為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定呢?下面是小編精心整理的親子活動方案5篇,歡迎大家分享。
親子活動方案 篇1
快樂是孩子成長的基石,在快樂中努力尋找教育的契機,是家園教育的共同任務,我們有責任讓孩子在愉悦的氛圍中健康、快樂的成長。
活動目標
1、在家長和孩子的配合中,讓孩子給家長穿上上衣
(事先通知家長都穿有鈕釦的上衣)。
2、在活動的過程中培養孩子克服困難鍛鍊穿衣的技能
3、讓孩子懂得愛自己的父母與家人,體驗親子游戲的快樂
活動規則
1、活動分三組進行比賽。
2、幼兒給家長穿上衣,家長不準幫忙。
3、按穿好衣服的速度評一、二、三等獎。
在比賽的過程中,一些孩子的能力比較突出,不僅很快的給父母穿上了衣服,還飛快的扣上了釦子;一些孩子只能是給父母穿上衣服,扣鈕釦就顯得有些困難;一些孩子可能平時在家家長包辦的事情比較多,連給大人穿衣都顯得非常的困難,就不要説扣鈕釦了。在看看家長們,我想平時能有這樣的享受和待遇的可不多,臉上的都是幸福和着急的微笑。幸福的是孩子不僅學會自己穿衣了,而且能給父母穿了。着急的是,孩子怎麼穿也穿不上,父母也不管場合了趕緊的給孩子幫忙,任憑老師怎麼喊都沒有用。一個活動下來,整個活動室裏充滿了歡聲笑語。
活動是快樂的',但在讓家長、老師和孩子體驗到親子活動快樂的同時,也讓大家清楚的瞭解到每一個孩子自我服務能力的具體差異,更讓大家明確了需要努力的方向。
親子活動方案 篇2
一、活動主題:
健康快樂動起來
二、活動目標:
1、通過參加運動會,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2、增強孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。
3、培養孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
4、通過開展親子運動會,增進家長與子女之間的情感交流,加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。
三、活動形式:
課間操展示、親子游戲
四、活動時間:
**年11月15日上午9點
五、活動地點:
學校體育場
六、活動準備:
1、音響、音樂(運動員進行曲、早操音樂、七月火把節等)
2、各班遊戲器材
七、人員安排
總指揮:樑慧娟
主持人:趙書曰 領操:各班班主任
音響:張老師 攝像:各班兩名家長
安全:吳校長 各班負責人:各班班主任及老師
八、活動過程
1、運動員入場。
2、主持開幕。
3、校長致辭。
4、幼兒課間操展示。
5、親子帶動跳——七月火把節,家長進場
6、分班進行親子游戲比賽。(時間控制在40分鐘內)
7、頒獎、結束。
九、注意事項:
1、家長做好孩子的榜樣,呵護花草,愛護公共設施,維護公共衞生。
2、家長是孩子的第一任老師,所以在遊戲中,請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
3、比賽時注意自己和孩子的安全,我們秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,大家重在參與哦!
4、頒獎時會出現有的孩子沒有獎狀的情況,請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如:下次我們多吃飯多運動,一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功!
5、請家長穿便於運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋),孩子們穿校服。
6、運動會結束後家長和孩子方可離場。
親子活動方案 篇3
活動目標:
1。幫助幼兒及家長熟悉新班級環境,幫助幼兒儘快適應幼兒園的愉快生活與學習,促使幼兒園順利開展教學活動。
2。通過各種遊戲活動,增進家園互動了解,促進幼兒與老師、家長之間的感情。
活動準備:
事先通知家長,做好有關開學親子活動的準備。
活動流程:
8:00――8:45來園活動
要求:熱情接待幼兒和家長,做好籤到工作。
8:45――9:15 談話活動
(一)《點名遊戲》
目標:通過歌唱的形式來回應老師的點名,家長可以跟孩子同時演唱。
(二)《我的快樂暑期生活》
目標:介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事,做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。
9:15――9:30生活活動
目標:學習自己入廁、洗手、喝水。
9:30――9:45音樂遊戲《許多小魚游來了》
目標:聽音樂進行遊戲,體驗親子音樂遊戲的有趣和快樂。
玩法:
老師邊彈奏音樂《許多小魚游來了》家長們搭成一扇扇門,老師扮演魚媽媽帶領小魚們一起鑽過小門,最後一句音樂時,家長搭的門落下,抓住小魚。
9:45――10:00趣味遊戲《我們一起彎一彎》
活動目標:體驗運用關節彎曲肢體進行造型的樂趣,培養想象力。
準備:室內、輕快音樂
玩法:
家長和孩子一起自由活動身體,而後看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例説一個,我的腿兒彎一彎。孩子跟着父母邊説邊做“我的腿兒彎一彎”。
