資訊培訓個人研修計劃如何制定?以下是本站小編收集的資訊培訓個人研修計劃，僅供大家閱讀參考!
計劃一：資訊培訓個人研修計劃
我參加了資訊科技應用能力培訓學習。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進步，我制定了一套研修方案。
一、指導思想
通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。
二、研修目標
1、提高自己對資訊科技應用在語文教學中應用的理解能力和操作能力。
2、能結合有關資訊科技應用能力，針對語文教學不斷反思和總結，提高自身的專業發展能力。
3、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
三、研修方式
1、聆聽請教
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢並向同行請教，努力向尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。
2、反思提升
加強業務進修，主動關心國內外及周圍教育資訊和專業理論，每週至少抽出幾個小時，並通過多種途徑，如中學資訊科技教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座，上網等，汲取資訊科技學科的新知識、新技能。
利用資訊科技手段輔助教學，充分利用網路優勢，積極參與線上研討。
在多媒體教學環境中，合理利用軟體、數字教育資源，優化課堂教學，提高自己的課堂效率。
利用網路教學平臺，有效開展自主、合作、探究等學習活動，轉變學生的學習方式，培養學生的創新意識和綜合能力。
利用教師網路研修社群，養成網路學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的`可持續發展奠定基礎。
3、積極學習
珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，並做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業知識的不足。
積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計，積極參加教育系統組織的教科研成果徵集活動。
三、具體措施
1、每天利用1—2小時登陸網路研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業。
2、認真聆聽專家們視訊講座，做好筆記，並把理論運用於實踐，提高自己業務水平。
3、培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓資訊科技更好的服務我們的教學。
4、多閱讀資訊科技方面的書籍，掌握教學中常用軟體的操作流程和方法，提升自己的資訊科技應用能力水平。
總之，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積澱，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際，努力學習資訊科技，並學以致用!
計劃二：資訊培訓個人研修計劃
自我分析：通過診斷測評，應用資訊科技優化課堂教學能力我有極 高的認識如下：1. 理解資訊科技對改進課堂教學的作用，具有主 動運用資訊科技優化課堂教學的意識。 2.瞭解多媒體教學環境的型別與功能，熟練操作常用裝置。 3.瞭解與教學相關的通用軟體及學科軟體的功能及特點， 並能熟練 應用。 4.通過多種途徑獲取數字教育資源，掌握加工、製作和管理數字教 育資源的工具與方法。 5.具備資訊道德與資訊保安意識，能夠以身示範。
應用資訊科技轉變學生學習方式我能做到以下幾點：1. 瞭解資訊 時代對人才培養的新要求， 具有主動探索和運用資訊科技變革學生 學習方式的意識。 自我 分析和環境分析 2. 掌握網際網路、移動裝置及其他新技術的常用操作，瞭解其對教 育教學的支援作用。 3. 探索並使用支援學生自主、合作、探究學習的網路教學平臺等 技術資源。 4. 利用技術手段整合多方資源，實現學校、家庭、社會相連線， 拓展學生的學習空間。 5. 幫助學生建立資訊道德與資訊保安意識，培養良好行為習慣。 最後應用資訊科技我能處理簡單的電腦文字資訊。 環境分析：我們學校現在給每個教師配備了觸控式電子白板，資訊化在資源庫正在建設。
發展目標：資訊科技優化課堂教學能力 1.理解資訊科技對教師專 業發展的作用，具有主動運用資訊科技促進自我反思與發展的意 識。 2.利用教師網路研修社群，積極參與技術支援的專業發展活動，養 成網路學習的習慣，不斷提升教育教學能力。 3.利用資訊科技與專家和同行建立並保持業務聯絡， 依託學習共同 體，促進自身專業成長。 4.掌握專業發展所需的技術手段和方法， 提升資訊科技環境下的自 主學習能力。 5.有效參與資訊科技支援下的校本研修，實現學用結合。
我的發展目標 應用資訊科技轉變學生學習方式能力方面我要做到以下幾點：1. 理解資訊科技對教師專業發展的作用， 能主動的運用資訊科技促進 自我反思與發展的意識。 2.利用教師網路研修社群，積極參與技術支援的專業發展活動，養 成網路學習的習慣，不斷提升教育教學能力。 3.利用資訊科技與專家和同行建立並保持業務聯絡， 依託學習共同 體，促進自身專業成長。 4.掌握專業發展所需的技術手段和方法， 提升資訊科技環境下的自 主學習能力。 5.有效參與資訊科技支援下的校本研修，實現學用結合。 應用資訊科技能更好的促進的我的成長。
