平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广1。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地
会跳舞的草
1我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。
2这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。①白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。 ②有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。 ③到了晚上,舞步才慢慢停下来。 ④
1、这篇短文有( 2 )小节，其中第二小节有(4 )句话。
2、会跳舞的草会跳什么舞? 在文中用“~~~~” 划出来。
3、“蝴蝶舞”是怎么跳的 在文中用“——”画出来。
一年级下册课内阅读专项训练
(一)
春天，春天的太阳该画什么颜色呢?噢，画个彩色的。( 因为 )春天是个多彩的季节。
1、我会在括号里写字。
2、这段话有( 3 )句话。
3、为什么要画个彩色的`太阳?( 因为春天是个多彩的季节) )
(二)
对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
1、写出近义词：主意(办法、方法 )
2、松鼠的好主意是什么?用“ ”划出来。
(三)
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
1、小水珠把荷叶当作( 摇篮 )。
2、写小水珠动作的词有(躺 )、( 眨 )、( 说 )。
3、写出3个和“亮晶晶”一样的词：( 绿油油 )、( 亮晶晶 )、( 胖乎乎 )
(四)
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广1。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地2。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹3。正在田野上奔跑的小女孩就是平平4。
1、这段话共有 5 句话，请在文中标上序号。
2、我读懂了：平平的家乡在 平原 ，她的家乡真 美丽 。
3、我能从文中找出一对意思相反的词写下来。( 前 )——( 后 )
4、我会连。
金黄的 菜地
雪白的 稻子
碧绿的 棉花
我发现上面左边的三个词语都是表示 颜色 的词，我还能照样子说说其他的东西： ( 火红 )的( 太阳 )
( 绿绿 )的( 小草 )
5、我会照样子写句子。
她画的平原那么平坦，那么宽广。
那么蓝，那么宽。
那么 高 ，那么 大 。
一年级下学期阅读题春雨的颜色
春雨，落下来啦!
甜津津的春雨撵(niǎn)着香喷(pēn)喷的春风落下来——
土粒儿湿啦，油黑油黑的;
草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的;
花瓣儿湿啦，火红火红的……
春雨是什么颜色的?
土粒说：是黑色的;
草叶说：是绿色的;
花瓣说：是红色的……
咦?春雨到底是什么颜色的呢?
1、春雨落儿在 土粒儿 、草叶儿 、 花瓣儿 的身上。
2、照样子写词语。
甜津津 ( 胖乎乎 )
火红火红 ( 碧绿碧绿 )
3、照样子，写句子，并加上标点符号。
咦?春雨到底是什么颜色的呢?
咦? 这本书到底是谁的呢?
4、我觉得春雨是 黄 色的，因为 油菜花黄了。 。(答案不唯一)
丁零零
1明明回到家，看见工人叔叔正在安装电线，便问爸爸是怎么回事。爸爸说：“我们家正在装的是‘丁零零，丁零零，一头说话一头听。两人不见面，说起话来听得清’。” 注意：(句子要画全)
2明明听了，高兴得拍起手来，说：“好啊，我可以和在北京的爷爷奶奶说话了!”
1、短文有( 2 )小节,。
2、找出爸爸说的话,用"——"划出来.
3、猜一猜,明明家在安装的是 电话 。
女孩与镜子
1有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子?”窗外的柳树上，有只花喜鹊，抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵花!”小华听了，笑了起来。门外的杨树上，有只黑乌鸦插嘴说道：“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小华听了，哭了起来。
2妈妈见了，笑着说：“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。”
1、短文有( 2 )节,请在文中标上序号。(注意：要标出序号)
2、喜鹊说了什么话 用"——"划出来。
3、乌鸦说了什么话 用"~~~~"划出来。
4、妈妈要小华去问镜子,是因为( 镜子照出真实的样子 )。
5、短文中有两个模仿声音的词,请你找出来,写在下面的横线上。
喳喳喳 呱呱呱
