摘 要：在激烈的期刊市场竞争中，随着期刊出版体制改革的进一步深入，期刊界对期刊编辑提出了崭新的、更高的要求。期刊编辑作为精神文化的传承者和文化产品的生产者，要清楚自身所应肩负的责任和所应具备的职业素养，根据期刊社的目标以及个人发展需要，不断加强各种能力的培养，努力提升个人的职业素养。
关键词：市场竞争;期刊编辑;职业素养
期刊编辑的职业素养，是指编辑人员在从事文化、科技成果传播与出版活动过程中逐步形成和表现出来的，直接决定出版物质量，并对社会文化积累、道德法展、科技进步产生直接影响的基本品性[1]。若想提高期刊的质量，办出优质的期刊，关键在于办刊人的职业素养。随着中国期刊业改革的飞速发展，以及相对公平、公正、公开的市场环境的建立，人才瓶颈悄然凸显，这就对期刊编辑人员提出了严峻的挑战，要求培养出一支职业素养过硬的编辑人才队伍。
一、树立积极主动的市场意识
当前，期刊处于市场经济的大环境之中。在激烈的市场竞争中，产品之间的同质化现象较为突出，由于存在着优胜劣汰的客观规律，因此一本期刊若想立于不败之地，必须有清晰的定位、准确的目标读者，以及根据读者特点而规划的产品，这样才能赢得目标读者的关注[2]。一本期刊只有在细分的市场中找准自己的读者定位，才能够有的放矢地服务于读者。
在市场经济条件下，编辑出版理念、角色定位都发生了根本性的变化，期刊之间的竞争凭借的是鲜明的个性与特色。著名出版家邹韬奋曾经说过：“没有个性或特色的刊物，生存已成问题，发展更没有希望。”根据市场经济发展和读者的需求，做好期刊内容上的改革，是期刊改革的发展方向。因此，期刊编辑不应仅做静态的文稿处理工作，还应主动熟悉市场，进行市场调研，充分掌握社会热点与目标读者趣味，了解期刊市场和读者需求，揣摩读者的阅读心理。根据市场信息进行期刊的整体策划和选题策划，在栏目设置、组稿方向、稿件遴选等方面，都要根据读者需求来调整刊物内容。对于每一个选题，都要着眼于是否顺应读者需求，是否对读者有益。
如今，各类期刊都十分重视对读者和期刊市场进行调研与分析，进而确定刊物的读者对象、宗旨和栏目，并且在期刊内容的甄选上以读者为中心，根据读者的需求变化来组织选题。像《招生考试通讯》这样一本教育类专业期刊，更是适时而变，与时俱进地对刊物作出规划。对于广大学生读者而言，教育类期刊能够使他们感到重要、实用、可读、必读，感觉刊物能贴近他们的心灵，才是他们最期盼、最欢迎的。鉴于此，《招生考试通讯》的编辑在组稿之前，先要研究市场和读者需求，挖空心思策划选题，然后根据这些需求，选择并组织作者按照年度选题规划方案进行撰稿。实践证明，这种做法最终取得了很好的效果，读者反馈也很满意。可见，只有将读者意识贯穿始终，重视了解市场，才能确保期刊长久地赢得读者，在市场牢牢地站稳脚跟。
二、培养敏锐独特的创新能力
当今市场经济条件下的期刊市场竞争日趋激烈，一本期刊若想在竞争中据有一席之地，就要不断出新、出彩，富于创新精神。创新要适应时代的发展、期刊的需求和编辑的工作需求，它体现在期刊编辑出版的各个环节中。作为一名期刊编辑，其创新能力集中体现在语言创新和思维创新两个层面上。
所谓语言创新，是指摒弃正被市场抛弃的媒体语言，适应商业化写作的规律。也就是说，学院化教育所形成的写作风格、传统期刊编辑的实践积累，与实际的商业化写作还有一定的距离，需要加以调整。比如，《大众电影》是一本资格很老、传统型的电影期刊，而《看电影》则是同类期刊中的新生代。这两本期刊的文字风格迥异：前者沉稳、规矩，后者时尚、新锐。读者市场的选择结果告诉我们，《看电影》尽管是后起之秀，却俘获了大批读者尤其是年轻影迷的芳心。这里不是说传统期刊的编辑水平不够，而是时代在发展，读者的阅读口味正在发生微妙的变化。期刊编辑理应紧跟时代的步伐，顺应瞬息万变的期刊语言风格，结合受众群体，革新自身的语言风格。
与语言创新相比，思维方面的创新能力则更为重要。理由是，读者尽管阅读的是期刊，但寻求的却是一种生活方式。他们不仅希望通过文字、图片获取信息，还强调期刊自身精神气质的独特影响力。因此，期刊编辑应富有创造性，否则就难以推出具有创造性的文化产品[3]。一本期刊最能吸引读者的是特色与个性，有特色的期刊才具有竞争优势。在知识成为重要生产要素的大环境里，读者具有较高的认知能力和独立思考能力，他们可以迅速地识别一本期刊是富有新意，还是旧曲重弹。因此，除了语言上的创新外，新时代的期刊编辑还须培养创造性思维，对社会思潮、流行元素、时尚趋势等有准确的把握和判断，尤其要善于发现新事物、挖掘新观念，想方设法推陈出新，进而办出有特色的期刊，牢牢抓住读者的心。
三、打造“博”“专”结合的知识结构
