為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編精心整理的親子活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1
一、 活動宗旨：
孩子入國小已一年多了，家長們的認識交流甚少。為此，本次活動以帶給孩子們的快樂為導向，達到融入集體，增進感情為目的。通過有趣的活動讓家長、孩子、老師增進彼此的瞭解和信任，促進情感的交流，讓孩子們從快樂中體會生活，激發孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛，並增強孩子們的活動能力及團隊精神。
二、 活動時間：10月19日
三、 活動地點：良鳳江
四、 活動準備：
1、請參加本次活動的父母安排好時間。
2、家長們配合按組自帶食物與同學分享
3、活動材料，獎品採購
五、 活動經費：參與者每人收15元
六、 安全預案：
為應對孩子舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的安全和有序地開展，特制定本預案：
1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解活動場地是否有安全隱患，排除安全隱患；
2、安全分級負責制：根據學生和家長人數，分成小組，家委會設安全總負責人1人，專職安全引導、監控、處置人員5人，全面負責小組活動中的安全；每個家長負責自己孩子和所帶孩子的安全。
3、活動前和活動中，嚴格強調“安全第一，比賽第二”的活動原則。時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時進行提醒。
4、坐車時提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現故障，及時組織疏散到安全地帶，強調“任何人不得單獨離隊行動”。
5、安全衞生設備：準備好創可貼、消毒液、繃帶等基本急救衞生用品。
6、車輛安全措施：家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設施和防火設施。家長要提醒自己的孩子在車輛行
駛過程中嚴禁起身打鬧。家委會聯繫有其他車輛作為車輛行駛途中出現車輛故障或事故後的轉移預案，出現車輛行駛途中意外的，安全人員和家長應鎮定有序地幫助孩子逃生或轉移，家委會組織人員也會在活動準備和公告中提醒家長各項安全事項。
7、提醒家長為孩子準備飲用水、小毛巾，家長和孩子着方便運動的服裝及鞋子。
七、 活動流程
1、主持人致歡迎詞（由主持人農媽準備）
2、主持人提醒以下注意事項:
（1）請在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
（2）請在活動過程中遵守活動規則、遵守活動秩序。
（3）在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品！
3、主持人介紹即將開展的遊戲項目，介紹此次活動的宗旨：友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！説明活動組織形式：活動主要以組為團隊，開始主持各項遊戲。為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。
活動一：熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲
（1）．活動目的：家庭展示，鍛鍊孩子表達能力、展示師生情誼。
（2）．材料：一隻鼓、一團花。
（3）．玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長站孩子後面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的孩子（傳遞過程中花落地的孩子也一樣）帶領自己的父母或其他到場的家人走到中間，用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎。
活動時間20-30分鐘結束，傳花結束後鼓勵沒接到花的小朋友主動出來介紹父母，爭取每個小朋友都來介紹，介紹有獎。
（4）．注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。
活動結束後，由主持人組織頒發獎品。
活動二：快樂指路（小組比賽）
（1）．活動目的：培養家長和孩子的配合和諧調能力。
（2）．器材準備：4個眼罩
（3）．玩法：每隊4個家庭（一大一小）參加。用眼罩將家長的眼睛矇住，家長揹着孩子，由孩子指揮家長前行。每組到達終點後，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續比賽。速度快的一組為勝。（眼罩戴上才來前行，不能邊走邊戴） 活動結束後，由主持人組織頒發獎品。
活動三 ：拔河比賽（預案，根據時間安排）
（1）．活動目的：培養孩子的`團隊意識。
（2）．材料：結實長繩一條
（3）．玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重複參加。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。
（4）．注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監控，當結束哨聲響起時，注意提醒並幫助孩子結束用力，避免發生摔倒受傷或是踩踏！
