從國小到大學,經歷了好幾個轉折點。只有把握好轉折點,我的人生才會多幾抹彩色。大學的三年,也是至關重要的一個轉折階段。有沒有成就,全看自己的把握。因此,這篇針對自己的職業生涯規劃書便新鮮出爐了。
一篇好的職業書,應該具有可實行性和針對性。我對自己的盤點:
1,自己優勢盤點:
我的優勢在於我能夠經常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,並以己推人。還算隨和,易相處,傾聽,不大喜歡計較人際關係中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不一味盲從;知識較廣博,擅長與人書面交流。己所不欲勿施於人,己所不樂勿加於人。
2,自己劣勢盤點:
沒有根深葉茂的人際關係網;學校專業一般,不能接觸更廣闊的視野;工作經驗少,可以說沒有。
興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內向,不大喜歡喧譁的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處於被動狀態;不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。
3,解決自我盤點中的劣勢:
1>需要利用那些資源:
學校的社團組織、在網上認識的學校的朋友群、同班同學、網際網路等。
2>應該朝什麼方向過度或改變:
擴大人際交往面,開闊視野,瞭解本專業更多新的內容;
4,具體的解決方法:
積極參加學校社團活動,如青年志願者協會讓我認識了更多的.好朋友,學院宣傳部讓我懂得如何合作,如何盡善盡美完成任務;大學城論壇裡認識不同專業的朋友,混熟了後一起出來玩,交流不同方面的資訊;跟班同學處理好關係;在網際網路上可以瞭解到很多新的觀點,不僅僅侷限於課本中。
學校的規劃階段
①大一多看書,擴充知識量,拓寬視野;
②大二構建合理的知識結構,將精力放在專業課程的學習上,並參與一些社會實踐,比如進工地實習等活動;
③大三拿到雙專業證,並著手準備工作。
我的總體規劃
由於我學的是工程監理,因此目前的目標是,往與建築專業有關的方面發展,例如工程監理師,測量員等。
主線:學習,一生貫穿其中。
具體規劃:
具體我將目標定為成為一個監理工程師,朝建築方面努力。掌握紮實的專業知識和豐富的經驗,完善自己的性格,讓自己能更強。
可變因素分析:以後出來工作不一定就與建築學專業掛鉤,這點必須考慮在內。因此我打算選修雙學位,修兩個專業,這樣不僅可以擴大就業範圍,對於一個工程師來說,掌握豐富的知識也是條件之一。目前考慮輔修的專業是工程造價。
具體規劃的實施:各種個方面的建築學知識,如測量學,放線員,預算員等等。一個好的監理工程師應該知道更多的建築知識。同時,不僅僅是書面上的知識,還需要積累實踐知識。
計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。
我的總結:
對職業規劃的看法與思索職業規劃是對人生的梳理和指導,至少可以讓我知道短期應該做什麼,不至於荒廢、迷茫……自己還不太成熟,職業規劃可能只是參考。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;未來,要靠自己去打拼!