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【實用】親子活動方案模板彙總5篇

親子 閲讀(3.23W)

為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的親子活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】親子活動方案模板彙總5篇

親子活動方案 篇1

託班親子活動方案:送綵球寶寶回家

活動安排:

一、分班區角活動展示

展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。

二、分班親子游戲:

1、送綵球寶寶回家

目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法:

(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒説説認認紙箱的顏色,準備參加遊戲。

(2)活動開始後,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂

準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

玩法:

(1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

(2)遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的.腳面上。

以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。

三、親子游戲“找寶寶”

準備:每位家長自己準備一塊紗巾

玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。

此遊戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。

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親子活動方案 篇2

為了增強孩子們的環保意識,培養幼兒的想象力,創造力和動手能力,表演能力,增進家長與孩子的情感交流,體現合作互動。讓孩子們在親子娛樂中,讓節日真正的迴歸到孩子手裏,大班級部特舉行“創意·環保·親子秀”旨在讓孩子們度過一個有意義的六一,活動方案如下:

一、活動主題:

以環保為主題,通過DIY的形式展現孩子們豐富的想象力,張揚孩子們的個性發展。

二、活動目的:

認識環保,變廢為寶,發揮想象,個性張揚,展示自我,親子互動,寓教於樂。

三、活動對象:

大班級部全體幼兒及家長。

四、活動時間及地點:

20xx年5月29日下午3:OO

塑膠操場

五、活動意義:

以開展宣傳“環保”的活動為引導,為幼兒提供展示想象力,創造力,表演能力的舞台空間。將創意,環保,親子DIY融入服飾文化展現中。通過親子互動設計製作環保服飾,增強孩子的環保意識,陶冶孩子的藝術情操,增強幼兒及家長的親子感情,展現孩子健康活潑,積極向上,體驗創新的精神風貌,倡導低碳生活,培養藝術文化涵養。

六、活動要求:

1、參與幼兒在家長幫助下,根據自己的創意,自行選擇準備所需材料,如:舊報紙,舊布料,舊衣服,樹葉,環保塑料袋,皺紋紙,易拉罐等等設計服飾可用道具。

2、要求作品形象健康,環保生動,活潑創新,充分展示孩子的個性風采。

七、活動流程:

1、5月xx日---5月xx日為準備階段,各班教師做好家長宣傳,報名工作,統計好幼兒報名人數並做好記錄。

2、xx日確定表演主題,準備表演音樂,劃分製作場地,並按出場次序進行彩排。

3、xx日活動正式開始,提醒家長幼兒團結互助,共同成長,並強調注意安全,衞生,管理好所用的剪刀膠水等危險工具,注意保持場地衞生。

親子活動方案 篇3

一、比賽目的:

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習,為了豐富我校學生的文化生活,激發學生練字興趣,進一步普及規範漢字的書寫,培養學生良好的書寫習慣,提升學生、家長和老師對漢字規範使用及美觀書寫的重視,特舉行 “親子書法大賽”活動。

二、比賽時間:20xx年5月 14日

三、比賽地點:食堂大廳

四、比賽對象:一年級全體學生和家長

五、比賽要求:

1.學生用鉛筆書寫楷體字。

3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫,字體內容不限。

4. 學校統一發比賽用紙,家長可自備紙。

六、比賽內容:語文教研組統一制定積極向上的內容。

七、評比等級:教務處組織評委老師評出學生一等獎24名,

二等獎36名,三等獎50名;家長一等獎12名,二等獎18名,三等獎30名。

八、評委:外請

九、注意事項

1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作,使本次活動順利進行,達到預期效果。

2、作品在下方註明學生班級姓名家長的作品“班級、××學生的家長××”。

3、獲獎的優秀作品將進行展示。

親子活動方案 篇4

一、 時間

XX/11/11 上午8:00-12:00

二、 目的

增進三a班同學間的交流,豐富課餘生活,促進同學們團隊協作精神。

三、 內容

1) 三a班全體老師、家長和同學共同參與,以趣味運動會的形式開展本次活動。

2) 地點安排在學校的室外體育場,活動會利用草地和跑道進行。

3) 活動項目見附表。

四、 安全方案

1) 邀請專業的體育活動公司協助組織本次活動,參加的教練和人員均為專業人員。

2) 規定項目道具使用充氣類遊戲器材,保證活動的安全(截圖為例)。

3) 其他活動均為徒手活動,旨在增進同學團隊協作,運動強度很校

4) 導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排,確保活動安全順利進行。

親子活動方案 篇5

活動構思

本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神,讓孩子們在遊戲中鍛鍊,在鍛鍊中成長!

