在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的关于遇见的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于遇见的作文1
“我说你是人间四月天，笑响点亮四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。”
九月的清晨，空气中弥漫着雨后留下淡淡的清新。这是我们的第一节数学课，那是我第一次见到你。还记得那天，伴着你“哒哒”的脚步声，只见到你手中拿着数学书，大步流星的越上了讲台。我的心中一阵忐忑不安，国中时我的数学总让我苦恼，高中我看见你则更加紧张。你清了清嗓子，用快速的声音简单而又清晰的开始你的课。我的目光伴着你抑扬顿挫的声音追随着你的粉笔在黑板上划过的印记。你的话语如此流利，逻辑清晰。但是你的严厉更让我有一丝丝惧怕。课上，我心里七上八下，生怕你会叫我，但我又对自己失望，为什么不能主动举手。
这便是我对你的第一印象，平淡如常。
后来，我发现你是一个很严厉，但是又不失温柔的老师。
那是一次数学考试之后，我满心欢喜的来到了成绩单前，期盼着能看到自己的成绩。我急切的搜寻着，渐渐的，我的目光落在了成绩单的下面，失落随即涌上了我的心头。鲜红的分数在我的眼前晃过，看到卷子心情好时梦惊醒一般，如同屋外的天气浓雾弥漫，我找不到属于我的方向，那一刻的我如同一片被抛弃的落叶，从树梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，烟消云散。我带着卷子，拖着沉重的脚步，找到了您的办公室。
外面的天已经开始有些黑了，像哭过的眼角，把原本的美丽沉淀到远方。看见您还在办公室中，批改着我们新交上去的'目标。您看见了我。拉开了椅子，让我坐，办公室的人已经很少了。仿佛是宁静给了我勇气，我的眼泪开始不争气的“吧嗒吧嗒”往下落。你轻轻拍了拍我的后背，拿起了我的试卷我讲解起来。透过我的泪眼，我看见了在我的卷子上写一些笔记，话语源源不断的汇入到我的脑海了。那一刻，我发现你是那样的温柔，就像是母亲一般在对孩子的谆谆教诲。
那次，我感受到了一股暖流融化了我的内心，带给了我无限的温暖与希望。
我在最好的年华遇到了你，也看见了我竟也有如此的潜能。从一开始的紧张到后来的迷茫，如今则是满怀信心。
愿三年以后的我，能在暮色四合时，在扬尘的阡陌上有着你的陪伴，走向属于我们的未来。
关于遇见的作文2
世间一切皆是遇见。就像“三顾茅庐”，是刘备与诸葛亮等待已久的遇见;”二月春风”是细柳与春光无闻期盼中的遇见;“红杏出墙’是寻访不遇却见满园春的遇见。下面给大家分享一些五年级遇见作文600字，希望对大家有帮助。
“一厢情愿的不舍，从此别过……”是我涔涔流水的心灵真实感受……
——题记
我和你，心灵相遇在这清冷的月光之下，你举起酒杯邀约明月，与影子明月一起小酌。这相隔一千多年的无边寂寞和深深孤独，像一团浓雾将我包裹。但我，完全理解你此刻的心境——我是你的知音!
那次遇见，是最朴实，最真诚，最美丽的!
那晚，月光清冷，有风拂面吹过，静坐桌前，满脑子都是你的《月下独酌》，透过月亮，我看到你发髻高耸、长袍飘然、左手握酒壶、右手举酒杯，对着苍茫的天空、对着一轮孤月……我的心倏然一疼，我快步走来：“李白，我陪你喝，你想喝多少就喝痛快。只要它能铲除你心中无限思念的心绪，那你就开怀畅饮吧。”你不语，仍然沉浸在你的世界里，一杯一杯地喝，脸上有如月光清冷般的笑。
那次遇见，我记住了你，而你，也走进了我的心中，深深地刻在我的心上。因为，我能够体会你的这种孤独：无人陪伴，知音难觅，无数个孤单寂寞的夜啊，你只能放浪形骸。但我更明了你的理想——追求自由，向往光明，虽然现实是那么黑暗。可你，你是李白，你是旷达洒脱的'李白，我相信——你终会冲出雾霭，“直挂云帆济沧海”。
如你一般……
在夜，趁风轻轻地，缓缓地，把酒杯递给月亮。哦!别忘了还有影子呢，就这样醉在一起，冲刷了你多少悲伤的心绪啊!但我相信，你的抱负终有一天会实现!