随着社会的发展和进步、消费者经济水平的提高、期刊产业的改革和创新，专业化、小众化成为中国期刊界的重要发展走向。为了追求读者市场的最大化，任何期刊都要有明确的定位意识，服务特定的读者群，满足读者个性化的多方位需求，也就是以小众化的方式达到大众化的传播效果，这就需要一大批与此相适应的具有专门知识的期刊编辑人才。
传统期刊编辑学曾提出“T”形知识结构的概念，强调了期刊编辑应达到的专业知识水平，即期刊编辑若想胜任本职工作，必须具备广博的文化知识、深厚的学科知识和扎实的编辑知识，要成为“杂家”。然而，随着期刊类型的日益细化，期刊编辑的分工也将越来越专门化。在信息飞速传播的时代，以一个人的通才来应对一切，显然不太现实。毕竟人的精力十分有限，追求样样精通，可能最终导致一样也不精通。人各有所长，能力和资质差别很大，社会化生产所要求的分工细化，恰恰可以最大限度地开发每一个人的潜力，使人们在生产中分工明确，各尽所长。
当今中国期刊业的快速发展对此提出了更高的要求：现代期刊编辑的专业知识不能仅仅停留在浅尝辄止的水平上，而是应沉下去，最好成为某一领域的专家。期刊编辑要不断探索，向“专家型”编辑的方向发展[4]。也就是说，专业性期刊的编辑必须在某一领域有充足的'知识储备，并因此形成科学的判断力，才能驾轻就熟地进行专门化期刊的运作。比如像《招生考试通讯》这种专业性极强的教育类期刊，如果编辑自身不懂得招生考试领域的专业知识，别说加工处理招生考试方面的稿件，就是与读者沟通起来都十分吃力，又怎能奉献出贴近读者、指导性强的文章呢?因此，期刊编辑既应做“杂家”，又不能自甘于当“杂家”，还要在“杂”的基础上“专”起来，成为融“博”“专”于一体的复合型编辑人才。
如今中国期刊界的现状是，文字水平尚可的“万金油”式编辑举目皆是，而具有专业水准的编辑却较为匮乏，从而影响了期刊的整体质量。目前，很多综合性传统期刊纷纷改头换面，流露出专业化的气质，但有的效果并不理想，主要原因便是编辑的专业化水准差强人意。可以说，没有期刊编辑的专业化，就不可能实现真正意义上的期刊专业化。
四、塑炼独立深刻的理性精神
如今的读者普遍要求一本期刊具有较为深刻的内涵，以帮助自身提高知识层次。鲜活而深刻的思想、独到的见解与主张，是形成期刊风格所不可或缺的。期刊的思想就如同一个人的气质、风度，是内在精神的洋溢[5]。构成期刊特色与个性的一个十分重要的因素是观点，它要通过编辑凭借理性精神去进行深入的挖掘和筛选。
在信息爆炸的时代，若想获得独家新闻，似乎不太可能。尤其是期刊受到出版周期的限制，在新闻报道方面更是处于劣势。那么，期刊在市场竞争中究竟靠什么取胜呢?答案是：除了提供准确丰富的信息和有内容的深度报道外，还要敢于亮出观点，善于用自己的观点来影响读者。期刊编辑作为从事信息的筛选、加工、生产的专业人员，是精神文化的传播者和塑造者，因此不仅要掌握专业知识，还要有思想力。编辑对文化的传播，不仅是一个文化审选的过程，还是一个渗透自身文化理念、参与文化创造过程的重要角色[6]。即便抛除抓住读者眼球的市场动因不谈，期刊作为重要的舆论工具，也要履行好自己的使命，为社会的良性发展尽一己之力。而这一切，都需要建立在期刊编辑的理性精神之上。在这一点上，《三联生活周刊》《南风窗》《新民周刊》等时政类期刊作出了表率。这些期刊通常以有一定文化教养的读者为目标受众，以他们的视角为出发点，反映他们的价值观。要求受众能够以批判的精神进行独立思考，关注与社会发展密切相关的问题。
一本期刊的理性精神主要体现在选题上，即选题应具有较强的现实针对性，充分把握时代的脉搏，而这正是考查期刊编辑职业素养的重要环节。其实，理性精神同科学精神和人文情怀密不可分，而这一切又建立在充足的知识储备基础上。一名优秀的期刊编辑，除了应具备良好的专业知识背景，还应在政治、经济、历史、文化等方面都有一定的涉猎，这样才能练就一双洞察深远的慧眼，在纷繁庞杂的信息面前理清头绪，将其组织成为有效的选题。
在市场经济的大背景下，期刊编辑要想实现职业化，除了对期刊事业抱有奉献精神外，还应具备积极的市场意识、“博”“专”合一的知识结构、独特的创新能力和深刻的理性精神，这对提高期刊竞争力，促进中国期刊界整体素质的不断提高具有积极的意义。
参考文献：
[1] 焦薇缜.试论期刊编辑的职业素质[J].开封大学学报,2007(4).
[2] 毛菁华.塑造期刊品牌个性的五个关键[J].编辑之友,2009(8).
[3] 黄仲一.期刊编辑角色的偏失与弥补[J].编辑之友,2009(8).
[4] 刘晓晶,曹阳.新型编辑的角色定位与多元发展[J].编辑之友,2009(12).
[5] 赵丽杰.期刊的选题策划[M].辽宁:辽宁人民出版社,2004.
王振铎,孔得蕾.编辑创造媒介论[J].编辑之友,2009(6).
