在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
在生活中，我们的一言一行都有着道德的约束。妈妈从小就要我做一个有道德的人，但我并不知道道德指的是什么，所以我一直认为要想做一个有道德的人非常难。随着年龄的增长和知识的丰富，我渐渐明白：做一个有道德的人是做人的基本准则，只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。
在姥爷家的院墙上挂着一个废旧电池回收箱，我常常看到有人把一些旧电池投进回收箱里。我非常奇怪：废旧电池为什么不直接扔到垃圾箱里面，这样多方便呀，即节省时间，又不费力。我疑惑不解的跑去问妈妈，妈妈微笑着对我说：“如果把电池直接扔到垃圾桶里，这样虽然是省事，但是有很多电池会被遗漏在垃圾堆里，这样会污染环境。”妈妈还告诉我：“一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值，永远长不出粮食；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。地球是需要我们大家来保护的。”我听了点点头，心里想：电池的危害真大呀，如果每个人都把电池乱扔，那没有多长时间我们的家园就没有地方可以种植粮食了。我大声地对妈妈说：“那以后我也把废旧电池搜集起来，一起投到电池回收箱里。”从此以后，奶奶家的和我家的废旧电池都被我搜集起来投到姥爷家院子里的电池回收箱里。因为奶奶和我家的院子里都没有这样的电池回收箱。
每天，都会有很多人往地上乱扔纸、一次性饭盒、塑料袋等各种垃圾来污染环境。而那些不辞辛苦的清洁工们，不管是烈日炎炎的酷夏，还是寒风凛凛的寒冬，他们总是把马路打扫的干干净净。但还是有不少人往地上扔垃圾，污染环境。有一次，我和妈妈一起回家，因为天黑，我又蹦蹦跳跳的走路，突然被什么东西绊了一下，差点跌到。低头一看是一个塑料瓶，我非常生气，表情也变得非常愤怒，抬起一脚就把塑料瓶踢得很远，还高声地对妈妈说：“是谁这么不讲道德，乱扔垃圾，没有修养。”妈妈看了看我，很生气地对我说：“你呢？你刚才这样做对吗？和乱扔垃圾的人有什么不一样吗？”我听了妈妈的话还想狡辩两句，看到妈妈的表情，我就慌慌忙忙把踢到远处的塑料瓶捡了起来，仍到了垃圾桶里。妈妈这才微笑着对我说：“这样做就对了，不要总是要求别人，要从自身做起。”我听了心里美滋滋的。
《弟子规》讲到：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，就是教导我们做学问前要先学会做人，要做一个有高尚的.道德修养的人。有个诗人也说过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。我们应该从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为老人让座，见到纸屑弯腰捡起，在公共场合不大声喧哗，过马路时在红灯前耐心等候……这些都是我们身边完全可以做到的小事。只要留心观察生活，我们就可以轻而易举的成为一位有道德的好少年。
五年级的作文 篇2
我有一个超可爱的弟弟，他叫刘畅。我们一家人都很喜欢他，在爸爸的qq空间里，有许多我弟的照片。现在，我们来看看吧！
第一张，是刘畅刚满月的时候。刘畅在我的拥抱中，十分满足的——给我的脸上抓了两道血口子！然后，开心的笑了！我的小心脏啊，在刘畅抓我的那一瞬嗖的凉了。老爸正好拍了下来，为刘畅的调皮做了见证。