对你，那一次，我有“一厢情愿的不舍”，满满的，都是与你月色下的遇见……
关于遇见的作文3
叶遇见花，才有“绿叶红花”的相互衬托；泉遇见石，才有“泉水激石，泠泠作响”的自然神韵。正如我，遇见语文，才有说不完，道不尽的如山般绵延无尽的喜爱。
遇见语文，享受语文之美，还要多谢于寒假的语文培训班。就像叶依恋枝，画卷依恋墨，我竟是这般依恋语文。
沿途走去教室，虽不是古人赋“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”，但配“万物皆有情”可无愧。就这样，我们在不算宽敞的教室里学习语文。在语文里，触摸树的参天之志；倾听山的入云之愿。
第一个环节是口头作文，倾倒腹中墨水，不论是浓是淡，是满是虚，众所周集，此便是文苑书香。文者们喜爱像吴均一样劝诫台下：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，虽无山谷在，但意在，志便在。陶渊明的“不为五斗米折腰”之骨；曹操的“盈缩之期，不但在天，养贻之福，可得永年”之气便在氤氲的空气中弥漫开来。
接下来便是佳作欣赏。一片安静中，悦耳的朗读声响起，就像是盛夏之时，蝉儿趴在树上早已迫不及待唱下的初鸣，不算响彻耳畔却已流入心间。细心地捕捉小作者与自己不一样的才思。入神之际，以为自己是一个小小的音符，随着小作者的'心绪，在妙语连珠中随意飞翔，上下任意游走，再创出所属自己的佳曲，久久荡在心中。又像一只沐浴阳光的鸟儿，在云中舞蹈，绘出自己的一片蓝天。
飞花令也是必不可少，两选手如松般坚毅站立，自信的光芒中，诗歌的炫彩悄然绽放。一串串诗句如泉般涌出，将我们细细裹住，独享这诗词之乐。是“此物何足贵，但感别经时”与友难分难舍之遗憾；是“东皋薄暮望，徙倚欲何依”不知归宿何处的急促茫然；是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”湖边行走惬然的悠然自得；是“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人则耳”无夸贬迁的无限寂寞悲凉；是“高峰入云，清流见底”正直骨风的适然坦荡……
如画，绘满小屋，久久温暖；如丝，织遍心间，丝丝缠绵。
只是平凡无华的口头作文、佳作欣赏、飞花令这等文学活动，却让我在文苑中闻到书香气味，在妙语、诗词中，嗅到文学气息。
在字间、语间、文间、诗间、词间，遇见语文，此谓“真好”！
关于遇见的作文4
小城近年来发生不少变化，重修或翻建，日益现代。但总有一位丁香似的姑娘不曾离开过。小巷中，总有一盏黄晕的灯，为小城点亮一丝温暖。
那是细雨朦胧的一天，我如往常一般撑伞前行，因太过匆忙，竟没吃成早饭，我这“早衰”似的胃不由一阵绞痛，向我抗议。忽然，一束亮黄的灯光投射于前方拐角处，走近一看，欣喜地发现，此乃一早餐摊，正好能解我燃眉之急呢。
走上前来，只见一位姑娘忙碌在摊前。哦，一位“颜值”颇高的姑娘呢，黛眉似柳叶，眼眸清澈，不施粉黛，甚是清秀自然。我不禁驻足看得细致，顾不上赶路了。须知“花季”的我可也是懂得爱美赏美了！她见我傻傻站立，扑哧一声笑出来，亲昵地问道：“你要什么呀，小姑娘？”我这才收回眼神，答道，“就两个糍团吧。”
她连忙起身，系上蓝色碎花围裙，理理花边褶子，就开始动手做起来。姑娘拿起木制杵头，一上一下轮番舂打，将米饭打成糊团，然后趁热双掌托起用力一掷，糍粑准确落入事先准备好的碗中。她双手再蘸些油料，将小糍团捏成小蘑菇状，撒上椰蓉，最后熟练地包上纸放入盒中。我被她的娴熟深深吸引，闻着香气，胃也不痛了。接过糍团，迫不及待咬一口，顿时温暖萦绕心头。姑娘笑眯眯问我：“好吃吗？喜欢吗？”又递给我一杯热水。
