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实用的三年级的作文7篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的三年级的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的三年级的作文7篇

三年级的作文 篇1

一个安静的晚上,我们一家开着车,走在回家的路上。路上很安静,车子十分稀少。

终于到了小区门口,老爸把车子停好。现在,我们可以从两条路回家去:一,从大路绕回家去;二,从小区中间的小路走回家。但是晚上又黑又冷,阴风“呼呼”地吹着,那条小路上路灯像勾魂灯一样忽隐忽现,路边的树枝张牙舞爪,像要抓人一般。

可爸爸妈妈想抄近道儿,我在万般无奈之下只能跟着他们走在了小路上。走着走着,不知从哪儿走来一个披着破斗篷,穿着破袍子的人,那人长得又瘦又高,手中还提着一袋垃圾。路边有一个垃圾桶,那个人便把垃圾扔下,就一直跟着我们。我只觉得后背发冷,毛骨悚然,偷偷回头望了一眼,天哪!原来那人的脸是个骷髅!我害怕极了,紧紧拉住了爸爸妈妈的.手,“妈妈,你说那个人是不是妖怪?”我小声地问。“没事儿,你放心,世界上没有妖魔鬼怪!”妈妈的语音刚落,只见那人突然扑向我们

“哎呀!”我使劲一睁眼,“原来是一场噩梦呀!”我小声地自言自语着。看着熟睡的妈妈,又望了望书桌上的文具和阳台上的花儿,一切都很安静,我的心也慢慢安静了。

你们一定会问:“你怎么会做这么可怕梦吗?”唉,谁让我最近整天听《西游记》、《济公传》呢!我也很好奇,《西游记》的作者吴承恩写了那么多鬼故事,难道他不做噩梦吗?

三年级的作文 篇2

家乡,一个熟悉的字眼。

家乡,一个美好的童年。

家乡,一副永远画不玩的画。

家乡,一段神奇的传说。

我的家乡在广州。广州的塔美、景美、人的心灵更美!

来过广州的人都知道,广州的塔美。夜晚的时候,广州塔犹如披上了一件五彩的衣服,真好看!白天呢?就十分静寂,不会很热闹。

来过广州的人都知道,广州的景美。春天,小草探出头来。夏天,火红火红的太阳照耀着小孩子的脸蛋红红的。秋天,果园里的果实丰收了。冬天,一阵阵风拂面而来。

来过广州的人都知道,广州的人的'心灵更美。有一次,在上车的时候,有一位阿姨抱着婴儿,然后,一位叔叔看见了,毫不犹豫地让给了给她。随着广州的草更绿,花更香,天更蓝,人也更美了。

家乡,比任何地方都要美好的地方。

家乡,比任何地方都要快乐的地方。

家乡,比任何地方都要熟悉的地方。

我爱家乡!

三年级的作文 篇3

前几天妈妈答应我去大乐来玩,今天,妈妈终于要带我去了!经过几小时的车程终于来到了大乐。一下车,我就被眼前的情形吸引住了。这儿到处都是青山、田野和少数牛、羊还有马、鸭。牛在田野中吃草、马被拴在路旁田野的悬崖边、鸭有的在田野的水池中游来游去;有的在鱼塘中捕食鱼虾。

来到一望无际的田野只见野草和绿色的农作物,在微风的吹拂下它们向我点头。在田野中欢快的奔跑,我不仅要被眼前迷人的景色吸引而迷了路,还要提防鞋子上粘满讨厌的苍耳和不小心踹入泥土田野中。

来到渔塘边,在老妈的配合下我在南瓜上面用刀划了一个洞,掏光了南瓜里面的东西。再用绳子绑在南瓜上,就像一个红红的小灯笼,然后用长竹竿钓着沉入水底。透过清澈的水面只见小鱼一条又一条的钻入南瓜,没钻入的小鱼在南瓜周围等待,抓住机会钻入南瓜。不一会钓着南瓜的绳子被挣扎的`小鱼晃断了。老妈像离弦的箭一样冲了出去用渔网网了上来。打开南瓜只见刚才还在南瓜里筋疲力尽的小鱼又活蹦乱跳起来,煮了一碗鲜美的鱼汤,美美的喝了一顿。如果把欧阳冠宇叫作“欧阳鱼罐头”的“肥波”见了肯定会“口水直流三千尺,跪地乞讨给我一点”说到这同学想必会哈哈大笑吧!告诉你们个秘密“肥波”=黄润杰。

只有宁静和环保的农村,没有城市喧闹和污染,我爱你农村。

三年级的作文 篇4

校园是学习的天地,是知识的殿堂。那里有可亲可敬的老师,教我们知识,对我们循循善诱,是最值得我们尊敬的人。下面,我就来说说我最喜欢的高晓颖老师吧。

高老师是我在学校的老师。她有着白白的皮肤,一头棕色的秀发,长长的睫毛,眨起眼来忽闪忽闪的,非常的漂亮。在她的眉毛里面有一个小痦子,高老 师的眼睛大大的黑黑的,眼睛下面是她那高挺的鼻梁和小巧的嘴。高老师喜欢暖色的衣服和物品,在她的讲桌上,摆着一个橘黄色的笔筒。还有,老师的鞋子、水杯 都是暖色的。高老师很喜欢穿高跟鞋,只有在给我们讲课的.时候才穿平底鞋。高老师平时喜欢听音乐,喜欢养大狗,在高老师家有一只非常大的萨摩耶,那是她最喜 欢的心肝宝贝。

