為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的清明節活動方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動主題：
“祭烈士魂、樹榮辱觀”。
二、活動目的：
進一步貫徹《兩綱》，加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，並加強《八榮八恥》的教育。利用清明節祭掃烈士墓的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
三、參加對象：
全校師生。
四、活動時間：
20xx年4月5日上午（暫定）
五、活動前準備：
1.大隊部聯繫烈士陵園
2.準備物品：校旗，少先隊大中隊旗，花圈，錄音機及相關磁帶
3.進行安全教育
4.聘請校外輔導員（小區內的退伍軍人）
5.佈置各班打掃區域
六、活動過程：
1.在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；排隊按順序步行到烈士墓前；
2.唱少年先鋒隊隊歌；
3.打掃烈士墓周圍衞生；
4.少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮；
5.向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬；
6.請校外輔導員講解本地革命鬥爭史。
7.總輔導員講話；
8.少先隊員代表發言；
9.少先隊員代表為革命烈士獻詩；
11.請學校陳**校長講話。
12.在烈士墓前舉行莊嚴的宣誓儀式：我們以紅（綠）領巾的名義在烈士墓前宣誓：繼承革命傳統、樹立正確榮辱觀。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥；以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。
13．呼號；（輔導員：“準備着：為共產主義事業而奮鬥!”回答：“時刻準備着！”）
14.儀式結束，集合返回學校。
清明節活動方案 篇2為進一步加強學生的思想道德教育，豐富“緬懷革命先烈，爭做文明學生”主題教育活動，引導學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。經校委會決定，在清明節前後，組織學生舉行清明節革命傳統教育活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動內容
1、開展祭掃烈士墓活動。
2、觀看一部革命傳統教育電影。
3、撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀後感。
4、開展“緬懷革命先烈，爭做文明學生”為主題的演講、講故事活動
二、活動時間
3月25日至4月10日。
三、活動安排
1、開展祭掃烈士墓活動。
清明節期間，按照就近就便原則，與白門社區合作，學校組織學生到鄭馨烈士墓獻花、培土、清理雜草，表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，培養利他精神，激勵健康成長。
2、觀看一部革命傳統教育電影、撰寫清明感懷文章(機動)
(1)在清明節假期中觀看一部革命傳統教育電影，寫出觀後感。也可寫自己參觀鄭馨烈士墓的感受等文章。
(2)文章於4月8日下午用方格紙或稿紙謄寫，上交學生工作處。
3、舉行主題演講
主題：“緬懷革命先烈，爭做文明學生”
本部：
時間：4月3日下午
地點：多媒體教室
節目推薦：每班1---2個
負責人：語文教師
第一階段：低段(1—3年級)：講故事
第二階段：高段(4—6年級)：演講
評委：本部語文教師
統計：張花平
主持：學生(金蘇丹負責)
會場負責：金蘇丹
教學點：
時間：4月3日下午
地點：操場
節目推薦：每班1---2個
負責人：語文教師
低段(1—3年級)：講故事
高段(4—6年級)：演講
評委：語文教師
分數統計：黃麗若、胡建秀
主持：學生(黃麗若、吳佳麗負責)
會場負責： 黃飛隆、姜玲瓊
注：
1、根據報名情況，評出一二三等獎若干名;
2、姜宅教學點演講形式講故事或演講自定。
四、工作要求
1、各班主任、學科教師要高度重視此項活動，認真組織學生參加。
2、所要材料按時、保質保量上交學生工作處。
清明節活動方案 篇3一、活動開設的背景及意義
在清明期間，組織學生開展系列活動，目的是讓學生通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。按照中央文明辦和省文明辦關於廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動的總體部署，我校結合實際，制定了相關的活動方案。
二、活動目的
清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“緬懷先輩、繼承傳統、圓夢中華”主題活動，通過開展祭祀英烈、緬懷先人、經典誦讀等活動，大力倡導文明祭祀、綠色祭奠，引導人們傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風。
三、活動時間
3月28日——4月14日
四、實施步驟説明
1.開展“我們的節日·清明節”主題班會（3月28日）
瞭解傳統節日和相關文化。
2.網上祭英烈，寄託哀思（4月28日—4月5日）
學校要求全校學生登錄中國文明網，向英烈們寄託自己的思念，同學們積極上網，為英烈們送上鮮花，寫下自己的心裏話，通過這種形式，加深了對“清明節”的理解。
以宣傳清明節的歷史淵源與當代意義，宣傳節日習俗，感悟精神內涵為主。1-4年級各班選派一個節目，各班參與人數10人以內，時間限定5分鐘以內。建議脱稿朗誦，可配動作和音樂視頻等。主要考察學生的朗誦技巧和情感表達。
清明節活動方案 篇4一、活動主題：追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神
二、活動目的：通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強志願者對中國革命歷史的認同感,激發大學生的愛國主義精神。
三、主辦單位：xx學院青年志願者中心
四、承辦單位：xx系青年志願者隊
五、活動時間：4月5日下午（清明節）
六、活動地點：xx市革命烈士陵園
七、活動對象：xx系青年志願者
八、活動流程：
1、構想與策劃：查看年曆表，由決策組制定具體活動策劃。
2、聯絡：同時，外務組與烈士陵園管理人員聯絡，尋求合作。
3、執行：
（1）將策劃書遞交院青年志願者中心及xx系團委，説明活動可行性措施，由其進行審批；
（2）由各組組長通知志願者，確定參加活動人數，並通知時間及具體事項；
（3）各組組長負責好本組人員出席情況，統一服裝，集體出發；
（4）在陵園門口整理隊形，以志願者的旗幟為先導進入陵園，隊伍按次序跟隨其後；向革命先烈獻花，三鞠躬並默哀三分鐘；
（5）隊長致詞，以及全體宣誓、合影留念，而後自由參觀紀念館；
（6）去管理處拿勞動工具，打掃烈士陵園及清除垃圾。
4、總結：活動結束後，參與者寫心得體會，活動負責人應對本次活動進行總結；評估組應對活動做出效果評估，分析優缺點；文筆組對活動進行報道，並將有關資料遞交院青年志願者中心。
九、活動可行性：
1、清明節是傳統節日之一，應參加有意義的活動；
2、有利於增強大學生的愛國情感；
3、為志願者提供一個相互交流、服務社會的平台。
十、活動注意事項：
1、注意交通安全，遵守交通規則，理事各帶領一個小分隊；
2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀念館時，保持安靜，切勿喧鬧；
3、致詞由文筆組擬寫，內容應包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心；
4、注意保護周圍環境。
xx系青年志願者隊決策組
清明節活動方案 篇5一、活動目的：
1、使幼兒瞭解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備：
請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。
三、活動過程：
1、請幼兒説一説：自己家是怎樣過寒食節的？讓幼兒瞭解寒食節家家户户都吃冷食，還要給家裏已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來歷。
3、討論：
（1）寒食節是怎樣來的？
（2）現在人們為什麼過寒食節？為了紀念誰？
4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等） 教師講解：掃墓為什麼要選擇清明呢？
原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊； 之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。 今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰鬥的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰鬥故事。
