為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案屬於計劃類文書的一種。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的親子活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
親子活動方案 篇1
遊戲規則:
1、將遊戲者分成紅、黃、藍三隊,分別由家長和孩子合作。
2、家長背起孩子,孩子手上拿着各隊小旗,口令起,家長揹着孩子從起點出發,跑到對面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3、不準搶跑,如被背者中途滑下,應在掉下處背好繼續跑,否則判失敗。
4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。
5、最快接力結束的一組將獲得5個積分卡,第二名4個積分卡,第三名3個積分卡。
遊戲2:《袋鼠跳》
遊戲規則:
1、每輪分三組,分別由孩子和家長合作,家長和孩子站在各自的袋子裏,家長的一邊手牽着孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點跳到終點,先到者獲勝,可用積分的形 式。
2、必須人和袋不分離,家長的手和孩子的手要牽着到達終點。
3、如跳到中途袋子脱落,應把袋子拉好再繼續跳,不能脱袋跳,否則判失敗。
遊戲3:《過河拆橋》
遊戲規則:
1、每輪分三組,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈裏,口令起, 家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點者獲勝。可用積分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈裏,不能走或跨到圈裏,不能脱圈跳,否則判失敗。
注:請家長們積極參與本次活動,準時的到達活動場地,相信你們都是準時的家長,謝謝你們的配合!
活動時間:20xx年4月13日(週六)上午8:40~11:30
活動地點:方山風景區
活動目標:1、通過春遊親子活動,讓幼兒體會大自然的美麗,增進家長和孩子之間的情感交流。
2、增強孩子潛能,鍛鍊孩子身體,培養他們集體合作的能力。
親子活動方案 篇2
小荷中隊各類親子活動較多,為確保各項活動安全,現特制定安全工作方案如下:
一、成立家委會安全工作領導小組
1、組長:徐一楠爸爸
2、副組長:蘭天可爸爸 劉雨沐媽媽
3、安全聯絡員:李伊可媽媽 廖國晨爸爸 黃羣喆媽媽媽媽 吳千樺媽媽
4、安全顧問: 姚春花老師
二、安全保障措施
1、活動前召開家委會、小組長會議,明確各自職責。
2、組長備齊全班通訊錄,並保持通訊暢通,以便隨時聯繫。
3、攜帶創口貼、清涼油、繃帶等常用急救物品。
4、活動正式開始前活動主持人對全體成員集中進行安全教育
5、督促主持人人在活動地點隨時清點人數,督促家長看管好自己的孩子
6、合理設置活動區域,確保活動區域無安全隱患
7、提醒家長及孩子在活動中運動適量,確保安全。
8、時刻觀察孩子身體狀況,對身體不適的孩子及時給予關心和照顧。
9、家長應及時制止孩子的危險行為。
三、安全行為六不準:
1、不得脱離集體隊伍單獨活動;
2、不得有不聽從統一指揮、不服從命令的行為;
3、不得在非活動區嬉戲、追逐等危險行為
4、不得在懸崖、臨水、公路邊邊玩耍;
5、不得擅自橫穿公路;
6、不得使用棍棒、刀具等工具進行玩耍。
四、應急預案
1、發生安全事故,應保持鎮靜,堅持孩子優先,就地搶救,報警求助,有序疏散等原則,立即啟動應急預案。
2、當發生孩子突發疾病或意外傷害時,安全工作小組組長在第一時間趕至現場,視情節輕重組織相關人員進行處理,或及時就近送醫院。
3、當發生孩子走失時,安全工作小組組長立即組織相關人員分頭尋找,並取得屬地管理處、公安機關的配合。
4、當孩子不慎落水時,安全工作小組組長組織家長及時下水營救,或聯繫管理處安排船隻或工作人員搶救。
5、當發生火災或其他自然災害時,安全工作小組組長組織有序疏散。
6、發生其它安全事故時,安全工作領導小組採取相應措施及時處
五、各假日小隊活動的安全管理參照以上方案進行。
杭州錢塘外國語學校小荷中隊家委會
親子活動方案 篇3
活動目的:
1、深入開展園本課程——繪本閲讀,培養幼兒良好閲讀興趣與習慣。
2、充分發掘家長教育資源,增進家園互動,營造濃厚的家庭閲讀氛圍。
3、充分調動家長積極參與閲讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閲讀重要性的認識。
活動時間:
*年*月
活動準備:
1、向家長髮出倡議,號召家長積極參與到幼兒園講繪本故事
2、請家長準備適合幼兒的繪本故事。
3、活動時背景設計、場地佈置。
活動地點:
教室、綜合活動室
活動參與人員:
家長、幼兒、教師
活動形式:
親子故事表演、爸爸媽媽講故事(要求:脱稿、聲情並茂)
活動具體實施步驟:
第一階段:班級繪本故事會(14、15周)
利用每天下午離園前的半個小時,請2—3名爸爸或媽媽來班級內講故事。
第二階段:年級組故事會
班級選出講故事好的爸爸、媽媽或家庭為全年級的幼兒講故事,並進行“閲讀家庭”評選,地點綜合活動室。
親子活動方案 篇4
一、活動目標
1、初步感知兩種顏色配色後會發生變化。
2、能夠簡單描述顏色實驗的過程和結果。
二、活動準備
月餅盒,棉籤,蛋糕盤(塑料),抹布,紅、黃、藍三色顏料,音樂,一次性杯
三、活動過程
1、入場打招呼
師:“寶貝們,今天老師的口袋裏裝着很漂亮的顏色寶寶(拿出紅色)“咿,這是什麼?”“來和紅色寶寶打個招呼吧!” 紅色寶寶好
“快看又是誰來了?”老師出示黃色,
“那接下來又會是誰呢?”出示藍色
“今天我們來和顏色寶寶做遊戲好不好?”
