在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的軍訓作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
軍訓作文 篇1
一襲翠綠的軍裝，一張明顯變得剛毅的臉。今天，軍訓結束了，但挺立在三天後的我們站在太陽的炙烤下，堅強不息。
主席台上方用白字標寫着“第六屆少年軍校軍訓總結大會”的紅條幅在微風中呼呼作響。六年級全體學員在操場的草坪上席地而坐，緊張而激奮地等待即將到來的軍訓考核。三天前，這裏還是懷抱着期待與盼望，初出茅廬的我們；也是在這裏，我們仰望着“第六屆少年軍校軍訓開幕式”的白字紅橫幅，興奮地期盼着自己班的教官。這短短的三天，我們有了多大的`變化啊！正當我想入非非之時，突然，耳畔傳來一聲響亮的哨音。瞧，六（1）班排着整齊的列隊方陣前來接受考核了。一眼望去，他們戴着清一色的迷彩鴨舌帽，伴着教官一聲洪亮的“向右看齊！”，所有人的頭一齊“譁”地猛扭向右，那巨大的帽子方陣氣勢逼人，甩出一番無比磅礴的威嚴，目不轉睛觀看的學生們都不禁輕叫起來。隨後，教官一聲令下：“齊步走！”話音剛落，“啪啪、啪，啪啪、啪”這樣鏗鏘有力的步伐之聲勻速響起，悦耳又整齊，（1）班全體步調一致地朝北踏着節奏走上前去，他們的腳步順序毫不紊亂，該是哪隻腳邁出，全班就一起邁出，兩腳交替，好像他們不是一排排在走，而是一個人在踏步。從側面看上去，儘管臉各有不同，但那堅毅嚴肅的神態，威武的動作是永不變的，他們齊刷刷地走着，無不讓觀眾佩服。
隨着一班又一班的考核結束，哈，到我們了！大家連忙昂首挺胸，將兩拳提至腰間，整齊地一路小跑着進入跑道。我的心頓時升起，小心地不去看主席台上端坐的領導們。只聽耳邊教官一聲威嚴的“立定！”我們馬上踮步點出四個短促的小節奏，“1234！”嘹亮地吼出口，一下子紋絲不動，屏息凝神地注視教官，提心吊膽地準備下一個口令。教官低聲道：“第一個內容：立正與稍息。”這是最簡單的！我們僵住的表情頓時舒展開來，“稍息！”我們迅即伸出一隻腳，“立正！”教官的普通話比平常任何時候都標準有力，我們“譁”地收起腳，雙目炯炯地直視教官。“第二個內容，敬禮與禮畢。”教官中氣十足的男中音微微抬高了些，“半面向左轉！”向左轉？人家班可都是向右的呀！我們一下子慌了手腳，焦急地互相指責。完了完了，這可真是在領導的眼皮子底下吵架了，簍子可捅大嘍！我驚恐地想着，“向左，向左！”在這萬分危急的時刻，還有些善意的人小聲提醒大家，在一番推推搡搡，翻白眼和細聲責怪的小小騷動後，我們稍稍向左移了移，凌亂不一地抬起右胳膊，馬馬虎虎地攤開手掌朝太陽穴刺一下，把敬禮這一環節糊弄過去。教官帶着深深的責備掃了我們一眼，在剎那間慌亂地遲疑一下，隨後開始下一個內容。還好，在接下來幾個環節中，大家表現得挺精神，只是受了那亂子的影響，有些束手束腳的，喊出的聲音氣若游絲，並不能讓人振奮。終於，考核結束了，我們如釋重負、爭先恐後地往操場上趕，活像露怯的敗兵殘將，使得本次考核更不完美。
回到營地上後，教官並沒怎麼訓我們，他只是豪放地笑笑，倒讓我們有些過意不去，隨後才反應過來：我們要和教官再見了！他並沒有再説些什麼，只讓我們排好，又將風車似的長手臂大弧度揮舞一下，讓我們走向教室，，便向主席台下的其他教官們拐去。就這麼結束了？我疑惑地瞅瞅教官筆挺的背影，連聲“再見”也不説？大家也都感到十分驚愕，紛紛奇怪地、留戀地回頭望着。但夕陽疲憊的金紅色告訴我們，一切都結束了。
哦，不，這一切都並沒有結束。國小軍訓的短短三天雖然已過去，但我們練出了剛毅，展現了軍魂。我們要把這軍人之神韻星火相傳，才不辜負我們道一聲“再見，軍訓！”
軍訓作文 篇2