第二张是我生日时。那天下着蒙蒙小雨，我在客厅门前吃我的小蛋糕。还带着我的生日帽。刘畅看见了非要戴，我就给他了。刘畅带上生日帽后，戏剧性的一面出现了：刘畅傻乎乎的.把双手合在一起，并且嘿嘿笑着摇了摇，看起来活像一个小财神爷。爸爸抓住机会拍下来他的样子，直到现在，我们看了照片都笑呢。
妈妈说刘畅是我们家的开心果，也是我们家的财神爷。我仔细瞧瞧刘畅，星星般的眼睛，真可爱呢！
五年级的作文 篇3
一大清早，我边走边哼着小曲，双手抱头，伸了个大懒腰。刚睁开眼，目光便落到了一个地方。
在一簇草丛中，小草青翠茂密，艳丽姣美的小花朵时隐时现，蝗虫扒在叶上大吃特吃，蟋蟀坐在叶子上痴痴地拨弄着自己的“小提琴”。草丛中总有“沙沙沙”的奇怪的声音传出来。
突然，一个活泼可爱的小哈巴狗从黑洞洞的草丛中冒出来。只见，小狗明眸大眼，黑乎乎的鼻子在空气中嗅来嗅去，舌头吐露在嘴外，小尾巴激动地来回摇晃，仿佛有种说不出的兴奋。
恰好一个老奶奶牵着一个调皮的.小男孩走过。小男孩见到小狗就像瞅到金子一样，眼中跳动着兴奋的光芒，正想着要挣脱老奶奶的手，可老奶奶眼中那严厉的眼神告诫小男孩：“不准去玩狗！”可当他们走出四五十米时，小男孩趁老奶奶放松时，趁机挣脱老奶奶的手。老奶奶本想追上去阻拦他，可因溺爱蒙住了双眼，放弃追逐，而是不知所措地站在原地等着。小男孩见奶奶没追上他，边跑边朝奶奶做鬼脸，连蹦带跳地朝我这边跑来。他跑到我身边时，一把把我推开，直奔小狗，小狗见了他这个“新朋友”，便热情地打圈圈嗅着小男孩身上味道，小男孩便开心地抱起小狗，一次又一次地把小狗抛向空中。一次，两次，三次。……抛向空中，摔落在地。小狗被激怒了，从小男孩的手中跳落下来，用铁钩般的利爪抓破了小男孩的手，一道血痕赫然在上。小男孩痛的哇哇大哭。老奶奶听见哭声后，像是触了电一样，马上奔到小男孩跟前，一脚把小狗踢到很远，在远处的草丛中砰然落地。只听见小狗隐约的呜咽声。老奶奶又紧紧地捂住小男孩的伤口，朝远方扬长而去。
看到这惊心动魄的一幕，心里很是为小狗抱不平。人和狗同样是地球生物，为什么人和狗的差距如此之大？每条生命都是独一无二的！我心中仿佛有根刺，正在狠狠地扎着我的内心。
五年级的作文 篇4
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的.草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，然而插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
五年级的作文 篇5
宁静的早晨。太阳透过窗子从外面照了进来，一丝丝的阳光，洒落在我的书房。我正和姐姐一起读书，姐姐的手，紧握着一支笔，忙着在书上画重点；而我也有样学样的，把课本画得缤纷多彩。
姐姐有时会在秋高气爽的午后，轻轻拉起我的手，往公园迈去；我们手牵着手，快乐地谈天，有时，经过有鱼的小池塘，还会一起喂鱼，但我们仍然是紧握着对方的手，没有任何一个人愿意放开。回家时，我们一样手牵手、心连心，踏着轻快的、自在的、快乐的步伐回家，姐姐的手温暖了我的'心。
姐姐的手，美丽又细致，到了傍晚，她总是会先开钢琴盖，要我坐在她旁边，听她弹着优美的旋律；我总是陶醉在其中，我一遍又一遍地听着她一首又一首的曲子，曲子一停，我马上用力地为眼前这位弹琴高手鼓掌，姐姐笑了！她拍了拍我的头，说我好乖，我握着她的手，吵着也要弹，她便一步步教我；我们的双手，就这样在每个快乐的琴键上跳跃、我们也一起度过那无聊的时光！
转眼间，我们渐渐长大了，姐姐也为了应付学校考试，不能再常牵着我的手到处游玩，也不能一起弹钢琴了；现在，我已经不再常握到那双细致、温暖的手，但我仍常常想起那双充满了爱与关怀的手；我仍记得和姐姐手牵手、弹钢琴的回忆。我想，我一定会永远永远记得，因为，她手掌的渔温还留在我的心里，使我好温暖、好幸福。
