工作計劃8篇【優秀】

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

一、20xx-20xx年我縣招商引資工作目標和指導思想

1、指導思想

以科學發展觀為指導，以工業化為主導，以大開放為動力，以專案建設為支撐，以工業集中發展區和特色工業小區為載體，進一步加大招商引資工作力度。緊緊圍繞“建設四川丘區強縣”奮鬥目標，進一步完善政府主體、上下聯動、共同參與、激勵推動的招商促進機制，充分調動全社會招商積極性；進一步加強區域經濟合作交流，充分發揮自身比較優勢，搶抓承接產業轉移等重大機遇，主動吸納發達地區的人才、資金、技術和先進的發展理念，提升加快發展的空間，保持經濟持續增長。堅持把招商引資作為全縣經濟工作的“生命線”，大力弘揚“不怕困難，敢於勝利”的繼光精神，緊緊依託我縣農副產品、土地、人力等資源優勢，堅持“誠信招商，服務留商”理念，著力打造服務型政府，營造優良招商引資環境，力爭在產業招商、招大引強等方面取得新突破。

2、奮鬥目標

我縣十二五規劃在引進企業資金方面，計劃每年以20%的速度遞增，到十二五規劃末，力爭引進企業資金總額達到150億元；力爭在引進工業生產性專案、重大專案和世界500強企業方面有重大突破，促進全縣工業經濟快速發展，財政全面增收。

二、主要措施

（一）抓好招商引資平臺建設

1、加強招商主平臺建設。

縣城工業集中發展區、倉山、輯慶、興隆特色工業小區是我縣招商引資的主平臺，要加大建設力度，完善配套設施，全面提升承載力和競爭力，確保專案能夠進得去、建得快、見效早。要努力將縣城工業集中發展區和特色工業小區打造成我縣發展經濟的主載體和招商引資的重要基地，使其成為我縣經濟發展的帶動區和財政收入的增長極。

（1）形成工業集中發展區“集聚效應”。

一是建立和完善工業集中發展區的.體制機制。成立開發區相對獨立的財政、規劃建設、國土機構，形成經濟區域範圍內相對獨立的審批能力；二是增強開發區“造血”功能。積極探索以開發土地收益籌集園區建設資金的路子，努力完成區內土地的收儲工作，實現園區滾動發展。三是創新融資思路，拓展融資渠道，暢通融資渠道，設立開發區投資擔保公司，解決園區基礎建設和企業融資難問題；四是配套生產要素。要加強開發區交通、金融、治安等周邊環境建設，優化生產要素，減少生產成本，為引進企業落地、快速建設、迅速投產創造條件；五是規劃好區內商業用地，增強綜合服務能力，建立集中安置區，發展標準廠房、住宿租賃業和物流業，全力打造發展環境，儘快形成“集聚效應”。

（2）加快特色工業小區建設步伐。

充分發揮我縣倉山、輯慶、興隆區域重點鎮獨特的區位、交通優勢，以土地成本和勞動力成本優勢為依託，做好產業發展規劃，配套生產要素，努力吸引外來企業入駐，逐步形成良好的工業發展氛圍。有發展工業條件的軸線鄉鎮要努力在培植特色優勢資源方面狠下功夫，以自身特色資源為依託，努力引進資源加工型企業。

2、抓好招商服務平臺建設。

一是建立專案引入評審機制。建立由分管縣長牽頭、招商、發改、工業集中發展區、規劃建設、國土、環保、財政、工商、稅務等部門參加的招商引資專案聯合預審會議制度，對意向專案提出預審意見；對重大招商引資專案在洽談、簽約、建設、開工等方面的問題實行召開專題協調會或現場辦公會的方式解決，全力推進重大招商專案的順利實施。

二是建立和完善專案促進機制。建立重點招商專案聯席會議制度。在縣招商引資領導小組的領導下，建立以縣委副書記或常務副縣長為召集人，縣主要領導、分管領導和相關部門主要負責人蔘加的聯席會議制度，聯席會議每季度定期召開，重點解決專案引進和實施中存在的具體問題。推行一個專案、一名縣級領導、一個牽頭部門、一個服務小組的“四個一”工作機制，真正做到“有事急辦、急事快辦、特事特辦、難事幫辦”，確保招商引資專案順利落戶建設。

三是建立專案促進工作督促機制。由縣委督察室、縣府督辦對專案促進工作進行督察，對影響專案落地和實施的人和事進行責任追究。督促部門負責人在執行上級政策的前提下，創新工作思路，確保招商專案一路綠燈，順利落地。