就要告別這曾經灑下過我們的淚與汗的地方了。而當車子駛出營門時，我們依舊戀戀不捨的望着那曾經帶給我們苦澀而美好的軍訓生活的地方，教官們昔日嚴肅而此刻和藹可親的臉變得越來越模糊，當我再也望不見那一抹綠色，淚水頓時奪眶而出。而在淚眼朦朧中，五天來所經歷的酸甜苦辣竟不可自已地在眼前閃現……
“黑暗”的前奏
在我參加軍訓之前聽所有的人都説軍訓生活是艱苦的。因此我在參加軍訓之前都是抱着這樣的心裏的“再苦再累就當自己是二百五，再難再險就當自己是二皮臉，與君共勉。”四天前的那個上午我們我們在驕陽的護送下來到了這裏。剛把行囊放下就被教官催到了訓練場上，除了宣佈紀律外，臨走時，教官還總結性的冒出一句：“到這兒來，就不要把自己當人看！”就這樣，在令人毛骨悚然的告誡聲中，為期五天的軍訓生活開始了。
第一樂章（喜）
出乎我的意料的是：第一天的訓練並不是“地獄之煉”，教官幽默的語言讓我們在樂呵呵的笑聲中度過了一下午的單一重複的訓練。有時候在行進過程中教官還會帶領我們唱起“兩隻老虎”，而那時候女生們會忍不住呵呵的笑，男生們則咧着嘴大聲嚎着老虎之歌。最有趣的要是晚上的放鬆節目了：看同學表演節目（唱歌），那些多才多藝的同學唱的有趣歌曲把我們逗樂了。有的同學把所有不同的歌變換花樣唱，一首歌由不同的歌曲組成。看電影《越光寶盒》時我們被裏面的滑稽人物逗笑了，在笑聲中似乎我們的疲憊都減少了，身體變得輕鬆了。
第二樂章（嚴）
在軍營裏一個軍人必須具備的`素質就是遵守紀律。我們這些“小軍人”就更要對自己嚴格要求。尤其是在“餓體膚”這樣的考驗下，要更加遵守紀律。洗完手回到自己的座位站好，等人都到齊後，教官下命令才可以坐下，再下命令才可以動筷吃飯，但是隻要沒出這個食堂就不可以説話。飯畢，把碗放到指定位置，回座坐下等所有人都吃完飯，教官下令，才可以排隊出食堂。午休時，不可以打鬧、説話，只能午覺。有一次因為午覺時我們太吵，教導主任就把全體同學叫到綜合訓練場，苦練“跑功”1600米，這嚴重的教訓讓我們明白一個軍隊，一個軍人不能沒有紀律。
第三樂章（苦）
隨着我們在這裏的時間逐漸減少，任務練習越來越重。為了能在最後軍訓彙報表演中取得勝利，我們刻苦訓練，訓練內容複雜重複。成天練習站姿、齊步、正步、擒敵拳，一兩天下來，腰痠背痛。雖然白天“站如鬆，行如風”可一到晚上全身就像散了架似的，提不起來。在這裏我最怕的就是有一個涼爽的夜晚，因為這預示着明天將是豔陽高照。重複着簡單的動作，但只要不能整齊有力，就要不停練下去。汗水濕了衣服，口渴難耐。練習擒賊拳時，要做到有力、不打錯，這時候雙腿雙肩痠痛難忍。過程雖然很累、全身痠痛，但是沒有一個人喊一聲報告。大家都知道成功就在於再堅持一下，也許這苦中還含着些戰勝自己的喜悦。
尾聲（哀）
軍訓彙報表演終於成功結束了。可是這時候同學們都變得複雜矛盾起來，哀喜交加，表演結束了應該高興呀，可就要與相處五天的教官分別了，每個人又都傷感起來。這五天裏，老師、教官的悉心關懷，諄諄教導，同學之間的互相幫助、團結友愛。同學們與教官合影留念，贈送教官紀念品，和教官們依依告別……
車駛得飛快，似乎要快速載着記憶和思念離去，讓我再看一眼那一抹綠色都來不及，慢慢那抹綠色變成一個小點消失了，可是又有一些記憶越來越清晰……
軍訓作文 篇3
今天，我們開始軍訓了，我們的湯教官教了我們一些基本的東西，比如立定，向左轉，向右轉，向後轉等豐富的內容，讓我們大開眼界。
湯教官嚴肅地説：“站好，站好，眼睛平視前面同學的後腦勺，立定的時候手放褲兜兩旁，腳成八字形，稍息的時候左腳放在前面一點，左腳和右腳分開一肩寬，向左轉的時候手不能亂動，還是要放在褲兜兩旁，轉完後一定還是要站直，昂首挺胸，不要低頭，向後轉的時候要順右手的`方向轉到後面，懂了嗎?”