此后我时常去姑娘的小摊，站在一边我不语，姑娘亦不言。我呆呆看她熟练地舂打，温婉的浅笑，不卑地招呼，沉溺于她那一汪如碧水般的秀气里。灯光下，姑娘竟美如丁香绽放。
不知怎的，她让我想起戴望舒的《雨巷》，“她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芳芳”，她没有秋怨，却有丁香一样的温婉。她亦没有彷徨，却是热爱生活。她的年轻不是年龄，而是心灵。她用温柔浅笑告诉我，热爱生活，珍惜眼前，知足常乐，生活便会厚爱你几分。我想，这便是最美的'遇见吧！
时常想起那个丁香姑娘，想起那温暖的灯光，想起那好吃的糍团，和那挥之不去的盈盈浅笑。
期待，下一次遇见。
关于遇见的作文5
世间万物皆有灵性，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；而人与人的相遇，自然就有了温度。
走在寒风凛冽的街道，阵阵寒风吹来，像是催促着人们赶快回家似的，不禁让人竖起衣领，缩紧脖子快步行走，耳边传来鞋子与冰冷的地面碰撞的急促声音。
忽然，远处的街道上传来一声尖锐刺耳的女声：你在干什么！
果然，不远处的人们都闻声而去，我也不例外。
我见着了，这是一个水果摊。卖水果的是一个老奶奶，打量了一下，老奶奶已经是上了年纪的人，身上的衣服略显单薄。她一手抓着水果车，一手拉着一个叫嚷不停的中年妇女，这个妇女一身看似华丽贵重的衣服在夜晚的灯照下更加引人注目。
放开你的脏手，可别弄脏了我的衣服！妇女瞪着双眼说着，接着又叫到：这里可是写了标价的，你可别想敲诈啊，不然我可报警了！说的`话很难入耳，但围观的众人似乎都站在她这边。妇女见状又开始大声诉苦道：大伙们可都要在这儿给我评评理啊！
听了妇女的话，围观的众人们也对老奶奶指指点：就是就是，现在的人真是太没素质了。
不堪的言语向老奶奶砸去，老奶奶赶忙放开了那只干枯的手，指甲内还残留着一些不知道是灰泥还是什么的脏东西，抠在了妇女的衣服上留下了浅浅的印记。但随后老人又跪在地上，一个劲儿地用手擦拭着妇女衣服上的印记。不料却越擦越脏。
老人急了，妇女生气地拍开她的手，好像碰到她的手像是碰到了什么脏东西一样，嫌弃地擦拭着双手。
老人显得更急了，说的话变得语无伦次：别，别走！你误会我了，其实你刚才多给了我五块说着连忙将手往衣服上蹭了蹭，随后，迅速从一张水果袋里拿出一张崭新的五块钱递到妇女面前。刚才看你走的太急，所以才抓住你实在是不好意思啊说到这，老奶奶的声音小了许多。
妇女愣住了，脸红地接过那张5元，快步离开人群，众人也识趣地离开了，不再议论，这里一瞬间变得十分静寂，谁都没有讲话。
我在远处看见了母亲的身影，奔去，叫她给我买水果。
你今天怎么了，不是不吃吗？
因为天太冷，但水果很暖啊！我笑道。
关于遇见的作文6
蓦然回首。
唇上住着花声，心上漾着秋水，手翻一卷桃花水响的姑娘，在不经意间的一个抬眸，伴着微弯的唇角，成了“美目盼兮，巧笑倚兮”
那是与《诗经》的遇见，是我心中的《诗经》。
轻轻地低唤一声，唇边溢出的歌声，宛若关关睢鸠的一声清脆；青衫翻飞的回眸，溢彩的眸望向远方，起了子宁不嗣音的眉间忧愁；月影朦胧间的一抬臂，一舞步，都成了月出皎兮的无限风华
我不知道，在世人的心中，《诗经》究竟是什么模样。或许千面，或许万般，或许不食人间烟火，或许鲜衣怒马。我只知道，《诗经》在我眼中，在我心上，都是个纯粹的模样是遇见《诗经》的那个时候的纯粹模样。带着“桃之夭夭，灼灼其华”的明艳，“投我以木瓜，报之以琼琚”的柔情，一眼一明净地看向你，一步一欢喜地靠近你。