3、推進招商資訊平臺建設。縣招商局要加強對國內外招商動態、資訊的蒐集、篩選和整理工作，建立招商資訊庫，對各駐點招商聯絡處、各鄉鎮、各單位、各企業提供的招商資訊進行認真統計分析，編髮招商引資資訊情況通報，報送縣領導，便於領導掌握資訊和加強跟蹤排程。同時傳送各鄉鎮、縣級相關部門，用於指導其招商引資工作。

（二）優化招商引資工作方法

1、實施重點區域駐點招商。以“珠三角”、“長三角”、“閩三角”為重點地區，以重慶、成都、德陽、綿陽等為重點城市，拓展產業整體轉移和產業配套協作領域。設立縣政府駐成都聯絡處，並掛靠市政府駐廣州聯絡處、上海聯絡處大力開展駐點招商。

2、大力推進產業招商。重點圍繞我縣食品醫藥、輕工紡織、電子機械主導產業招商，加強周邊地區東電、東汽、二重、長虹等大中型企業的配件生產招商。充分發揮我縣日益凸顯的交通區位等優勢，加大旅遊、物流招商力度，積極發展旅遊及其配套產業、現代物流業、現代服務業、市場開發等第三產業。

3、構建多元招商網路。一是以沿海發達地區商會、駐外辦事處，建立合作關係，構建委託招商網路。二是建立與中江籍在外成功人士長期聯絡機制，聘請20位招商大使，通過他們的影響和關係進行招商引資，構建鄉情招商網路。三是加強客商資源資訊庫建設，建立起完整的客戶資源檔案，與客戶定期聯絡。在已入駐我縣的外來投資商中聘請10名招商顧問，充分發揮招商顧問牽線搭橋的作用，積極開展以商招商，構建以商招商網路。四是不斷完善招商網站，在網站上定期釋出招商專案、招商資訊，尋求並建立與大企業大集團的溝通對話熱線，構建網路招商平臺。五是鼓勵中江籍人士回鄉創業。要加強與中江籍在外創業人士感情聯絡，充分調動他們回鄉投資的積極性，吸引更多的中江籍在外創業人士回鄉投資、回鄉創業。六是不斷提高節會招商實效。採取請進來和走出去相結合的方法，一方面以西博會、渝洽會等節會為契機，邀請客商來我縣考察交流，提高中江對外影響力、知名度，獲得有益的商機和資訊。另一方面不定期組織對外招商推介活動，有針對性地到沿海經濟發達地區召開投資環境說明會或專案推介會；積極參加重大的招商節會，有針對性、有目標、有重點地帶著專案上門招商，同時利用展會平臺，積極參加國內國際知名展會，促進節會招商。

（三）夯實招商引資基礎工作

搞好投資指南印製、招商網站建設、生產要素成本分析、專案包裝推介等基礎性專案。由縣招商局牽頭，縣發改局、縣經濟商務局等有關部門參與，與專業策劃機構對接，重點圍繞我縣優勢產業、重點企業、優勢資源和重點產品，策劃、編制、論證一批招商專案，建立招商專案庫，實行動態管理，重點招商專案要保持在10個以上，一季度一調整。倉山、輯慶、興隆、黃鹿、龍臺等重點軸線鄉鎮要根據本鄉鎮產業基礎和發展方向，邀請專業機構認證包裝專案，建立招商專案儲備庫，每個鄉鎮備選專案不少於2個。縣級相關部門要根據自身業務實際，建立具有行業特點的專案庫，每個承擔有招商引資任務的單位備選專案不少於2個。

工作計劃 篇2

一、基本概況

**水族自治縣是典型的山區農業縣，縣境屬貴州省少數低熱地區之一，適宜於發展各種早熟蔬菜和水果。長期以來，種植業以生產水稻、玉米、小麥、油菜為主，經濟作物所佔的比重較小，處於自給半自給狀態，商品生產尚未形成規模，種植效益低，農民增收門路少，收入不高，仍處於貧困境地。全縣耕地面積44.7萬畝（國土詳查數），佔全縣土地總面積的12.2，其中水田29.85萬畝，佔66.7，旱地14.85萬畝，佔33.2。

20xx年底，全縣農作物總播面53.5萬畝，其中糧食總播面35.859萬畝，糧食總產量10.0508萬噸，人均佔有糧為312.14公斤，種植業總產值為70200萬元，農民人均純收入達2150元，其中來自種植業收入735元。農民人均比上年增收391元,其中種植業增收98元。

二、農業生產現狀

1、產業結構調整促進多熟制推廣

從20xx年起，我縣陸續開始了農業產業化經營的實踐和探索，經過幾年來的發展，馬鈴薯、番茄、苔蒜、、葡萄、臍橙、椪柑等農產品已形成規模化生產，經濟效益是種糧的兩倍甚至更高，極大地調動了農民的生產積極性。