活動結束後，由主持人組織頒發獎品。
活動四：帶你走（每個家庭一大一小）
活動目的：增強家長和孩子的協調性，讓孩子好好地為家長鋪好前面的路。 材料準備：報紙
遊戲方法：孩子把兩張報紙依次鋪在地上，讓家長從報紙上走到對面。 以計時的方法評比，先跑完的隊為勝。
活動結束後，由主持人組織頒發獎品。
活動五
感謝父母（小孩）
活動目的：通過小孩獨自畫出“我的父母”，感謝父母的養育。
材料準備：彩筆，畫紙
遊戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現場贈予父母。
活動六：
包餃子，燒烤按組進行
親子課堂活動方案2
活動目標：
1.幫助幼兒及家長熟悉新班級環境,幫助幼兒儘快適應幼兒園的愉快生活與學習，促使幼兒園順利開展教學活動。
2.通過各種遊戲活動，增進家園互動了解，促進幼兒與老師、家長之間的感情。
活動準備：
事先通知家長，做好有關開學親子活動的準備。
活動流程：
8：00――8：45來園活動
要求：熱情接待幼兒和家長，做好籤到工作。
8：45――9：15 談話活動
（一）《點名遊戲》
目標：通過歌唱的形式來回應老師的點名，家長可以跟孩子同時演唱。
（二）《我的快樂暑期生活》
目標：介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。
9：15――9：30生活活動
目標：學習自己入廁、洗手、喝水。
9：30――9：45音樂遊戲《許多小魚游來了》
目標：聽音樂進行遊戲，體驗親子音樂遊戲的有趣和快樂。
玩法：
老師邊彈奏音樂《許多小魚游來了》家長們搭成一扇扇門，老師扮演魚媽媽帶領小魚們一起鑽過小門，最後一句音樂時，家長搭的門落下，抓住小魚。
9：45――10:00趣味遊戲《我們一起彎一彎》
活動目標:體驗運用關節彎曲肢體進行造型的樂趣，培養想象力。
準備：室內、輕快音樂
玩法：
家長和孩子一起自由活動身體，而後看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例説一個，我的腿兒彎一彎。孩子跟着父母邊説邊做“我的腿兒彎一彎”。
而後請孩子想象我的（某某）彎一彎，父母跟着孩子一起活動。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現什麼造型。如：彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。
10:00――10:15親子閲讀
活動目標：
1、家長陪伴孩子一起閲讀繪本，並且在成人指導下學會如何正確翻閲書本，認識封面、作者。
2、理解繪本故事的內容，進行簡單的講述。
親子活動方案 篇2
指導思想
開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對寶貝們的特點，擬定親子活動方案如下：
1、增進寶貝們的交流，增進家長與老師的信任度。
2、幫助寶爸寶媽們營造與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高寶爸寶媽們育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導寶爸寶媽們和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
參加對象
已收到通知的超級可愛、超級有才的俊男靚女的寶貝們，及他們的奶爸辣媽們，還有善良、美麗的大美女、小美女、美少女攜同相公出席此次活動。
活動地點DIY原創“親子主題燒烤Party”活動策劃方案
此次活動地點位於渤海之濱享譽我國的著名旅遊景區之一的—塘沽海河外灘西側不遠處的文化人兒住宅小區—悦海園小區二樓大平台。
活動時間
活動準備階段：8時30分請各位女士（不包含菲美女）到大美女家集合，集體進行洗、切、串活動。男士帶着孩子到帥哥雨家玩耍。記住時間，過十五分鐘未到者視為自動退出此項活動。
親子游戲階段：10時準時到在悦海園二樓平台全體集合，整隊、報數、點名，而後進入親子游戲比賽。
自助燒烤階段：遊戲結束後，大家的肚子應該咕咕叫了，11時30分準時進行我們期待已久、盼望已久的自助燒烤美味時光。
親子活動方案 篇3
為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。活動安排如下：
一、時間：5月14日（星期五）上午9:00
二、地點：幼兒園大廳
三、活動內容：
個人項目：
（一）遊戲名稱：吹氣球（每班6個家庭）
遊戲準備：彩色氣球若干。
遊戲玩法：從起點出發，幼兒手拿氣球，爬到終點，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。
遊戲規則：家長必須吹爆氣球才結束遊戲。
(二)遊戲名稱：踩氣球（每班6個家庭）
遊戲準備：氣球若干。遊戲玩法：家長一隻腳上綁6個氣球。遊戲開始，家長背幼兒，去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內，以腳上留下氣球數多為勝。
遊戲規則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。
集體接力項目：
遊戲名稱：插紅旗（每班個人賽中的所有隊員）。
遊戲準備：紅、黃、藍、綠、紫旗各6面。
