考試的作文(推薦)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的考試的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

考試的作文 篇1

我看這日曆，一天，兩天，三天……包括放三天假，還有五天，就要畢業考試了。天啊！怎麼只有怎麼一點點時間呢？在開學的時候，還有那麼多的時間哩！唉，朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假，“在默默裏算着，八千多日子，已經從我的手中溜去，我的時間滴在時間流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這麼多的日子從我的身邊過去，我居然沒有發現！不行，我要趁這三天假，在家裏好好地補缺補差。

老師佈置了許多的作業，我把老師佈置的作業算好：總共有三天半的時間，我決定，每天做四張試卷，再寫兩篇日記，兩張百科知識，和四張數學作業。剩下的時間，我把一些語文書上要背的東西一起背了，要不然，等到我們考試的.時候，有要默寫的地方我不會，那我可就慘了！媽媽還對我説：“現在要複習了，做作業要認真一點，絕對不能馬虎，在最後的階段，要衝刺了！加把勁兒！”

今天，我順利地把作業做得差不多了。用這最後的作業——日記來結束我這一天的辛苦！為了我能順利地考上我心中理想的中學——六中，我會努力的！

考試的作文 篇2

時間就這樣一天天過去了，今天又要上學校聽分了，想起期末考試那一天，恍如昨日。

我剛走進教室，聽見一片火熱的議論聲，原來同學們都在對期末考試的題。

我才走到第二排，只見劉思彤風風火火的跑來，喘着粗氣説：“棒棒，你知道你數學得多少分嗎？”我立即打起精神來。“快説，我得了多少分？”她肯定地説：“你能九十。”我瞪了她一眼，心急如焚地問道：“九十幾呀？”她把頭搖的像撥浪鼓一樣，説：“那我可不知道，你問老師吧。“這時老師正好走進教室，我自言自語地説：“真是説曹操，曹操就到啊。”

老師説：“現在我們打掃一下衞生。”説幹就幹，一會兒，衞生已經清掃得很乾淨了。馬上就到激動人心的時候了，我東瞅瞅西望望，看着同學都面無表情，我臉上的肌肉繃得緊緊的。“現在我念一下英語分數，肖月100。”我的`心猛的一忽悠，心想，肖月總做出讓人意想不到的事，這是該出手時就出手呀。“棒棒99，我心又一顫，還好，還好，有驚無險……

接下來念語文了，我們班有六個一百分的，我心想：語文可是我的強項，其中肯定有我。“王炳懿。王涵亓鶴潼。劉婉鈺”還剩最後一個人了，到底有沒有我呢？真希望自己能長一雙“千里眼”。“棒棒99.5，唉，和100分擦肩而過，太遺憾了。

“下面我念數學”老師説。數學可是我的難題老大哥呀。從王子一第一名開始，我一直被拉到第十名，“棒棒，91.5”唉。我想：我肯定被扣在填空題和選擇題上了。

我知道為什麼亓鶴潼為什麼總是能得高分，是因為她專心，不馬虎，我以後也要她學習，爭取取得好成績。

考試的作文 篇3

大風彷彿把天空都颳走了，剩下空曠的教室，沒有同學，沒有朋友，什麼都沒有。我獨自坐在教室裏，心也似這天陰沉沉的。面對着這張試卷，我以往的自信一下子煙消雲散了。我不住地對自己説：“我是最棒的，應有本人的自信，應像那些受挫後毅然爬起迎難而上的企業家一樣，還應像……”我不知道這是不是在自欺欺人，也許我有些幼稚，也許我真的對自己失去了信心，也許我已不能確定這是否可以成為我最後奮鬥的動力，但這次真的被失敗擊昏了頭，看着試卷上的分數，只是感覺揪心一樣的痛。

外面一陣黑似一陣，天開始下雨了。不覺得，兩行冰涼的淚滴到了試卷上，傷感淋濕了我的心。想起上一次的.試卷，想起上一次的總結，想起上一次老師為我寫下的鼓勵，想起老師對我的重視、培養與那份執着的關愛，我覺得很對不起老師，真的對不起。老師做事總是一絲不苟，力求達到完美，可我呢？我做了什麼？難道就用這種成績來報答老師嗎？我真不配做老師的學生！

外面的雨越下越大，雨點砸在大地上、樹叢上發出沉悶的聲響。時間消失了似的，空空的教室、陰冷的座位、還有瑟縮着的我，都被無情地卷在這消失中。

痛苦悲傷之中，老師的話又一次在耳邊響起：“你是咱班女孩中潛力最大的學生之一，別辜負了聰明才智，加油！”“你有實力和別人競爭，你一定行的！”是的，老師不會看錯人的，只是我沒有發揮好，沒有盡到力而已。是啊，確實沒有盡到力，我總是給自己定目標，卻也總是半途而廢，想到自己平時嘻嘻哈哈的，只是到考試才努力；想到自己……老師的一句話説得好：“事，要麼不做，既然做了，就應努力去做好；志，要麼不立，既然立下就要盡力去做到。”