20xx年，全縣糧食作物、經濟作物種植結構由20xx年的3∶2調整為12∶13。以無公害蔬菜生產示範基地為重點的結構調整取得明顯成效，夏秋反季節蔬菜示範專案、脫毒馬鈴薯高產栽培示範基地獲得成功。初步形成了西北部低熱片區蒜一稻、茄果類一稻—延秋菜、早玉米一稻一蔥、早熟瓜（豆）一稻一菜豆、早玉米套作馬鈴薯—稻—延秋菜，南部高山冷涼片區蒜—稻、馬鈴薯—稻--菜、冬春菜—豆類—延秋菜等高效種植模式。目前我縣利用稻田進行多茬高效種植面積5萬餘畝，年平均畝產值為3200元左右，對穩定糧食生產、增加農民收入意義重大。

2、蔬菜產業發展勢頭強勁

目前，全縣蔬菜種植面積5.83萬畝，產量達9.3萬噸，總產值9200萬元，總收入6413萬元。其中以北面片區發展的早春番茄，面積達1萬多畝，最高畝產量為8600公斤，畝產值為6400元，扣除生產用工和生產物資投入，畝純收入為5200元；以三合、交梨、三洞、周覃等鄉鎮發展的優質苔蒜達8000多畝，畝產值可達20xx元以上，扣除生產成本400元，畝純收入達1600元，規模生產取得了明顯經濟效益。

3、水果生產趨向精優

全縣現有水果面積3.95萬畝。其中以臍橙為主的柑桔面積1.73萬畝，以九阡李為主的李類1.07萬畝，葡萄1.09萬畝，年水果總產量2427.5萬公斤，總產值2500餘萬元。這些產品已成為我縣特色農產品，以其優良的品質和獨特的`風味在省內外有較高聲譽。

4、種桑養蠶取得初步成效

種桑養蠶專案是我縣在產業結構調整過程中培育起來的專案之一，從試驗示範到大面積推廣種桑養蠶只是第二個年頭，今年種植面積20xx畝，主要栽培品種有“農桑14”和“桂桑優12”。主要分佈在南北片區14個鄉鎮，65個村，329戶，其中30畝以上的種植大戶29戶，行政技術幹部留職離崗帶薪創辦種桑養蠶實體人員11人。全年養蠶共7批，696張，蠶繭產量301.5擔。蠶繭收入為21.07萬元。基本實現了當年種桑、當年養蠶、當年受益的目標。今年深圳支援我縣扶貧開發種桑養蠶資金75萬元，為20xx年蠶桑發展躍上一個新臺階打下了良好的基礎

5、無公害農產品認證工作有效推進

我縣獲得認定的無公害農產品面積已達到4.55萬畝。其中，糧食作物0.6萬畝，蔬菜1.1萬畝，馬鈴薯0.6萬畝，水果2.45萬畝。大蒜、番茄、辣椒、甜玉米、馬鈴薯、椪柑、臍橙等農產品獲得了農業部農產品質量安全中心頒發的無公害農產品認證證書，“活力樹”牌無糖甜茶獲得了“貴州省名牌農產品”“貴州省名特優農產品”稱號。在市場方面，部分苔蒜、番茄、香米、臍橙實行訂單生產，已與多家公司達成產銷協議，進行訂單生產，面積達到1.56萬畝。臍橙、甜茶在20xx年8至11日的省農產品展銷會上受到廣大客商的好評。在產品質量安全方面，縣農業局成立了農產品質量安全檢測站，為下一步生產綠色食品奠定了堅實的基礎

20xx年，我局在較好完成盛州、縣各項工作任務的同時，積極組織幹部職工參加省州“三個一”活動，上交省廳三篇論文參評，榮獲職工文藝匯演一等獎，有7篇科技論文在《農技服務》《現代農業科技》等省級以上刊物發表，12篇資訊在《黔南日報》上刊登；九名技幹獲“貴州省農業豐收計劃獎”、一人獲“建縣50週年先進個人”稱號，四人獲縣“帶民增收先進個人”獎，我局獲州局06年度考核二等獎、糧食生產三等獎。

三、幾點建議：

一、我縣農業基礎設施和物質技術條件總體水平低，農業社會化服務體系建設比較滯後。非凡是發展果蔬產業必備的水利設施不解決，將制約著大產業的發展。因此，建議在有條件發展果蔬產業的地區加大水利溝渠及機耕道的修建，解決農戶生產上的困難。

