kandwrite(想一想，写出下列小写字母的邻居)
1)___c___2)___r___3)e______
4)i______5)______z
shthewords(完成下列单词)
s___a(海洋)u___b___ell___(伞)tr______(树)sw___n___(荡秋千)m___n___e___(猴子)
w______k(走路)gr___s___(草)
andcircle(读单词，圈出不同类的词)
1)2)
3)r4)
5)f6)
7)8)
9)10)e
andjudge(读句子，用“”或“”判断句子内容是否与图片一致)
1)Iseeabigelephant.
2)MayIhaveahotdog?
3)Don’tclimbthetree.
4)IgotoShanghaibyvan.
5)Iseealongpencil.
andchoose(选择填空)
1)There______adogintheroom.
2)______canyoudo?Icanswim.
e
3)Ihavetwo______inmypencil-box.
enandnumber.
(1)Hi，willyoube?MaybeI‘llbeaclown.
(2)’slongandwide.
(3)‘llflyaplane.
(4)It’‘llhaveapicnicunderthetree.
(5)Mum，what’smadeofplastic?Therulerismadeofplastic.
(6)‘sveryhighandbeautiful.
(7)WhatwillyoudoLingling?Idon’eI‘llgotothezoo.
(8)It’sthetwelfthofMarch.I‘mplantingapinetree.
enandtick.
1)What’smadeofmetal?
2)Willyougototheshopthisweekend?No，Iwon‘t.I’llgotothepark.
3)Therulersaremadeofplastic.
4)Amy，‘，’sverytallandold.
enandcircle.
1)make2)clever3)jump4)river5)English6)water
enandchoose.
1)Hello，ameisTom.
He‘sverynaughtyandtalkative.
2)Amy：Cathy，whatwillyoudothisweekend?Willyougotothepark?Cathy：No，Iwon’t.
Amy：Willyougotoschool?
Cathy：No.
Amy：Whatwillyoudo?
Cathy：eI‘llvisitmygrandpainthecountryside.
3)Amy：Lingling，whatwillyoube?Willyoubeateacher?
Lingling：Yes，aboutyouLingling?
Amy：Iwillbeadoctor.
4)Whatistheplatemadeof，MsSmart?Isitmadeofwood?
ber
4)Don‘twalk______thegrass.
5)Don’t______abicyclehere.
6)Isee______orangeonthetable.
.a
7)There______somebooksonthebag.
8)It‘shot.______thewindow，please.
p
9)______doyoulive?IliveinNingbo.
e
10)______isyourfriend?Tom.
e
andfill(选择并填入正确的单词。)
一、试题的特点
根据国小生的生理和心理发展需求，国小阶段英语课程的目的'是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础，在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、总体分析：
国小英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，因此，此次其中试卷出题思路非常明确。通过考试的形式来检测国小生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。
由于一年级学生刚刚开始接触英语，因此本卷中全部试题为听力题。听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为100分，共九大块内容，分别为：一、听音标号;二、听音选择,将A、B字母添入括号里;三、听音，连线;四、听音选择;五、听音，圈词;六、听音涂色;七、单项选择;八、看图连线;九、数数连线。整体来看，得分就率较高的是第一、二、三、六题，失分较多的是第四、五题。
一年级大约280人，按每题总题数计算正确率，考试具体数据见下表：
题号IIIIIIIVVVIVIIVIIIIX
应对题数28001400840280016801120168011202800
实对题数27551385840274116091120166211002783
正确率98.4%98.9%100%97.89%95.8%100%98.92%98.2%99.4%
三、问题分析
第一题，听音标号。大部分同学掌握得较好，能准确地排出顺序。不过我发现个别同学在答题的过程中，Standup和Sitdown发生了混淆，因此，在今后的教学中，我要注意帮助他们对相近的词进行区别。
第二题主要是考察学生们对句子的认读情况。从卷面来看，学生们对单个单词的认读掌握得较好，但对句子的选择不是很准确。
第三题没有什么难度，学生失分较少。
第四题、第五题丢分比较严重。主要是卷面题量大，学生在大量的句子和图前产生了犹豫或不能迅速找到对应题，这主要是由于我平时上课练得不够充分有关系。今后的教学中，我会拿出大量的例子来练习，帮助他们提高答题和阅卷能力。
第六题是听音涂颜色，由于颜色的单词比较简单，而学生们又都对涂涂画画感兴趣，所以这道题得分率较高。