在高老师身上,最吸引我的就是她的讲课风格。记得我第一次听她讲课的时候,就深深的被吸引住了。高老师在课堂上非常的幽 默,学生们在上她的课的时候都十分的精神,她经常把我们逗得哈哈大笑。我们都喜欢听她讲课,在学到了知识的同时还很轻松。而且在课下的时候,她一点都不像 我们的老师,经常和我们打成一片,我们有时候会在一起猜谜语,讲笑话。这就是我们喜欢她的原因。

这就是我们的高老师。老师,我真想和你说一声:“您永远是我心目中最好的老师。老师,我永远爱您。”

三年级的作文 篇5

曾经和同学一起进山游玩,游人罕至之处,一行人说笑着在山野间穿行,忽然听到有一种似雷鸣的声音在山林中回荡。

循声觅去,来到一条小河边,越向深去,水汽愈大,“雷鸣”愈响,待到衣服微湿之时,巨大的水帘已然呈现在眼前,阳光透过水雾,为万仞绝壁上的豁口带上一丝斑斓。

同行的人介绍说,这是一处未开发的瀑布,因为地势险峻,水流常年不断,加上四周的巨岩在水流的冲蚀下不断崩塌,所以就一直无人问津,我们恐怕是第一批找到这里来的游客——他说的每一个字都必须大声,然而依然像是无力的禾苗,稍不留神便会被扑面的水汽卷走。

找到一条崎岖的小路,相帮扶着,借着草根和树杈,上山的路依然崎岖,但同行的人配合得当,进度出乎意料的快,正当得意之时,一只水杯突然受到了地心引力的感召,纵身跃下,我正要去捡,被一把拉住,一、二、三、四、五,呯!塑料与岩石撞击的声音,几乎难以察觉。刚刚还说笑的众人一下子收敛了,脚步愈发急促。

然而,谁都没有想到,庄丽的末尾,对应的是无闻的开端。

崖顶上的河流与崖下的河流恰恰相反,我们每向前一步,它便退避似的缩小身形,从艳阳高照到日薄西山,我们的衣服被晒干又被汗水湿润,河流分离成了三股源于山间的溪流,月上枝头,我们捏着手电筒分别寻至了三股溪流的源头——无一例外,一个浅池中,一个小洞向外冒着潺潺的山泉,只需一只手就能堵住,湮灭掉那冲天的'雷鸣,避免那触目惊心的豁口。

这,就是积淀。

泉眼无声,细水长流。可以养出荷这样温婉的花朵,也可以飞流直下三千尺,只是因为它躲在静处,积淀自己的能力,不必同雷雨那样虚张声势,假以时日,带来的却是持久的震憾与不可磨灭的印痕。

值得一提的是,泉水不知何时干涸后,瀑布消失了。

积淀的停止,是灭亡。

三年级的作文 篇6

我家隔壁有一位平凡而又伟大的人。她,就是太仓市实验幼儿园副园长,曾被评为太仓市师德标兵、太仓市帮困助学希望妈妈的冷海英老师。

星期天下午,我拜访了她。一进门,冷老师就热情地和我打招呼,给人一种特别亲切的感觉。通过她的介绍,我了解到:早在20xx年,听说太仓市红十字会收留了几名孤儿,她马上主动和红十字会取得联系,定期给孤儿们送去生活必需品。平时,她一有空就去看望孩子们。后来,她又与四川省内江隆昌县界市镇蔡家寺国小三年级学生肖发芬结成帮困对子,成为我市第一个以个人名义向四川失学儿童伸出援助之手的人。不仅如此,她还报名参加了陆渡幼教中心开办的阳光班,这个班级是为解决来太务工人员的孩子在双休日无人照顾而开办的兴趣班,目前她是这个班级中唯一一个幼教讲师。

冷老师认为:“老师的一言一行都会在无形中影响到儿童,所以我和孩子在一起时十分注重自身的形象,希望能用自己良好的言行举止来感染孩子。”她是这么想的,也是这么做的'。

短短的寻访结束了,冷老师那“多做一些力所能及的事,把自己的爱心奉献给他人”的话语却一直在我耳边萦绕。

三年级的作文 篇7

我的家乡是湖北天门的一个小镇,走过一段石子铺的小路,走过一片茂密的树林,走过那个有些陡滑的'小山坡,就能看见一条清澈的小河。每次奶奶去河边洗衣服,我都跟去玩耍,我发现河水会变色。那天上午,我带着我的小伙伴去小河边玩,发现了很多贝壳。我沿着河滩捡贝壳,突然看见水里有好多黑色的小东西在动,于是好奇地拉着小伙伴一起过去看,原来是一群小蝌蚪。大大的脑袋,细细长长的小尾巴,好像语文里面的逗号,黑压压的挤在一起,似乎是怕冷,可天气越来越热了。我们继续看,原来河边有很多这样成群成片的小蝌蚪,它们聚集在一起,把那片水染得像墨水一样。我们在河滩上跑来跑去地玩耍,很快就到中午了。强烈的阳光照在水面上,河面变成金色的了,走近去看它还是那么清澈。

一阵风吹过,水面荡漾起波纹,阳光像洒落许多小金子,晃得我们睁不开眼仔细去看。傍晚的时候我们又来到小河边疯玩。太阳快落山了,阳光看起来没那么热,却很鲜艳,不光染红了天边,染红了这一片河滩,连河水都变成橙红色了。我们在那里惊呼“好漂亮啊!“怎么样我没骗你吧,我家乡的小河会变色。