二、農產品交易市場建設滯後。目前，我縣沒有一個農產品交易市場以及貯藏、冷凍、週轉條件，無資訊服務網路，農產品仍在露天下交易，無法適應當前大市場大流通的需要，致使農產品轉化成商品率較低。請縣委、縣政府高度重視此項工作。

三、鄉鎮農技人員仍屬鄉鎮治理，不便於調動其工作積極性，明年要實行定崗定編全員聘任制，建議收歸縣直管為好，同時要把鄉鎮農技站的基礎設施建設配套資金每站15萬元列入財政預算，以便20xx年向上爭取支援每站25萬元的投入。

四、農產品質量和食品安全正成為從上到下必須狠抓的主要工作，建議在農業專項經費安排預算為好。

工作計劃 篇3

一、指導思想:

1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的`主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、社員情況:

本學期轉舞蹈社團的一大批社員都是低年級的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!

三、活動目的:

1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些難度不高的兒童舞蹈。

四、培養目標:

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

五、活動特色:

1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。

2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

六、主要措施:(擬採用的教學方法和教學手段)

1、教學方法:講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:

2、教學手段:影象教學、個別指導、、分組教學等

工作計劃 篇4

一、工作職責

我院體育部是我院學生會的主要部門之一，其主要工作職責是：

1、堅持不懈地抓好學生早操檢查、評比和公佈工作（出勤率、質量）。

2、積極組織各項體育活動，主抓秋運會。

3、督促、協調學生社團聯合會各體育類社團開展各項體育活動。

4、協助團委、學生會其他部門開展工作。

二、工作分類

體育部工作具有工作時間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點。其主要可以分為校秋季運動會、新生籃球賽、校級足籃球賽以及執行團委學生會所給予的各項任務。

三、具體部分的計劃內容

九月份

九月初 在迎新工作開展的過程當中，對秋運會及體育部進行宣傳，並且對新生進行摸底瞭解，使得有體育特長的新生能夠有機會展示自己的才能，作為備戰秋運會的前期基礎準備。

九月中旬 積極聯絡往屆運動會具有奪分能力的運動員，並根據具體情況安排其專案。新生軍訓結束後，對新生宣傳有關秋運會報名的工作。同時，儘快通過團委學生會招新工作，選定具有責任心和一定組織管理能力的幹事，組建起完整的體育部隊伍。之後，對06級進行運動會的初選，選定新生運動員，最終擬訂運動會錄取名單，上報院裡領導，請求批示。

九月下旬 根據具體情況，及時組織各年級運動員進行運動會的準備訓練工作，並進行嚴格有效的登記制度，使得賽前訓練有組織、有監督記錄，並且力求實效。同時，為了使訓練有針對性、高效、系統，我們將盡力保證訓練器械、場地、後勤等一系列問題的落實。並且以科學的訓練計劃，分步驟進行加強。

十月份

十月初 我部將會同校體育部積極聯絡，獲取參加秋季運動會的具體詳細要求，並根據學校學院所下達的批示和檔案，積極安排、組織相應工作。並時刻關注運動員的訓練狀況，根據當時情況進行適當調整。

十月中旬 根據學院團委學生會的要求，進行秋季運動會的動員，並確定參賽運動員名單，及時準確的將名單上報學校體育部。

十月底——十一月初 本著嚴謹的工作態度和熱情的'服務精神，體育部將確保所有運動員的檢錄點名、參賽，並及時對運動員突發情況進行調整。協助各部門做好運動員的後勤保障工作（如：釘鞋的替換，藥品的遞送等）。體育部屆時會傾盡全力來保證我院順利有序的參加今年秋季田徑運動會。

十一月

十一月中旬 為促進我院17級新生儘早適應大學生活、增進新生之間的交流，由體育部向院團委學生會申請舉辦資訊學院20xx年新生籃球賽。屆時，我部將向學校相關部門請批場地；同時對新生班級進行宣傳。積極組織，周密準備，合理安排，公平裁判。保證球賽公平公正，並且達到促進新生友誼，增加我學院運動健身的良好氛圍。

本學期其它時間 體育部將隨時待命，根據團委學生會所下達的各項命令，積極完成。對於其他部門的工作，體育部也將盡力配合，來達到團委學生會工作一體化的目標。

四、備註

1、由於目前學院工作的具體日程沒有定下，所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進度，如與現實有出入，以現實情況另行制定相應的工作計劃。

2、體育部的工作有階段性，所以不能像常規部門那樣做出一學年的計劃。因此，僅做出本學期的工作計劃。

3、感謝各位領導老師、主席團成員的閱覽，由於水平有限、工作經驗欠缺，所以有何不妥之處，希望能不吝指出，我們將感激不盡，並一定及時糾正。

4、附錄初步擬定的工作表格若干。

工作計劃 篇5

“怎樣優化作業設計，怎樣提高教學效果”是減負增效面臨的較為複雜的課題，既要減負又要增效，這是我們教師所期盼的境界。根據學校的減負要求，我做了一系列工作，爭取在不降低教學質量的同時，儘量減輕學生的課業負擔，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學到知識，具體操作如下：

