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相关纸船的范本知识
相关纸船的范本知识
《纸船寄母亲》教学实录
2018-04-15
【教学工具】多媒体、录音机。【授课时间】2003年10月9号【学习过程】一、诗歌导入(出示投影片)同学们,这是一张什么图片?(学生回答:纸船)同学们,你可知道这只小小的纸船曾经载着一位游子对母亲的深切的思念?1923年秋,冰...
纸船和风筝教学实录参考
2020-07-30
纸船和风筝教学实录师:好,小朋友,我看谁最精神。老师说三句话,你觉得老师说得对,你就鼓掌,说得不对,你就摇摇头。第一句,我是你们的好朋友!生鼓掌。师:第二句,你们是我的好朋友!生鼓掌。师:第三句,咱们班都是很能干很会学习的好孩子...
《纸船》教学观摩有感论文
2019-07-29
最近,随同组教师参加了一个教学观摩活动。课堂上教师首先简单介绍了作者冰心,让学生初步明晰其为人与诗作“爱”的要义;然后,梳理了这首诗歌中的几个生疏和易读错、写错的字词;接着,让学生诵读诗歌,概括诗意;最后,教师总结全诗...
纸船和风筝教学实录
2018-11-10
学习目标:1、认识8个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学流程:一、谈话导入:(一)、每个人都会有好朋友,你和你的好朋友发生过争吵吗?有...
《纸船和风筝》的课堂实录
2020-06-17
教材分析:本课是一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。他们因为一点小事吵架后,以纸船风筝来修补裂缝,发展了彼此的友谊。本课包括8个会认的字,会写8个生字,在理解课文的同时,使学生学会怎样交朋友和维...
纸船 冰心
2020-10-16
导语:纸船,冰心的一首诗,属于现代散文诗。语境优美。下面,就让我们一起来品读一下吧。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被大风吹卷到舟中的窗里,有的...
二年级上册纸船和风筝优秀的教学设计
2020-06-22
一、教学目标(一)、知识与技能:1、认识“莓”、“吵”等8个生字、会写“坏”、“松”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠与小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。(二)、过程与方法:经历...
二年级上《纸船和风筝》评课稿
2022-08-02
《纸船和风筝》是二年级上册第20课,语言生动,内容充满童趣有趣。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。文章内容贴近学生生活,语言简洁生动、童趣盎然,故事性强。章老师把我们带入到一个有趣的童话世界里,读中学,学中练,扎扎...
《纸船和风筝》内容总结
2018-03-15
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一...
国小语文《纸船和风筝》的教学实录
2020-03-01
教材分析:本课是一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。他们因为一点小事吵架后,以纸船风筝来修补“裂缝”,发展了彼此的友谊。本课在理解课文的同时,使学生学会怎样交朋友和维护友谊。教学目标:1、认...
《纸船和风筝》课程教学实录
2020-06-05
教学要求:1、认识“坏、扎”等8个字,会写“坏、松”等8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文:纸船和风筝。3、懂得好朋友之间应该友好相处。纸船和风筝教学重点:识字、写字,朗读课文:纸船和风筝。教学用具:生字卡片,小黑板...
纸船寄母亲家长读后感
2019-09-10
《纸船》这首诗写出了作者的心声,想念母亲。她想念着母亲,她天天都折着纸船,等待着能有哪一只可以飘到她想让它去的地方。纸船寄母亲家长读后感1谁的心中都有爱,但每个人的爱却有所不同,但是谁都明白,母爱是世界上最无私的...
《纸船》教学设计
2023-06-20
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编整理的《纸船》教学设计,希望对大家有所帮助。《纸船》教学设计1学习目标:学生通过自...
《纸船和风筝》评课稿范文
2018-11-29
这是一堂由王老师执导的二年级的课。这节课里,从老师和学生说说送礼物开始到故事中主人公的互送礼物,到对于文本的自读到老师的检查,从学习生字的方法指导,到练习概括表达故事,从理解词语的不同含义到读书的具体指导,从写字...
二年级上册语文《纸船和风筝》课堂教学实录
2020-04-18
师:好,小朋友,我看谁最精神。老师说三句话,你觉得老师说得对,你就鼓掌,说得不对,你就摇摇头。第一句,我是你们的好朋友!生鼓掌。师:第二句,你们是我的好朋友!生鼓掌。师:第三句,咱们班都是很能干很会学习的好孩子!生鼓掌。师:是不是很...
有关课文纸船和风筝的课堂实录
2018-07-18
《纸船和风筝》课堂实录教学目标:(1)熟练掌握生字新词,理解“乐坏了”等词的意思。(2)正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的情感变化,感受友谊带来的快乐和失去友谊的痛苦。(3)对怎样交朋友和维护友谊有一定的...
《纸船》教学设计15篇
2023-06-20
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的《纸船》教学设计,希望能够...
课文《纸船和风筝》的课堂实录及评析
2020-02-23
【教学过程】一、导入新课1、今天我们来学习第二十课,谁来读课题?2、我听见了,(教师指筝字)这个字他读得特别准确,他读的是几声?(学生齐答:轻声。)3、谁知道它单独出现时读几声?(一声)请大家一起读。4、教师小结:筝这个字单独出现时读一...
纸船和风筝的教学实录
2019-02-09
导语:作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的纸船和风筝的教学实录,仅供参考。纸船和风筝的教学实录篇1教材分析:本课是一个...
最新《纸船和风筝》课堂实录
2017-03-13
师:好,小朋友,我看谁最精神。老师说三句话,你觉得老师说得对,你就鼓掌,说得不对,你就摇摇头。第一句,我是你们的好朋友!生鼓掌。师:第二句,你们是我的好朋友!生鼓掌。师:第三句,咱们班都是很能干很会学习的好孩子!生鼓掌。师:是不是很...
最新《纸船和风筝》教学实录
2020-02-18
教材分析:《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起一座友谊的长桥。故事的动人之处在于,当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后,他们表现出的内心的失落...
纸船与风筝课堂实录
2019-10-06
歌声在绕,风筝在飞。下面是小编帮大家整理的纸船与风筝课堂实录,希望大家喜欢。师:好,小朋友,我看谁最精神。老师说,你觉得老师说得对,你就鼓掌,说得不对?师:我是你们的好朋友?鼓掌。师:你是我的好朋友。师:咱们班都是很能干很会学...
纸船和风筝优秀课堂实录
2019-10-28
教学目标:(1)熟练掌握生字新词,理解“乐坏了”等词的意思。(2)正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的情感变化,感受友谊带来的快乐和失去友谊的痛苦。(3)对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重点正确、流...
课文纸船和风筝教学实录
2018-03-26
一、导入新课师:陈老师给大家带来了一些礼物,想看吗?生:(齐)想。师:(出示纸船)这是什么?谁来读一读?生1:纸船。师:(出示风筝)这是什么?谁来读一读?生2:风筝。师:注意“风筝”的“筝”的是一个轻声,“风筝”,大家一起读一读。生3:风筝。师:这...
纸船与风筝评课稿范文
2018-08-01
二年级上册第20课《纸船和风筝》,文章内容贴近学生生活,语言简洁生动、童趣盎然,故事性强,向小朋友们讲述了一个感人至深的关于真挚友情的童话故事。廖李老师在此次禹翼杯赛课中,和1304班的孩子们为大家带来了《纸船和风筝...
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