遊戲玩法：依次分成6隊，每隊6個親子。遊戲開始，家長背起幼兒跑向場地中間，並將幼兒手中的彩旗插在沙堆裏，再跑回來。下一個家長以相同的方式，直到最後一名幼兒將彩旗插好。最先插完彩旗的一隊獲勝。
遊戲規則：
1、紅旗必須由幼兒插。
2、最後一個插紅旗的幼兒插完紅旗後立即舉手表示獲勝。
附註：
1、當天每班一位老師負責帶領本班觀看的孩子，維持班級現場紀律。
2、每班出一名保育員當裁判。
親子活動方案 篇4
一、活動形式：
親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關係配合、師生關係，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽遊戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：
20xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
四、活動地點：
高家基國小校園山頂操場
五、活動準備：
1、活動方案，有關表格。
2、競賽遊戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發動家長。
六、活動內容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩遊戲。規則——家長牽着孩子共同成
功跳入大繩，然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
2）親子搶板凳：規則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先後順序定名次派發小獎品。
3）親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長於遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4）二人三足：規則——根據現場定跑道，5個家庭同時PK，按到終點的先後名次派發小獎品。
5）媽媽認孩：規則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站於媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱着。按情況派發小獎品。
6）家長、孩子、老師分享活動體會。
7）親子派發、分享禮品。
七、活動結束：
活動結束，整理相關物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
親子活動方案 篇5
一、活動目標：
1、讓孩子熟悉班級的環境、熟悉自己的老師和小朋友，緩解孩子將入園的焦慮。
2、使孩子體驗集體生活的快樂，在與老師做遊戲的過程中願意親近老師，願意和同伴一起玩。
二、活動時間：8月28日上午8：30——10：30
三、活動地點：小三班教室。
四、活動準備：
1、“五個寶”手工紙人手一份。
2、《小動物模仿操》音樂、錄音機。
3、點心、杯子、毛巾人手一份。
4、姓名牌每人一個。
5、活動簽到表、筆。
6、五角星等小獎品。
五、活動流程：
（一）接待、準備：（8：15——8：45）
親切接待幼兒和家長，進行簡短交流，提醒家長簽到，帶孩子熟悉班級新環境。
家長指導語：寶貝們，早上好！歡迎來到小三班，也歡迎爸爸媽媽能抽出時間來參加屬於我們的第一次親子活動。我是小三班的班主任王老師，這位是小胡老師，這位是樂阿姨。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯繫在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。希望我們能相處愉快！
（二）問候時光（8：45——8：55）
採用問答的形式認識每個孩子，並引導孩子積極迴應老師，或在家長的幫助下回答老師，併到老師地方拿姓名牌貼在胸前（鼓勵孩子自己來拿，可以跟老師抱一抱）。
家長指導語：
這個活動的主要目標是讓孩子能聽老師的提問來回答問題，初步學習與老師的交流，能在集體面前大膽地説話，同時也認識幾個小夥伴。家長可以根據孩子的不同情況給與幫助，膽大的讓孩子獨立完成，膽小的可以拉着孩子的手一起回答。
師：×××，×××，你在哪—裏—？幼：我在這—裏—。
（三）律動時光（8：55——9：05）
跟隨音樂學做《小動物模仿操》。
家長指導語：
這個活動主要是讓孩子跟着老師學習模仿動作，家長要以自身的熱情來感染孩子，和孩子一起共同做操。
（四）智慧時光：（9：10——9：20）
學念兒歌《小手拍拍》，並大膽做動作。
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）
手指伸出來，（伸出你的食指）
眼睛在哪裏？（用一種誇張的語氣問）
眼睛在這裏，（指你的眼睛）
用手指出來。（一邊指着你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）
靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。
家長指導語：這個遊戲能讓孩子在輕鬆、愉快的遊戲情境中認識自己的五官和身體的部位，讓他們增強自己的身體意識。
教師另再準備手指遊戲：《五個手指頭》
（五）生活活動（9：20——9：35）
1、在爸爸媽媽的帶領下入廁、洗手。
2、吃點心：能夠獨立吃完自己的一份點心。
家長指導語：這個環節中儘量鼓勵孩子自己的事情自己來完成，知道用水杯接水喝，便後要洗手，儘量不要包辦。