一、取消早讀。

根據教委規定，學校在8：00以前不得開展教學活動，於是我把早讀取消了。但沒有因為早讀取消，而讓學生到校無人管理，隨意做事，而是讓他們整理內務。如收拾書包、打掃教室衛生、做好課前準備、做好上早操的準備。

二、精心準備每一節課。

要想減輕學生課業負擔，必須充分利用好課堂教學的每一分鐘，讓學生在課堂上就將所有需要掌握的知識掌握，只有這樣才能在減輕學生課業負擔的同時，不影響學生的學習成績，即減負不減效。因此，便要求我們在每上一節課之前，做好充分的準備。為了做好這一切，我努力做到以下幾點：

1、深入學習《國小語文新課程標準》。將課程標準理解透徹，明確學生應在這一學段達到什麼目標，只有這樣才能在教學時有的放矢。

2、吃透教材，精講課文。在教學中，注重挖掘教材，並把教材內容讀懂吃透。將整冊書、每個單元、每篇課文的教學目標理解透徹，甚至課文中的插圖也要明白其設計意圖，在此基礎上，針對每一節內容，合理分配教學時間，該合併的合併，該分解的分解，該講的地方精講，不該講的地方不講，把時間還給學生，讓學生髮現問題、解決問題。使“自主探索、合作交流”成為主要的學習方式。

3、精心創設問題情境，誘發學生思維的積極性。要激發學生學習語文的興趣和求知慾，行之有效的方法是創設合適的問題情境。在創設問題時，衡量問題情境設計的標準有兩個，即有利於激發學生思維的積極性，直接有利於教學目的。

三、優化作業設計。

1、設計想象型的作業。國小語文教材中有些課文有些不太引人注意的地方，如能細心深思，生髮開去，也會收到意想不到的效果。學生在學完《燕子專列》這篇課文後，我設計了這樣的作業：小貝蒂救助燕子的情景太感動人了，我要把她當時救助燕子的情景將給爸爸媽媽聽。佈置這樣的作業，可以使學生深化對課文的理解，學生通過用心想象和體會，不僅深化了對課文的理解，同時發展了思維能力、想象能力和表達能力。抓住課文的特點，進行語文優化作業的設計，既可以活躍學生的思維，又可以開拓學生的思維。

2、設計對比型的作業。學生在學了《一個小村莊的故事》和《路旁的橡樹》後，我設計了這樣的'作業：同樣是對待樹，他們有什麼不同呢？帶來的結果又是如何的呢？通過對比，使學生深深地感悟到了保護樹木，愛護環境的重要，增強了環保意識。

3、設計模仿型的作業。因為現行的國小語文教材，大都是名家名作，文質兼美，無論是語言還是構思，都有許多獨到之處，可以讓學生抓住課文中某些片段中概括性的詞句，通過想象具體地加以描繪。如學完《翠鳥》一課以後，我讓學生根據作者寫翠鳥的方法，寫自己喜歡的鳥。

4、設計層次型的作業。承認並尊重學生的個性差異，是學生髮揮主體作用的前提。為了能最大限度地調動學生的主觀能動性，減輕學生壓力，我在設計和佈置作業時，根據教材特點，儘量體現層次性，根據學生的不同差異，留一些可供選擇，富有彈性的作業，讓學生自主把握，使他們在原有的基礎上都能有所發展。比如，對學困生的作業設計與佈置，多以課本為主，以基礎為主，適當拓展，使他們能“消化得了”，又能逐步提高；對優秀生，立足課本，著眼課外，延伸至社會，在生活中學習語文，著力進行拔高訓練，使他們能“吃得飽”。從而使不同層次、不同水平的學生都能體會到成功的樂趣。如在學習《一個小村莊的故事》一課時，我根據教材特點設計了以下作業：（1）把這個故事講給爸爸媽媽聽；（2）找找自己周邊有沒有破壞樹木的人或事；（3）設計一條環保標語。你可以自主選擇，任選一個去練習。

總之，我力求在減輕學生課業負擔的同時，保證教學質量，保證學生的學習成績。

工作計劃 篇6

為了紮實推進平安禮貌校園建設，確保校園平安。結合我班的實際狀況，針對重點問題、突出問題，開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班級，打造平安校園。本學期班級工作計劃如下：