湯教官雖然很嚴肅，但是説起話來很幽默，教了我們很多好玩的話，比如湯教官説：“我説冬瓜皮，你們就説西瓜皮，你們不許耍賴皮，好不好？”
“好”我們異口同聲的回答。
湯教官向五（二）班的人説：“冬瓜皮。”我們又異口同聲的向五（二)班的人説：“西瓜皮，你們不許耍賴皮。”
頓時安靜嚴肅的操場，變成了同學們的天堂，過了一會兒，哨兵吹了一聲口哨，所有同學都站的整整齊齊的了，一天的訓練終於結束了。
雖然我們軍訓很辛苦，但是我們很快樂。我們的努力沒有白費，我們學了很多從沒學過的東西，不僅僅是學到了怎樣站軍姿，而是學到了怎樣做一個小軍人的榜樣，以後像他們一樣身體健壯，保家衞國。
軍訓作文 篇4
我從小就羨慕軍人。我羨慕軍人的英姿颯爽；羨慕軍人的英勇頑強；羨慕軍人的勇往直前。在4月11日，我夢寐以求的一天終於到了。
早就聽説過五連教官的嚴厲與恐怖，但我卻偏偏被分到了五連。這不，一來就給我們一個下馬威：罰我們每個人揹着書包做五十個深蹲。第一天，我們都被累慘了，個個都對教官充滿了憎恨。
在我的記憶中，最難的莫過於佔三十分鐘軍姿了。“手指貼於食指的第二節，雙手貼緊褲腿，背挺直脖子用上力。五小隊第五個，你還在動！”聽，我們五連的教官又要罰人了。陽光透過樹葉的縫隙變成了一綠録金絲，照在身上是格外的温暖。可軍姿絕不會結束。慢慢的我感到腿變得僵硬，汗水打濕了衣服，一顆顆豆大的汗珠掉進眼睛裏，眼睛感到很刺痛想用手揉。可正當我準備抬起手時，卻看到身旁的同學和我一樣，但站的依然很挺拔。我慢慢的放下了手。一縷陽光射中了我，它就像一把利劍給了繼續堅持的力量！在最後的兩分鐘時，我感覺自己變得更加高大，感覺自己已經成為了一民優秀的軍人！
在軍訓的五天裏，我們做了很多事。還記得教官問我們：“我們為什麼要讀書？”當時很多人都想不出來要怎麼回答。教官卻説：“讀書是為了做人，為了做好你自己！”是啊！我們確實要努力學習，為了發展人類的創造力；為了塑造一個最好的自己！努力學習是我們的責任。
四天的訓練結果在第五天揭曉。而這一天，我們奮力一戰，喊口號喊得嗓子啞、青筋暴露。結果，我們的努力換來了回報：我們取得了第一名。
天下沒有不散的`宴席，離別的時間一點一點慢慢推進。我隱約能看到教官眼中閃着淚光，我們又何嘗不是呢？同學們的眼眶裏含着淚水，彷彿一眨眼，淚就會像斷了線的珍珠似得往下墜落。剛到基地的畫面歷歷在目，轉眼間卻是殘忍的分離，我的眼淚止不住的流了下來。
這個地方教給了我太多太多。沒有完美的個人，唯有完美的集體！
“激情澎湃，五連不敗；
鬥志昂揚，五連最強。”
我要發揚五連的精神，在田家炳中學寄出一封寫給教官的信，讓他可以為我自豪！
