，或者是鹹的不能再鹹的土豆絲。但是我們誰也沒有抱怨飯菜的難吃。因為，在那裏，我們是戰士。
或許，我們的軍訓是很苦，是很累，但是我們學到的是堅持不懈的毅力。我們練就的是剛強不屈的精神。一個周的軍訓，我好像變了很多。是的，我是變了，我變的勇敢了。我變得敢作敢當了，我變的.有職責心了。這一系列的變化，離不開軍訓。
我永遠不會忘記臨走的那一天，天空中飄下一絲絲小雨，有點冷。我們的心，也變得沉重。我們不明白，為什麼軍訓對教官，對伙食，對那炎熱天氣的恨，怎樣就會在那一瞬間消失？不，那並沒有消失，那股濃厚的憤怒氣息，被小雨衝散了，瀰漫在整個軍訓場地上，生氣變為了感動。似乎每一個人都能夠感受到，這一天每個人都是安靜的，就像這天氣。
迎接我們的車還是來了，軍訓大隊陸陸續續的走上一輛又一輛車，每個人走的是那麼緩慢。彷彿有些捨不得，車邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像在為我們送別，又好像捨不得我們。我們都沒有説話，都是那麼的安靜。教官也看起來有些悲哀。我強忍淚水，因為我此刻還是戰士。
最後，我們回到了學校，繼而回到家中。
這就是我的軍訓生活，就像是一杯年代陳舊的老酒，儘管剛入口時是那麼的辛辣，但是當我真正細細品味時，能夠感受到一種發自內心的甜。
寫軍訓的作文 篇5
操場上，六年級六個班的同學們，在各自教官的帶領下，按順序依此進常每一個班級的表演都是那麼地井井有條，不慌不亂，一次次奪得了評委老師們的嘉獎鼓勵。看着他們走下台的那穩如泰山的表情，我的心底不禁開始動搖起來：“要是我們發揮得不好怎麼辦？要是我們不能拿出平常訓練的成績怎麼辦？要是我們沒有其他的班級做得好怎麼辦？要是我們……”一串串的設想疑問浮現在我的腦子裏，我不由地轉過頭來看了看站在我身旁的教練，他的表情依然是那麼鎮定自若。看着他那堅定的目光，我的心裏又再度燃起了信心與希望。這三天，我們付出的辛勤與努力怎會不及其他的班級呢？當別的班級在樹陰下乘涼休息的時候，我們在陽光的`燎烤下站着軍姿；當別的班級在暢快地飲着清涼的純淨水時，我們在操場噙着汗水與微微的淚水；當別的班級在坐在地上歡快地唱着歌的時候，我們在一旁佇立着喊着口號……這些艱苦的訓練，不就是為了在今天一展風采嗎？我們付出的這麼多，不就是為了讓大家看看，我們六年級六班也不差嗎？所以，我一定要讓全校的老師同學們看看，經歷了這三天訓練的我們，究竟成長了多少。
終於輪到我們上場了，只見我們精神抖擻地走着齊步來到老師們的面前，炯炯的目光望着前方。“稍息，立正。向右看齊！”教官一聲令下，只聽齊刷刷的碎步聲，隊伍立刻排成了一條條直線，連校長也不禁稱讚：“看樣子這個班會有很好的表現！”接下來的動作都達到了教官對我們的要求，在同學們的掌聲中，我們大步地跨着整齊的步伐，秩序井然地離開了會常接下來，評委老師們即將宣佈獲獎的名次，我的心不由得撲撲跳。當從大隊部的老師口中得知我們獲得了一等獎時，我的心裏一下子充滿了歡喜與驚訝——我們班成功了！全班的同學們都欣喜若狂。當我作為全班同學的代表上台領獎時親手觸摸到這勝利的果實，一種從來沒有過的感覺湧上了心頭，是喜悦，是光榮，是滿足，更是付出後得到回報的成就感。
在結束了辛苦的野外生活之後，我又重歸正常的學習生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂的野外生活中，很多人讓我感動。
1.教官
在野外生活的第二天，我們又一次迎來了軍訓，軍訓是十分苦的。一大早，我們就見到了教官，心裏一陣嘀咕，隨後，我們就開始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個胖胖的人，但作風完全不像一個胖子，而是雷厲風行。因為是在烈日下，又不停的進行訓練，所以大家都很累，教官於是就時不時地讓我們休息，但卻經常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好(他是這麼認為的)，這讓我們男生忿忿不平，於是訓練十分賣力，可是教官依然堅持它的理論，這讓部分男生已經開始抱怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得十分輕鬆而且訓練效果不錯，下午匯演時我們也取得了第二，但同學們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻説“都怕我沒教好大家”讓我十分感動。
2.同學
我是八年級(2)強的小隊的隊長，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我十分感動，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味啊！大家都對它讚賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個子不大連璐在，清冷的水中仔細的洗菜，一片一片，很乾淨，因為她的努力，才保證了大家早餐的美味和衞生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3.輔導員
剛剛來到訓練營的時候，我就見到了我們的輔導員，我原以為他很嚴厲，因為我們組在畫隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時用了很多時間，沒有在輔導員規定的時間內完成，於是我們被批了，但有那天夜行軍時，我和同學興奮地聊着電腦遊戲，輔導員突然冒出了一句話(有關我們的遊戲話題)讓我大吃一驚，我沒想到原來輔導員也愛玩，大家有共同語言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙後，有最後的一天裏，輔導員為我們開路，搭橋，劈荊棘，他們指導着後面的同學撐起過河繩索，跑前忙後的，我真是佩服他，在訓練結束時，大家依依不捨，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒有，心裏不捨，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢
通過這次風餐宿露，跋山涉水的訓練營活動，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無時無刻不在感動，愛心在同學中傳遞，友愛在同學中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個洋溢着青春氣息，充滿着遠大理想的大家庭，在學校，老師們的引領下，朝氣蓬勃地向前進！