我心中的《诗经》，不是鲜衣怒马，不是一骑飞诗，亦不是不食人间烟火。她是世间最温柔的样子，亦是最纯粹的样子。她以这样的模样，等待一个人，遇见一个人，活在了一个人的心上。
也许平日的生活只是所谓读书作业补习班，也许只是锅碗瓢盆柴米油盐。但字里行间总有墨香氤氲，酱油与醋一行可以调制百味。而《诗经》大抵只是平平淡淡中的一味清欢，烟火人间里的`开出的清清爽爽的花。
我心上的《诗经》是草木诗心的纯情与干净，携着清风，挽着明月。不必太肆意，亦不会太清冷，在最适合的地方，种上一树桃花，等其华灼灼，等其叶蓁蓁。斟一杯春风下酒，醉了胭脂，染了世间。
也许所有人生都是如初见。
遇见《诗经》，大抵就是遇见烟火间最初的自己。宛若最细小的石子，亘古不变地守着最初的坚韧与纯粹。
愿我可以活成最纯粹的样子，活在世间，活在一个人的心中。在人生这条漫长的小径，种清风明月，种烟火清欢，种草木清香，种水声清喜。
做最本真的真，做最纯粹的纯，若霜降霜，雪白雪，干净而明丽。
遇见《诗经》，春风染面，花香染襟。
关于遇见的作文7
在还没遇见他之前，我觉得在学校度过的那四年里的每一天都是一模一样的。每一天都在做同样的事：早上去学校上课，然后在学校中度过一整天，傍晚放学后还要小心翼翼地走回家，最后写完作业。这一整天就这样过去了。
当时的我在学校里的多数时间就是坐在座位上呆呆地听老师讲课。若是老师抽我回答问题，我便站起，支支吾吾的，却不敢回答，生怕一说错话，被老师批评。在学校的.那么多天里，我很少发自内心地笑，只有在家里和爸爸妈妈呆在一起时，才会露出笑容。在国小生活的前四年，我过得非常拘束，因为同样的生活使我对学习产生了厌恶。
在这四年里，我一点都不喜欢写作文。在一年级一次考试中，我第一次书写下我人生中的第一篇作文，信心十足地交给老师。可正当我兴奋的等待结果时，卷子上用红笔写着三个字“流水账”。我至今不会忘却，这三个字让我在国小的四年中几乎放弃了作文。
在五年级的时候，我们的语文老师调走了，吴老师来了。
吴老师的到来给我枯燥的学习生活增添了许多快乐，使我的每一天过得都很充实，每一天都不一样，这让我觉得学习是快乐的。
在语文课上，我写了一篇作文交给老师，不抱任何希望的等待作文结果。没想到，作文纸上用红笔写着三个字“很精彩”。就是这三个字，让我捡起了被我抛弃已久的作文，也正是吴老师的鼓励，才会有今天已喜欢写作的我。
在我的班级里，我们写的作文只要用word文档打好发给吴老师，就可以在《作文与趣味》平台上发表出来，还可以有稿费领。领稿费时，也是我们最开心的时刻。遇见吴老师，我懂得了原来写作也可以是快乐的。除了让我在写作中找到快乐外，在语文课堂上，我们的教室中也充满着快乐！
遇见了吴老师，同时我也遇见了新的自己，一个热爱写作、学习的活泼的开朗的自己。
关于遇见的作文8
遇见，遇见，是人生的遇见；人生也就是遇见，一场短暂却令人印象深刻的遇见……
踏上了回家必经的小径，我仔细地打量着这所有的一切。这亦是一些遇见，但遇见的很平凡。每个人眼中都有着这些遇见，但每个人的内心则不同：有的内心平静如水，认为太平凡不过，只不过是大海中的一滴水；有的内心微波荡漾，平凡的事物有些也很美，外表令人赞叹；再有的内心波澜起伏，比如我。
这只是一次意外的遇见，当时我散步于楼下的'野草园附近。一边用刚学的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”来赞叹野草，一边则东张西望，环顾四周。待我像一个飘飘欲仙的诗人走进野草园，却蓦然停步，眼盯野草园：草园中央，似乎无中生有地冒出了一株向日葵！这才忆起已好久未至野草园，而那黄色的衣衫则给这野草园平添了无限生机。