活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

2、在活動中,培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

活動時間:

X年X月X日(上午/下午)

活動主題:

“大手牽小手,一起來運動”

活動場地:

幼兒園XXX操場

活動準備:

1、各班提前發放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法,提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衞生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。

7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。

活動流程:

1家長入園簽到,到各班主任處報到。

2播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

3主持人宣佈活動開始:

1、教師致辭:

尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!

迎着春日的陽光,我們迎來了20xx年X季親子趣味運動會。

而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。

小朋友,你們説是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。

)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。

而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。

經過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

下面請奉園長致詞。

2、園長致詞,強調“友誼第一,比賽第二”並宣佈運動會開始。

活動順序:

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示:各班室外“XX”特色活動

3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:

小班:活動室前;

中班:……;

大班:……

4、教師與家長接力比賽,

比賽地點:

5、家長友誼賽:拔河比賽,

比賽地點:

遊戲玩法:三回合定勝負。

由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。

誰先贏兩回合誰就勝利。

幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

結束語:

在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。

通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。

小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

我想説“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要,重要的是今天大家都很快樂,最後祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

附各班親子游戲:

小班

1、活動名稱:揪尾巴

準備:彩條紙若干

玩法:家長揹着寶寶,寶寶腰間繫根“尾巴”,遊戲開始後既要想法揪掉別人的“尾巴”,又要保護好自己的“尾巴”,“尾巴”未被揪掉的為勝。

2、遊戲名稱:快樂穿梭

準備:矇眼布條6根

玩法:家長矇住雙眼,由孩子牽引繞過障礙物到達終點,用時最短的家庭獲勝。

3、遊戲名稱:《小動物運球》

遊戲準備:彩色大球、小筐、小動物頭飾

遊戲人數:四人為一組,分四組。

遊戲玩法:幼兒以家庭為單位,幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好,遊戲開始,幼兒抱球通過障礙到達對面,將球交至家長手上,折回時,由家長抱住幼兒,於最快的速度跑回起點,遊戲反覆進行

中班

1、遊戲名稱:“聽話的小球”

目標:發展幼兒腿部力量和控制能力。

準備:四條跑道、每個家庭一隻皮球

玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,遊戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者為勝。

規則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

2、遊戲名稱:快樂向前衝

準備:呼啦圈12個、綁繩6根

玩法:兩個圈綁在一起,幼兒在前家長在後,分別站在兩個圈中,從起點跑向終點,先到者為勝。

3、活動名稱:大小烏龜齊上陣

準備:墊子

玩法:由孩子在墊上爬行至家長處,然後孩子趴在家長的背上,由家長爬至終點,速度最快的家庭獲勝。

大班

1、遊戲名稱:集體《跨欄接力跑》

準備:跨欄3個、接力棒3個

每組8人,幼兒手拿接力棒快速向前跑,躍過跨欄,跑至終點並返回,將接力棒傳給下一個小朋友,最先跑完的為勝。

(若將跨欄碰倒,必須重跨此欄)

2、遊戲名稱:運沙包

準備:塑料圈、沙包

玩法:家長與幼兒各站一邊,中間放置三個圈,幼兒首先出發,並將沙包頂在頭上,途中遇到圈時需跳着通過,將沙包運至家長處,由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍着前進,先到達者為勝。

3、活動名稱:螃蟹運球

準備:皮球6~8個

玩法:幼兒從起點拍球到終點,然後與家長面對面將球夾於胸前,雙手背後,將球運到起點,中途掉下,需將球撿起,先到者為勝。