藝術的作文3篇【優秀】

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的藝術的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

藝術的作文 篇1

我們班的藝術，不説那漂亮的裝飾，也不説栩栩如生的畫，還有那筆走龍蛇的書法，單憑後面的黑板報，就是一件藝術!

黑板報的標題Merry Christmas被設計成了藝術字，在天空中劃過一條美麗的弧線，成了夜空中最閃亮的一顆星，上面還飄落着皚皚白雪。旁邊有一棵高挺的聖誕樹，上面的禮物早已被孩子們一搶而光。而聖誕老人則躲在聖誕樹後，注視着孩子們在雪地裏追逐、嬉戲。看着看着，他的臉上不經浮現出若隱若現的微笑。看!大家齊心協力堆起了兩個可愛無比的雪人，正在朝着你招招手，彷彿邀你一起玩耍!還有兩頂做工精緻的紅帽子，對你説：“快戴上我吧！着涼了可就不好了！”孩子掛了一隻大大的襪子，看起來鼓鼓的.，裝滿了聖誕節的禮物與喜悦，那個孩子一定會喜上眉梢吧？鈴鐺隨風擺動，發出清脆的響聲，那響聲趕走了冬天的寒冷，銘記在人們心中。

我看見那一個個“字母精靈”跳上了黑板報，思緒不禁飄向了我寫英語字時的情景……“啪”的一聲，粉筆被折斷了。我有了上次的經驗，我小心翼翼地寫着，但寫出來的字又不明顯。我只好無奈地舉起了黑板擦，擺動手臂，把字跡擦得一乾二淨。我不知所措地看着自己寫出來的英文字，用一個成語形容一一一慘不忍睹！終於，我歷經了千辛萬苦，寫好了!我只能在心裏叫苦：粉筆字太不好寫了！

你感受到了我們班濃濃的藝術氛圍了嗎？

藝術的作文 篇2

星期五下午，我來到了三｛6｝班教室參加藝術節的最後一項活動——“藝術課堂超市”之“趣味貼畫”。

走進教室，找好座位後，我拿出了自己早就準備好了的工具，把它們放在桌面上，開始聽老師講課。首先，我們對“巧”這個字進行了理解。然後，我們開始瞭解浙江的工藝作品。東陽木雕的細緻令我們嘖嘖稱奇；王星記扇子的美觀讓大家讚不絕口；天竺筷的`做工精細使我們歎為觀止……其中，東陽木雕是我最喜歡的。我的老家就在東陽，所以東陽木雕對我來説是最熟悉不過的了。東陽有千餘年的木雕歷史，北京故宮及蘇、杭、皖等地，都有精美的木雕留世。它色澤清淡，保留原本天然紋理色澤，格調高雅，又稱“白木雕”。東陽木雕是中華民族最優秀的民間工藝之一，被譽為“國之瑰寶”。在外婆家的大客廳裏，也有一塊巨型木雕。它是用大塊名貴的黃花梨木，由四個工匠花費了六個月的時間雕刻成的，長約2米。寬約1。5米，上面描述的是王母娘娘的蟠桃盛會。這幅木雕上共有78個神仙，每一個神仙都雕刻得栩栩如生、活靈活現！要知道，它可是外婆家的“鎮宅之寶”哦！

後來，我們又欣賞了了幾張“貼”出來的畫。貼畫分為很多種，如樹葉貼畫、毛線貼畫、紙貼畫等等。最後，我們自己動手，做了一副“原創版”的貼畫，我的計劃是做兩條小魚。我先剪好兩條的尾巴、身體等部分，把它們黏在畫紙上貼上幾片魚鱗，加上兩雙炯炯有神的大眼睛和魚鰭，兩條可愛的小魚躍然紙上！我又在小雨的身旁貼上石頭、水草和泡泡等作為裝飾。最後，連老師都直誇我的畫漂亮呢！

回到班級裏，我又向大家展示了自己的作品，也和其他同學交流了心得。

本次“趣味貼畫”活動不僅讓我領略了浙江富有特色的工藝文化，還親自動手進行了貼畫，勞逸結合，真有意義！

藝術的作文 篇3

在我的書桌角有一件醒目的“龍”工藝品，是在我小時候外婆買回來送給我的，是我最喜歡的一件工藝品。

這條“龍”十分結實，直徑大約是16釐米，整條龍身上還有一隻小老鼠在吹號，樣子十分可愛。表面非常光滑，冰冰的，硬硬的，全身紅色和金色發亮，鱗片紋理十分清晰。是用紅色的玉石做成的，鱗片是金黃色的，整個搭配的非常協調，看上去飄逸逼真，不僅可愛，還很神氣呢。龍頭是紅色的.上面有一片大金鱗，龍身是弓起來的，尾巴上面全是金鱗十分好看。

一天我在打扮“龍”時，媽媽問：“你知道龍為什麼是吉祥之物嗎？”我説：“因為龍很威武，還好看。”媽媽説：“龍是吉祥之物，你要好好保護它！”

它一直陪伴我，每當我做作業時我都看着它，它好像在問我：今天作業做好了沒有？這時我低頭苦幹。等我做完作業了，我又會去看它，它好像在説：嗯，幹得不錯！

它天天陪着我，成了我的知心朋友，親密夥伴，我喜歡它！我每在累時就會看着它，傷心時也會看它，那時我就有了力量，開心時當然也會和它分享。