而後請孩子想象我的(某某)彎一彎,父母跟着孩子一起活動。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現什麼造型。如:彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。
10:00――10:15親子閲讀
活動目標:
1、家長陪伴孩子一起閲讀繪本,並且在成人指導下學會如何正確翻閲書本,認識封面、作者。
2、理解繪本故事的內容,進行簡單的講述。
親子活動方案 篇4
目標:
1.練習手指的精細動作,感知物體顏色。
2.體驗活動的快樂,增進親子感情。
準備:
背景音樂《多啦A夢》,彩虹傘1把,紅色顏料,紙盤1O個,抹布1O塊,圖畫紙1O張,盤子10個,布娃娃。
過程:
對家長的指導語:此次活動的目的在於通過讓寶寶用手指點畫來促進寶寶精細動作的發展.並感知物體顏色,體驗活動的快樂。
1.問候時光
教師用布娃娃作道具,引導寶寶在家長的指導下向小動物和同伴問好。
2.手指遊戲
一個手指點點,兩個手指剪剪,三個手指彎彎,四個手指叉叉,五個手指合在一起,開出一朵花。
3.遊戲時光:春天的小花
(1)教師從手指遊戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點畫小花。教師示範點畫的過程,並指導家長引導寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點畫。
(2)家長和寶寶合作點畫小花。
活動的重點是幫助家長指導寶寶用指尖和指腹點畫小花。
4.歡樂彩虹傘
(1)教師和家長一起抓住傘邊,讓幼兒站在傘下。
(2)家長和教師同時將傘向上拋起,然後讓傘自由落下,並念兒歌《長高了,變矮了》。
延伸活動:
回家後家長可以利用廢舊材料讓寶寶練習撕、搓、揉等手部精細動作。家長可以與寶寶共同活動,也可以在一旁指導寶寶活動,以培養寶寶的動手能力,並增進親子感情。
幼兒園親子活動方案――可愛的小花貓
幼兒園親子活動方案――可愛的小花貓
主要目標:
①練習爬行動作,同時學習簡單的兒歌。
②學習往小瓶中塞東西,發展小肌肉的協調能力。
活動材料:
絨毛玩具小花貓、小老鼠若干。小口玻璃瓶裝飾成小花貓,人手一個。各種軟製品。如:紙、海綿、布、塑料包裝袋等做成大小不一的小魚。
指導要點:
①教師懷抱“小花貓”,神祕地説:“我的小花貓要知道你們的名字,聽聽他叫誰?”教師依次叫每個寶寶的名字,鼓勵寶寶過來摸一摸小花貓。
②跟小花貓做遊戲。教師邊説邊做動作:“小花貓,喵喵喵。”跪在地上雙手做小花貓的動作。“小花貓,爬爬爬”。跪在地上爬行。寶寶、家長和教師一起做遊戲。
③小花貓抓老鼠。教師説:“小花貓是抓老鼠的能手,這裏有好多老鼠,我們去抓吧。”教師指導家長各拉着一隻老鼠,不停地爬,吸引寶寶的注意力,引導寶寶爬着去抓老鼠。家長可以跟別的寶寶玩,培養自己寶寶獨立的能力和跟陌生人交往的能力。
④喂喂小花貓。教師事先將各種小魚放到佈置好的小河裏。教師説:“小花貓抓老鼠都累了,我們喂喂它吧。”讓寶寶隨意去抓小魚,並將小魚往小瓶子裏裝,回來喂小花貓。
⑤送小花貓回家,遊戲結束。
幼兒園託班親子活動方案
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活動目標:
1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準備:
1、提前頒發通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。
活動安排:
一、分班區角活動展示
展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。
二、分班親子游戲:
1、送綵球寶寶回家
目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法:
(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒説説認認紙箱的顏色,準備參加遊戲。
(2)活動開始後,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:(1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
(2)遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備:每位家長自己準備一塊紗巾
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。
此遊戲為兩班一起玩。
四、請園領導頒發獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。
親子活動方案 篇5
【親子創意紙袋DIY】
一、活動主題:"變廢為寶"
二、作品要求:
1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式製作。
三、活動時間:XXXXXX
四、活動地點:幼兒園操場
五、參與人員:每班8對家庭
六、活動形式:
每班派出8對家庭,在規定時間內裝飾紙袋。
活動結束後,所有的作品將在六一期間展出。