一、堅持立足現狀，準確分析安全存在的隱患

1、本班的基本狀況

我班五年(1)班，是一個男生多女生少的班級。男生在班裡都十分好動，平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較為淡薄，在班裡跑動，或相互打鬧。有的學生個性喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱。本班學生沒有養成嚴格遵守紀律的行為習慣，個別男生有不聽指揮的現象。有一點就是這個班，在有老師在的狀況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比較好。

2、本班的安全隱患

本班還存在著必須的安全隱患，如班級的安全員還沒

真正落實好，每一天還沒有學生在班裡值勤;班裡沒有設立班級安全日誌。學生的行為道德還夠規範，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班幹部的安全意識不高;四、是缺乏常態有效管理。

二、堅持主題教育，切實有效落實上級的要求

1、行走安全：藉助典型的案例，身邊的人和事，進行現身說法，並組織主題班會讓學生認識到，在校園內行走，不能衝跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

2、活動安全：校內外活動，組織管理要到位，關注特殊學生和特殊人群，開展群眾活動要有計劃、有組織、有措施，參加各活動要聽從指揮，有序進行，不做有危險的遊戲。

3、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群複雜，環境惡劣，附近交通相對複雜。學生都是來自於全國各地的農村地區，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚，禮貌程度低，家長教育管理薄弱。透過主題班會，讓學生認識到要嚴格遵守交通法規，不騎自行車，和機動車，電瓶車等，過馬路，不衝紅燈，要走人行道。

4、飲食安全：由於學校周邊都是無牌無證的'飲食場所，個體戶，飲食衛生嚴峻。一方面是與家長進行溝通，透過QQ群、校訊通等網路聯動;一方面加強指引，從思想上促使學生提高飲食安全的認識，從行動上拒絕衛生安全沒保證的食品;不吃零食，不吃不乾淨的東西，不要暴飲暴食，不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120電話。

5、消防安全：消防安全牽動千家萬戶，培養學生如何進行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練，提高師生消防安全的意識，掌握更多消防知識，掌握簡單的、必要的操作技術;一方面是加大宣傳教育的力度，讓學生認識到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家裡要留意用煤氣做飯。遇到火警要打119電話。

6、人身安全：國小生自我保護意識薄弱，潛力不強。上學期間，不能走出校外，如要外出必須要請示班主任，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險要報警，電話要打110。

三、堅持常態管理，有效制止安全事故的發生

1、人員管理：每個班每一天都要有安全員，負責班級的安全工作，班主任每一天都要注意本班的學生到校狀況並做好登記。副班主任要配合正班主任工作。

2、到校管理：每一天早上，到校的本班學生要在學校，指定的地點排好隊，到八點十五分統一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊，由班長或體育委員帶隊出校門。

3、課間管理：課間十分鐘，不能在班內，過道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險的遊戲，要有安全員值班。

4、課上管理：堅持教師當課安全職責管理，要求課堂上無時無刻地關注學生的動態，讓學生全身心地投入學習。

5、放學管理：每一天堅持上最後一節課的老師，必須要組織學生排隊出校門，並簽名，如要留堂要與家長取得聯絡;強調學生在路上不得停留，要先回家。

6、活動管理：老師必須要親臨現場，組織學生參與。

四、堅持工作反思，不斷完善班級管理的制度

1、班級管理制度：每一天都要由學生安全值日，填寫班務日誌，指出不足之處。每星期一總結上星期的學習、紀律、做操、大課間等狀況，表揚有出色表現的學生。

2、事件處理預案：一但事件發生，老師第一時間保護學生的安全。之後與學校負責安全工作的領導、校長反映狀況，並及時與家長溝通，爭取在最短時間內把事件處理好。

3、事件跟蹤管理：班主任，或當班老師必須要與學生家長取得聯絡，協調處理，把事件完全處理好。

4、工作思路調整，無論什麼時候都要把安全放於首位，只要安全才能談得上其它學習，生活，工作等。

五、堅持工作交流，努力提高班級管理的水平

1、工作小結時限：每星期(周)總結一次，並提出要求。

2、學期工作反思：對全學期，本班在安全方面做得好的進行總結，得出經驗，對還做得不夠的想法進行補夠。寫出工作總結。

構成有序設想：

構成有序設想，就是要善於發現問題，善於分析問題，善於思考改善，不斷使安全工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優質化。

工作計劃 篇7

一個嶄新的學期開始了，我們的工作也將迎接新的挑戰，為了更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，本期我將抓好思想道德教育，抓好班風、學風，同時要讓學生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝。

一、指導思想：

本學期，以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

二、班級基本情況分析

本班有學生58人，其中男生37人，女生21人。根據上一學期的瞭解，大對數學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫認正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，並樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