6、請革命軍人講革命戰鬥故事。
7、聽軍人講完後請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動延伸：
（1）請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰鬥生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。
（2）帶領幼兒到户外去進行踏青、放風箏、盪鞦韆等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活
清明節活動方案 篇6活動目的：
1.使幼兒瞭解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。
活動準備：
不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
活動過程：
1.介之推與寒食節的故事。
①請幼兒説一説：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒瞭解寒食節家家户户都吃涼雞蛋等冷食。
②講介之推的故事：
遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位後，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，
他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家裏找，沒找到。後又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會揹着母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很後悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。
2.討論。
①寒食節是怎樣來的?
②現在人們為什麼過寒食節?為了紀念誰?
3.詞語練習。
①用“偷偷地”説一句話。
②用“後悔”説一句話。
③請解釋“寒食”的意思。
4.遊戲。
①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒裏，請幼兒從中摸出一件，説出名稱及屬於哪個節日。
②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
活動二掃墓
活動目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
白紙、線、彩筆。
活動過程：
1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
②討論：人們是怎樣過清明節的?
2.教師解釋：掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3.集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的`幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個 花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。
4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然後由二位幼兒抬 着花圈，其餘幼兒排好隊出發。
活動三踏青
活動目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，並知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
藉助幼燈，進行下列活動：
1.回憶春遊的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，並用“有??有??還有??”的句式來簡單描繪，如：春天裏，有花、有草還有小鳥。春天裏，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春遊故事。
1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
2)李白春遊，吟詩《春夜宴桃李園序》。
3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一夥，五個一羣，湊了掛麪、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然後燒火煮麪條。做好後，再往鍋裏
仍些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東昇，她們就到麥田裏“踏青”，據説：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的：“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春遊時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
清明節活動方案 篇7一、活動主題：
網上祭英烈
二、活動目的：
為加強我校少先隊員中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，響應中央文明辦清明節“網上祭英烈”活動號召，現倡議全校少先隊員上網祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導我校少先隊員用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。
三、活動內容：
各班登錄中國文明網“網上祭英烈”欄目，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。
四、活動對象：
五年級全體少先隊員
五、活動時間：
4月4日-4月10日
六、活動地點：
信息技術教室
七、活動流程：
首先，在家有電腦的同學在家活動，然後，在學校以班級為單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，登錄省文明風網（**），通過鏈接“網上祭英烈”進入專題網頁，組織全體同學進行網上祭拜、獻花留言；
具體操作：
頁面下方有“網上祭英烈”欄目，點擊進入；
組織學生輪流或學生代表在“網上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的敬仰（點擊進入後，選擇地區，點擊鞠躬、獻花或留言，進行相應的網上祭拜活動）。
八、活動督查
各班統計好獻花人數和留言人數報少先隊大隊部。
清明節活動方案 篇8為了弘揚中華傳統文化，建設中華民族共同精神家園，進一步推進社會主義核心價值體系建設，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我縣將隆重組織“我們的節日”——清明節主題系列文化活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又紮實有效，特制定本實施方案。
一、活動主題
“親近自然、親近傳統、親近家人”
二、指導思想
緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特徵，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導廣大人民羣眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動時間
第5-7周
1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。
時間：4月1日(選拔賽)、4月15日(決賽)
2、組織開展“我們的節日”——青少年清明節網上祭英烈活動。
時間：3月15日——4月10日
3、舉辦“我們的節日——清明”緬懷先烈活動。
時間：3月30日下午3:30
4、開展“秉承傳統 文明祭奠“活動。清明節期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，積極倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
5、組織學生參觀“愛國主義教育基地”——王國楨故居
時間：4月12日
六、工作要求
1.認真組織，積極引導。各班級要認真組織學生積極參與各項活動，政教處、團委要切實組織好各項活動，並充分做好安全預案。
2.深化宣傳、營造氛圍。學校要利用電子顯示屏、微信公眾平台、校園網等媒體，積極開展宣傳教育活動，引導學生通過傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全社會形成保護環境，親近自然的良好氛圍。
