相关学案的范本知识

学习目标1.识知种子的结构种子萌发的环境条件和自身条件2.能够说出种子的萌发过程自主学习：阅读教材P63—65页，通过阅读实验和文字归纳出种子萌发环境条件及自身条件有哪些，来完成以下问题1、种子主要由______和_____组...

导学案的组成：学习目标、知识准备、学习内容、学习小结、达标检测。（一）学习目标学习目标具有导向功能、激励功能、调控功能。目标的制定要明确，具有可检测性，使本节内容的当堂检测题能够与之相对应。学习目标设置的具体要...

名词复习学案一、目标：1.理解并能区分所学的'可数和不可数名词2.熟练掌握可数名词的复数形式构成及用法。3.掌握物质名词及其量的表达方式。二、名词的分类名词可以分为和，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Be...

整体设计说明本课由生活中实例引出功不仅有多少之分，还有快慢之分，再通过前面已有的速度概念，帮助学生迁移建立新的概念——功率。并借助速度知识，迁移得出功率的定义及计算公式。教材分析这节要通过功、功率的教学，为学生...

一、自主学习1、说说你对梁思成的了解：2、给下列加着重好的`字注音：勘查（）巍峨（）黯淡（）耸立（）锈蚀（）逻辑（）轩昂（）惋惜（）壮硕（）3、解释下列词语：叹为观止：轩昂：二、合作探究速读课文，思考：1、课文记叙了梁思成哪些事迹？2、细读课文，说说这些事迹体...

老师的话同学们，相信你们一定听说过这样一句话“孩子的生日，娘的受难日。”当你一味地享受父母疼爱的时候，可曾体会到他们付出的辛劳？可曾想过也要回报爱呢？读了这篇文章，相信会带给你们一些思考的。能力测试1、同学们，课文...

第8课古代科技与思想文化导学案②材料体现了普罗米修斯什么样的精神？（参考答案：①《被缚的普罗米修斯》；埃斯库罗斯。②不顾个人安危，坚决不屈，为人类谋幸福的无私无畏的精神。）【课堂小结】古代文字与文学简表领域地区成就...

实施高效课堂教学模式，是把传统的教案改为导学案,用导学案引导学生自主学习,教师只根据内容设计问题进行有序引导学生有效地学习。让课堂活起来,学生动起来,效果好起来,学生的主体作用充分发挥出来。“导学案”的导学...

【教学目标】1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，可以根据具体的税率计算税款。2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。3.感受数学知识与生活的紧密联系，激发学...

教学建议①时安排：2时②重点、难点：本节重点是会正确使用电流表和串、并联电路中的电流关系。本节难点是关于串、并联电路的电流特点的实验探究。③教材分析：本节主要内容有：电流及其单位、电流表的使用、串联和并联电路...

导学目标1.使学生经历探索打折销售中的已知量和末知量之间的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题;2.使学生进一步了解列出一元一次方程解应用题这种代数方法及其步骤;培养学生的分析问题和解决问题的能力。导学重...

第1课时【学习内容】1、唱：歌曲《哈里啰》2、跳：《哈里啰》3、欣赏：《法朗多尔舞曲》【文本分析】1、《哈里罗》是一首特立尼达民歌，描绘了特立尼达人民载歌载舞的热闹场面，表现了当地人华乐观、奔放的性格。歌曲为一段体...

一、目的：1、巩固看数拨珠2、学习9以内直加直减，并逐步过渡到心算。3、培养幼儿对珠心算的兴趣，发展幼儿的智力。二、准备：大算盘、小算盘、笔、大挂图、小白兔、大灰狼头饰、数字剥皮精灵头饰若干（与幼儿人数相等）题目，音乐...

编者按：小编为大家收集发布了八年级物理试题：人教版八年级生物上册全册表格式学案，希望对大家有所帮助。人教版八年级生物上册全册表格式学案第一节水中生活的动物知识与技能：说明鱼适合水中生活的特点。概述鱼类的主要特征...

教学设计意图：本次教学的主要目的有两个:一是认识课文中的生字，能读准生字的字音:二是在指导学生朗读课文和理解课文内容的过程中启发学生思考、提问，感受阅读的乐趣，培养学生主动发问的愿望。老师在教学的过程中，充分利用...

教学目标1.根据居民身份证号码，知道一个人的出生年、月、日，并推算出他的年龄。2.学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的实际问题。3.经历科学探究的过程，培养科学探究的能力以及良好的学习习惯，增强保护水资源的意识。...

2016年《语文学科导学案编制研究》调查报告一、调查的目的为了有效推动《语文学科导学案编制研究》课题的深入开展，并为该课题的研究提供客观依据，特进行本次导学案的使用情况调查问卷。此次问卷调查共发放问卷10份，回收...

一、习作目标利用传统节日“端午节”，指导学生整理、综合有关中华传统文化方面的资料；让学生选定自己最想告诉大家的一个方面，写成习作；在收集、整理中感受中华传统文化的博大精深，提高语文综合能力。二、课前准备1、收集...

课题：Mdule4Incidents课题：Unit2Theapplesarefallingdwnthestairs主备人：课题：Mdule5Interruptins课题：Unit2He’sridinghisbie,butit’sstartingtrain.主备人：目标：Functin:Talingabutwhennethingisbeingdneantherthingisha...

教学目的1.掌握课文写景特点：①抓住江南春天新、美、充满活力的特点来描写景物；②分层次写出春景画面。2.准确把握作者的感情脉络，经过朗读训练，要使学生能读出作者在文中要表达的感情。3.理解文中准确而生动的词语和句子...

教学目的：1．通过话题“说说你去过的美丽的地方”提高学生口头表达能力；2．通过创作“温馨提示语”，培养学生热爱环境保护环境的美德，并培养学生灵活运用语言文字的素养；3．通过阅读训练《这儿真美》，讲解速读训练的方法和要求，在...

教学要求１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解人物悲剧的社会根源，认识封建礼教的罪恶本质。２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。３．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。教学重点...

【学习目标】1、认识12个生字，积累好词好句。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容。3、抓住重点事例及重点句、段，体会作者读书、写作之理，体会作者对阅读的情趣。4、积累读书及习作方法。【教学过程】学案教案...

学习目标1.了解名著《西游记》的主要内容,培养阅读兴趣。2.理清小说结构、结合作品故事情节分析主要人物形象的特点。3.懂得对名著进行情感体验,结合名著谈感受。●重点:概括小说的故事情节,理解小说的主题思想。预习...

一、“教学案”与“导学案”：“教学案”与“导学案”本质上是一样的，都是师生公用的一种文本。“讲”字面上停留在传统教法上，而“导”重点突出了教师的引导作用，“教学”又有教师主教之嫌，“导学”则突出了有“导”之下的...