一。 试卷分析：
本份试卷共有9大题：听力题（20分）、单项选择（20分）、情景交际（5分）、阅读理解（10分）、综合填空（5分）、单词规类（10分）、首字母提示补充单词（4分）、句型转换（14分）、书面表达（12分）。其中选择部分有55分，非选择部分有45分，共100分，考试时间120分钟。题型多但不偏，书写多但不难，基础知识占绝大部分，而且时间充裕，是一份考察基础的试卷。
二。 学生答题情况：
1. 书写方面：从卷面上看，学生书写普遍存在不整洁、不规范的情况，有的甚至无法辩清，造成书写卷面分得不到。
2.语法知识：从句型转换这道题看，学生语法知识混乱，底子薄，与当今学生留于口语、疏于笔头有很大的关系。教师平时课后跟踪要加强、要善于讲究方法。
3. 英语语感：从作文题看，学生还没形成语感，普遍用自己的`语言来造句，不善于运用课文句型，没形成初步语感，只是为了完成背诵任务而背，没落到实处。
4. 两极分化：从成绩看，学生两极分化已经提前形成，而且非常严重，这也是当今英语教育的难题。
三。 今后教学方向：
针对当前英语教学所面对的诸多情况，首先各备课组要制定好学期的教学计划，加强集体备课，要重质重量地实行。其次要加快教师自身素质的提升，把公开课落到实处，吸收各个教师的教学亮点，取长补短。而且对英语辅助学习材料的运用统一制定并协商，做到对症下药，因材施教，分层次教学。