然而，自我当日与它遇见后，我却心中总觉得有什么怪异未解之处。于是便天天去看望它，如同是它的哥哥，每天关心它，爱护它，我心中莫名其妙的对它产生了亲密感。
一天，我手持雨伞，孤零零的回来了。我没有去看它，只是默默地一个人待在房间，竭力屏蔽外面轰隆隆的雷声与声势浩大的雨滴溅打的声音，愣愣地望着桌上一张“不省人事”的将要四分五裂的试卷，匹自出神。愤愤地，一股作气地，把一瓶可乐喝了下去。可谓“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，一气之下，我从伞架夺过雨伞，“扑通”一声冲到雨中。
雨愈下愈大，隐隐约约地瞧见，几朵被打击得低头示弱的无力的小花与它，它依旧似平常：昂首挺胸，坚毅挺拔地伫立在雨中，似一尊高大的佛像。我看见了，它在笑；我听见了，它说：“不要为过去而悲伤，人生唯有挫折才愈精彩，要面对困难，迎头向上，向刘禹锡一样，“前度刘郎今又来！”
我听后似懂非懂的离开了。
之后，我搬家了，我亦不知它现在如何。我知道，要像它一样永远抬头向着阳光，驱散心中的阴霾——毕竟，那是我与它最美的一次相遇……
关于遇见的作文9
在漫长的人生道路上，会有许多遇见。一次次的遇见，温暖着我，感动着我，让我的生活充实而快乐。开始了我的国中生活，我遇到了我们的班主任——美丽的赵老师。
新学期开学，我们首先进行了一周的军训。那几天天气非常炎热，训练场上骄阳似火，我们一个个汗流浃背。赵老师细心地爱护着我们，她不停地来回奔走，往我们水杯里加水。她时刻关注着我们的身体情况，谁有不适就马上送到医务室。
为了让我们守时不迟到，她会早早来到教室，对每一个进来的同学发一个枣。谐音“早”。多么独特而甜蜜的提醒方式啊，她的关心与爱心也时刻鼓舞着我们。
语文课堂上，赵老师每次都精心准备，启发我们思考，让我们养成好的思维习惯，她用丰富的知识灌溉着我们成长。
开学近两个月时，学校举办了一次武术操大赛。赵老师首先给予我们鼓励，让我们树立起拿奖的决心。她充分利用课余时间让我们专心练习武术操。她严格要求我们且不断纠正我们的动作要点，每一次都要保证做到完美的地步，训练几天下来她的嗓子哑了。我们每个人都认真练习，不希望她多喊一句话。
比赛开始前她与家长们精心做准备，为我们细心地化好妆，带上了她精心挑选的装饰，我们看到了她温柔的眼神中对我们胜利的信心，离比赛开始不到一小时，她对我们做了赛前总动员。她讲话滔滔不绝，井井有条，给予了我们很大的鼓舞。
比赛结束时，赵老师穿着天蓝色的中式运动装上场了，与许多年轻的老师们一起表演武术操。赵老师矫健的身姿、有力的`动作，一套武术操打得行云流水，让我们个个都看呆了。我们目睹了赵老师的风采，她的严格要求自己、追求卓越的品质，也为我们树立了榜样。
这次比赛我们拿到三等奖，我们有些失望。这时赵老师鼓励我们并告诉我们一个道理：努力不一定成为最好，但不努力，一定不会成为更好。这让我们深深感动，她用微笑教会了我们怎样面对今后生活中的困难与挫折。
感谢这最美的遇见——这最美的微笑，最美的声音，最美的课堂，最美的关爱。
关于遇见的作文10
遇见油菜花，是在西乡大片的天边。
朔风的余劲还未散去，油菜花就急急忙忙地开放。放眼望去，花田中满是明澄的黄色，延展数里，似要拥抱阳光，其场面之大，让我不得不驻足观望。仔细看去，油菜花并无娇态，甚至有点笨拙。它怯生生地挺直腰板，却比不上远处农家乐中含苞待放的红花亮眼。
我不禁嘲笑它了，开这么恣肆又何必呢？农家乐中花还没开全，却已显出姹紫嫣红之态，而这成片单调的澄黄，终究会在这视觉世界中，惨遭抛弃。谁会喜爱它呢？油菜花不言，它看着我走过，仍旧挺着纤细的身板。