《真心英雄》中意味深長的歌詞，字字句句銘記在我的心中“……把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

對，不經風雨就無法見到彩虹，雖然心中的痛讓我難以入睡，雖然腳下的路還有更多的累，但是我既然已被捲入風雨中，那麼就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

考試的作文 篇4

小升中這場沒有硝煙的戰爭結束了，我以優異的成績考入了十三中分校。

二零零六年三月份，首先我去了十一學校考試，可是，考試結果，卻令我很失望，雖然基礎知識部分，我考得不錯，但是有些我從來沒接觸過的題，我做得差強人意。

後來，我媽媽告訴我，那些題我不會做，是因為我沒學過奧數，於是，我媽媽四處打聽，知道奧數網對奧數的教學有獨道之處，後來，媽媽便給我在奧數網報一個奧數班。

一開始，我有點兒跟不上，我便每次下課，都認認真真完成作業，有不會的題，就問老師或家長，做完了作業，我還要把那天老師講的內容重新再做一遍，這樣更好地複習和鞏固了所學的知識。

就這樣，經過了半年的時間，我可以做奧數的中等題了。

後來，老師讓我做奧數網上的練習題，於是我便每天做一套，從來都沒有間斷過。

在六年級的'寒假裏，我上午學習奧數，下午學習英語，我的奧數水平是更上一層樓，英語也有了很大的進步，我的英語詞彙量大大增加，我也懂了許多語法。

到了二零零七年三月份，已經要到了關鍵時刻，我便開始到各大重點中學去考試，有十一學校，十三中分校，一零一中學等，豐富了我的考試經驗，最終，我被十三分校錄取了。

現在，我要更加努力學習，因為今後，我還要面臨更多的考試，七月十日，十三中分校的分班考試，我要取得優異的成績。

考試的作文 篇5

那天是一個特殊的日子，天氣異常的悶熱，我的心是既緊張又期待。因為我們從七月四日開始的整整一個多月的英語課結束了，今天終於迎來了它的結業考試。這次考試是用來檢驗我們這個暑期課有沒有認真學、用心學，成績不理想的同學將會被留級。因此，這次考試關乎我們的“生死”。前幾天劉老師已經把要默寫的單詞和短語發來了，我回家是用“秒復一秒”的態度去複習的，所以，我對這次考試是胸有成竹的。

考試的鈴聲“叮鈴鈴叮鈴鈴”響起來了，我深吸了一口氣，心想：“是時候展示真正的實力了！”監考老師把試卷發下來了，我立刻拿起筆寫上名字，開始考試了。周圍剛剛喧鬧的聲音像蒸發了一樣，教室裏只有緊張的呼吸聲和筆在紙上“唰唰”的寫字聲，全班同學都緊張到了極致。考卷第一部分是默寫題，對於我來説就是小菜一碟，我不費吹灰之力就寫完了，緊張的心情也稍微緩和了一些。我深吸一口氣，接着往下做題。第二部分是要求用正確的時態填空。剛開始部分的題目都是我擅長的，所以我完成得很快。想不到的'是馬上攔路虎出現了，這是一道過去式的題目，但又有now這個現在進行時的標誌詞，我要考慮的是填was looking for，還是填was looked for？想來想去還是不知道。左看看，右看看，大家都緊鎖眉頭，苦思冥想。對了，我突然靈光一閃，是進行時又是過去式，那就是過去進行時，was looking for！我自信地填好正確答案，對自己非常地滿意。後面的題目除了個別題目費了點腦子，其餘都做得很順暢。終於下課鈴響起來了，我交了卷，長長的呼了一口氣。

過了一節課的時間，考試成績出來了，我們的老師捧着試卷站在講台上。我們全班同學的心都提到了嗓子眼，我開始胡思亂想起來。張博文，白銘一，王智，範子陽，劉老師報到我的名字時，我心中一驚，心想：“會怎麼樣？好不好呢？萬一”。我不安地走上前從老師那裏接過成績單，就把它按在肚子上，我不敢馬上看，心裏卻在暗暗祈禱：“玉皇大帝，如來佛祖，託塔李天王，保佑我考好點吧！”回到座位上，我“唰”的一下把試卷翻了個，兩眼就看到了紅紅的成績94！我懸着的心終於放下來了，我考了一個不錯的成績，心裏充滿了喜悦！

哎，這真是一次緊張又難忘的考試啊！這次考試也讓我明白了一個道理：有付出就一定會有收穫！