三、本學期工作目標任務

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2、貫徹實行《國小生日常行為規範》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。

5、信任小幹部，培養學生的管理能力，並爭取讓全班的學生都有當班幹部的經歷。

6、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。

四、具體措施和做法：

1、常規教育方面

學生經過一個假期的放鬆，對於學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對於他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

穩抓常規管理，將常規管理走向精細化，在開學初的常規管理裡，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生儘快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對於校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

充分利用大課間、體育課時間嚴格訓練，精細動作，多開展各種有益的活動，鍛鍊身體，增強體質，提高班級的凝聚力，增強集體榮譽感。

充分利用班會的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班幹部表現確定班幹部分工。對於學生的日常行為，班幹部做工作記錄，每週一班會進行總結。教師根據總結完成每週的學生評價表，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

(1)、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的'現象，由班長記錄，並做出相應的懲罰。

(2)、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

(1)、個人衛生：每週一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊。

(2)、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由衛生委員負責。同時進行愛護環境和花草的教育。

4、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流工作制，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、用心的去愛每一個學生。

教師要用“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態，去關心愛護每一個學生。對待他們要亦師亦友，要教給他們知識，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進行親密的交流。讓學生感受到你對他們的好，打從心底裡喜歡你，尊敬你，依賴你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果

六、家校結合

1、對學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯絡，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。

3、經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4、經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對於學習和行為習慣落後的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

2、建立定期的評價制度。以“文明之星”、“優秀之星”“先進之星”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，課堂表現好的及作業完成質量高的學生予以“文明之星”，對於平時表現好的予以“文明之星”，對於能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之星”。從而讓學生明確各自的優缺點，並能及時的改正。

3、設立互幫互助小組。

以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，從而實現個人、小組與集體共同進步的目標。

4、建立獎勵和批評制度。

堅持以獎勵為主，批評為輔的方針，目的在於表揚先進、指出缺點、激發所有學生爭取更大的進步。獎勵和批評的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現好的獎勵，表現較差者進行適當的扣除。定期或不定期進行評比，優勝者適當獎勵，落後者予以批評。

七、班主任自我要求及工作職責

作為班級的管理者、引導者、組織者，首先要明確自己的責任，將每位學生公平對待，寬嚴結合，根據他們的個性特徵，採取不同的教育或轉變措施，使每位同學開心學知識、身心得到健康發展。另外，要嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，為他們提供師德模範，多與學生交流溝通，成為他們的良師益友。

工作計劃 篇8

一、教務處工作人員承諾：

熱情、認真、有序、高效。

二、教務處工作重點：認真抓好招生、教學、就業三大環節。

（一）組織教務處工作人員和全體教師認真學習黨的教育方針。嚴格按照現行教育法規辦學，嚴格執行《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。

（二）認真熱情為師生服務，做好學校教學工作的安排、檢查、落實。

1.制定、落實教學計劃，首先依據《教學大綱》制定和修改《張掖育才技工學校教學計劃》，制定切實可行的《教務工作計劃》。

2.工作人員認真熱情為師生服務，做好排課、查課、期中期末兩次統考工作。3.安排好行政值班，做好平時、升旗、例會考勤工作，做到日登記，周反饋，月公佈。

（三）繼續抓好課堂教學，提高專業技術的素質。以課堂實訓為主，爭取參加省地市競賽，要出人才，爭名譽。

1，調整課程設定，根據學校師資，根據人才市場需求，調整課程設定，加大專業課課時和訓練強度（如計算機課，打字製表，處理資料，處理圖片等）。加大汽修班電氣，電控，底盤維修等課程量，增加軍護班護理、藥理、病理、生化、護理英語等課程量。

2.教師上課要認真研讀教材，吃透教材，精選取材，不能照本宣科，課堂教學不能滿堂灌，教材要有選擇增刪。認真實行超周備課制度和教研組長簽字制度。

3.實訓課要嚴格按照“五環節”教學，要為實習就業服務，如4月25日對計算機班學生進行五筆字打字速度測試，每分鐘60字。對不合格學生限期過關，限期不過關的學生，實習就業時要考慮是否推薦其就業實習，優秀學生優先推薦。其他課也一樣。如汽車駕駛、維修、電子、電控等考試等。軍護班中醫護課程中含基礎護理，由王艾老師組織實訓。

4.汽修班，計算機班都有省地市競賽活動。陳婓老師，郭小娟老師，臧永軍老師，蔣登鬆老師都有輔導參賽的任務，參賽獲獎者有賞，參賽失敗者要罰。

5.繼續開展聽課活動，互教互學，走出去，請進來，千方百計提高教師的教學素質。

6.繼續抓好教師基本功的提高。35歲以下的教師上課必須講普通話，35歲以上的教師爭取講普通話，校園裡師生必須講普通話，繼續搞好三筆字訓練活動，五月進行全校師生三筆字大賽，優勝者予以獎勵。