几个月后，我又来到了田边。农家乐已是一片枯黄，盼着来年的盛开，我再次遇见了油菜花以另一种方式。田里有农民在收获，我问他们收了什么，“油菜籽。”他们回答。这个词我知道，奶奶总念叨城里的油不香，还是农村油菜籽榨的油好吃，家里吃的油也是奶奶每年将收获的新菜籽榨了油从老家送来的`。原来我一直吃的，与这笨拙的小黄花密不可分，这和我以前的认识大相径庭。
回到城里，我就再也没见过油菜花。奶奶说，农家乐搞扩张，油菜花田要变成农家乐了，我认定它是没有了。可第二年，奶奶告诉我，油菜花又开了。
我来到田边，不免惊讶熟悉的澄黄又映入眼帘，农家乐依然花团锦簇，但并未影响这片田。我不禁疑问，说改掉的呢，怎么没有改，多不好看，还影响开发。奶奶说：
“哪能呢！这田要改，谁都不愿意。住在这一辈子，菜籽油都吃惯了，再让大家去买色拉油吃，谁吃的惯哩！这田啊，多少年了，种了几辈子了，农民和它感情深啊，都是自己种的。再说，菜籽油好吃，出油率也高，人们都喜爱呢！”
我哑然，再看这花，似也透出些美丽来。油菜花在这里扎根、生长，一长就是几十年。这浮华的尘世，好像从不影响它。也许它并不艳丽的，但它并不苛求所谓的美，只是努力生长，努力奉献，将一生都回报给它扎根的土地和土地上的人，它将美绽放在了骨子里。
几年间，我也遇见了许多不同品格的花，但都不如油菜花给我印象深刻。它还在那笨拙地开放着。犹如那片土地上的人，在人间的烟火气中显出生命独特的风采。
关于遇见的作文11
遇见你，是我最大的幸运，遇见你，“纯真的大男孩”是我国中生活的一道最美的风景线，而且，这风景永远被定格在记忆中。
他的特长很多，可吟诗作赋也同样可以成为一位杰出的喜剧大师。
第四周，大家基本都互相认识了，对同学、老师都有了一定的了解的时候，在他的课上，发生了件惊天的.“自杀”案。
事发之前有这样一段插曲，见下文，他的声音已在耳边响起，我们训练有素地放下笔，右手压左手，完美的“听姿”在众多听话的同学中，有一个人引起了他的注意。此时应是抬起头，放下笔，不记录。但那个同学仍在奋笔疾书，不知在写些什么，他的声音渐渐变小，最终停下。那同学还是没有抬头，嗬!好大的胆子!他怎么会忍受地了。我们都屏住呼吸，等待着接下来的事。
只见老师猛地抓起他的教杆，眼睛突然瞪大，把教杆双手举于右侧，一皱眉，三步并作两步，“蹬蹬蹬”地跳下讲台“嗖”地一下就飘到那个“幸运儿”身边。那同学仿佛感受到了什么，头一偏，正对上了老师那惊讶的表情。吓地那同学一哆嗦，忙放下手中的笔，端正了坐姿，一副认真听讲的样子。
他这才收了表情，将教杆缩了回去，双手背后，不紧不慢走向讲台，边走边说：“你们一个个的都给我好好听讲!不然还要本老人家来个“百米冲刺”伤了本尊仙体，该当何罪呀?”我们纷纷憋着笑，换回“严肃脸”认真听讲。
快下课时，有几个男生频频回头看时间，他突然大声说道：“你们都回过头来，不然——”当我们正疑惑于老师为何不讲下去时，他突然拿出粉笔，飘逸地写下——你们猜!我们泄了气，他见有人又放松了，又说道：“我要公布答案了!那就是——。”我们盯着老师，目不转睛地看着他，“自杀!”我们倒吸一口冷气。老师见状，咧开嘴，捊了捊他那不存在的胡须，笑着说道：“跳讲台自杀啦，看把你们吓的，就知道你们舍不得本尊我。”我们一个个点头如捣蒜。
一贯按规则为事，有句名言出自他之口——深入思索无止境，完美表达不扣分。最美的遇见便是遇见了他，他就是我们幽默风趣、可亲可爱的陈老师。
关于遇见的作文12
大唐气象万千，诗意幽深。两宋金戈铁马，词风各异。唐诗宋词宛如一个无比瑰丽的大花坛，沉浸其中则流连忘返。朵朵花儿争芳斗艳，你我能不好好采撷一番吗?