（六）動手時光《五個寶》（9：35——9：50）
家長指導語：此活動主要是讓孩子認識各種表情，與自己的表情聯繫起來。通過撕紙來發展孩子的小手的精細動作和手眼協調的能力。激發對手工活動的興趣。家長要積極引導，及時鼓勵，儘量讓孩子獨立完成，但不要代做。
（七）遊戲時光“小腳踩大腳”（9：50——10：10）
規則：孩子的腳踩在家長的腳背上，幾個家長一組進行比賽，看誰最快到達終點，讓孩子體驗集體遊戲的快樂。
家長指導語：活動主要是讓孩子感受集體活動的樂趣，輸贏只是次要的，家長一定要遵守遊戲的規則，為孩子做出好的榜樣。
（八）再見時光（10：10——10：15）
1、教師小結活動情況，提出要求。
2、開學相關工作介紹：班況簡析、教師簡介、教師電話、學費回執單、學號、照片、健康本、預防接種卡、開學時間（3號）、接送時間、保險單。
3、唱《再見歌》
（九）環境參觀（10：15——10：30）
家長指導語：引導孩子跟着小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環境，並積極與教師互動、迴應。
親子活動方案 篇6
一、指導思想：親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，提高學生的身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性，培養學生的競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
二、參加對象：某校二年級學生及家長，自願報名（每個孩子陪同一名家長），孩子統一校服，便於管理。
三、活動時間及地點
時間：xxxx年4月某週日，上午8點半——11點
地點：xx雜技文化公園
集合地點：雜技文化公園正門（南大門）
四、活動項目
1、遊園踏青：感受春的美麗（30分鐘）。月亮橋拍合照。
器材準備：數碼相機、隊旗、遮陽帽、家庭相機、手機
2、打“保齡球”（噴泉廣場）
器材準備：礦泉水瓶40個，實心球8個。
規則：4個家庭一組。家長和孩子站在起點線（距離6米），手持實心球打不遠處的保齡球（礦泉水瓶），家長和孩子各投一次，打倒的瓶子，按倒的多少計算成績。
3、“袋鼠”運“蛋”（噴泉廣場）
器材準備：足球8個，小凳子4把。
規則：4個家庭一組。在相距25米的場地兩端，起點處（以凳子為界）站着家長和孩子，聽到“開始”口令後，家長揹着孩子，孩子抱住足球跑向終點處，繞過終點處的凳子往回跑，把手中的球傳給另一組家庭。統計得分。然後另一組家庭前行，以此類推。
4、齊心協力（噴泉廣場）
器材準備：跳繩10根。
規則：4個家庭一組。由大人帶着小孩進行雙人跳繩，1分鐘時間內以跳繩的個數計算成績。
5、夾“豆”蒸“饃”（公園沙地）
器材準備：一次性筷子和餐碗10套。
規則：4個家庭一組。孩子和家長進行夾“豆”接力，各2分鐘，以數量記分。然後孩子和家長合作裝沙，扣“饅頭”5個。饅頭美觀成型者，記4分。
五、報名及獎勵方法
1、將報名家庭編號。
2、每個遊戲分4組比賽，按名次得分。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
3、累計計分，一等獎3個，二等獎6個，三等獎若干。
4、報名截止時間為xxxx年4月15日。
六、活動安排
1、集合整隊，宣佈注意事項（謝主任）
2、致詞及宣佈開幕（邀請劉局長、劉校長參加），合影
3、學生和家長進行比賽
4、活動結束，全體集合，宣佈成績，頒獎
七、人員分工
組織活動：xx縣青少年活動中心
競賽組組長：謝主任
裁判：謝主任、張老師、於老師、翟老師
活動策劃：張老師
組織成員：於老師、翟老師、政教主任、班主任
攝影：於老師
宣傳報道：張老師
八、注意事項
1、做好家長接待和配合工作，教育學生遵守遊戲規則和紀律，注意安全，服從裁判。
2、家庭可自帶飲用水和零食，但需注意清潔，不亂扔垃圾。
3、全體教師要有高度的責任心，把關注孩子的安全放在第一位。
4、參加活動人數較多，場地較大，遊戲中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。遊戲中遵守規則，加油助威，不隨便離開場地，聽從老師安排，做文明小觀眾，文明小選手。
親子活動方案 篇7
DIY親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強自己的想象力和動手能力，認識顏色的區分，通過活動增進幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。
一、場面佈置（如：氣球、顯示屏、製作蛋糕DV供小朋友看。）
二、讓家長與小朋友一起參與，在規定時間內完成蛋糕。
三、各班老師負責小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準備好彩筆（塗鴉蛋糕盒）。
五、店方負責在規定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點並指派技術員現場負責指導。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現場互動活動（如：大手牽小手，製出創意蛋糕！）
七、提問小朋友們一些小問題，（如：有哪位小朋友知道奶油是從哪裏來啊？答：它是坐飛機過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現場氣氛熱鬧起來。）
