在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的元旦的作文3篇，希望对大家有所帮助。
元旦的作文 篇1
那一天，我的阿太过生日。但是，阿太在早上被车撞伤了，住进了医院。原来，阿太想过马路到便利店给下午来的客人买点花生吃，过十字路口时被一辆迎面而来的摩托车撞了。
我听说后，决定和爸爸妈妈一起去看望阿太。在那之前，我精心地制作了一张卡片，准备待会儿送给阿太。我们来到医院，轻轻地走进了阿太的病房，我把卡片送给阿太，阿太很高兴地收下了卡片，朝我笑了，还直夸我懂事。走出病房，我松了一口气，因为医生说阿太的身体没出大问题。
过了几天，元旦到了，阿太还没有出院，妈妈说要带我再去探望阿太。我端详着妈妈送给我的平安果，那是一个非常大的苹果，比我的拳头还要大三倍，外面用透明的'紫色包装纸包着，上面用红色丝带扎紧，在包装纸上，还有一个用记号笔写着的茆字，看着，看着，我突然想出了一个好主意。
我们又去看望阿太了。阿太看见我捧着一个大苹果，吓了一大跳！我急忙把苹果送给阿太，还对阿太说：阿太，祝你新年快乐，永远平安！阿太接过大苹果，再一次笑了。
我天天盼着阿太好起来，功夫不负有心人，有一天，妈妈告诉我阿太出院了！妈妈说其中有我的功劳呢！
四年级:茆舒畅
元旦的作文 篇2
六年的时光，带给我的是追忆;六年的时光，带给我的是友谊;六年的时光，给予我的是信心。再去年的元旦会上，我也报名参加了，我吹了一首葫芦丝曲，大获成功，让我有了信心。
元旦会开始了，同学们纷纷表演完毕，终于轮到我了，我不由自主的紧张起来，心想：我到底上不上啊?我吹的不好，万一同学们笑我怎么办啊！杜鹏洋见情况不对，急匆匆地赶到我位上，开始一个劲的鼓励我、说服我。孙毅见此景，也火急火燎的赶到。同学们越聚越多，我国不敌众，只好吹了。
葫芦丝已出手，同学们都欢呼了，我的脸瞬间沸腾起来，激动的心情一时难以收复，说道：“我吹的葫芦丝曲是‘打跳欢歌’，给大家献丑了，希望大家能够喜欢我的表演！”
话音刚落，全场鸦雀无声，我深吸一口气，平复下心情，深情的吹了起来。只不过，刚吹不到十秒钟，音调就从“打跳欢歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半时，心中忐忑不安：我这是怎么吹的，这下肯定完了。我到底该怎么办啊——成败在此一举，我只有继续吹下去了。我凝视着前方，看到米老师那鼓励的眼神，增加了信心，一口气吧歌曲吹完了。
我刚吹完，还没来得及松口气，就被同学们那热烈的掌声所包围，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡响的成功。
这次的元旦会，我尝试表演，收获了成功，同时也收获了信心。这次的成功，让我懂得什么是信心，它教会了我什么是信心，这一次的元旦令我终身难忘，每次过元旦我都还会想起！
元旦的作文 篇3
元旦就这样不知不觉的到来了，我们欣喜若狂!
20xx年12月30日下午，学校广播室里播出明天上午第三、四节课在各班教室里举行“走进新春，迎新年”庆祝活动。
12月31日第三节课教室里热闹起来，向老师说：“有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上和黑板上。”然后，向老师又在黑板上写了“喜接新春”几个大字。顿时掌声四起，教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室，有的吹气球，有的挂彩带，欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上!
“叮——叮”，下课了。我迫不及待地跑出教室，来到楼下，看到每个教室里都喜气洋洋，整个校园都欢腾起来。特别是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花，让人目不暇接。
上课了，教室里沸腾起来，因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目，我也不例外。有的同学讲故事，惹得我们哄堂大笑;有的同学讲脑筋急转弯，可我怎么也猜不出来。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌，赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语，我们唱着、跳着、欢笑着，尽情地欢庆新年的到来。
“叮——叮”，下课了。同学们在狂欢中送走了20xx年，迎来了20xx年。我们班的“喜迎新春”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了!
虽然喜迎元旦的活动结束了，但是我们多了一份期许，对于新的一年!