有一朵花，花苞洁白，傲视群芳。他醉心于美酒，于是有了“花间一壶酒，独酌无相亲”的传奇。他闻名于奇想，于是有了“危楼高百尺，手可摘星辰”的佳作。他性情极高傲，于是有了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲语。他历尽祖国山河，四海为家，吟道“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。他的`诗雄奇飘逸，他号称“诗仙”。这朵白花便是李白。
有一朵花，黯淡神伤，露出几丝悲哀。他经历了安史之乱，为国悲叹“国破山河在，城春草木深”。他极为敬仰孔明，于是作下“功盖三分国，名成八阵图”。他对仕途丑恶极为厌恶，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。他晚年多病，不禁感慨“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。他漂泊不定，仕途绝望，便有了“飘飘何所似，天地一沙鸥”。他的诗沉郁顿挫，有誉“诗圣”。这朵花便是杜甫。
花坛的一处，土地荒芜，分明还有连年战祸留下的残迹。在那上面，盛开着凄美、激昂的花。
那是一朵怎样清新淡雅的花呀!“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是她的婉约窈窕;“生当做人杰，死亦为鬼雄”是她的豪迈不屈;“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是她的委婉含蓄。她是离世之乱中的一位女词人——李清照。
那是一朵怎样豪迈奔放的花呀!“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是他的雄浑壮观;“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是他的报国壮志;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是他的豪迈。他是“无意不可入，无事不可言”的苏轼。
又见远处还有更多美丽的花朵：王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，崔颢的“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”，还有刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”和陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”……或悲凉，或慷慨，或含蓄，或催进，应有尽有。于是，我忍不住沉醉其中了……
关于遇见的作文13
我一直相信，这世间万物的相遇，无不深动人心。哪怕仅仅是门前一棵经历了十余个年头的银杏。
春日里的暖风，并没有给它带来什么生机，这么多年来，它始终是一段顶着一树枯枝的木头罢了。它的叶片向来很稀疏，错杂地摆在枝上，没有什么声响，也没有什么色彩。尽管阳光不很强，雨水不很冷，它还只是蜷着，我遇见了一个没有希望的孩童，它仿佛已完全把自己抛弃在时间的洪流中了。
盛夏之日，树旁的草肆意地蔓延开来，占去绿化带的一半高度。有些春日里会笑的花也被遮住了，一棵棕桐欢快地摇曳着顶梢的绿叶。玉兰在疯长，叶片也丰盛些了。可难有那银杏，一如既往地静止，只是知了们的聚集之所，有风时，没有叶子，所以它摇不摇也不知。我对这棵银杏放弃了，不光是它自己，我遇见一个寂寞沉重的生命，我自己叹息了。
秋天里，它为数不多的叶子变红了。我却稍有些惊异了，为什么一年到头，它都似只有那么几片叶子，不多也不少，这真的不像个真正的生命，仿佛那叶子是用胶水粘止的，没什么除颜色外的变化，这不该是枯萎的表现！
渐渐的，棕桐、玉兰和蜂草，变回了银杏春天里的样子，落叶一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的.绿意，化成了干巴的黑褐。我突然觉得，我所遇见的生命，说不定不像我想象中的那么简单。因为，它的色彩，只从红变成了深红，仍然看不到什么脱落和生长，我越来越奇怪了，难道我并没有遇见它的真实！
我发现，我确实错了，我认不出那个我所遇见的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起来了。但是一个早晨，在朝阳中，在其它花草的寒意和自得里，我看见，它的一片叶，悄悄地飞走了。另一处，一片带着雾水的嫩叶，默默地挺立在那里……
