相关第二册的范本知识

教学目标：1、能熟练地计算100以内两位数的加减法、连加、连减和加减混合运算。2、能够运算所学知识解决实际问题。3、对学生进行热爱劳动的教育。教学重点难点：正确熟练地进行计算，进一步提高学生的计算水平。教学过程：一...

学习领域：造型＊表现教材简析：前面学习了半圆形的造型，本节课引导学生通过画、做瓢虫的花衣裳来接触半圆形的造型。教学目标：１、观察瓢虫，能够说出它的外形特征。２、能过用２－３种方法来制作瓢虫。教学重、难点：１、引导学生用自己创造...

一、试卷分析情况试题较好地实现了知识与能力双重功能的和谐统一，同时又有利于指导生物学课堂教学改革。它具有以下几个显著特点：1、题型与知识结构合理，试题容量合适。从试卷上可以看出：(1)全卷共四大题型，即：选择、判断、...

各位老师，下午好。我是在上学期才使用北师版的实验教材，也没有什么经验，在这里我主要是结合前段时间培训的内容和大家谈谈自己的一点体会，我们一起探讨探讨。一、教材编写的指导思想这本套教材编写的指导思想是：兴趣先导、...

尊敬的各位领导、各位老师：大家好，我说课的内容选自黑龙江教育出版社出版的国小信息技术第二册第一章第五课《小设计师》。下面我将从四个部分进行说课：一、说教材1、教材分析这节课是本章的重点内容，教材注重基础知识，立...

1、概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利，与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，这两句体现了五柳先生的品德2、《马说》选自《韩愈文选》，作者韩愈，唐代文学家唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的第二册《生...

一、填空题(1-4每题4分,5-8每题6分,第9小题10分,共50分)1.15-9=想:9加等于15,15减9等于．2.12-8=想:8加等于12,12减8等于．3.用下面三个数写出两个加法算式,两个减法算式．8、7、15_______________________________________...

一、复习导入师：小朋友们，这节课我们继续学习第22课，读课题。生：咏华山。师：上节课我们借助拼音读通、读熟了课文，了解了课文的大概意思，还学习了第1自然段，知道了古时候有个小孩名叫－－（寇准），他跟着先生一起去登华山。哎呀！华山可...

一、选择题1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.A8.C9.B10.A11.B12.D二、填空题13.10,10或42，13814.(3，2)15.217.3218.60三、解答题19、(1)解：化简得(2分)③3-④4得：7y=14y=2(3分)把y=2代入①得：x=2(4分)方程组解为(5分)(2)、解：解不等式①...

完成了国小阶段的学习，进入紧张的国中阶段。这篇2014国中政治第二册期末考试试卷答案。一、1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.D8.D9.C10.B11.B12.C13.B14.C二、16.以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜困难。(3分)意志坚强的人，对自己...

一、试题整体情况：本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。最新国小数学...

造诣高深的生物老师给阅读君准备的高中第二册生态系统说课稿，请直接拜读！高中第二册生态系统说课稿一、教材分析本节课选自人教版《生物》第二册第８章第３节第２课时。本节课内容是第８章的一个重点，是衔接生态系统类型与能量流...

我说课的内容是泰山出版社信息技术教科书第二册第11课《巧用绘图》。分两大部分进行说课：说教材和说教学设计：一、说教材分以下几个环节：（一）教材分析教材是利用标注类图形在电脑报中的作用引入的本课，在解决自选图形叠放次...

一、试题整体情况：本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现数学即生活的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。国小数学第二册期...

一、选出你听到的。(18分)(1)boxfoxfrog(2)rosenoseno(3)peacockpeachpig(4)fruitflowerface(5)vasevestviolin(6)cakesnakeapple(7)lowslowgo(8)kitenineright(9)dbe三、根据你听到的连线。(16分)Americasunflowerss...

观摩了张蔚老师执教的《雨铃铛》一课，我有几点很深的感受。概括地说，老师在本堂课中突出体现了两方面的“努力”。一、努力发挥师生双方在教学中主动性和发明性《课标》中指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。教...

国小信息技术第二册(上”计算机的初步”中的第7课”文件的操作国小信息技术第二册(上)的第一单元”计算机的初步”中的第7课”文件的操作”第七课文件的操作一、教材分析：本课以人物对话形式引出文件操作与文件夹操作...

片断(一)师：今天早上，风和日丽，老师带你们到操场上语文课好吗？生：“好!”（小朋友们个个欢呼雀跃，手舞足蹈。）（师生一起来到绿树环抱的操场上，沐浴着灿烂的阳光，沐浴着和照的春风。）师:小朋友们，你们站在阳光下，站在春风里，有什么感觉...

第二册教材的编制以《新课标》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，体现人文关怀，关注学生健康成长。本教材在内容的安排上，体现学生年龄阶段的心理特征和成长需要，描述视觉审美的丰富含义。在教学组织...

教学目标：1通过学习使同学掌握欣赏美术作品的方法。2运用学习的方法欣赏作品。3培养同学发明性思维。教学重点：欣赏方法教学难点：思维发散教学过程：谈话导入同学们！从今天开始，你们就成为小同学了。在国小里你们将学习很多...

活动内容：综合学习四包括“有趣的汉字”、“我能读准”、“把字写好看”、“我的小本本”、“读读背背”、“口语交际”六项学习内容。活动目标：1.感受汉字的神奇，激发学生热爱祖国语言文字的情感。2.让学生感受儿歌的优...

编创表演课《巧巧手》是国小音乐课改教材第二册《巧巧手》单元中的'一节综合课，它综合了本单元中的歌曲、欣赏曲，把学生歌曲到劳动情境中去感受、体验、创造劳动美，将劳动动作提炼成富有节奏感和美感的舞蹈动作，体现艺术...

本次试卷共四大题：一、基础知识;二、课文知识;三、阅读短文;四、习作。第一大题，主要考察学生对基础知识的掌握情况，考察内容班级全面，包括拼音、汉字、多音字、形近字、成语、标点符号等等。内容紧扣课本，不乏灵活性。大...

1、概念：三条边对应成比例，三个角对应相等的两个三角形叫相似三角形。2、相似比：在相似三角形中，对应边的比叫作这两个三角形的相似比。3、全等三角形：形状和大小都相同的三角形称为全等三角形。全等三角形是相似三角形的...