7.繼續抓好評教評學，師生雙邊配合，監督。嚴格要求學生完成作業，學生嚴格要求老師講好課。教書育人，為人師表，抓好一學期兩次教學民意測驗，對民意測驗中，分數低的.老師，責成整改，乃至落聘。

（四）、繼續抓好師德師風教育，辦學生滿意的學校，辦人民滿意的學校。

1.加強對學生的思想道德教育，本學期，對學生提出以下要求：

①法制教育，學法懂法，用法保護自己，不傷害別人，不損害學校名譽。

②加強行為養成教育，從小事做起，語言文明，不講髒話（口頭禪，起綽號），講普通話，做到“三個一”，一筆好字，一口官話（普通話），一表人才。

③愛護公物，勤儉節約。

④刻苦學習，上好早讀，晚自習，不斷改進學習方法，苦學，勤學，巧學，學習方法欠缺的同學要俊鳥先飛，要積極配合老師的教學，完成自己的學業。

⑤不酗酒，不吸菸，不在學校猜拳。

⑥不參與打架，對違紀學生加強教育，對屢教不改者要給予處分。

（五）、規範學籍管理工作，修改制定《張掖育才技工學校學生學籍管理制度》《張掖育才技工學校考試製度》《張掖育才技工學校教師監考制度》，嚴格控制學生流失，嚴肅休退學制度。

（六）多渠道做好學生德育教育工作。嚴格落實班會、住校生會、共青團會、學生會工作制度，充分發揮和利用上述形式對學生進行德育教育，認真上好職業道德課，對學生進行品德教育，特別是學生實習就業前教育。

（七）做好教職工職業道德、為人師表教育工作。通過業務自修，教研會議培訓，提高教師業務水平。通過“三筆字”、普通話比賽提高教師教學基本功。

（八）認真開展教研組活動，組織教師公開課教學、公開聽課，互教互學，提高課堂教學水平。

（九）抓教學抓好兩次考試：

期中期末考試都取消過去誰上課誰出題，誰批卷的做法。採取全校統考，統一安排，統一出題，統一考試。克服學生在考試中的作弊行為。軍護兩個班學生參加石家莊護士學院的統考。整頓考試製度，學生隨意不參加考試，或有考試抄襲作弊現象，學校可不發給畢業證或不推薦實習就業。

（十）就業前對學生多次進行就業前教育，使其懂得就業就是創業，是艱苦的開始，不是享受的開始，技校是培養技術工人的搖籃，不是直接培養白領，銀領的地方。要準備接受艱苦環境的考驗，準備艱苦創業，要有良好的職業道德，做好先苦後甜的思想準備。經常與家長聯絡，溝通，得到了家長的大力支援。開好一學期一次家長會。

（十一）活躍校園文化生活，提高學生學習興趣。

①組織“5·23“文藝演出，對學生進行審美教育。

②組織學生演講，使學生中有才之人才華得到了盡情展示。

③組織春季運動會，提高學生的身體素質。

④利用校園“青春之聲”校園廣播站，收交優秀稿件，傳播師生心語，是學生自己的語言交談天地。

⑤定期出版校園學生園地。這些活動還有待繼續光大，有待於進一步的優化育人環境，使學生在學校在家一樣，有愉悅的心情，才能發憤學習。

三、工作人員分工

王斌：

1.兼管教務處全面工作，決策有關教育、招生、就業工作。

2.兼管教師招聘工作。

3.兼管學校教育用品購買稽核批准工作。

4.兼管違紀學生處理工作。

5.兼管教師、班主任培訓工作。

邢雲：

1.排課。

2.查課。

3.學生請假手續。

4.抽查教師上班情況。

5.辦公室財產管理。

6.主管學生會工作。

7.統計核實教師課時自習資料。

8.課本徵訂。

9.全校集會、帶操，體育競賽等。

10.主動承擔學校臨時性工作，並積極主動為教務處出謀劃策。

柴龍：

1.主管行政值班，教師自習值班安排檢查。

2.查課。

3.分管全校升降國旗及國旗下演講稿審查收集工作。

4.分管學生公寓工作。

5.抽查教師出勤情況。

6.主管教務處外事聯絡。

7.全校文藝演出賽事。

8.期中期末考試工作安排（試題、試卷、監考、成績核計分析等）。

9.教務處、學校各種會議新聞媒體工作。

10.主動承擔學校各種臨時性工作，為學校工作獻計獻策（兼管學校團委工作）。