遇见的，不只是银杏，这是何等的境界！确实，生命不需要怎样的招摇，任何自负的生命只是在重复人生。真正的生命，在它的心里，不为人知的发芽，开花。它就只沉默，但在这背后，是一个生命的日新月异，那才是生命，那才是智者与贤者的生命。我错了。
遇见生命，不止银杏的干枯，当它被真正遇见的那一刻，才让万物在沉默里热烈绽放！
关于遇见的作文14
遭受打击时，你是否感到痛苦不堪；生活困顿中，你是否觉得前路灰暗。其实人生中的艰难困苦时常有之，不逃避，不放弃，选择乐观，才能奋发图强，迎头赶上。
有这样一种乐观，他屡遭挫折却从未灰心放弃。苍老的江风吹起如旌的鬓发，苏轼独行于孤苦的江边。苏轼的仕途并不顺利，屡遭贬谪后，苏轼选择了乐观。伫立江边，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，他吟出了好大的气魄；“但愿人长久，千里共婵娟”，他道出了美好的祝愿；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，他诵出了旷达的心境。面对挫折，苏轼始终选择用乐观谱写人生。于是，大宋的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气。
有这样一种乐观，他历经曲折却保持愉悦。年少的陶渊明，不相信“上品无寒门，下品无士族”的理念，毅然如仕，却惨遭现实的打击。面对坎坷的人生，陶渊明选择了乐观。不寄托于高堂的.庄严，不羡艳那官场的利禄，站在东晋的江山上，站在诗人的位置上，品一杯淡茶，酌一壶清酒，诵读诗书，南山采菊。面对曲折，陶渊明选择用乐观抵挡心灵，愉悦内心。“久得樊笼里，复得返自然”，这便是隐居之乐吧。
有这样一种乐观，她遭受打击却顽强拼搏。海伦·凯勒出生就是盲人，且双耳失聪，身体的缺陷令她逐渐沉默。暴躁迷茫之时，绝望无助之际，对文学的热爱是她最后的清泉，为久旱的她送来丝丝甘甜。于是，海伦·凯勒选择用乐观面对命运的打击，开始学习写作。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子，日复一日的努力没有白费，她成为了名满世界的大文豪。面对命运的打击，海伦·凯勒没有消沉，她选择用乐观不懈拼搏，成就梦想。
带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的人生有何遗憾？乐观，让我们勇往直前。
关于遇见的作文15
谁不想遇见一段奇缘？谁不想拥有一个知音？这世上一定存在着一个了解你的人。曾经就读过一篇十分感人的故事：
在春秋时期，有一个叫伯牙的楚国人，他拜连城为师，苦心学琴，却总觉得领悟的不够透彻，于是连城便和伯牙说，要带他去东海蓬莱仙山去拜访一位仙师。到了蓬莱山，师傅便说要离开一下，让伯牙在原地休息，过了好长时间，师父也没有回来，伯牙起身去寻，绕过了山头，却不想有一幅奇景展现在眼前：云中飞瀑，雾中清泉，水花四溅如珍珠，激情回荡如仙乐，好似人间仙境，世外桃源！伯牙顿时感觉天眼大开，灵感涌起，席地而坐，抚琴成妙曲，师父忽然从后面出来说：“哈哈，仙师已经被你找到了。”
后来，伯牙做了晋国大夫，那是他的琴艺已经达到了炉火纯青的地步，可始终未能寻到一位知音。一日，他坐在江边弹琴，路过的樵夫钟子期驻足倾听，伯牙起初不屑，心想：一个樵夫怎能懂得我的琴声。却不想，钟子期很快猜出了他的心思：“琴声慷慨激昂，先生志在高山”“琴声清澈婉转，先生志在流水。”伯牙万分惊喜，与钟子期结为知心好友，约定第二年中秋佳节在此地相会。
谁知，钟子期不幸染病去世。临终前，他留下遗书，要把坟墓修到江边，到八月十五相会时，好听伯牙的琴声。博雅得知此事，悲痛万分，来到子期坟前，凄楚地弹起《高山流水》，弹罢，他挑断了琴弦，把心爱的瑶琴摔了个粉碎，悲伤的说：“子期不在，我鼓琴为谁？”此后，伯牙再也没有弹过琴，后人有诗赞美曰：摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在与谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难！
我们也要珍惜眼前的'友谊，哪怕与友人相隔千里，也可宽慰自己：“海内存知己，天涯若比邻”。就像我和娜娜，认识四年有余，有过吵闹，有过欢笑，可现在仍然那么要好，尽管我们现在很少联系，但我们依旧视对方如知己，有时，我们了解对方比了解自己都要多。
人和人交往，贵在相互知心，如果你身边也有一位这样的知音，请好好珍惜，知音难觅，能遇见懂你的人才是重要的。
