这几天和正在申请美国高中的两个女生聊天，也谈论她们的申请材料，有两点感触：一个是美国的高中申请好像和大学及研究生院的不同，比较要求图文并茂，各种各样的'题材都可以当成补充材料，有很多机会补充自己在作文当中来不及表达的意思;第二就是，这些附加材料里面并没有字数的限制，只是限制文件的大小。
少了限制并不等于可以长篇大论地说个没完。能够简洁明快地表达深刻的意思也能体现写作者的功底。我根据自己最近写申请作文的体会总结几点，希望可以启发需要给作文长肌肉并减肥的同学。
1、最开始写作文，我通常毫不顾忌字数的限制，而是想说什么就说什么，想些什么就写什么。对我来说，写本身可以是一个想的过程。最好写得肝胆涂地，双泪横流，有点吓人，呵呵。目的就是要挖掘自己做事情最本质的目的和精神。最好直接用英为来写，不怕写出来的寒碜。写一百个句子出来总有几个是自己满意的，不写怎么能提高呢?
2、有时我们在写汉语的时候喜欢把意思表达得比较朦胧，有余味，可是写英文的时候还是要尽量用英文去思考自己曾经用中文表达过的意思，或者说要抛弃自己的中文，单纯地从自己的无法用言语表达的意思出发，直接找到最合适的英文来表达。