“寶貝們,來這邊“引導幼兒來到桌子旁邊”
2、引出活動主題
遊戲一:
(放音樂)“寶貝們,來看看盤子裏都有什麼顏色?”(幼兒自由回答)
“有黃色寶寶和藍色寶寶。寶貝,現在讓毛筆和顏色寶寶一起跳個舞吧,先讓毛筆來到舞台中間,轉個大圈再轉個小圈,點點腳,抱一抱,再轉個圈”.(注意提醒幼兒不要弄到衣服上,注意個人衞生)好了,寶貝們,剛才有黃色寶寶和藍色寶寶,現在又有了什麼顏色的寶寶?(幼兒自由回答)
“真奇怪呀,剛剛明明沒有綠色的,那綠色是從哪裏來的呢?”(幼兒自由回答)
“哦,原來是黃色寶寶和藍色寶寶合在一起,成了綠色寶寶”
遊戲二:
寶貝們,還有兩種顏色寶寶也想出來做遊戲,,讓我們把他們請出來,好不好
如果,把紅色和藍色放在一起會變成什麼顏色呢?
嗯,讓我們來親手試試吧(兩個杯子裝紅色,藍色)
來,睜大眼睛看,紅寶寶藍寶寶親一親,抱一抱
什麼顏色出來了? (幼兒自由回答)
哇,紫色對不對,漂亮不漂亮呀?
寶貝們,現在紫色寶寶也出來了,剛才都有哪些顏色寶寶和我們在一起呀?(幼兒自由回答)
剛才我們用紅色和黃色變出了什麼?用黃色和藍色變出了什麼?(幼兒自由回答)
寶貝們,你們今天都很棒,很聰明,想象力也很豐富。我們今天做了這麼有趣的實驗,發現了顏色寶寶這麼多祕密,一起把這些祕密告訴其他小朋友,好不好?
親子活動方案 篇5
主辦方:XX繪本館
協辦方:XX歡樂餐廳
親子DIY的活動意義
“注意力集中培養的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目,他們肯定會集中精力,認真完成。根據心理學的“遷移理論”,他們在以後的學習和做事中注意力肯定會大大提高。
手工製作藴涵了從觀察到思維,從認識到操作,從想象到創造的一系列的.過程。而且又屬於孩子非常喜歡的項目,對於引導孩子積極思維,大膽創造,培養創造力和想象力有很大作用。
孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索慾望。因此,讓孩子動手做自己喜歡的東西,可以讓他們從思想到行為上真正地實現獨立性和自主性。
通過老師的講解,讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義,增加孩子的知識面,達到寓教於樂的目的。對於智商的提高和情商的培養具有很好的效果。
孩子利用手工材料,藉助輔助工具,發揮一定的想象與創造能力,並通過手的操作,製作出佔有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對於提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛,也正是因為在活動過程中孩子們人人可以動手,作品完成後個個都有成就感。
活動目標:
1、瞭解西方的飲食文化,知道披薩的由來及製作過程,體驗節日的歡樂氣氛。
2、感受自己動手的樂趣,發揮想象力,做出創意披薩來。 活動時間及地點:
11月1日週六下午4點 文水凱奇比克利歡樂餐廳
活動準備:
1、 環境創設,氣球,萬聖節音樂,拱門,卡通形象人, X展架
2、 披薩原料,熱飲料
3、 披薩的由來,製作過程,及注意事項,編號處理
4、 條幅,小旗,噴繪,繪本故事《萬聖節的大南瓜》,小獎狀,碳素筆
5、 耳麥,披薩名字記錄
6、 開場白
(1、2、3由比克利準備,4、5、6由小哈佛準備)
活動流程:
1、 三點半小哈佛繪本館集中出發。
2、 到達比克利餐廳,和卡通人物問好。
3、 繪本館老師開始組織活動(開場白)首先,謝謝店裏的叔叔阿姨為我們佈置了這麼美的環境,接下來讓孩子們説説我們今天要做一件什麼事?然後隆重介紹我們的披薩師傅。
4、 披薩師傅介紹披薩的來源,製作,所用的餡料
5、 注意事項的講解。
6、 孩子們動手製作披薩,師傅可以説一步,大家做一步,可以做出自己的創意來。
7、 安排好編號
8、 烤披薩的時候,由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬聖節的大南瓜》。
9、 故事講完,披薩出爐,由店裏的師傅評選出最佳廚師獎,最佳創意獎,最佳表現獎。
10、 頒獎儀式,由店裏師傅為孩子們頒獎,發放禮品。
11、 一起分享自己做的披薩,店員贈送每組家庭一杯熱飲。
12、 分享完披薩,會員合影。
13、 與店裏的叔叔阿姨道別。
活動結束後,總結這次活動。